PEMBELAJARAN
KEPERAWATAN
GADAR
Penulis:
Dr. Hariyono, M.Kep.
Dr. Bahrudin,M.Kep.,Sp.MB.
Afif H., M.Kep.
Puji serta syukur Kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang Telah memberikan
rahmat dan hidayah-Nya kepada saya sehingga Modul ini dapat tersusun. Modul ini
diperuntukkan bagi mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Keperawatan STIKes Insan Cendekia
Medika Jombang.
Diharapkan mahasiswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran dapat mengikuti semua
kegiatan dengan baik dan lancar. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan modul ini
tentunya masih terdapat beberapa kekurangan, sehingga penulis bersedia menerima saran dan
kritik dari berbagai pihak untuk dapat menyempurnakan modul ini di kemudian hari. Semoga
dengan adanya modul ini dapat membantu proses belajar mengajar dengan lebih baik lagi.
Penulis
Dr. Hariyono.,M.Kep
Afif Hidayatul S.Kep., Ns., M.Kep.
Dr. Bahrudin, M.Kep
Mata Kuliah : Kep. Gadar Semester: VI SKS: 5 (3T, 2P) Kode MK: 01ACGDR
Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Leo Yosdimyati Romli, S.Kep., Ns., M.Kep. (LY)
Dr. Hariyono.,M.Kep (DH)
Afif Hidayatul S.Kep., Ns., M.Kep. (AH)
Program Studi : S1 Ilmu
Dr. Bahrudin, M.Kep (DB)
Keperawatan
Agus Muslim, M.Kep (AM)
Auliasari S, M.Kep (AS)
Keterampilan Umum:
1. Bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya
2. Bekerjasama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang profesinya
Keterampilan Khusus
1. Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan
klien (patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah
atau belum tersedia
2. Mampu melaksanakan prosedur penanganan trauma dasar dan jantung (basic trauma cardiac life
support/BTCLS) pada situasi gawat darurat/bencana sesuai standar dan kewenangannya
Pengetahuan
1. Menguasai prinsip dan prosedur bantuan hidup lanjut (advance life support) dan penanganan trauma (basic
trauma cardiac life support/BTCLS) pada kondisi kegawatdaruratan dan bencana
Capaian Pembelajaran Mata Mahasiswa mampu menyusun dan melakukan asuhan keperawatan gawat darurat sesuai tahap tumbuh kembang
Kuliah (CPMK) manusia mulai dari pembentukan dalam kandungan sampai lansia dengan menunjukkan sikap penuh tanggung
jawab dalam memberikan asuhan keperawatan gawat darurat secara komprehensif dengan memperhatikan aspek
legal etik.
1. Menganalisis konsep dasar keperawatan gawat darurat
2. Menganalisis konsep triase serta bantuan hidup dasar dan hidup lanjutan
3. Menganalisis terapi support pada klien gawat darurat
4. Menyusun asuhan keperawatan kegawatdaruratan pada berbagai sistem
5. Menganalisis trend dan issue dalam asuhan keperawatan kegawatdaruratan
6. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan kegawatdaruratan
Deskripsi Mata Kuliah Ruang lingkup mata kuliah keperawatan gawat darurat membahas tentang konsep dasar keperawatan gawat darurat
, konsep bantuan hidup dasar dan hidup lanjutan, konsep asuhan keperawatan kegawatdaruratan, terapi support pada
klien gawat darurat, pendidikan kesehatan asuhan keperawatan kegawatdaruratan , trend dan issue dalam asuhan
keperawatan kegawatdaruratan, dan intervensi keperawatan pada kasus dengan kegawatdaruratan. Mata kuliah ini
merupakan aplikasi lebih lanjut dari mata kuliah keperawatan dasar, dan keperawatan medikal bedah. Kaitannya
dengan kompetensi lulusan Program Studi yang telah ditetapkan mata kuliah ini mendukung kompetensi lulusan:
mampu menjamin kualitas asuhan holistik secara kontinyu dan konsisten, mampu menggunakan teknologi dan
informasi kesehatan secara efektif dalam upaya mengikuti perkembangan IPTEK keperawatan dan kesehatan,
mampu menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan masalah klien.
5 Menganalisis terapi Terapi support pada SGD (DH) 3 x 50 Presentasi Kriteria: 10%
support pada klien klien gawat darurat dan - Ketepatan membuat
gawat darurat 1. Manajemen Penugasan resume sesuai dengan
hemodinamik topik yang disampaikan.
