CRITICAL BOOK

REVIEW

Skor nilai:

PENDIDIKAN PACASILA

“Inplementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan

Bermasyarakat”
Nama Dosen : Putri Sari Margaret Julianty Silaban, S E.M.SI.

Nama Kelompok :

Petrus Bangun Pak pahan ( 5182121004 )

Joshua Fransedes sinaga ( 5182121010 )

PROGRAM S1 PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Bulan OKTOBER 2019
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas lindungan dan
berkat Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Critical Book Report pada mata kuliah
“pendidikan pancasila”. Critical book report ini sangat lah berguna bagi penulis untuk
mempetanggung jawabkan tugas yang telah diberikan dosen pengampu kepada penulis.
Selain itu dengan adanya tugas metodologi penelitian ini penulis lebih memahami akan
penulisan karya ilmiah yang menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif.
Critical book report ini berisikan materi yang membahas bagaimana sebenarnya
pengamalan nilai-nilai pancasila. Penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada dosen
pengampu mata kuliah “pendidikan pancasila” yaitu Ibu Putri Sari Margaret Julianty Silaban,
S E.M.SI. yang telah memberikan tanggung jawab penulis dan telah membimbing penulis
dalam penyelesaian laporan ini.
Penulis membutuhkan saran dan kritik dari pembaca untuk kesempurnaan penulisan
berikutnya.
Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
membantu dalam penyusunan makalah ini.

Medan, Oktober 2019

i
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...........................................................................................................i
DAFTAR ISI..........................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................1
A. Latar belakang penulisan CBR...................................................................................1
B. Tujuan penulisan CBR...............................................................................................1
C. Manfaat CBR.............................................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................................2
A. Identitas Buku dan Jurnal...........................................................................................2
B. Analisis Isi Buku dan Jurnal......................................................................................2
C. Analisis Perbandingan Buku dengan Jurnal...............................................................5
BAB III PENUTUP...............................................................................................................6
A. Simpulan....................................................................................................................6
B. Saran...........................................................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................7

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Pancasila yang terdiri dari lima
butir sangat berperan terhadap sumber tertib hukum di Indonesia, pancasila juga sebagai
pedoman hidup masyarakat Indonesia dalam kehidupan sehari-hari. Dengan adanya pancasila
sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari, sehingga masyarakat menjalani hidupnya
tanpa ada diskriminasi dalam hidupnya maupun di lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu,
kita sebagai masyarakat Indonesia yang majemuk harus bisa mengamalkan nilai-nilai
pancasila sebagai pedoman hidup dalam kehidupan sehari-hari. Jika kita mengamalkan nilai-
nilai pancasila dalam kehidupan kita sehari-hari, maka relasi kita dengan orang lain akan
lancar dan juga kehidupan kita dalam berbangsa dan bernegara akan dapat terjalin dengan
baik tanpa terjadinya hal-hal yang tidak di inginkan seperti tindakan diskriminasi atau
ketidakadilan.
B. Tujuan
Tujuan dari penulisan CBR ini yaitu karena sebagai salah satu pemenuhan dari tugas
yang diberikan oleh dosen pengampu, sebagaimana CBR ini dibuat untuk menambah
pemahaman isi buku dengan cara mereview point-point yang terpenting saja, dan
meningkatkan kesadaran para pembaca mengenai materi yang bersangkutan serta
menguatkan pemahaman akan isi dari buku tersebut.
C. Manfaat
Manfaat dari penulisan ini yaitu:
 Untuk menambah wawasan pembaca mengenai nilai-nilai pancasila
 Untuk mengingat kembali tentang nilai-nilai pancasila
 Melatih berpikir ktitis seorang mahasiswa

1
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Identitas Buku dan Jurnal
 Identitas Buku
Judul : Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Pancasila
Pengarang : Prof. Drs. H.A.W. Widjaja
Penerbit : PT RajaGrafindo Persada
Kota Terbit : Jakarta
Tahun Terbit : 2002
Jumlah Halaman : 298 + xx
ISBN : 979-421-450-7
 Identitas Jurnal
Judul : Inplementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan
Bermasyarakat
Pengarang : Aminullah
Volume, Nomor, Halaman : Volume 3, Nomor 1, Halaman 620-628
ISSN :2355-6358

