KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

SD/MI KOTA PROBOLINGGO

TAHUN AJARAN 2020/2021

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Jumlah Soal : 30
Kelas : VI Kurikulum/Waktu : K-13 Kondisi Khusus /75 menit

N Bentuk Nomor Bobot

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
O Soal Soal Soal
1 Memahami 3.1 Memahami Kemahakuasaan Allah dalam Siswa mampu menjelaskan salah PG 1 Lev 1
pengetahuan faktual kehadiran Allah berbagai peristiwa alam satu bukti kemahakuasaan Tuhan
dan konseptual dalam berbagai dengan tepat
dengan cara peristiwa kehidupan
mengamati, menanya (Kelas IV)
dan mencoba
berdasarkan rasa
ingin tahu tentang
dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan
benda-benda yang
dijumpainya di
rumah, di sekolah dan
tempat bermain
3.2 Memahami Kemahakuasaan Allah dalam Disajikan sepenggal cuplikan PG 2 Lev 1
kemahakuasaan berbagai peristiwa rantai kehidupan cerita Nabi Musa, siswa mampu
Allah dalam manusia di sekitarnya menyebutkan salah satu kelebihan
berbagai peristiwa Musa dengan tepat
rantai kehidupan
manusia di
sekitarnya
(Kelas IV)
3.1 Memahami Karya penyelamatan Tuhan Allah Siswa mampu menjelaskan makna PG 3 Lev 1
bahwa semua melalui Tuhan Yesus mati rohani yang dialami Adam
manusia berdosa dan hawa karena tidak melakukan
sehingga perlu kehendak Allah secara tepat
bertobat
(Kelas V)
3.2 Memahami karya Karya penyelamatan Allah melalui Siswa mampu menentukan PG 4 Lev 2
penyelamatan Allah Yesus Kristus gambaran Allah yang dituliskan
dalam Yesus Kristus Daud dalam Mazmur 23 dengan
tepat
(Kelas V)
3.3 Mengenal peran Peran Roh Kudus dalam kehidupan Siswa mampu menyebutkan PG 5 Lev 1
Roh Kudus dalam dengan tepat tanda yang menyertai
kehidupan orang turunnya Roh Kudus atas para
yang sudah rasul
diselamatkan
(Kelas V)
3.2 Memahami Aku setia beribadah Disajikan gambar ibadah di luar PG 6 Lev 2
pentingnya menjalin ruangan, siswa mampu
hubungan akrab menentukan jenis ibadah yang
dengan Allah dimaksud dengan tepat
sebagai wujud
ibadah
(Kelas VI)
3.3 Menganalisis Melayani sesama sebagai wujud Siswa dapat menunjukkan makna PG 7 Lev 1
makna melayani ibadah kepada Allah kata diakonia dengan tepat
sesama sebagai
ibadah yang
berkenan kepada
Allah
(Kelas VI)
3.3 Menganalisis Melayani sesama sebagai wujud Siswa dapat menyebutkan teladan PG 8 Lev 1
makna melayani ibadah kepada Allah yang sudah Tuhan Yesus berikan
sesama sebagai dalam hal pelayanan dengan tepat
ibadah yang
berkenan kepada
Allah
(Kelas VI)
3.4 Mangaplikasikan Hidup bergantung pada Peserta didik mampu PG 9 Lev 1
keyakinannya bahwa kemahakuasaan Allah menyebutkan nama doa yang
Allah memelihara diajarkan Tuhan Yesus dengan
manusia tepat
(Kelas IV)
3.4 Memahami Ibadah yang sejati Siswa dapat menentukan arti PG 10 Lev 2
seluruh hidupnya ibadah dengan tepat
sebagai ibadah sejati
kepada Allah
(Kelas VI)
3.4 Memahami Ibadah yang sejati Siswa mampu menentukan makna PG 11 Lev 2
seluruh hidupnya terang dunia sebagai ibadah sejati
sebagai ibadah sejati orang percaya dengan tepat
kepada Allah
(Kelas VI)
3.1 Memahami Kemahakuasaan Allah dalam Siswa mampu menentukan dalam PG 12 Lev 2
kehadiran Allah berbagai peristiwa alam kitab apa kisah tentang penciptaan
dalam berbagai alam semesta dicatat dengan tepat
peristiwa kehidupan
(Kelas IV)
3.1 Memahami Karya penyelamatan Tuhan Allah Peserta didik mampu PG 13 Lev 1
bahwa semua melalui Tuhan Yesus menyebutkan makna penciptaan
manusia berdosa manusia yang dilengkapi dengan
sehingga perlu sifat-sifat yang dimiliki Allah
bertobat secara tepat
(Kelas V)
3.1 Memahami Ibadah yang berkenan kepada Allah Siswa dapat menyebutkan arti PG 14 Lev 1
makna ibadah yang ibadah dengan tepat
berkenan kepada
Allah
(Kelas VI)
3.2 Memahami Aku setia beribadah Siswa mampu menentukan makna PG 15 Lev 2