2. Manajemen asam
dan basa Indikator:
3. Manajemen cairan - Komunikasi
elektrolit - Tanggungjawab
6 Menyusun asuhan Asuhan keperawatan Case studi (DH) 3 x 50 Laporan - Menghargai 5%
keperawatan gawat darurat klien pada kasus - Tanggap
kegawatdaruratan kasus sistem pernafasan: - Inisiatif
pada berbagai sistem 1. ALO - Antusias
2. Asma - Sintesa hasil
3. ARDS
7 Menyusun asuhan Asuhan keperawatan Case studi (DH) 3 x 50 Laporan 5%
keperawatan gawat darurat klien pada kasus
kegawatdaruratan kasus sistem
UTS
8 Menyusun asuhan Asuhan keperawatan Case studi (DH) 3 x 50 Laporan Kriteria: 5%
keperawatan gawat darurat klien pada kasus - Ketepatan membuat
kegawatdaruratan kasus sistem askep sesuai dengan
pada berbagai sistem persyarafan: topik yang diterima oleh
1. Epilepsi masing-masing
2. Meningitis kelompok.
3. COB - Makalah: disusun dengan
4. Kejang demam menyajikan trigger case
9 Menyusun asuhan Asuhan keperawatan Case studi (DH) 3 x 50 Laporan sesuai topik. 10%
keperawatan gawat darurat klien pada kasus - Power point : dapat
kegawatdaruratan kasus sistem integumen: menampilkan hasil dan
pada berbagai sistem 1. Luka bakar mempresentasikannya
dengan jelas.
10 Menyusun asuhan Asuhan keperawatan Case studi (AH) 3 x 50 Laporan 10%
keperawatan gawat darurat klien pada kasus Indikator:
kegawatdaruratan kasus sistem endokrin: - Kerjasama
pada berbagai sistem 1. Hiperglikemia - Komunikasi
2. Hipoglikemia - Tanggungjawab
- Menghargai
11 Menyusun asuhan Asuhan keperawatan Case studi (AH) 3 x 50 Laporan - Tanggap 5%
keperawatan gawat darurat klien pada kasus - Inisiatif
kegawatdaruratan kasus sistem pencernaan: - Antusias
pada berbagai sistem 1. Gastroenteritis - Sintesa hasil
2. Trauma abdomen
14 Menganalisis trend Evidence based practice SGD, (AH) 3 x 50 Presentasi Kriteria: 10%
dan issue manajemen manajemen dan - Ketepatan membuat
penatalaksanaan pada penatalaksanaan pada penugasan askep sesuai dengan
kasus kasus kegawatdaruratan: topik yang diterima oleh
kegawatdaruratan 1. Asma masing-masing
2. ACS kelompok.
3. CVA - Makalah: disusun dengan
4. Luka bakar menyajikan trigger case
sesuai topik.
- Power point : dapat
menampilkan hasil dan
mempresentasikannya
dengan jelas.
Indikator:
- Kerjasama
Praktikum LAB
1 Mendemonstrasikan Triase Demonstrasi dan 3 x 2 x 170 Prosedur Mampu mendemonstrasikan
intervensi simulasi (AM) skill tes intervensi keperawatan pada
2 keperawatan pada Basic Trauma Cardiac Demonstrasi dan 4 x 2 x 170 Prosedur kasus dengan
kasus dengan Life Support simulasi (DB) skill tes kegawatdaruratan
3 kegawatdaruratan Advance Life Support Demonstrasi dan 4 x 2 x 170 Prosedur
simulasi (AH) skill tes
4 Resusitasi Cairan Demonstrasi dan 3 x 2 x 170 Prosedur
simulasi (AS) skill tes
C. Strategi Perkuliahan
Pendekatan perkuliahan ini adalah pendekatan Student Center Learning. Dimana
Mahasiswa lebih berperan aktif dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan
lebih banyak menggunakan metode ISS (Interactive skill station) dan Problem base
learning. Interactive skill station diharapkan mahasiswa belajar mencari materi secara
mandiri menggunakan berbagai sumber kepustakaan seperti internet, expert dan lainlain,
yang nantinya akan didiskusikan dalam kelompok yang telah ditentukan. Sedangkan
untuk beberapa pertemuan dosen akan memberikan kuliah singkat diawal untuk
memberikan kerangka pikir dalam diskusi. Untuk materi-materi yang memerlukan
keterampilan, metode yang yang akan dilakukan adalah simulasi dan demonstrasi.
Berikut metode pembelajaran yang akan digunakan dalam perkuliahan ini:
1. Mini Lecture
2. Case Studi
3. SGD
3. Rangkuman
Perawatan darurat adalah pemberian perawatan khusus bagi pasien yang sakit atau
cidera darurat. Pasien seperti itu tidak stabil sehingga memerlukan perawatan intensif
dan kewaspadaan. Peran perawat sangat penting dan dibutuhkan oleh pasien maupun
kluarga dalam kesembuhan pasien. Peran perawat dalam perawatan darurat yaitu
pemberi pelayanan kesehatan, manager klinis, pendidik, peneliti, praktik kolaboratif.