B. Analisis Materi
 Analisis Buku
Dalam buku yang saya gunakan, membahas Pancasila sebagai satu-satunya asas, adalah
bahwa setiap organisasi kekuatan sosial dan politik, mencantumkan pancasila dalam
anggaran dasar dan anggaran tumah tangga, diharapkan secara konsekuen dan jujur
mengaktualisasikan di dalam kehidupan yang nyata di tengah-tengah masyarakat. Pancasila
yang terdapat di dalam Pembukaan UUD 1945 merupakan nilai-nilai yang bersifat universal,
sedangkan nilai-nilai yang diperlukan bagi kegiatan hidup dan kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara terjelma di dalam pasal-pasal yang terdapat di dalam batang
tubuhnya pancasila yang terdapat di dalam pembukaan UUD 1945 merupakan keutuhan,
kebulatan, kesatuan yang senafas dan sejiwa, totalitas.
Hakikat pancasila adalah pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan pancasila
sebagai dasar negara. Pandangan hidup suatu bangsa adalah kristalisasi nilai-nilai yang
diyakini kebenarannya dan kesediaan untuk mewujudkan di dalam segala perilaku hidup dan
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Nilai Ketuhanan yang menjiwai dan

2
meliputi, sedangkan nilai berikut dijiwai dan diliputi. Nilai inti dan nilai sumber tersebut akan
memberikan landasan bagi nilai dasar kemanusiaan, menjadi landasan kepercayaan dan
pandangan hidup serta perilaku.
Dalam pandangan hidup suatu bangsa terkandung konsep dasar mengenai kehidupan
yang dicita-citakan oleh bangsa itu, terkandung pikiran-pikiran yang terdalam dan gagasan
sesuatu bangsa mengenai wujud kehidupan yang lebih baik.
Menilai yaitu kegiatan manusia dalam menimbang, mengukur, menakar, menyukat
sesuatu untuk selanjutnya mengambil keputusan. Keputusan itu dapat menyatakan berguna
atau tidak berguna, benar atau tidak benar, indah atau tidak indah, baik atau tidak baik,
religious atau tidak religius. Dinyatakan mempunyai nilai, apabila berguna, benar, baik, dan
nilai religius.
Nilai-nilai tersebut pada kenyataannya dapat berlaku umum, dan bersifat khusus
apabila berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara bagi bangsa
Indonesia. Nilai-nilai universal tercantum di dalam pembukaan UUD 1945 dan secara khusus
pada bantang tubuh UUD 1945. Bahwa tidak kita pungkiri lagi setiap manusia dan bangsa di
dunia ini memiliki nilai-nilai yang tercantum dalam pancasila, nilai ketuhanan, nilai
kemanusiaan, nilai persatuan, nilai kerakyatan dan nilai keadilan.
Adapun butir-butir dalam pancasila adalah sebagai berikut;
1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
a. Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agam dan
kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab
b. Hormat menghormati dan bekerja sama antara pemeluk adama dan penganut
kepercayaan yang berbeda-beda, sehingga terbina kerukunan hidup
c. Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agam dan
kepercayaan
2. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
a. Mewujudkan persamaan derajad, persamaan hak dan persamaan kewajiban antara
sesama manusia
b. Saling mencintai sesama manusia
c. Mengembangkan sikap tenggang rasa
d. Tidak semena-mena terhadap orang lain dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
3. Sila Persatuan Indonesia
a. Menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara
di atas kepentingan pribadi atau golongan

3
 b. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
c. Cinta tanah air dan bangsa
d. Bangsa sebagai bangsa Indonesia ber-tanah air Indonesia
4. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan
Perwakilan
a. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat
b. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
c. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama
d. Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral kepada
Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia serta nila-
nilai kebenaran dan keadilan
5. Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
a. Mengembangkan perbuatan yangluhuryang mencerminkan sikan dan suasana
kekeluargaan dan kegotongroyongan
b. Bersikap adil, menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
c. Menghormati hak-hak orang lain
d. Suka memberi pertolongan kepada orang lain

