RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PKJR PRASEKOLAH

TARIKH 18.12.2020 HARI JUMAAT

MASA 60 MINIT
AP/STRATEGI PDP PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK
TOPIK KENDERAAN BERODA EMPAT (Bas dan van)
SUBTOPIK Adab (Tingkah Laku) Sebelum Menaiki Bas dan Van
TUNJANG AKTIVITI PEMBELAJARAN PKJR
FOKUS KE 3.0 SENI VISUAL
STANDARD KANDUNGAN KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni (Ekspresi Kreatif)
STANDARD PEMBELAJARAN KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif
KE 3.3.6 Menghasilkan karya kreatif menggunakan bahan kitar semula
KESEPADUAN TUNJANG BM 1.4.6 Bersoal jawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan
KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin
KE 1.1.3 Menyanyikan lagu mengikut melodi
KE 3.4.1 Menceritakan hasil kerja sendiri
PM 12.1.1 Menunjukkan sikap bekerjasama dalam melaksanakan tugasan
PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugasan
FK 1.1.2 Menunjukkan koordinasi mata dan tangan dan kemahiran motor halus melalui pelbagai aktiviti
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
i. Membezakan bas dan van dengan betul.
ii. Menyatakan adab sebelum menaiki bas atau van dengan betul.
iii. Melakukan simulasi adab sebelum menaiki bas atau van dengan betul.
iv. Menghasikan model kenderaan beroda empat dengan bimbingan ibubapa.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PKJR PRASEKOLAH

AKTIVITI Set Induksi: BBM:

1. Murid menyanyikan lagu “Tayar Bas” sambil membuat  Video lagu “Tayar Bas”
pergerakan,
2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pengalaman menaiki
bas atau van.
3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan topik yang akan
dipelajari.
Langkah 1:
1. Murid melihat gambar bas dan van yang ditunjukkan oleh guru.  Gambar bas dan van
2. Murid bersoal jawab dengan guru ciri-ciri tentang bas atau van.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang adab-adab menaiki
bas atau van.
Adab sebelum menaiki bas:
 Memastikan bas berhenti sepenuhnya.
 Beratur dengan tertib.
 Tidak berada di belakang bas.
4. Murid menyatakan adab-adab menaiki bas atau van.
Langkah 2:
 Kerusi, replika bas/van
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PKJR PRASEKOLAH

1. Murid melakukan simulasi menaiki bas.

 Seorang pemandu bas.
 Seorang pemandu van.
 Murid lain sebagai penumpang bas atau van.
Langkah 3:  Puzzle

1. Murid membuat puzzle bas dan van secara individu.

2. Murid menunjukkan hasil puzzle yang telah siap kepada guru
dan rakan-rakan.
Langkah 4:  Video

1. Murid melihat video cara-cara untuk menghasilkan model

kenderaan beroda empat menggunakan bahan terpakai yang
ditunjukkan oleh guru.
2. Murid diminta untuk menghasilkan projek model kenderaan
beroda empat (bas atau van) menggunakan bahan terpakai di
rumah dengan bimbingan ibubapa selama 2 minggu.
3. Murid diminta untuk menghantar gambar proses penghasilan
model kenderaan beroda empat kepada guru.
Penutup;
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PKJR PRASEKOLAH

1. Murid diminta untuk mengimbas semula apa yang telah

dipelajari seperti perbezaan bas dan van, adab sebelum  Audio lagu

menaiki bas atau van.

2. Murid menyanyikan lagu “Tertib Ketika Menaiki Bas” bersama-
sama.
REFLEKSI