Dalam keperawatan gawat darurat terdapat prinsip perawatan yang pada
penggunaanya harus cepat dan tepat, yaitu Emergent triage, Urgent triage, dan
Nonurgent triage. Perawatan gawat darurat mengharuskan perawat memeriksa pasien
dengan cepat dan tepat dan memonitor peralatan yang digunakan. Saat pasien datang
makan perawat akan melakukan pengkajian untuk mengumpulkan data yang akan
digunakan untuk tahap lebih lanjut. Pengkajian yang di gunakan yaitu primary survey
dan secondary survey. Primary survey ini di mulai dengan mengkaji DRABC
(Danger, Response, Airway, Breathing, Circulation) dan untuk secondary survey
pengkajian ini lebih dalam mencangkup history, vital sign dan pysical examination.
Keperawatan gawat darurat adalah pelayanan keperawatan profesional diberikan pada
pasien dengan kebutuhan urgen dan kritis.
4. Penugasan dan Umpan Balik
Obyek Garapan:
Resume Pembelajaran masing-masing pertemuan
Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
Mahasiswa membuat resume perkuliahan pada saat fasilitator (dosen) memberi
materi kuliah
15 menit sebelum waktu pembelajaran selesai mahasiswa diwajibkan 2
pertanyaaan multiple Choise
KONSEP TRIAGE
A. PENGERTIAN
Triage adalah suatu konsep pengkajian yang cepat dan terfokus dengan suatu cara
yang memungkinkan pemanfaatan sumber daya manusia, peralatan serta fasilitas yang
paling efisien dengan tujuan untuk memilih atau menggolongkan semua pasien yang
memerlukan pertolongan dan menetapkan prioritas penanganannya (Kathleen dkk,
2008).
Triage adalah usaha pemilahan korban sebelum ditangani, berdasarkan tingkat
kegawatdaruratan trauma atau penyakit dengan mempertimbangkan prioritas
penanganan dan sumber daya yang ada.
Triage adalah suatu sistem pembagian/klasifikasi prioritas klien berdasarkan
berat ringannya kondisi klien/kegawatannya yang memerlukan tindakan segera.
Dalam triage, perawat dan dokter mempunyai batasan waktu (respon time) untuk
mengkaji keadaan dan memberikan intervensi secepatnya yaitu ≤ 10 menit.
Triase berasal dari bahasa prancis trier bahasa inggris triage danditurunkan
dalam bahasa Indonesia triase yang berarti sortir. Yaituproses khusus memilah pasien
berdasar beratnya cedera ataupenyakit untuk menentukan jenis perawatan gawat
darurat. Kiniistilah tersebut lazim digunakan untuk menggambarkan suatu
konseppengkajian yang cepat dan berfokus dengan suatu cara yangmemungkinkan
pemanfaatan sumber daya manusia, peralatan sertafasilitas yang paling efisien
terhadap 100 juta orang yang memerlukanperawatan di UGD setiap
tahunnya.(Pusponegoro, 2010)
Beberapa petunjuk tertentu harus diketahui oleh perawat triage yang mengindikasikan
kebutuhan untuk klasifikasi prioritas tinggi. Petunjuk tersebut meliputi :
1. Nyeri hebat
2. Perdarahan aktif
3. Stupor / mengantuk
4. Disorientasi
5. Gangguan emosi
6. Dispnea saat istirahat
7. Diaforesis yang ekstrem
8. Sianosis
D. PROSES TRIAGE
Proses triage dimulai ketika pasien masuk ke pintu UGD. Perawat triage harus
mulai memperkenalkan diri, kemudian menanyakan riwayat singkat dan melakukan
pengkajian, misalnya melihat sekilas kearah pasien yang berada di brankar sebelum
mengarahkan ke ruang perawatan yang tepat.
E. DOKUMENTASI TRIAGE
Dokumen adalah suatu catatan yang dapat dibuktikan atau
dijadikan bukti dalam persoalan hukum. Sedangkan pendokumentasian adalah
pekerjaan mencatat atau merekam peristiwa dan objek maupun aktifitas pemberian
jasa (pelayanan) yang dianggap berharga dan penting
Dokumentasi asuhan dalam pelayanan keperawatan adalah bagian dari kegiatan
yang harus dikerjakan oleh perawat setelah memberi asuhan kepada pasien.
Dokumentasi merupakan suatu informasi lengkap meliputi status kesehatan pasien,
kebutuhan pasien, kegiatan asuhan keperawatan serta respons pasien terhadap
asuhan yang diterimanya. Dengan demikian dokumentasi keperawatan mempunyai
porsi yang besar dari catatan klinis pasien yang menginformasikan faktor tertentu
atau situasi yang terjadi selama asuhan dilaksanakan. Disamping itu catatan juga
dapat sebagai wahana komunikasi dan koordinasi antar profesi (Interdisipliner) yang
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 16
dapat dipergunakan untuk mengungkap suatu fakta aktual untuk
dipertanggungjawabkan.
Dokumentasi asuhan keperawatan merupakan bagian integral dari asuhan
keperawatan yang dilaksanakan sesuai standar. Dengan demikian pemahaman dan
ketrampilan dalam menerapkan standar dengan baik merupakan suatu hal yang
mutlak bagi setiap tenaga keperawatan agar mampu membuat dokumentasi
keperawatan secara baik dan benar.
