TUNJANG SOSIOEMOSI

Simulasicaraberkomunikasi
Perbualan
Bersoaljawab
Main peranan-watak-watak yang
terlibatdalampembinaanrumah
Melukisdanmewarnarumahidaman

TUNJANG BAHASA DAN

KOMUNIKASI

TUNJANG KEMANUSIAAN

BAHASA MELAYU
Menyambung titik-titik
Permainan memancing
Membuat corak
Mengasingkan huruf besar
dan huruf kecil
Bercerita
jenis
rumah,
lokasi
Perbualan tentang fungsi
ruang dalam rumah
Teka-teki
Padanan gambar

Berceritatentangtempatkediamansendiri.

WEB UMUM

TUNJANG
KEROHANIAN, SIKAP
DAN NILAI

RUMAH SAYA

MINGGU 7

Menyebut Rukun Iman

Main peranan
Menghafal doa masuk
dan keluar rumah
Menyatakan cara-cara
menjaga kebersihan
rumah dan
persekitaran(bersoal
jawab)
Mengenal tulisan jawi

BAHASA INGGERIS

Listen and identify objects

in the house
Make scrap book-from
magazine, from catalogue
Join dots to the from a
picture
Simple conversation
Cutting paper

TUNJANG SAINS DAN

TEKNOLOGI

Pengelasanperalatanrumah
Seriasi-menyusunbongkah
Padanan objek 1 dengan 1 : sudu
dengan garfu, meja dengan kerusi
Konsep nombor membilang
peralatan dalam rumah : perabot,
hiasan dalaman
Menyentuh tekstur bahan-kasar, licin,
menggerutu dan meramalkan nama
benda tersebut.

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA

KREATIVITI

Mencontengdanmelakar
Nyanyianlagu RumahSaya
Main bongkah- membinarumah

FIZIKAL

Menggolek bola dariarahbawahkebelakang.

Berlariketempat yang ditentukan.

TUNJANG SOSIOEMOSI

TUNJANG KEMANUSIAAN

(PSE 3.1.5) Menunjukkan cara menghormati

perasaan dan pandangan orang lain.

(KM 2.2.2) Bercerita dengan bimbingan

tentang rumah kediaman sendiri

(PSE 3.2.6) Menghormati hak orang lain

WEB KHUSUS
TUNJANG BAHASA DAN
KOMUNIKASI
BAHASA MELAYU

RUMAH SAYA
MINGGU 7

(BM 1.1.1)
Mendengarucapselamatdanmembe
rirespons yang
bertatasusiladenganbimbingan.
(BM 2.1.1)
Berbualdengansebutanperkataan
yang betul.
(BM 3.1.1)
Menyebuthurufmengikuturutan

TUNJANG
KEROHANIAN ,
SIKAP DAN NILAI

(PI 1.1.1)
MenyebutenamRukin Iman
denganbimbingan
(PI 2.3.4)
Menyatakanbilanganrakaats
olatlimawaktu.

ENGLISH
(BI 1.3.1) Talk about familiar things
and experiences with guidance.
(BI 3.1.2) Recognise letters og the
alphabet by their names

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA

FIZIKAL
TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI
(ST 2.2.1) Membandingkanpanjangobjek.

(PFK 2.1.0) Berjalan mengundur dengan lurus.

(PFK 2.1.13) Berlari kea rah yang ditentukan.

ST(2.5.1)Membandingkandanmengumpulkanobje
k-objekmengikutsatuciri.

KREATIVITI
(KTI 1.2.7)
Menghasilkankaryamengikutkreativitisendirimelalui
pelbagaiaktivitimenggambar.