UJIAN AKHIR SEMESTER

TELAAH KURIKULUM
Rabu, 6 Januari 2020
 SOAL
• Dengan berpedoman pada Panduan Penyusunan RPP Kurikulum 2013
SMK, susunlah RPP pada sebuah Mata Pelajaran untuk satu kali
pertemuan (alokasi waktu 6 jp).
• Pergunakan prinsip 5 M dengan menggunakan Model Pembelajaran
Problem Based Learning dengan prosedur tersebut pada slide ketiga.
• Lengkapi RPP tersebut dengan matrik pendekatan scientific dan model
pembelajaran (slide ketiga)
• Lengkapi RPP tersebut dengan evaluasi dalam bentuk test obyektif
sebanyak 20 soal beserta kunci jawaban untuk setiap soal.
• Buatlah kisi-kisi intrumen test obyektif tersebut menggunakan tabel kisi-
kisi penyusunan test obyektif (slide kelima)
• Jawaban diketik menggunakan ukuran kertas A4, spasi 1, huruf Cambria 12
dan dikirim ke wag dengan format pdf paling lambat pkl.21.00 wib hari ini,
Rabu tgl 6 Januari 2020 di wag Telaah Kurikulum A.
• Terimakasih tas kejasama yang baik, jaga kejujuran dan tetap ikuti protocol
Kesehatan, semoga Allah SWT, Tuhan YME melindungi kita semua.
 Mengorientasikan peserta didik
terhadap masalah

Mengorganisasi peserta didik

untuk belajar
PROSEDUR
APLIKASI Membimbing penyelidikan
PROBLEM BASED individual maupun kelompok
LEARNING
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya

Menganalisis dan mengevaluasi

proses pemecahan masalah
 mengamati Menanya Mengumpul- Mengasosiasi Mengkomuni
kan Data kasikan
SCIENTIFIC

PBL
Mengorientasikan
peserta didik pada
masalah
Mengorganisasikan
peserta didik untuk
belajar

Membimbing
penyelidikan

Mengembangkan
SCIENTIFIC DAN PROBLEM BASED
dan menyajikan hasil
karya
LEARNING
Menganalisis dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah
 Kisi Kisi Soal Test Obyektif
No Pokok Bahasan/Sub Pokok LEVEL KOGNITIF
Bahasan
C1 C2 C3 C4 C5 C6

1 POKOK BAHASAN “X”

a Sub Pokok Bahasan “X1”

b Sub Pokok Bahasan “X2”

cd Sub Pokok Bahasan “X3”

dst

Isiah dengan jumlah butir soal

yang dibuat

Catatan : pemilihan level kognitif pada setiap butir soal yang dibuat harus merujuk
pada Kata Kerja Operasional yang dapat dianalisis dari Kompetensi Dasar dan Tujuan
dari RPP yang Saudara buat
 CONTOH DAFTAR KATA KERJA OPERASIONAL RANAH KOGNITIF ( PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN KONSEP )

Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Sintesis Penilaian

Mengutip Memperkirakan Menugaskan Menganalis Mengabstraksi Membandingkan
Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengaudit Mengatur Menyimpulkan
Menjelaskan Mengkategorikan Menentukan Memecah Menganimasi Menilai
Menggambar Mencirikan Menerapkan Menegaskan Mengumpulkan Mengarahkan
Membilang Merinci Menyesuaikan Mendeteksi Mengkategorikan Mengkritik
Mengidentifikasi Mengasosiasikan Mengkalkulasi Mendiagnosis Mengkode Menimbang
Mendaftar Membandingkan Memodifikasi Menyeleksi Mengombinasikan Memutuskan
Menunjukkan Menghitung Mengklasifikasi Memerinci Menyusun Memisahkan
Memberi label Mengkontraskan Menghitung Menominasikan Mengarang Memprediksi
Memberi indek Mengubah Membangun Mendiagramkan Membangun Memperjelas
Memasangkan Mempertahankan Membiasakan Mengkorelasikan Menanggulangi Menegaskan
Menamai Menguraikan Mencegah Merasionalisasikan Menghubungkan Menafsirkan
Menandai Menjalin Menentukan Menguji Menciptakan Mempertahankan
Membaca Membedakan Menggambarkan Mencerahkan Mengkreasikan Memerinci
Menyadari Mendiskusikan Menggunakan Menjelajah Mengoreksi Mengukur
Menghafal Menggali Menilai Membagankan Merancang Merangkum
Meniru Mencontohkan Melatih Menyimpulkan Merencanakan Membuktikan
Mencatat Menerangkan Menggali Menemukan Mendikte Memvalisidasi
Mengulang Mengemukakan Mengemukakan Menelaah Meningkatkan Mengetes
Mereproduksi Mempolakan Mengadaptasi Memaksimalkan Memperjelas Mendukung
Meninjau Memperluas Menyelidiki Memerintahkan Memfasilitasi Memilih
Memilih Menyimpulkan Mengoperasikan Mengedit Membentuk Memproyeksi
Menyatakan Meramalkan Mempersoalkan Mengaitkan Merumuskan
Mempelajari Merangkum Mengkonsepkan Memilih Menggeneralisasi
Mentabulasi Menjabarkan Melaksanakan Mengukur Menggabungkan
Memberi kode Meramalkan Melatih Memadukan
Menelusuri Memproduksi Mentransfer Membatas
Memproses Mereparasi
Mengaitkan Menampilkan
Mensimulasikan Menyiapkan
Memecahkan Mereproduksi
Melakukan Merangkum
Mentabulasi Merekonstruksi
Menyusun
Memproses
Meramalkan