pentingnya menjalin mensyukuri hidup sebagai
hubungan akrab anugerah Allah menurut iman
dengan Allah Kristen dengan tepat
sebagai wujud
ibadah
(Kelas VI)
3.2 Memahami Aku setia beribadah Siswa mampu menentukan makna PG 16 Lev 2
pentingnya menjalin pribadi yang unik dengan tepat
hubungan akrab
dengan Allah
sebagai wujud
ibadah
(Kelas VI)
3.1 Memahami Karya penyelamatan Tuhan Allah Disajikan gambar, siswa dapat PG 17 Lev 1
bahwa semua melalui Tuhan Yesus menyebutkan nama tokoh berdosa
manusia berdosa dalam Alkitab yang disebutkan
sehingga perlu cirinya bertubuh pendek yang
bertobat ingin melihat Tuhan saat Yesus ke
Yerikho dengan tepat
(Kelas V)
3.1 Memahami Kemahakuasaan Allah dalam Disajikan 4 pilihan gambar, PG 18 Lev 2
kehadiran Allah berbagai peristiwa alam Peserta didik mampu
dalam berbagai mengkatagorikan yang diciptakan
peristiwa kehidupan Tuhan pada hari ke 6 secara tepat
(Kelas IV)
3.3 Memahami Menerima keterbatasan diri Peserta didik mampu PG 19 Lev 2
keterbatasannya mengkatagorikan salah satu
sebagai manusia keterbatasan dirinya sebagai
manusia dengan tepat
(Kelas IV)
3.3 Menganalisis Melayani sesama sebagai wujud Siswa dapat menentukan 4 PG 20 Lev 2
makna melayani ibadah kepada Allah diantara ketujuh nama diaken yang
sesama sebagai dipilih oleh para rasul untuk
ibadah yang melayani orang miskin secara
berkenan kepada tepat.
Allah
(Kelas VI)
3.1 Memahami Karya penyelamatan Tuhan Allah Disajikan 5 kalimat pernyataan PG 21 Lev. 3
bahwa semua melalui Tuhan Yesus yang diacak susunannya, siswa
manusia berdosa dapat menyusun dengan benar
sehingga perlu proses kejatuhan Adam dan Hawa
bertobat dalam dosa
(Kelas V)
3.1 Memahami Ibadah yang berkenan kepada Allah Disajikan gambar orang sedang PG 22 Lev 1
makna ibadah yang berdoa, siswa dapat menyebutkan
berkenan kepada sikap doa yang sesuai dengan injil
Allah Matius 6:5-15 dengan tepat
(Kelas VI)
3.1 Memahami Ibadah yang berkenan kepada Allah Disajikan cuplikan kisah Abraham, PG 23 Lev 3
makna ibadah yang siswa dapat menyimpulkan
berkenan kepada sebutan bagi Nabi Abraham sesuai
Allah dengan cuplikan cerita
(Kelas VI)
3.3 Mengenal peran Peran Roh Kudus dalam kehidupan Siswa mampu menunjukkan salah PG 24 Lev 1
Roh Kudus dalam satu wujud hadirnya roh kudus
kehidupan orang dalam diri manusia pada Hari
yang sudah Pentakosta dengan tepat
diselamatkan
(Kelas V)
3.3 Mengenal peran Peran Roh Kudus dalam kehidupan Disajikan sepenggal ilustrasi PG 25 Lev 1
Roh Kudus dalam cerita, siswa mampu
kehidupan orang menunjukkan peran roh kudus
yang sudah dalam ilustrasi tersebut dengan
diselamatkan tepat
(Kelas V)
3.4 Menerapkan Cara hidup manusia baru Siswa dapat menentukan contoh PG 26 Lev 2
contoh cara hidup hidup baru yang dialami Saulus
manusia baru yang dengan kesembuhan dari butanya
sudah bertobat karena ditolong Ananias dengan
tepat
(Kelas V)
3.4 Memahami Ibadah yang sejati Siswa mampu menyebutkan arti PG 27 Lev 1
seluruh hidupnya talenta dengan tepat
sebagai ibadah sejati
kepada Allah
(Kelas VI)
3.4 Memahami Ibadah yang sejati Siswa mampu menentukan cara PG 28 Lev 2
seluruh hidupnya mengembangkan talenta dengan
sebagai ibadah sejati tepat
kepada Allah
(Kelas VI)
3.3 Menganalisis Melayani sesama sebagai wujud Siswa dapat memperkirakan PG 29 Lev 2
makna melayani ibadah kepada Allah sikap yang baik yang seharusnya
sesama sebagai dilakukan dalam pelayanan dengan
ibadah yang tepat
berkenan kepada
Allah
(Kelas VI)
3.3 Menganalisis Melayani sesama sebagai wujud Disajikan kutipan ayat nats PG 30 Lev 3
makna melayani ibadah kepada Allah Alkitab, siswa dapat
sesama sebagai menyimpulkan kutipan tersebut
ibadah yang diambil dari kitab apa dengan tepat
berkenan kepada
Allah
(Kelas VI)
Pilihlah satu jawaban yang benar untuk soal nomor 1 – 30 berikut ini !