Dokumentasi yang berasal dari kebijakan yang mencerminkan standar nasional
berperan sebagai alat manajemen resiko bagi perawat UGD. Hal tersebut
memungkinkan peninjau yang objektif menyimpulkan bahwa perawat sudah
melakukan pemantauan dengan tepat dan mengkomunikasikan perkembangan pasien
kepada tim kesehatan. Pencatatan, baik dengan computer, catatan naratif, atau lembar
alur harus menunjukkan bahwa perawat gawat darurat telah melakukan pengkajian
dan komunikasi, perencanaan dan kolaborasi, implementasi dan evaluasi perawatan
yang diberikan, dan melaporkan data penting pada dokter selama situasi serius. Lebih
jauh lagi, catatan tersebut harus menunjukkan bahwa perawat gawat darurat bertindak
sebagai advokat pasien ketika terjadi penyimpangan standar perawatan yang
mengancam keselamatan pasien. (Anonimous,2002).
Pada tahap pengkajian, pada proses triase yang mencakup dokumentasi :
1. Waktu dan datangnya alat transportasi
2. Keluhan utama (misal. “Apa yang membuat anda datang kemari?”)
3. Pengkodean prioritas atau keakutan perawatan
4. Penentuan pemberi perawatan kesehatan yang tepat
5. Penempatan di area pengobatan yang tepat (msl. kardiak versus trauma,
perawatan minor versus perawatan kritis)
6. Permulaan intervensi (misal. balutan steril, es, pemakaian bidai, prosedur
diagnostik seperti pemeriksaan sinar X, elektrokardiogram (EKG), atau Gas
Darah Arteri (GDA))(ENA, 2005).
KONSEP BHD
A. Definisi BHD
Resusitasi Jantung Paru “RJP” atau Cardiopulmonary Resuscitation “CPR” adalah
suatu tindakan darurat sebagai suatu usaha untuk mengembalikan keadaan henti nafas
atau henti jantung (kematian klinis) ke fungsi optimal, untuk mencegah kematian
biologis. Kematian klinis ditandai dengan hilangnya nadi arteri carotis dan arteri
femoralis, terhentinya denyut jantung dan pembuluh darah atau pernafasan dan
terjadinya penurunan atau kehilangan kesadaran. Kematian biologis dimana kerusakan
otak tidak dapat diperbaiki lagi, dapat terjadi dalam 4 menit setelah kematian klinis. Oleh
karena itu, berhasil atau tidaknya tindakan RJP tergantung cepatnya dilakukan tindakan
dan tepatnya teknik yang dilakukan.
Keadaan-keadaan gagal nafas (henti nafas) ataupun henti jantung bisa juga terjadi
di sekitar kita dalam keadaan dan waktu yang tak terduga. Walaupun kita bukan tenaga
kesehatan. tetapi mengenal akan bagaimana cara memberikan bantuan hidup dasar secara
umum perlu juga kita ketahui. Karena dengan pertolongan awal dalam memberikan
bantuan dasar ini akan bisa bermakna memberikan kehidupan sebelum mendapatkan
pertolongan lebih lanjut. Yang dimaksud dengan pengertian bantuan hidup dasar ini
adalah usaha yang dilakukan untuk menjaga jalan nafas (airway) tetap terbuka,
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 19
menunjang pernafasan dan sirkulasi dan tanpa menggunakan alat-alat bantu. Usaha ini
harus dimulai dengan mengenali secara tepat keadaan tanda henti jantung atau henti
nafas dan segera memberikan bantuan sirkulasi dan ventilasi.
Pada awal henti napas oksigen masih dapat masuk ke dalam darah untuk
beberapa menit dan jantung masih dapat mensirkulasikan darah ke otak dan organ
vital lainnya, jika pada keadaan ini diberikan bantuan napas akan sangat bermanfaat
agar korban dapat tetap hidup dan mencegah henti jantung.
2. Henti jantung
Pada saat terjadi henti jantung secara langsung akan terjadi henti sirkulasi.
Henti sirkulasi ini akan dengan cepat menyebabkan otak dan organ vital
kekurangan oksigen. Pernapasan yang terganggu (tersengal-sengal) merupakan
tanda awal akan terjadinya henti jantung.
Bantuan hidup dasar merupakan bagian dari pengelolaan gawat darurat
medik yang bertujuan :
a. Mencegah berhentinya sirkulasi atau berhentinya respirasi.
b. Memberikan bantuan eksternal terhadap sirkulasi dan ventilasi dari korban
yang mengalami henti jantung atau henti napas melalui Resusitasi Jantung
Paru (RJP).
Resusitasi Jantung Paru terdiri dari 2 tahap, yaitu :
a. Survei Primer (Primary Surgery), yang dapat dilakukan oleh setiap orang.
b. Survei Sekunder (Secondary Survey), yang hanya dapat dilakukan oleh tenaga
medis dan paramedis terlatih dan merupakan lanjutan dari survei primer.
