CRITICAL BOOK REVIEW

MK. KEPEMIMPINAN
PRODI S1 FMIPA-BIOLOGI

SKOR NILAI:

INTI SARI TEORI KEPEMIMPINAN

(Prof.Dr.H.Siswoyo Haryono,MM,MPd.,2015)

NAMA MAHASISWA : SAMUEL WAN DEVANKO NABABAN

NIM : 5203321004
DOSEN PENGAMPU : Dr. YUNIARTO MUDJISUSATYO,M.Pd
MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

PROGRAM STUDI S1 BIOLOGI

FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MEDAN NOVENBER- 20202

 EXECUTIVE SUMMARY

Didalam buku yang saya analisis yang berjudul Inti Sari Teori Kepemimpinan karya
Prof.Dr.H.Siswoyo Haryono kepemimpinan digambarkan sebagai sosok yang
menarik yang memberikan daya tarik kepada setiap orang. Teori-teori yang
diberikan tentang kepemimpinan selalu memberi penjelasan bagaimana menjadi
sosok pemimpin yang baik. Teori yangterkandung menjelaskan bagaimana atau
apa yang menjadi ciri khas oleh pemimpin yang baik.

Suatu organisasi akan berkembang atau berhasil karena pemimpinnya

mempunyai sifat kepemimpinanyang baik. Dan jika suatu organisasi gagal,maka
pemimpin yang akan dipertanyakan atau yang bertanggung jawab.Banyak orang
beranggapa bahwa uanglah yang mendudukan pemimpin dalam suatu organisasi.

Pemimpin didalam buku ini adalah orang yang dapat mempengaruhi dan
mengajak anggotanya. Pernyataan ini menjadi suatu bukti bahwa beban pemimpin
untuk mempertanggung jawabkan kepemiminannya. Pemimpin juga dilihat dari visi,
energi, kekuatan, dan arahnya strategis.

Kepemimpinan bukan merupakan jabatan seperti yang banyak orang

bayangan. Kepemimpinan terletak pada otoritas dan pretis seorang dan pembuat
keputusan dan kepemimpinan juga sering kali menjadi bahan pertanyaan. Inti Sari
Teori kepemimpinan senantiasa mengajak untuk berdiskusi teori-teori
kepemimpinan dan manajemen.
 KATA PENGANTA

Puji syukur saya ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,karena atas nikmatnya saya
dapat menyelesaikan tugas CBR(critical book review) Matakuliah Kepemimpinan .Saya
mengucapkan terimakasih Bapak AHMAD SHAFWAN S. PULUNGANS.Pd,M.Si sebagai
dosen pengampu mata kuliah ini yang telah memberikan bimbingannya kepada saya
dalam menyusun CBR ini. Saya mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna
kesempurnaan tugas ini. Akhir kata saya mengucapkan terimakasih. Semoga dapat
bermanfaat dan bisa menambah pengetahuan kita semua. Atas perhatiannya saya
ucapkan terima kasih.

Medan ,2 NOVEMBER 2020

DAFTAR ISI BAB I
PENDAHULUAN ............................................................................................................................................... i

A. Rasionalisasi pentingnya CBR............................................................................................. 1

B. Tujuan penulisan CBR............................................................................................................ 1

C. Manfaat CBR................................................................................................................................1

D. Identitas buku yang di review .......................................... 2

BAB.II RINGKASAN ISI

BUKU.......................................................................................................................3

A.BAB I...........................................................................................................................................
....................
B.BAB II..........................................................................................................................................
....................3

C.BAB
II
I...........................................................................................................................................

.................3

D.BAB IV........................................................................................................................... .............

....................3

E.BAB V..........................................................................................................................................
....................3

F.BAB VI........................................................................................................................................
.....................4

G.BAB
VI
I...........................................................................................................................................

................4

H.BAB
VII
I...........................................................................................................................................

..............5

I.BAB IX.........................................................................................................................................
.....................5

J.BAB X..........................................................................................................................................
......................5

sBAB III. PEMBAHASAN

A. Pembahasan Isi Buku .................. 5

B. Kelebihan dan kekurangan buku ........ 7

BAB IV PENUTUP

A.Kesimpula n............................................................................................................................ ..............