1. Salah satu bukti Kemahakuasaan Allah dapat kita lihat melalui ….

a. Menciptakan barang dari bahan baku yang sudah ada
b. Ciptaan yang tidak sempurna dijadikanNya sangat sempurna
c. Langit dan bumi serta segala isinya diciptakanNya secara teratur
d. Menciptakan segala sesuatu dari tanah liat dan debu tanah
2. Musa dipanggil dan dipakai Tuhan dalam perkara yang luar biasa yakni membebaskan bangsa Israel
dari perbudakan Tanah Mesir. Musa sebagai seorang pembebas telah dipersiapkan oleh tuhan dengan
jalan ditempatkan di tengah lingkungan keluarga Firaun sehingga Musa memiliki talenta melebihi
orang lain. Kelebihan Musa adalah ….
a. Dididik dengan segala hikmat mesir
b. Pandai pidato
c. Pandai mengatur strategi dan siasat
d. Berani mati
3. Karena Adam dan Hawa tidak melakukan kehendak Allah, maka mereka mengalami mati rohani, yang
artinya ….
a. Doanya tidak didengar oleh Allah
b. Putusnya hubungan dengan Allah
c. Putusnya antara Roh dengan raga
d. Manusia hidup sengsara di dunia
4. Ia memberi rasa aman, ia mencukupi segala kebutuhan, I amenuntun di jalan yang benar. Ketiga hal
ini digambarkan Daud dalam Mazmur 23 tentang Allah memelihara anak-anakNya. Dalam hal ini,
Allah digambarkan sebagai ….
a. Gembala Yang Baik
b. Roti Hidup
c. Pokok Anggur
d. Jalan, kebenaran dan Hidup
5. Tanda yang menyertai turunnya Roh Kudus atas para rasul adalah ….
a. Api alam dari bumi yang memancarkan cahaya
b. Tiupan bunyi sangkakala seorang malaikat
c. Angin ribut yang memporak-porandakan rumah
d. Tiupan angin keras dan lidah-lidah api yang bertebaran
6. Ibadah yang dilakukan orang Kristen tidak selalu dilakukan
di dalam ruangan, namun pada waktu-waktu tertentu ibadah juga
dapat dilakukan di luar ruangan seperti pada gambar.
Ibadah tersebut dikenal dengan sebutan ibadah ….
a. bebas b. luar c. umum d. padang
7. Melayani dalam bahasa Yunani dari kata Diakonia, yang artinya ….
a. pelayan serba bisa c. pelayanan
b. pramusaji d. pembantu
8. Teladan yang diberikan Tuhan Yesus dalam hal pelayanan adalah ….
a. Mengutuk pohon ara
b. Meredakan angin ribut
c. Menyembuhkan orang buta
d. Membasuh kaki para muridNya
9. Yesus berdoa kepada Bapa di sorga adalah salah satu contoh betuk ketergantungan manusia kepada
Allah. Doa yang diajarkan oleh tuhan Yesus adalah ….
a. Doa makan b. doa tidur c. doa pertobatan d. doa Bapa Kami
10. Ibadah yang sejati adalah mempersembahkan ….
a. Uang yang banyak c. seluruh hidup kita
b. Domba dan sapi d. kepintaran kita
11. Identitas orang percaya sebagai garam dunia tampak dalam hidup yang memberikan pengaruh positif
kepada orang lain. Sedangkan sebagai terang dunia, orang percaya menjadi ….
