Anda di halaman 1dari 7

3.

Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan


a. Penilaian Praktik

Mata Pelajaran : Prakarya


Kelas/Semester : IX/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami rancangan pembuatan, penyajian
dan pengmasan olahan pangan dari bahan
ikan dan daging putih atau merah menjadi
makanan berdasarkan konsep dan prosedur
sesuai wilayah setempat

4.1 Membuat olahan pangan dari bahan ikan dan


daging putih atau merah menjadi makanan
sesuai dan bahan yang ada di wilayah setempat

Topik/Subtopik : Pengolahan Pangan Ikan

Indikator Pencapaian Kompetensi : Peserta didik menunjukkan periaku ilmiah disiplin,


tanggung jawab, kerjasama, teliti dalam, kreatif
membuat olahan pangan ikan

Instrumen

a. Butir Soal Praktik

1. buatlah rancangan pembuatan pengolahan ikan

2. Siapkan alat dan bahan pembuatan pengolahan ikan

3. buatlat pengolahan ikan bandeng sesuai rancanganmu berdasarkan konsep


dan prosedu wilayah setempat

4. sajikan dan kemaslah hasil olahan ikan yang kamu buat

5. buatlah laporan tentang hasil olahan ikan yang kamu buat.


b. Instrumen Soal Praktik

Nama Peserta Didik : Darwis

Kelas : IX

Tanggal Pengamatan : 17-06-2015

Materi Pokok : PENGOLAHAN

No Indikator Hasil Penilaian


. 4 3 2 1

1 Membuat rancangan
2 Menyiapkan alat dan bahan
3 Melakukan praktik
4 Menyajikan/pengemasan
5 Membuat laporan
Jumlah Skor yang Diperoleh
b. Penilaian Proyek

Mata Pelajaran : Prakarya


Kelas/Semester : IX/ Ganjil
Kompetensi Dasar :
3.1. Memahami rancangan pembuatan, penyajian dan pengmasan olahan pangan
dari bahan ikan dan daging putih atau merah menjadi makanan berdasarkan
konsep dan prosedur sesuai wilayah setempat

4.1 Membuat olahan pangan dari bahan ikan dan daging putih atau merah menjadi
makanan sesuai dan bahan yang ada di wilayah setempat

Pengolahan Pangan Ikan

Peserta didik menunjukkan periaku ilmiah disiplin, tanggung jawab, kerjasama,


teliti dalam, kreatif membuat olahan pangan ikan

Topik/Subtopik :
Pengolahan Pangan Ikan

Indikator Pencapaian :
Kompetensi Peserta didik menunjukkan
periaku ilmiah disiplin,
tanggung jawab, kerjasama,
teliti dalam, kreatif membuat
olahan pangan ikan
Pengolahan Pangan Ikan

Instrumen

NO ASPEK SKOR

1 PERENCANAAN BAHAN 1 2 3 4
a.perencanaan praktek

b. Persiapan Alat dan Bahan

2 PROSES PEMBUATAN :

c. Teknik Pengerjaan
d. K3 (Keamana, Keselamatan dan Kebersihan)

3 HASIL PRODUK :

a. jenis olahan
b. Bahan
c. Cita rasa
d. keberihan
e. penyajian /pengemasan
Total skor

c. Penilaian Produk

Mata Pelajaran : Prakarya


Kelas/Semester : IX/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami rancangan pembuatan, penyajian
dan pengmasan olahan pangan dari bahan
ikan dan daging putih atau merah menjadi
makanan berdasarkan konsep dan prosedur
sesuai wilayah setempat

4.1 Membuat olahan pangan dari bahan ikan dan


daging putih atau merah menjadi makanan
sesuai dan bahan yang ada di wilayah setempat
Topik/Subtopik : Pengolahan ikan
Indikator Pencapaian Kompetensi : Peserta didik menunjukkan periaku ilmiah disiplin,
tanggung jawab, kerjasama, teliti dalam, kreatif
membuat olahan pangan ikan

Nilai unjuk kerja produk


No Aspek yang dinilai Skor bobot jml
10-100
1 persiapaN 5%

1. Penyiapan bahan dan alat


2. Memilih alat
3. Memilih bahan
3 proses 40%

1. Penggunaan alat
2. Teknik membersihkan ikan
3. Teknik penggunaan alat

3 Produk 40 %

1. Kreatifitas
2. Kemasan
3. sajian

4 Sikap 15 %

1. Kedisiplinan
2. kerjasama
3. kejujuran
4. tanggung jawb
Rata -rata

Nilai akhir

Kategori nilai:
1. 86-100 SB (A)
2. 76-85 BAIK (B)
3. 65-75 CUKUP (C)
4. 55-64 KURANG (D)
5. <55 SANGAT KURANG (E)
d. Penilaian Portofolio
OMata Pelajaran : Prakarya
Kelas/Semester : IX/ Ganjil
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami rancangan pembuatan, penyajian
dan pengmasan olahan pangan dari bahan
ikan dan daging putih atau merah menjadi
makanan berdasarkan konsep dan prosedur
sesuai wilayah setempat

4.1 Membuat olahan pangan dari bahan ikan dan


daging putih atau merah menjadi makanan
sesuai dan bahan yang ada di wilayah setempat

Topik/Subtopik : Pengolahan ikan


Indikator Pencapaian Kompetensi : Peserta didik menunjukkan periaku ilmiah disiplin,
tanggung jawab, kerjasama, teliti dalam, kreatif
membuat olahan pangan ikan

Instrumen

Anda mungkin juga menyukai