.......8

B.

Rekomendas i............................................................................................................................ ...............

..9

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I

A. Rasionalisasi Pentingnya CBR

Menulis CBR merupakan sebuah keterampilan penulis yang dapat menguji

kemampuan dalam meringkas dan menganalisis sebuah buku serta
membandingkan buku yang dianalisis dengan buku yang lain,mengenal dan
memberi nilai serta mengkritik sebuah karya tulis.

Terkadang kita memilih satu buku,namun kurang memuaskan perasaan kita.

Contohnya dari segi,analisis bahasa dan pembahasan,oleh karena itu penulis
membuat CBR Kepemimpinan ini untuk memudahkan para pembaca dalam
memilih buku referensi pada pokok bahasa tentang kepemimpinan.

B. Tujuan Penulisan CBR

Mengkritisi atau membandingkan sebuah buku tentang kepemimpinan serta

membandingkan dengan dua buku yang berbeda dengan topik yang sama.
Yang dibandingkan dalam buku tersebut yaitu kelengkapan pembahasannya,
keterkaitan antar babnya, dan kelemahan dan kelebihan pada buku-buku yang
dianalisis.

C. Manfaat CBR

Manfaat yang dapat kita simpulkan pada hal diatas ialah:

i Menambah wawasan pengetahuan tentang pengertian kepemimpinan,

ciri-ciri kepemimpinan, teori-teori kepemimpinan dan lainnya.
ii . Mempermudah pembaca mendapatkan inti dari sebuah buku yang telah di
lengkapi dengan ringkasan buku , pembahasan isi buku, serta kekurangan
dan kelebihan buku tersebut.
iii.Melatih siswa merumuskan serta mengambil kesimpulan-kesimpulan atas
buku-buku yang dianalisis tersebut.
D.Identitas Buku

1. Buku Utama

Judul : Inti Sari Teori Tahun terbit : 2015

Penerbit : PT.Intermedia Personalia Utama

Kota terbit : Bekasi,Jawa Barat
Tebal Buku : 140 Halaman ISBN
: 978-602-98449-0-0

2. Buku Pembanding ( Bahasa Indonesia)

Judul : Kepemimpinan dalam Manajemen

Tahun terbit : 2015
Penerbit : Rajawali Pers
Kota terbit : Jakarta Tebal
Buku : 135 halaman ISBN :
979-421-018-8

3. Buku Pembanding (Bahasa Inggris)

Judul : Leadership in Academic and Public Libraries

Penerbit : Chandos Publissing
Kota Terbit : Oxford
Tahun 2013
ISBN : 978-78063-339-8

Kepemimpina
BAB II
 RINGKASAN ISI BUKU
A.BAB I PENGERTIAN KEPEMIMPINAN

Kepemimpinan adalah kemampuan sseorang dalam mempengaruhi atau

mengajak orang lain. Kepemimpinan merupakan sikap dari seorang
pemimpin,pemimpin adalah seseorang yang memimpin.Pemimpinan mempunyai
karakteristik kepemimpinan yaitu,mudah menyesuaikan diri,lugas,berwibawa dan
berkarisma,banyak ide,tegas mengambil keputusan,menonjol diantara
rekan-rekan,bertenaga dan berstamina tinggi,berkepribadian terbuka,ramah
terhadap siapa saja,jujur ,cerdas,percaya diri,dan bijaksana. Kemudia ada faktor
penyebab kegagalan seorang pemimpin yaitu:rendahnya pelatihan kepemimpinan
yang diberikan supervisor,rendahnya kemampuan kognitif para
supervisor,kepribadian atau sifat dasar para supervisor itu sendiri.

B. BAB II TEORI KEHADIRAN ORANG BESAR

Teori ini memiliki dua anggapan dasar yaitu,pemimpin dilahirkan,bukan

dihasilkan atau dibuat,dan kedua pemimpin besar akan muncul atau hadir ketika
ada kebutuhan besar di dalam lingkungan atau masyarakat. Teori ini didasarkan
pada studi dari orang-orang yang pernah menjadi pemimpn dimasa lampau.