D. Survei Primer
Dalam survei primer difokuskan pada bantuan napas dan bantuan sirkulasi serta
defibrilasi. Untuk dapat mengingatkan dengan mudah tindakan survei primer
dirumuskan dengan abjad A, B, C, dan D, yaitu :
1. A : airway (jalan napas)
2. B : breathing (bantuan napas)
3. C : circulation (bantuan sirkulasi)
4. D : defibrilation (terapi listrik)
Sebelum melakukan tahapan A (airway), harus terlebih dahulu dilakukan
prosedur awal pada korban / pasien, yaitu :
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 21
a. Memastikan keamanan lingkungan bagi penolong.
b. Memastikan kesadaran dari korban / pasien.
Untuk memastikan korban dalam keadaan sadar atau tidak, penolong harus
melakukan upaya agar dapat memastikan kesadaran korban / pasien, dapat dengan
cara menyentuh atau menggoyangkan bahu korban / pasien dengan lembut dan
mantap untuk mencegah pergerakan yang berlebihan, sambil memanggil namanya
atau Pak !!! / Bu !!! / Mas !!! / Mbak !!!
c. Meminta pertolongan
Jika ternyata korban / pasien tidak memberikan respon terhadap panggilan, segera
minta bantuan dengan cara berteriak “Tolong !!!” untuk mengaktifkan sistem
pelayanan medis yang lebih lanjut.
2) Mulut ke hidung
Dari tindakan kompresi yang benar hanya akan mencapai tekanan sistolik
60–80 mmHg, dan diastolik yang sangat rendah, sedangkan curah jantung (cardiac
output) hanya 25% dari curah jantung normal. Selang waktu mulai dari
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 26
menemukan pasien dan dilakukan prosedur dasar sampai dilakukannya tindakan
bantuan sirkulasi (kompresi dada) tidak boleh melebihi 30 detik.
4. D (Defibrilation)
Defibrilation atau dalam bahasa Indonesia diterjemahkan dengan istilah defibrilasi
adalah suatu terapi dengan memberikan energi listrik. Hal ini dilakukan jika penyebab
henti jantung (cardiac arrest) adalah kelainan irama jantung yang disebut dengan
Fibrilasi Ventrikel. Dimasa sekarang ini sudah tersedia alat untuk defibrilasi
(defibrilator) yang dapat digunakan oleh orang awam yang disebut Automatic External
Defibrilation, dimana alat tersebut dapat mengetahui korban henti jantung ini harus
dilakukan defibrilasi atau tidak, jika perlu dilakukan defibrilasi alat tersebut dapat
memberikan tanda kepada penolong untuk melakukan defibrilasi atau melanjutkan
bantuan napas dan bantuan sirkulasi saja.
f. Penilaian Ulang
Sesudah 5 siklus ventilasi dan kompresi (+2Menit) kemudian korban dievaluasi
kembali,
1) Jika tidak ada nadi dilakukan kembali kompresi dan bantuan napas dengan rasion
30 : 2.
2) Jika ada napas dan denyut nadi teraba letakkan korban pada posisi mantap.
3) Jika tidak ada napas tetapi nadi teraba, berikan bantuan napas sebanyak 8-10 kali
permenit dan monitor nadi setiap saat.
4) Jika sudah terdapat pernapasan spontan dan adekuat serta nadi teraba, jaga agar
jalan napas tetap terbuka kemudian korban / pasien ditidurkan pada posisi sisi
mantap.
F. Kematian
1. Mati
Dalam istilah kedokteran dikenal dengan dua istilah untuk mati: mati klinis dan mati
biologis
a. Mati Klinis
Tidak ditemukan adanya pernafasan dan denyut nadi.Mati klinis dapat reversible.
Pasien /korban mempunyai kesempatan waktu selama 4-6 menit untuk dilakukan
resusitasi,sehingga memberikan kesempatan kedua sistem tersebut berfungsi
kembali.
b. Mati Biologis
Terjadi kematian sel, dimana kematian sel dimulai terutama sel otak dan bersifat
irreversible, biasa terjadi dalam waktu 8 – 10 menit dari henti jantung.
Apabila Bantuan Hidup Dasar dilakukan cukup cepat, kematian mungkin dapat
dihindari seperti tampak pada tabel di bawah ini:
Keterlambatan Kemungkinan berhasil (%)
1) menit 98 dari 100
2) menit 50 dari 100
3) 10 menit 1 dari 100
3. Rangkuman
Henti jantung adalah penyebab utama kematian di dunia. Penderita henti jantung
membutuhkan reusitasi jantung paru (RJP) dalam rangka mempertahankan aliran
darah ke otak dan jantung. Tindakan ini juga meningkatkan tingkat keberhasilan
defibrilasi untuk menghentikan Ventikular Fibrilasi (VF) sehingga jantung
memperoleh kembali kemampuan mencetuskan irama jantung dan pompa jantung
yang efektif. Kualitas kompresi dada sangat menentukan terutama apabila defibrilasi
tidak dapat dilakukan pada 4-5 menit setelah kolaps (Jakarta Medical Service &
Training, 2012).
