RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

DARING (DALAM JARINGAN)

Satuan Pendidikan : SMP N Tambakromo

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : IX/ 1
Materi pokok : Merasionalkan Penyebut Bentuk Akar
Alokasi waktu : 3 x 40 menit

1. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat merasionalkan penyebut bentuk akar

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

A. Kegiatan Pendahuluan
1. Guru membuka pembelajaran dengan salam, ucapan syukur dan
mengawali pembelajaran dengan kalimat motivasi dan memberikan
beberapa contoh cara hidup makhluk hidup (lewat WA Grup kelas)
2. Guru memberi aturan atau langkah-langkah pembelajaran melalui video
converence (lewat zoom atau google meet)
B. Kegiatan Inti
1. Peserta didik membuka e-learning matematika kelas 9 SMPN 1 Tambakromo
dengan alamat bit.ly/mat9_spensatam dan membuka kegiatan belajar 1.4
2. Siswa mengisi daftar hadir pada e-learning.
3. Guru menjelaskan materi merasionalkan penyebut betuk akar dalam bentuk video
yang sudah ada di e-learning pada kegiatan 1.4
4. Siswa memperhatikan tayangan merasionalkan penyebut betuk akar dalam bentuk
video yang sudah ada di e-learning pada kegiatan 1.4
5. Guru dan siswa melakukan tanya jawab (via WA)
6. Guru menjawab pertanyaan siswa (lewat WA Grup kelas)
7. Siswa mengerjakan latihan 1.4 yang ada di e-learning.
8. Siswa mengisi jurnal pembelajaran dan mengupload jawaban latihan 1.4 dalam bentuk pdf
melalui e-learning.
9. Guru memantau siswa belajar di rumah dengan mengecek daftar hadir siswa dan jurnal
pembelajaran yang terdapat hasil kerja anak belajar dari rumah secara online.
C. Kegiatan Penutup
1. Guru memberi reward kepada siswa yang sudah mengisi daftar hadir dan mengirim tugas
di e-learning (via WA)
2. Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran (via WA)
3. Guru menutup pembelajaran (via WA)
3. Alat dan bahan : Laptop, Hp android, e-learning matematika, buku referensi siswa,
buku tulis siswa.
4. Metode : DARING (Dalam Jaringan)
5. Penilaian/ Assesment : 1. Sikap (disiplin dan semangat mengerjakan tugas di rumah)
2. Pengetahuan (jawaban soal yang dikirim siswa)

Tambakromo, 13 Juli 2020

Mengethui,
Kepala SMP N 1 Tambaromo, Guru Matematika

Farid Suhanto, M.Pd Aziz Effendhi, S.Pd.,M.Si.

NIP 19630928 1987031005 NIP 198510042009031006