C.BAB III TEORI KEPEMIMPINAN ALAMIAH

Pada teori ini muncul tiga ansumsi yang mendasari Teori Kepemimpinan
Alamiah yaitu,pertama orang dilahirkan dengan sifat-sifat yang diturunkan atau
diwariskan,kedua beberapa sifat yang diwarisi ada yang secara kebetulan sangat
cocok untuk menjadi pemimpin yang baik dan efektif memiliki jumlah dan
kombinasi warisan sifat sifat kepemimpinan yang secara alamiah baik.

D.BAB IV TEORI PERILAKU KEPEMIMPINAN

Teori ini sangat berbeda atau berlawanan dengan dua teori sebelumnya.

Pada teori ini terdapat dua ansumsi yaitu,pemimpin dapat dibuat,bukan

dilahirkan,kedua sukseskepemimpinn berbasis pada perilakuyang dapat dikenali
dan dipelajari. Para penganut teori lebih memperhatikan apa yang dilakukan oleh
pemimpin. Teori inilah sebagai pintu gerbang memasuki perkembangan teori-teori
kepemimpinan modren.

E.BAB V TEORI KEPEMIMPINAN PERILAKU KHUSUS

Teori kepemimpinan perilaku khusus ini berisi beberapa karakteristik

perilaku pemimpin yang efekti yaitu:Kemampuan dan keterampilan
komunikasi,keterampilan pengambilan keputusan,tekni delegasi atau kelimpahan
wewenang,disiplin,persuasi,motivasi,bicara didepan umum,teknik memberi
penghargaan dan hukuman,menyelenggarakan rapat ,membangun kekompakan
tim,memahami orang manajemen waktu,teknik penyelenggaraan pelatihan.

F.BAB VI TEORI KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF

Teori ini memiliki dua gaya kepemimpinan yaitu Gaya kepemimpinan Kurt
Lewin dan Gaya kepemimpinan Rensis Likert. Seseorang pemimpin yang bergaya
Partisipatif dalam mengambil keputusan tidak akan secara otokratis,melainkan
berusaha untuk melibatkan orang lain. Gaya kepemimpinan Kurt Lewin terbagi lagi
menjadi 3 yaitu gaya kepemimpinan otikratis,gayakepemimpinan demokratis,gaya
kepemimpinan Laizess-Faire. Dan gaya kepemimpinan Likert terbagi menjadi 4
yaitu,gaya kepemimpinan otoritatif,gaya kepemimpinan kebajikan otoritatif,gaya
kepemimpinan konsultatif,gaya kepemimpinan partisipatif.

G.BAB VII TEORI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL

Pada teori ini memiliki 4 gaya kepemimpinan yaitu,kepemimpinan situasional

Hesley dan Blanchard yang mengarahkan gaya kepemimpinan yaitu fokus pada
tuntutan tugas tinggi,fokus pada hubungan rendah. Kedua gaya kepemimpinan
normatif Vroom dan Yetton yaitu bahwa perilaku pemimpin hampir tidak dapat
diduga tergantung situasinya. Ketiga gaya kepemimpinan memandu
jalan meggambarkan cara pemimpin mendorong dan mendukung pengikut dalam
mencapai tujuan dengan menentukan dan membuka jalan dan cara yang harus
dilakukan pengikut sehingga menjadi jelas dan mudah.Terakhir kepemimpinan Ki
Hajar Dewantara,salah satu pernyataan dari teori Ki Hajar Dewantara yang dipakai
sebagai motto pendidikan yaitu TUT WURI HANDAYANI.

H.BAB VIII TEORI KEPEMIMPINAN KONTINJENSI

Teori kepemimpinan kontinjensi adalah jenis teori perilaku kepemimpinan

yang berpendapat bahwa tidak ada cara atau gaya terbaik untuk memimpin dan
gaya kepemimpinan yang terbukti efektif dalam situasi tertentu mungkin tidak akan
berhasil pada orang dam tempat lain.

I.BAB IX TEORI KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL

Teori ini berbasis pada kontingensi,dimana penghargaan atau hukuman

tergantng pada kinerja yang diperlihatkan. Teori ini sebagian besar didasarkan pada
percobaan laboratorium yang terkontrol dan mengabaikan faktor emosional dan
sosial kemanusiaan.