Tindakan Basic Life Support (BLS) atau Bantuan Hidup Dasar (BHD) merupakan
layanan kesehatan dasar yang dilakukan terhadap korban yang mengancam jiwa
sampai penderita tersebut mendapat pelayanan kesehatan secara paripurna di unit
pelayanan kesehatan. Tindakan BLS umumnya dilakukan oleh paramedis, namun di
beberapa negara-negara maju seperti Amerika Serikat, Kanada serta Inggris dapat
dilakukan oleh kaum awam yang telah mendapatkan pelatihan sebelumnya. Tindakan
Bantuan Hidup Dasar secara garis besar dikondisikan untuk keadaan di luar Rumah
Sakit sebelum mendapatkan perawatan lebih lanjut, sehingga tindakan Tindakan
Bantuan Hidup Dasar dapat dilakukan di luar Rumah Sakit tanpa menggunakan
peralatan medis.
3. Rangkuman
Asuhan keperawatan gawat darurat adalah rangkaian kegiatan praktek keperawatan
kegawatdaruratan yang diberikan pada klien oleh perawat yang berkompeten untuk
memberikan asuhan keperawatan di ruangan gawat darurat. Asuhan keperawatan
diberikan untuk mengatasi masalah biologi, psikologi dan sosial klien, baik aktual
maupun potensial yang timbul secara bertahap maupun mendadak.
Kegiatan asuhan keperawatan dilakukan dengan menggunakan sistematikan proses
keperawatan yang merupakan suatu metode ilmiah dan panduan dalam memberikan
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 47
asuhan keperawatan yang berkualitas dalam rangka mengatasi masalah kesehatan
pasien. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan meliputi : pengkajian,
diagnosa keperawatan, tindakan keperawatan, dan evaluasi. asuhan keperawatan di
ruang gawat darurat seringkali dipengaruhi oleh karakteristik ruang gawat darurat itu
sendiri, sehingga dapat menimbulkan asuhan keperawatan spesifik yang sesuai
dengan keadaan ruangan.
a. Indikasi RJP
1) Pasien henti nafas
Henti nafas ditandai dengan tidak adanya gerakan dada dan aliran
udara pernafasan dari korban atau pasien. Henti nafas merupakan kasus
yang harus dilakukan tindakan Bantuan Hidup Dasar. Henti nafas terjadi
dalam keadaan seperti: Tenggelam atau lemas, stroke, obstruksi jalan
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 50
nafas, epiglotitis, overdosis obat-obat, tersengat listrik, infark miokard,
tersambar petir, koma akibat berbagai macam kasus.
2) Pasien henti jantung
Pada saat terjadi henti jantung, secara langsung akan terjadi henti
sirkulasi. Henti sirkulasi ini akan dengan cepat menyebabkan otak dan
organ vital kekurangan oksigen. Pernafasan yang terganggu merupakan
tanda awal akan terjadinya henti jantung. Henti jantung ditandai oleh
denyut nadi besar tak teraba disertai kebiruan atau pucat, pernafasan
berhenti atau satu-satu, dilatasi pupil tak bereaksi terhadap rangsang
cahaya dan pasien tidak sadar (Suharsono, T., & Ningsih, D. K., 2008).
b. Alur Basic Life Support
1. Tahapan persiapan
Sebelum melakukan resusitasi maka harus dilakukan beberapa prosedur
berikut pada pasien (AHA, 2010) :
a) Memastikan kondisi lingkungan sekitar aman bagi penolong
b) Memastikan kondisi kesadaran pasien.
Penolong harus segera mengkaji dan menentukan apakah korban
sadar/tidak. Penolong harus menepuk atau menggoyang bahu korban
sambil bertanya dengan jelas: ‘Hallo, Pak/ Bu! Apakah anda baik-baik
saja?’.Jangan menggoyang korban dengan kasar karena dapat
mengakibatkan cedera. Juga hindari gerakan leher yang tidak perlu
pada kejadian cedera kepala dan leher.
c) Mengaktifkan panggilan gawat darurat.
Jika korban tidak berespon, segera panggil bantuan. Jika ada orang
lain disekitar korban, minta orang tersebut untuk menelpon ambulans
dan ketika menelpon memberitahukan hal-hal berikut:
1) Lokasi korban
2) Apa yang terjadi pada korban
3) Jumlah korban
4) Minta ambulans segera datang
d) Memastikan posisi pasien tepat.
Agar resusitasi yang diberikan efektif maka korban harus berbaring
pada permukaan yang datar, keras, dan stabil. Jika korban dalam
posisi tengkurap atau menyamping, maka balikkan tubuhnya agar
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 51
terlentang. Pastikan leher dan kepala tersangga dengan baik dan
bergerak bersamaan selam membalik pasien.
