YAYASAN PENDIDIKAN SATYA BHAKTI PERWAKILAN KOTAMOBAGU

SMA KATOLIK THEODORUS KOTAMOBAGU

Terakreditasi “A”, NPSN: 40100311, NSS: 304170401033
Jln. Diponegoro Kel. Biga Kec. Kotamobagu Utara Kota Kotamobagu
Kode Pos 95713 Email : smatheodorus@gmail.com

SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas / Program : X / MIA
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Alokasi
Nilai Pendidikan Kegiatan Sumber
No KD Pengetahuan Keterampilan Materi Pokok Capaian Pembelajaran Penilaian Waktu
Ursulin Pembelajaran Belajar
(Jam)
- Pendahuluan
(Salam buka,
Doa, Motivasi
1. Menjelaskan
dan manfaat
Mendeskripsikan pengertian fungsi,
dan menentukan
Menyajikan
grafik fungsi, sifat- KESUNGGUHAN/ pembelajaran)
dan Fungsi, TOTALITAS: - Inti :
penyelesaian sifat grafik fungsi Tertulis (Tes Erlangga
menyelesaikan persamaan, Kemampuan
fungsi eksponensial dan (Literasi, Critical uraian), Matematika
masalah yang dan
eksponensial dan fungsi logaritma dan menyelesaikan Thinking,
3.1 & berkaitan Unjuk Kerja, wajib kelas
fungsi logaritma
dengan fungsi
pertidaksamaa penerapannya pada masalah dan Collaboration, 48 JP
4.1 menggunakan masalah kontekstual. mengambil (menjawab X, Vidio
eksponensial n Communication,
masalah 2. Memecahkan keputusan dengan pertanyaan Pembelajaran
dan fungsi Eksponensial/ Creativity) dan tugas) , Youtube
kontekstual, serta masalah yang bijaksana
logaritma Logaritma - Penutup:
keberkaitannya berkaitan dengan
fungsi eksponensial (Kesimpulan,
dan logaritma Refleksi, Nilai-
nilai ursulin yang
terkandung dalam
pembelajaran)
3.2 & Menjelaskan Menyajikan Vektor 1. Menjelaskan KEBERANIAN - Pendahuluan Tertulis (Tes 48 JP Erlangga
4.2 vektor, operasi penyelesaian pengertian fungsi, KETANGGUHAN
(Salam buka, uraian), Matematika
vektor, panjang masalah yang grafik fungsi, sifat- : Unjuk Kerja, wajib kelas
Doa, Motivasi
vektor, sudut antar berkaitan sifat grafik fungsi Ketahanan dalam (menjawab X, Vidio
vektor dalam dengan vektor eksponensial dan dan manfaat
menghadapi pertanyaan Pembelajaran
ruangan fungsi logaritma dan berbagai macam pembelajaran)
 - Inti :
(Literasi, Critical
Thinking, dan tugas)
penerapannya pada Collaboration,
masalah kontekstual. Communication, Tertulis (Tes
berdimensi dua
2. Memecahkan Creativity)
(bidang) dan uraian),
berdimensi tiga.
masalah yang tantangan
- Penutup: , Youtube
berkaitan dengan Unjuk Kerja,
fungsi eksponensial (Kesimpulan, (menjawab
dan logaritma Refleksi, Nilai- pertanyaan
nilai ursulin yang dan tugas)
terkandung dalam
pembelajaran)

Mengetahui, Kotamobagu, Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sr. Elisabeth Sri Utami, OSU, M.Pd Merry Florencia Katuche, M.Pd