AB X TEORI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL

Teori ini memiliki tiga teori utama yaitu Bass’ Transformational Leadersip
Theory,Burns’ Transformational LeadershipTheory,Kouzes and Porsner’s
Leadership Partisipation Inventory.
 BAB III PEMBAHASAN

Pembahasan Isi Buku

A. Pembahasan pertama

Pada buku yang saya review kepeminpinan diartikan sebagai berikut

."Kepemimpinan diwujudkan dalam proses di mana satu atau lebih individu

berhasil dalam kelompok dan menyadari realitas kehadiran orang lain",
(Smircich & Morgan, 1982: 258).

Dan ini menurut buku pembandingnya, Kepemimpinan adalah tentang

memfasilitasi membimbing dan mengelola perubahan. Perubahan
kepemimpinan adalah salah satu tanggung jawab kepemimpinan yang paling
penting dan sulit.

Dan ini menurut buku pembanding dalam bahasa Inggris Overton (2015)
Kepemimpinan sebagai the ability to get work done with and through others while
gaining their confidence and cooperation‟.( kepemimpinan sebagai kemampuan
menyelesaikan pekerjaan dengan dan melalui orang lain sembari memperoleh
kepercayaan diri dan kerja sama.)
B. Pembahasan kedua

Didalam buku yang saya review terdapat banyak sekali Teori-teori yaitu
sebagai berikut: Teori Kehadiran orang Besar, Teori Kepemimpinan Alamiah, Teori
Perilaku Kepemimpinan , Teori Kepemimpinan Transformasional, Teori
Kepemimpinan Kontijensi, Teori Kepemimpinan Situasional, Teori Kepemimpinan
Pareisipatif dan Teori Kepemimpinan Perilaku Khusus.

Dibuku pembanding berbahasa Indonesia teori-teori yang tercantum adalah

Teori Sifat,Teori Kelompok,Teori Situasi dan Model Kontijensi,Model Kpemimpinan
Kontijensi dan Fiedler,Teori Jalan Kecil-Tujuan

Dibuku pembanding Bahasa Inggris tidak terdapat teori didalamnya.

C. Gaya Kepemimpinan

Didalam buku yang saya review terdapat banyak sekali gaya kepemimpinan yaitu
Kepemimpinan Situasional Hesley dan Blanchard yang mengarahkan gaya
kepemimpinan yaitu fokus pada tuntutan tugas tinggi,fokus pada hubungan rendah.
Kedua gaya Kepemimpinan Normatif Vroom dan Yetton yaitu bahwa perilaku
pemimpin hampir tidak dapat diduga tergantung situasinya. Ketiga Gaya
Kepemimpinan Memandu Jalan meggambarkan cara pemimpin mendorong dan
mendukung pengikut dalam mencapai tujuan dengan menentukan dan membuka
jalan dan cara yang harus dilakukan pengikut sehingga menjadi jelas dan
mudah.Terakhir Kepemimpinan Ki Hajar Dewantara,salah satu pernyataan dari teori
Ki Hajar Dewantara yang dipakai sebagai motto pendidikan yaitu TUT WURI
HANDAYANI, gaya kepemimpinan otoritatif,gaya kepemimpinan kebajikan
otoritatif,gaya kepemimpinan konsultatif,gaya kepemimpinan partisipatif.

Dan dibuku pembanding yang lain berikut gaya kepemimpinan Gaya

kepemimpinan Kontiniu dan Gaya Managerial Grid.

Dan dibuku pembanding yang kedua berikut gaya-gaya kepemimpan, gaya

kepemimpinan transtoronal yang dilengkapi dengan gaya kepemimpinan
transendensi. Dilengkapi dengan Lima aspek dari gaya kepemimpinan
transformative.

