YAYASAN PENDIDIKAN SATYA BHAKTI PERWAKILAN KOTAMOBAGU

SMA KATOLIK THEODORUS KOTAMOBAGU

Terakreditasi “A”, NPSN: 40100311, NSS: 304170401033
Jln. Diponegoro Kel. Biga Kec. Kotamobagu Utara Kota Kotamobagu
Kode Pos 95713 Email : smatheodorus@gmail.com

KISI – KISI SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Nama Sekolah : SMA Katolik Theodorus Kotamobagu Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal : 20 Soal
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 (K-13) Penyusun : Guru Mata Pelajaran
Tahun Pelajaran : 2020/2021 Kelas / Semester : XI / Genap

Tingkat
Tujuan Pembelajaran Bentuk kesulitan No Skor Ket
No Materi Pokok Kompetensi Dasar Indikator soal Kunci
(Capaian Belajar) Soal Soal Nilai (C1-C6)
M, Sd, Sk
Menentukan suku ke-5 dari barisan
bilangan
PG Sedang 1 4 C C3
Menentukan nilai dari suku ke-15
dari barisan Aritmetika
PG Sedang 2 4 B C3
Menentukan suku tengah dari
barisan Aritmetika
PG Sedang 3 4 D C3
Menyusun pola bilangan aritmetika
Menggeneralisasi pola Siswa mampu yang baru setelah di sisipkan 9
Barisan dan Deret bilangan dan jumlah pada mendeskripsikan pola
PG Sukar 4 6 A C6
bilangan, beserta dengan rasio baru
1
Aritmetika barisan Aritmetika dan bilangan dan jumlah barisan dari barisan tersebut
Geometri aritmetika dan geometri Menghitung jumlah suku pertama
dari barisan aritmetika
PG Mudah 5 2 C C2

BS Mudah 6 2 A C2
Menjelaskan konsep selisih
(bedah) dan sisipan dari barisan BS Mudah 7 2 B C2
Aritmetika

Menggeneralisasi pola Siswa mampu Merumuskan konsep selisih Essay Sukar 16 8 Terlampir C6
 (bedah) dan sisipan dari barisan
bilangan dan jumlah pada mendeskripsikan pola Aritmetika
barisan Aritmetika dan bilangan dan jumlah barisan BS Mudah 8 2 A C2
Menjelaskan bentuk umum dari
Geometri aritmetika dan geometri
definisi barisan Aritmetika BS Mudah 10 2 A C2
Menjelaskan konsep dasar dari
BS Mudah 9 2 B C2
pengertian barisan Geometri
Menentukan suku ke-6 dari barisan Menjodohkan Sedang 11 4 Terlampir C3
Geometri
Menjodohkan Sedang 12 4 Terlampir C3
Menggunakan pola Siswa mampu Menentukan jumlah suku dalam Menjodohkan Sedang 13 4 Terlampir C3
barisan aritmetika atau menyelesaikan pola barisan barisan geometri dan rasio
geometri untuk aritmetika dan geometri Menjodohkan Sedang 14 4 Terlampir C3
menyajikan dan dalam penyajian dan Menentukan nilai n dari barisan
2. Barisan Geometri menyelesaikan masalah penyelesaian masalah Menjodohkan Sedang 15 4 Terlampir C3
geometri
kontekstual (termasuk kontekstual yang berkaitan Merancang model pematematika
pertumbuhan, peluruhan, dengan pertumbuhan, dari rmasalahan nyata yang
bunga majemuk, dan peluruhan, bunga majemuk Essay Sukar 17 12 Terlampir C6
berkaitan dengan barisan Geometri
anuitas) dan anusitas (Bunga majemuk)
Menghitung jumlah suku ke –n Essay Sedang 18 12 Terlampir C3
dari permasalahan yang berkaitan
dengan dunia nyata Essay Sedang 19 10 Terlampir C3
Menghitung nilai suku ke-n dari
Essay Sukar 20 8 Terlampir C5
barisan Geometri naik (r¿ 1 ¿

Mengetahui, Kotamobagu, Maret 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dra. Sr. Antoinette Mude, OSU Merry Florencia katuche, M.Pd