a. Pemimpin b. penerang hati c. teladan d. pusat kehidupan
12. Kisah tentang penciptaan alam semesta dan segala isinyadicatat dalam kitab ….
a. Kejadian b. Keluaran c. Imamat d. Bilangan
13. Manusia diciptakan oleh Allah dan dilengkapi dengan sifat-sifat yang dimiliki oleh Allah. Hal tersebut
mengartikan bahwa manusia ….
a. Allah menjelma seperti manusia c. Allah adalah manusia sejati
b. Manusia potret Allah d. segambar dan serupa dengan Allah
14. Setiap orang mempunyai kerinduan untuk beribadah kepada Tuhan Allah. Yang dimaksud ibadah
adalah ….
a. Kerinduan untuk berkumpul c. Kegiatan yang bersifat rutinitas
b. ungkapa hormat dan syukur kepada Tuhan d. kegiatan untuk mengisi waktu luang
15. Menurut iman Kristen hidup adalah anugerah Allah yang harus disyukuri, artinya ….
a. Hidup dilihat sebagai sesuatu yang indah, warna warni yang harus dinikmati
b. Hidup adalah melakukan sesuatu yang sudah ditentukan oleh penciptaNya
 c. Hidup adalah sesuatu yang diterima manusia karena kemampuan kita
d. Hidup dijalani dengan sekedar lewat, dijalani dengan tanpa harapan
16. Iman kristiani secara tegas menekankan bahwa Allah telah memberikan kepada setiap pribadi
kemampuan khusus atau talenta yang berbeda-beda, hal ini menyebabkan setiap orang menjadi pribadi
yang ….
a. Unggul b. aneh c. beda d. unik
17. Dalam perjalanan Tuhan yesus ke Yerikho, ada seorang berdosa yang
ingin melihat Dia, namun karena tubuhnya pendek maka ia naik ke pohon ara.
Orang tersebut adalah ….
a. Zakheus b. Matius c. Markus d. Zebedeus
18. Dalam kitab tentang kisah penciptaan alam semesta, pada hari ke 6 Tuhan Yesus menciptakan ….

a. b. c. d.

19. Manusia di dalam hidupnya tidak selalu merasa senang, tetapi juga pernah merasakan kesedihan, hal ini
menujukkan bahwa manusia memiliki keterbatasan pada ….
a. ilmu pengetahuan b. berkarya c. perasaan d. berpikir
20. Para rasul memilih diaken untuk melayani orang miskin, 4 nama diantara ketujuh diaken yang terpilih adalah
….
a. Daniel, Sadrakh, Mesakh dan Abednego c. Matius, Markus, Lukas dan Yohanes
b. Petrus, Andreas, Yakobus, dan Yohanes d. Phrokorus, Philipus, Stefanus, Parmenas
21. (1) Hawa menerima dusta Iblis sebagai sesuatu yang bisa dipercaya
(2) Hawa meragukan kebenaran firman Allah
(3) Hawa menuruti keinginannya sendiri dan ia jatuh ke dalam dosa
(4) Hawa tidak prcaya kepada kebaikan Allah
(5) Adam sebagai kepala keluarga tidak menjalankan tugasnya dengan baik
Berikut ini urutan yang benar dari proses kejatuhan Adam dan Hawa dalam dosa adalah ….
a. (2)-(3)-(5)-(1)-(4) b. (2)-(1)-(4)-(3)-(5) c. (4)-(1)-(5)-(3)-(2) d. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)