Memeiliki sebuah visi

Menjadi panutan
Mendorong tujuan grup
Mengaharapkan pertoman yang tinggi

Menyediakan dukungan individu dan stimulus intelektual

B.KELEBIHAN DAN KEKURANGAN BUKU
KELEBIHAN BUKU

Ø Buku kepemimpinan ini memiliki Cover yang bagus, serta di dalam nya juga
mengandung banyak pemebelajaran tentang bagaimana kita sebagai pemimpin
yang baik dan bijaksana, juga menjelaskan apa saja teori –teori kepemimpinan.
 Ø Pada buku ini memiliki banyak kosa kata yang dapat di mengerti oleh para
pembaca dan memiliki arti yang luas, sehingga pengetahuan akan memebaca
buku ini juga bertambah

Ø Tata letak tulisan pada ke tiga buku ini sangat bagus dan rapi serta sistematik
sehingga tidak mempersulit pembaca dalam memahami penjelasan dalam
buku utama dan buku pembanding

Ø Penggunaan rata kanan dan kiri pada buku ini juga sangat bagus sehingga
membuat nya lebih rapi

KELEMAHAN BUKU

Ø Terdapat beberapa kata yang sulit di mengerti

Ø Patokan pada buku ini lebih ke arah Teori dan ansumsi

Ø Terdapat pengulangan kata

Ø Pada buku pembanding Bahasa indonesia tidak banyak di cantumkan apa saja
hal yang berhubungan dengan pemimpin, hanya memberikan contoh
seorang pemimpin.

BAB IV

A. Kesimpulan

Kepemimpinan adalah aktivitas untuk mempengaruhi perilaku orang lain agar

mereka
mau diarahkan untuk mencapai tujuan tertentu. Dari penjelasan diatas dapat
ditangkap bahwa
kepemimpinan dalam penaturan daya bersama dimulai dari suatu keinginan untuk
mempengaruhi perilaku orang lain, maka kegiatan kepemimpinan itu telah dimulai,
pengaruh
dan kekuasaan dari seseorang pemimpin mulai tampak.
Pada bab ini juga memiliki tujuan penting yaitu melahirkan seorang pemimpin
yang
cara berpikir dan tindakannya mendekati sempurna,meskipun kita mengetahui
tidak ada yang
sempurna di dunia ini kecuali Tuhan Yang Maha Esa, jadi intinya tergantung dari
pribadi
masing-masing bagaimana cara agar jiwa kepemimpinan itu dapat
diperoleh,karena setiap
orang pasti memiliki bakat dan bidang yang berbeda-beda ,meskipun seseorang itu
belum
dapat memimimpin banyak orang dalam organisasi atau apapun itu sudah
selayaknya dan
sepantasnya dia mampu memimpin dirinya sendiri.

B. Rekomendasi

Berdasarkan hasil kesimpulan diatas diharapkan mahasiswa bisa menjadi

seorang pemimpin yang bijaksan dan dapat ditiru. Dan dapat menerapkan beberapa
gaya kepemimpinan.Gaya kepemimpinan dapat mempengaruhi perilaku maupun
kinerja seorang individu atau kelompok. Kepemimpinan sangatpenting bagi
mahasiswa untuk menyambung aspirasi asyarakat dengan mempelajari
kepemimpinan mahasiswa dapat mampu menargetkan sebuah target yang sudah dia
rencanakan sebelum ia menjadi seorang pemimpin,jadi jika sudah mempelajari
kepemimpinan beserta teori-teori kepemimpinan dari awal maka dia akan mengerti
seperti apa dan bagaimana menjadi pemimpin yan ideal.
 Daftar Pustaka

Aamodt G. Michael, 1995, Applied Industrial/Organizational

Psychology,
WadsworthPublishingCompany,Belmont,
Caalifornia
Achua, F. Christopher and Lussier, N. Robert, 2007, Effective
Leadership, Thomson South-Western,USA

Adam E. Everett JR and Ebert J. Ronald (1995), Production and Operation

Management, Concepts, Model and Behavior, Gfifth Edition, Prentice
Hall Intl. Inc.
Afdhal, Ahmad Fuad, 2004, Ide Kreatif dari Kepemimpinan Hingga Motivasi.
Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Bass, B. M.,1985, Leadership And Performance Beyond Expectation. New York:
Free Press.
Bass, B. M.,1990, From Transactional To Transformational Leadership: Learning
To Share The Vision. Organizational Dynamics,
(Winter): 19- 31.

Bass, B.M., 1985,Leadership AndPerformance BeyondExpectation. New York:

FreePress.
Bass, B. M, 1990, From Transactional To Transformational Leadership: Learning
To Share The Vision. Organizational Dynamics,
(Winter): 19-31.