2. Fase-fase RJP (Resusitasi Jantung Paru) Sesuai Algoritma AHA 2010.
Pada tahun 2010, American Heart Association (AHA) mengeluarkan
panduan terbaru penatalaksanaan CPR. Berbeda dengan panduan
sebelumnya, pada panduan terbaru ini AHA mengubah algoritma CPR
dari ABC menjadi CAB.
a) Circulation (C)
Mengkaji nadi/ tanda sirkulasi Ada tidaknya denyut jantung
korban/pasien dapat ditentukan dengan meraba arteri karotis di daerah
leher korban/ pasien, dengan dua atau tiga jari tangan (jari telunjuk
dan tengah) penolong dapat meraba pertengahan leher sehingga teraba
trakhea, kemudian kedua jari digeser ke bagian sisi kanan atau kiri
kira-kira 1–2 cm raba dengan lembut selama 5–10 detik. Jika teraba
denyutan nadi, penolong harus kembali memeriksa pernapasan korban
dengan melakukan manuver tengadah kepala topang dagu untuk
menilai pernapasan korban/ pasien. Jika tidak bernapas lakukan
bantuan pernapasan, dan jika bernapas pertahankan jalan napas.
Melakukan kompresi dada Jika telah dipastikan tidak ada denyut
jantung luar,dilakukan dengan teknik sebagai berikut :
1) Menentukan titik kompresi (center of chest)
Cari possesus xypoideus pada sternum dengan tangan kanan,
letakkan telapak tangan kiri tepat 2 jari diatas posseus xypoideus.
2) Melakukan kompresi dada
Kaitkan kedua jari tangan pada lokasi kompresi dada, luruskan
kedua siku dan pastikan mereka terkunci pada posisinya, posisikan
bahu tegak lurus diatas dada korban dan gunakan berat badan anda
untuk menekan dada korban sedalam minimal 2 inchi (5 cm),
lakukan kompresi 30x dengan kecepatan minimal 100x/menit atau
sekitar 18 detik. (1 siklus terdiri dari 30 kompresi: 2 ventilasi).
Lanjutkan sampai 5 siklus CPR, kemudian periksa nadi carotis, bila
nadi belum ada lanjutkan CPR 5 siklus lagi. Bila nadi teraba, lihat
pernafasan (bila belum ada upaya nafas) lakukan rescue breathing
dan check nadi tiap 2 menit.
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 52
b) Airway (A)
Tindakan ini bertujuan mengetahui ada tidaknya sumbatan jalan
napas oleh benda asing. Buka jalan nafas dengan head tilt-chin lift/
jaw thrust. Jika terdapat sumbatan harus dibersihkan dahulu, kalau
sumbatan berupa cairan dapat dibersihkan dengan jari telunjuk atau
jari tengah yang dilapisi dengan sepotong kain (fingers weep),
sedangkan sumbatan oleh benda keras dapat dikorek dengan
menggunakan jari telunjuk yang dibengkokkan. Mulut dapat dibuka
dengan teknik Cross Finger, dimana ibu jari diletakkan berlawanan
dengan jari telunjuk pada mulut korban.
c) Breathing (B)
Bantuan napas dapat dilakukkan melalui mulut ke mulut, mulut
ke hidung atau mulut ke stoma (lubang yang dibuat pada tenggorokan)
dengan cara memberikan hembusan napas sebanyak 2 kali hembusan,
waktu yang dibutuhkan untuk tiap kali hembusan adalah 1,5–2 detik
dan volume udara yang dihembuskan adalah 7000–1000ml (10ml/kg)
atau sampai dada korban/pasien terlihat mengembang. Penolong harus
menarik napas dalam pada saat akan menghembuskan napas agar
tercapai volume udara yang cukup. Konsentrasi oksigen yang dapat
diberikan hanya 16 – 17%. Penolong juga harus memperhatikan
respon dari korban/pasien setelah diberikan bantuan napas.
2. Tauma dada
Trauma dada adalah trauma tajam atau tembus thoraks yang dapat
menyebabkan tamponade jantung, perdarahan, pneumothoraks,
hematothoraks,hematopneumothoraks.Trauma thorax adalah semua ruda paksa
pada thorax dan dinding thorax, baik trauma atau ruda paksa tajam atau
tumpul.Di dalam toraks terdapat dua organ yang sangat vital bagi kehidupan
manusia, yaitu paru-paru dan jantung. Paru-paru sebagai alat pernapasan dan
jantung sebagai alat pemompa darah. Jika terjadi benturan atau trauma pada
dada, kedua organ tersebut bisa mengalami gangguan atau bahkan kerusakan.
