Kepentingan Kod Etika Keguruan kepada guru khasnya dan sistem pendidikan

amnya

Kod etika profesion keguruan sama seperti profesion yang lain seperti
kejuruteraan, perubatan dan guaman, juga mempunyai kod etikanya.Oleh itu,
terdapat beberapa kepentingan Kod Etika Guru.

Antaranya ialah menyediakan garis panduan dan rujukan kepada para guru
cara untuk betingkah laku dalam kerjaya perguruan. Dengan ini, anggota institusi
Pendidikan dapat dikawal daripada melakukan tindakan yang boleh mencemarkan
profesion perguruan. Misalnya, terdapat isu guru memukul pelajar sehingga mati
yang dapat memberikan tanggapan yang negatif oleh masyarakat terhadap pada
guru. Disebabkan ketidakpatuhan Kod Etika Keguruan ini, guru tersebut tidak
dapat bertingkah laku dengan profesional serta membenarkan nafsu atau amarah
menguasai dirinya.

Seterusnya, etika profesion perguruan ini turut menyatakan dengan jelas

tentang tangguangjawab guru terhadap semua pihak yang berkepentingan dalam
bidang pendidikan.Tuntasnya, ini membantu guru-guru untuk memahami lebih
jelas berkaitan tugas dan peranan mereka sebagai seorang guru. Namun, berbeza
dengan guru yang tidak jelas terhadap peranannya, isu seperti guru tidak
memasuki kelas tanpa sebab yang munasabah atau tidak menggunakan masa
dengan betul telahpun wujud pada masa kini. Isu tersebut berakar umbi daripada
guru yang tidak prihatin akan peranan sebenarnya di dunia pendidikan.

Di samping itu, kepercayaan yang diberikan dalam menjalankan

tanggungjawab dapat dikekalkan dan dipelihara oleh guru yang mengamalkan
etika kerja guru. Ini dapat mengekalkan dan memperkuatkan hubungan sesama
anggota dalam pendidikan dan masyarakat. Walau bagaimanapun, tanpa
pengamalan kod etika ini, kepercayaan pihak lain terhadap guru boleh rapuh
seperti berlakunya isu penyalahgunaan dadah dalam kalanagan guru. Bagaimana
mungkin seorang pendidik yang tidak bermoral ingin mendidik anak-anak muda
kearah yang bermoral?

Selain itu, melalui kod etika perguruan juga dapat menjadikan murid-murid
menganggap guru tersebut sebagai model peranan atau ‘role model’ mereka. Ini
dapat membantu guru untuk menerapkan nilai-nilai murni dan perkara positif
terhadap para pelajar dengan lebih mudah. Malangnya, jika seseorang guru
bersikap negatif, tidak mustahil untuk para pelajar turut mencontohi sikap buruk
guru tersebut. Ini bertepatan dengan isu ketidaksantunan guru dalam komunikasi
dan buruk dalam berpakaian dan tingkah laku. Justeru, pelajar juga
berkemungkinan akan mencontohi sikap buruk guru tersebut.

Kesimpulannya,Kod Etika Perguruan ini perlu dipatuhi oleh semua guru

dalam menjalanakan tangguangjawab dalam dunia pendidikan. Maka, profesion
guru akan dipandang tinggi dalam melahirkan pelajar yang intelektual dan
berakhlak mulia pada masa akan datang.