Bass, B. M. and Steidlmeier, P, 1998, Ethics, Character and Authentic

TransformationalLeadership,at:http://cls.binghamton.edu/BassSt eid.html
Berkowitz (ed), Advances In Experimental Social Psychology, NY: Academic
press.
Blake, R.R. and Mouton,J.S., 1961, GroupDynamics - Key To Decision Making,
Houston: Gulf Publishing Co.
Blanchard, Ken and Johnson, Spencer, 1982, The One Minute Manager, Mic Publishing,
New York.
Bradberry, Travis and Grraves,Jean, 2012, Learnthe Secrets ofAdaptive Leadership :
Leadership 2.0, Talent Smart Publishing, San
Diego, CA, USA

Burns, J. M., 1978, Leadership. New York: Harper & Row

Chen A. William, 2010, Drucker on Leadership, New Lesson from Father of Modern
Mangement, Jossey – Bass.
Coch, L. and French, J.R.P, 1948, Overcoming Resistance To Change, HumanRelations, 1, 512-
532
Dimock, Clive and Walker, Allan, 2008, Educational Leadership: Cultyure and
Diversity, Sage Publication, USA,
Echols M.John and Shadily Hassan, 1997, Kamus Inggris-Indonesia, Cornell
University Press, PT. Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta.

Eric Berne, 1964, Games People Play: The Psychology of Human

Relationships, Balantine Books
Evans, M.G, 1970, The Effect Of Supervisory Behavior On The PathGoal
Relationship. Organizational Behavior and Human
Performance.

Fiedler, F.E., 1964, A Contingency Model Of Leadership Effectiveness. Intl.

Fiedler, F.E., 1967, A Theory Of Leadership Effectiveness, NY: McGrawHill Fiedler, F.E., 1986,
The Contribution Of Cognitive Resources Ot Leadership Performance. In L. Berkowitz
(Ed), Advances In
Experimental Social Psychology. NY: Academic Press

Fiedler, F.E. and Garcia, J.E., 1987, New Approaches To Leadership: Cognitive
Resources And Organizational Performance, NY:
Wiley

Intisari Teori Kepeminpinan

French,J.R.P.Israel,J. and As, D., 1960,An Experiment On

Participation In A Norwegian Factory. Human Relations, Gallos
Joan,2008,BusinessLeadership,Jossey-Bass
Gardner W. John, 1990, On Leadership, The Free Press, London Goenawan,
Goenardjoadi,2013, Leadership by Trust, PT. Elex media
Komputindo, Jakarta.

Goleman, Daniel, Boyatzis, Richard and McKee, Annie, 2004, Kepemimpinan

Berdasarkan Kecerdasan Emosi, terjemahan, Primal Leadership, USA
House, R.J., 1971, A Path-Goal Theory Of Leader Effectiveness. Administrative
Science Quarterly, 16, 321-339
House, R.J. and Mitchell, T.R., 1974, Path-Goal Theory Of Leadership.
Contemporary Business, 3, Fall, 81-98
Handy, Charles, 2000, 21 Ideas for Managers. San Francisco: JosseyBass.

Hase, Steward; Alan Davies, Bob Dick, 1999, The Johari Window and the Dark
Side of Organisations. Southern Cross University.
Ippho Santosa, PhG, 2008, 13 Wasiat Terlarang, Dahsyat Dengan Otak Kanan,
Kompas Gramedia
Johnson W. David and Johnson P. Frank, 1996, Joining Together, Prentice-
Hall International, Inc.
Jones R. Gareth, 2004, Organizational Theory, Text and Cases, Second Edition, Addition-
Wesley Publishing Company
Katz,D.andKahn, R.L., 1952, Some Recent Findings In Human Relations
Research, In E. Swanson, T.
Masaong, Kadim dan Tilomi, A. Arfan, 2011, Kepemimpinan
Berdasarkan Multiple Intelligence, Alfabeta, Bandung
Newcombe and E. Hartley (eds), 2001, Readings insocial psychology, NY: Holt,
Reinhart and Winston
Kouzes M. James and Posner Z. Barry, 2003, Credibility, How Leaders Gain and
Lose It, Why Ppeople Demand It, Jossey - Bass
Lewin,K., LIippit, R.andWhite, R.K, 1939,Patterns OfAggressive Behavior In
Experimentally Created Social Climates. Journal of Social Psychology
Likert, R., 1961, New Patterns Of Management, NY:
McGraw-Hill