22. Gambar tersebut menu jukkan sikap doa yang baik sesuai dengan Injil Matius 6 : 5-15
yaitu ….
a. Berdoa dengan suara keras dan lantang
b. Berdoa dengan kata-kata puitis agar menggugah Tuhan
c. Berdoa di ruangan tertutup, hening dan tidak bertele-tele
d. Berdoa dengan bertele-tele agar dianggap doanya sempurna
23. Abraham keluar dari negerinya, tanpa kejelasan arah dan tujuan, ia hanya memegang teguh janji Tuhan.
Abraham taat ketika Allah memintanya untuk mempersembahkan Ishak kepada Tuhan Allah, karena iman dan
janji Allah. Dua perkara diatas menjadikan Abraham layak disebut sebagai ….
a. Pahlawan iman c. orang yang percaya
b. Orang yang taat d. pejuang iman
24. Roh Kudus sungguh hadir dalam semua orang. Hal ini terbukti pada hari pentakosta banyak oramg yang
menyerahkan diri untuk ….
a. Berdoa b. berpesta c. berkumpul d. dibabtis
25. Bowo anak yang rajin, pandai dan periang. Suatu hari ibu Bowo kecelakaan dan menyebabkan meninggal
dunia. Bowo berubah menjadi anak yang pemurung dan tidak bersemangat lagi. Temannya yang bernama
Joko, tidak bosan selalu datang untuk mengajaknya bermain dan belajar bersama sehingga Bowo kembali
bersemangat. Peran Roh Kudus dlam kehidupan Bowo melalui Joko adalah sebagai ….
a. Penyemangat hidup c. pelindung kehidupan
b. Pengganti ibunya yang meninggal d. pendamping kehidupan
26. Mata Saulus menjadi Buta lalu ia dibawa ke penginapan dan disembuhkan oleh seorang yang bernama
Ananiasatas seijin Allah. Melalui peristiwa inilah ia ….
a. Menatap dengan sinis umat Kristus c. menyerah kepada Kristus dan bertobat
b. Tetap menganiaya umat Kristus d. pulang dan berdiam diri di rumah
27. Setiap orang diberi talenta yang berbeda-beda oleh Tuhan. Talenta adalah ….
a. Kekayaan dan harta yang dimiliki seseorang
b. Kemampuan untuk menguasai dapat dunia dan isinya
c. Kemampuan / bakat yang dimiliki manusia sebagai anugerah Tuhan
d. Sesuatu dalam diri manusia yang menjadikannya lebih dari makhluk lainnya
28. Diceritakan dalam Injil Matius 25 : 14-30 bahwa manusia dianugerahi talenta yang berbeda oleh Tuhan untuk
dikembangkan. Cara mengembangkannya adalah ….
a. Mengikuti kompetensi bakat c. menyimpan untuk diri sendiri
b. Melatihnya setiap saat d. menyombongkan diri kepada orang lain
29. Setiap orang percaya terpanggil untuk melayani. Sikap yang harus kita miliki dalam pelayanan adalah ….
a. Taat dan egois b. melihat situasi c. setia namun pamrih d. rendah hati dan sukacita
30. “Mengucap syukurlah dalam segala hal, sebab itulah yang dikehendaki Allah di dalam Kristus Yesus bagi
kamu” Ayat tersebut di tulis dalam kitab ….
a. 1 Korintus 5 : 18
b. 1 Tesalonika 5 : 18
c. 1 Timotius 5 : 18
d. 1 Yakobus 5 : 18
 KUNCI JAWABAN SOAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

1. C 11. C 21. B
2. A 12. A 22. C
3. B 13. D 23. A
4. A 14. B 24. D
5. D 15. B 25. A
6. D 16. D 26. C
7. C 17. A 27. C
8. D 18. B 2. B
9. D 19. C 29. D
10.C 20. D 30. B