Dada merupakan rongga bertulang yang terbentuk dari 12 pasang tulang
rusuk yang berhubungan dengan tulang belakang di posterior dan tulang dada
di anterior. Saraf dan pembuluh darah intercostals berjalan sepanjang
permukaan inferior pada setiap tulang rusuk. Permukaan dalam rongga dada
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 53
dan paru dilapisi selaput tipis, disebut pleura. Ruang antara dua lapisan pleura
normalnya hampa (ruang potensial), bila ruangan ini berisi udara akan
menimbulkan pneumothorax, bila berisi darah akan menimbulkan hemothorax.
Pada orang dewasa, ruangan potensial ini dapat menampung 3 liter cairan
disetiap sisinya. Setiap paru menempati sebelah rongga dada. Di antara 2
rongga dada terletak mediastinum, yang berisi oleh jantung, aorta, vena kava
superior dan inferior, trakea, bronkus utama dan esophagus. Medulla spinalis
dilindungi oleh columna vertebralis. Diafragma memisahkan organ-organ
thorax dari rongga abdomen. Organ perut bagian atas seperti limpa, hati, ginjal,
pancreas dan lambung dilindungi tulang rusuk bagian bawah.
Bila melakukan evaluasi korban dengan kemungkinan trauma thorax, harus
selalu mengikuti penilaian prioritas secara BTLS untuk menghindari
terlewatkannya kondisi yang mengancam jiwa. Selama survey primer BTLS,
carilah cedera yang paling parah terlebih dahulu untuk memberikan
kesempatan hidup pada korban tersebut . Seperti semua penderita trauma
lainnya, mekanisme trauma penting diketahui untuk penanganan penderita
trauma dada. Cedera dada meungkin merupakan akibat dari trauma tumpul atau
trauma tajam. Pada trauma tumpul energy yang didistribusikan meliputi area
yang luas dan cedera visceral dapat disebabkan karena deselerasi, robekan,
kompresi atau ledakan. Luka penetrasi biasanya berasal dari tembakan atau
tusukan, energy yang didistribusikan meliputi area yang lebih sempit.
Terjangan peluru sering sulit diperkirakan akibatnya, dan semua yang berada di
dalam dada beresikoterkena. Hasil akhir yang paling sering terjadi pada cedera
dada adalah hipoksia jaringan.
Hipoksia jaringan dapat terjadi akibat :
1) Pengiriman oksigen ke jaringan yang tidak adekuat akibat sekunder dari
obstruksi jalan nafas
2) Hipovolemia akibat perdarahan
3) Ventilasi atau perfusi yang tidak sesuai akibat cedera parenkim paru
4) Perubahan tekanan pleura akibat tension pneumothorax
5) Kegagalan pompa jantung akibat cedera miokardium berat
Gejala utama cedera dada meliputi nafas pendek, nyeri dada dan distress
respirasi. Tanda yang menunjukkan trauma thorax termasuk : syok, batuk
darah, sianosis, dinding dada memar, flail chest, luka terbuka, distensi vena
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 54
leher, deviasi trachea atau emfisema subkutis. Periksa suara nafas di dada
kiri dan kanan. Trauma thorax yang mengancam jiwa harus segera
diidentifikasi. Terdapat 12 keadaan gawat darurat trauma thorax. Cedera-
cedera berikut ini harus dideteksi dan diterapi selama survei primer BTLS :
1) Obstruksi jalan nafas
2) Pneumothorax terbuka
3) Tension pneumothorax
4) Hemotorax massif
5) Flail chest
6) Tamponade jantung
7) Ruptur Aorta Traumatik
3. Rangkuman
Sistem pelayanan gawat darurat bersifat darurat sehingga perawat dan tenaga medis
lainnya harus memiliki kemampuan, keterampilan, tehnik serta ilmu pengetahuan
yang tinggi dalam memberikan pertolongan kedaruratan kepada pesien. Trend dan isu
keperawatan gawat darurat adalah sesuatu yang sedang di bicarakan banyak orang
tentang praktek / mengenai keperawatan gawat darurat. Trend dan isu keperawatan
gawat darurat yaitu mengenai CPR/RJP, indikasi RJP, dan alur Basic Life Support.
4. Penugasan dan Umpan Balik
Tujuan Tugas: Mengidentifikasi Menjelaskan tentang Materi terkait
1.Uraian Tugas:
a. Obyek garapan: Makalah Ilmiah Judul pada TM yang dimaksud
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
Membuat makalah tentang materi terkait pada masing-masing Materi yang
disebutkan
Membuat PPT
Presentasi Makalah
c.Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: Makalah Ilmiah pada sistem
terkait
MODUL PEMBELAJARAN KEPERAWATAN GADAR | BAB 2 60
d. Metode Penulisan
Substansi
Halaman Judul
Daftar Isi
Bab 1 Pendahuluan
(1.1 Latar belakang, 1.2 Tujuan Penulisan)
Bab 2 Tinjauan Pustaka
(2.1 Dst…Berisikan Materi terkait)
Bab 3 Penutup
(3.1 Kesimpulan, 3.2 Saran)
Daftar Pustaka