Likert, R., 1967, The HumanOrganization: Its Management AndValue, New York:
McGraw-Hill
Luft, J.; Ingham, H., 1955, The Johari Window, A Graphic Model Of
Interpersonal Awareness. Proceedings Of The Western Training
Laboratory In Group Development (Los Angeles: UCLA).
Luft, Joseph, 1969, Of Human Interaction. Palo Alto, CA: National Press. Luft, Joseph,
1972, Einfuhrung In Die Gruppendynamik. Klett.
Lussier N. Robert and Acha F.Christopher, 2007, Effective Leadership, Third
Edition, Thonpson, Sout-Western
Maier, N.R.F.,1963, Problem-Solving Discussions And Conferences: Leadership
Methods And Skills. New York: McGraw-Hill
McCall, M.W. Jr. and Lombardo, M.M., 1983, Off The Track: Why And How
Successful Executives Get Derailed. Greenboro, NC: Centre
for Creative Leadership.

Merton, R.K., 1957, Social Theory And Social Structure, NY: Free Press
Muriel James and Dorothy Jongeward, 1971, Born to Win: Transactional Analysis
with Gestalt Experiments, Da Capo Press Inc
Odom, Guy, 1990, Mothers, Leadership and Success, Polybius Press, Houston, Texas, USA
Overton, Rodney, 2002, Leadership Made Simple, Singapore, Wharton Books Pty., Ltd
Patel J. Ketan, 2005, The Master Strategist, Power, Purpose and Principle,
Arrow Book, United Kingdom
Pfeffer,J.andSalancik,G.R.,1975,Determinants OfSupervisory Behavior: A
Role Set Analysis. Human Relations.
Rix, Susane, 1977, Superworking : How to Achieve peak performance Without
Stress, S Abdul Madjeed & Co, Kualalumpur, Malaysia
Schein H, Edgard, 2004, Organizational Culture and Leadership, Third Edition, Jossey –
Bass, Business and Management Series
Schein H. Edgard, 1985,. Organizational Culture and Leadership, Jossey-
Bass, San Fransisco.
Stogdill,R.M., 1974, HandbookOfLeadership: ASurvey OfThe Literature,
New York: Free Press
Sutikno, Raja Bambang, 2007, ThePower of Empathy inLeadership,PT. Gramedia
Pustaka Utama,Jakarta
Taliziduhu Ndraha, 2003, Budaya Organisasi, PT. Rineka Cipta, Jakarta.
Tannenbaum, A.S. and Alport, F.H., 1956, Personality Structure And Group
Structure: An Interpretive Structure Of Their Relationship Through An
Event Structure Hypothesis. Journal of Abnormal
and Social Psychology.

Tannenbaum, A.S. and Schmitt, W.H., 1958, How To Choose A Leadership

Pattern. Harvard Business Review.
Tannenbaum, A.S. and Schmitt, W.H., 1958, How To Choose A Leadership
Pattern. Harvard Business Review.
Thomas Harris, 1996, I'm OK-You're OK, Avon books

Vroom, V.H. and Yetton, P.W., 1973, Leadership And Decision-Making. Pittsburg:
University of Pittsburg Press
Wah, Sheh Seow, 2013, Chinese Leadership, Mulai dari Zaman Klasik Sampai Zaman
Modern, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta Watson M. Graig, 2001, Dynamics
of Leadership, Jaico Publishing House, India. www.google.com
White, P. Randall; Hodgson, Philip and Crainer, Stuart, 1997,
Terjemahan, PT. Interaksara, Batam Center
Wirawan, 2013, Kepemimpinan: Teori, psikologi, Perilaku Organisasi, Aplikasi
dan Penelitian, PT. Rajawali Grafindo Press, Jakarta
Yukl, Garry, 2010, Leadership in Organizations. Global Edition, The Seventh
Edition, Pearson, Pearson