 Analisis Jurnal
Dalam jurnal yang saya gunakan, isi pembahasannya yaitu Pancasila adalah ideologi
dasar bagi negara Indonesia.Pancasila merupakan kristalisasi nilai-nilai yang kebenarannya
diakui, dan menimbulkan tekad untuk dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila
merupakan cerminan karakter bangsa dan negara Indonesia yang beragam, hal itu dapat
terlihat dari fungsi dan kedudukan pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia, kepribadian
bangsa, pandangan hidup bangsa, sarana tujuan hidup dan pedoman bangsa Indonesia.Nilai
yang ada dalam Pancasila memiliki serangkaian nilai, yaitu ketuhanan, kemanusiaan,
persatuan, kerakyatan, dan keadilan.Kelima nilai tersebut merupakan satu kesatuan yang utuh
dimana mengacu dalam tujuan yang satu. Nilai-nilai dasar Pancasila seperti ketuhanan,
kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan yang bersifat universal, objektif, artinya
nilai-nilai tersebut dapat dipakai dan diakui oleh negara-negara lain, walaupun tidak diberi
nama Pancasila. Butir-butir dalam pancasila yaitu ketuhanan yang maha esa, kemanusiaan
yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia. Dalam pancasila terdapat nilai-nilai luhur bangsa Indonesia yang kemudian

4
tertuang dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 negara republik Indonesia dansecara
tegas dinyatakan sebagai dasar ideologi bangsa Indonesia. Pancasila berperan sebagai
pengatur sikap dan tingkah laku orang Indonesia masingmasing dalam hubungannya dengan
Tuhan Yang Maha Esa (Sila-I), dengan sesama manusia (sila II) dengan tanah air dan
nusabangsa Indonesia (sila III) dengan kekuasaan dan pemerintahan negara (kerakyatan) dan
dengan negara sebagai kesatuan dalam rangka realisasi kesejahteraan (sila-V). Implementasi
pancasila saat ini sedang dilupakan oleh masyarakat Indonesia, banyak masyarakat Indonesia
yan tidak lagi memahami nilai-nilai pancasila secara utuh yang mengakibatkan nilai-nilai
pacasila semakin memudar dan ditinggalkan oleh masyarakat Indonesia.

 Analisis Perbandingan Buku dengan Jurnal

Dalam buku dan jurnal berkaitan yang dimana buku dengan jurnal membahas
mengenai nilai-nilai pancasila. Dalam buku yang saya gunakan terdapat membahas mengenai
Hakikat pancasila adalah pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan pancasila sebagai
dasar negara. Pandangan hidup suatu bangsa adalah kristalisasi nilai-nilai yang diyakini
kebenarannya dan kesediaan untuk mewujudkan di dalam segala perilaku hidup dan
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Sedangkan dalam jurnal yang saya
gunakan juga terdapat membahas mengenai hal yang sama dimana Pancasila merupakan
kristalisasi nilai-nilai yang kebenarannya diakui, dan menimbulkan tekad untuk dilaksanakan
dalam kehidupan sehari-hari, hal itu dapat terlihat dari fungsi dan kedudukan pancasila
sebagai jiwa bangsa Indonesia, kepribadian bangsa, pandangan hidup bangsa, sarana tujuan
hidup dan pedoman bangsa Indonesia.Nilai yang ada dalam Pancasila memiliki serangkaian
nilai, yaitu ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Dalam buku
terdapat kekurangan yaitu dimana tidak dipaparkan bagaimana solusi yang diberikan untuk
dapat meningkatkan implementasi nilai-nilai pancasila, sedangkan dalam jurnal terdapat
pembahasan mengenai solusi untuk meningkatkan implementasi nilai-nilai pancasila.

5
 BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Pancasila adalah pandangan hidup bangsa dan dasar negara Republik Indonesia.
Pancasila juga merupakan sumber kejiwaan masyarakat dan negara Republik Indonesia. Oleh
karena itu pengalamannya harus dimulai dari setiap warga negara Indonesia, setiap
penyelenggara negara yang secara meluas akan berkembang menjadi pengalaman Pancasila
oleh setiap lembaga kenegaraan dan lembaga kemasyarakatan, baik dipusat maupun didaerah.
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa tersebut terkandung di dalamnya konsepsi dasar
mengenai kehidupan yang dicita-citakan, terkandung dasar pikiran terdalam dan gagasan
mengenai wujud kehidupan yang dianggap baik.
B. Saran
Saran untuk masyarakat agar kita tetap menjunjung tinggi nilai-nilai pancasila,
mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan kita sehari-hari. Saya juga menyarankan
kepada para generasi muda bangsa supaya tetap memegang teguh butir-butir pancasila dan
jangan melupakan pancasila dalam kehidupan kita dalam bermasyarakat.

6
 DAFTAR PUSTAKA
Widjaja, H.W.A. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Pancasila. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada
Aminullah. Inplementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Jurnal
Ilmiah IKIP Mataram, Vol. 3. No.1 ISSN: 2355-6358