100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
79 tayangan3 halaman
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk mata pelajaran fisika kelas 1 semester 1. Kisi-kisi tersebut mencakup 2 kompetensi inti yaitu pengukuran besaran fisis dan analisis gerak parabola. Indikator soal meliputi pengukuran besaran seperti massa, panjang, dan waktu serta analisis gerak melingkar dan parabola pada kelajuan konstan. Soal-soal akan diberikan dalam bentuk pilihan ganda dan terdiri atas
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk mata pelajaran fisika kelas 1 semester 1. Kisi-kisi tersebut mencakup 2 kompetensi inti yaitu pengukuran besaran fisis dan analisis gerak parabola. Indikator soal meliputi pengukuran besaran seperti massa, panjang, dan waktu serta analisis gerak melingkar dan parabola pada kelajuan konstan. Soal-soal akan diberikan dalam bentuk pilihan ganda dan terdiri atas
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk mata pelajaran fisika kelas 1 semester 1. Kisi-kisi tersebut mencakup 2 kompetensi inti yaitu pengukuran besaran fisis dan analisis gerak parabola. Indikator soal meliputi pengukuran besaran seperti massa, panjang, dan waktu serta analisis gerak melingkar dan parabola pada kelajuan konstan. Soal-soal akan diberikan dalam bentuk pilihan ganda dan terdiri atas
Madrasah : Ma. Alkhairaat Biromaru Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Fisika Jumlah Soal : 40 Soal Kurikulum : Kurikulum 2013 NO KOMPETENSI KOMPETENSI KELAS/ BENTUK NOMOR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL . INTI DASAR SEMESTER TES SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 3.1 Menerapkan 4.2 Menyajikan Dapat mengukur I/I Pengukuran Pada saat melakukan pengukuran PG 1 Prinsip-prinsip hasil pengukuran besaran fisika dengan menggunakan jangka sorong, seorang siswa mengukur dimensi pengukuran besaran besaran fisis (massa, panjang, dan balok tinggi, panjang, dan lebar fisis, ketepatan, berikut waktu) dengan hasil pengukuran sebagai ketelitian dan amgka ketelitiannya Dapat melakukan berikut: penting , serta notasi dengan penjumlahan vector. ilmiah. menggunakan peralatan dan teknik yang tepat Sebuah benda bergerak dari E menuju F PG 2 dan berakhir di G. Gambar di bawah ini, serta mengikuti yang menunjukkan perpindahan sebesar kaidah angka 10 satuan adalah .... Sigi Biromaru, 10 Maret 2020 penting untuk Sebuah mobil balap A sedang mengejar Wakasek Kurikulum Guru Bidang Studi PG mobil balap B dengan kelajuan konstan suatu penyelidikan 3 60 m/s. Mobil balap A tertinggal dari ilmiah. mobil balap B sejauh 600 m di lintasan lurus. Ketika itu mobil balap B melaju dengan kelajuan konstan 30 m/s, maka waktu yang dibutuhkan untuk menyusul mobil balap B adalah… Dra. Tien Kurniati Febriana, S.Pd. Dua buah roda A dan B dengan jumlah PG 4 geriginya berturut-turut 20 dan 50 Mengatahui diletakkan bersinggungan sehingga Kepala Madrasah masing-masing roda gigi berpasangan. Jika roda A berputar 50 kali dalam satu sekon, kecepatan anguler roda B adalah .... 2. 3.2 menganalisis 4.2 mempresentasi Dapat menganalisis I/I Gerak Sebuah pesawat yang sedang terbang PG 5 gerak parabola kan data hasil besaran fisika pada Parabola mendatar dengan laju 300 m/s pada Saumadin Wagiman,S.Pd.,M.Pd. ketinggian 80 meter menjatuhkan bom dengan menggunkan percobaan gerak gerak melingkar dan dan Gerak (g = 10 m/s2). Bom tersebut tepat vector, berikut makna parabola makna parabola pada Melingkar mencapai sasaran pada jarak mendatar fisisnya dan fisisnya. kelajuan konstan. adalah .... penerapannya dalam kehidupan sehari-hari