CAPAIAN PEMBELAJARAN:
1. KOMPETENSI :
Setelah mengikuti proses pembelajaran mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi sebagai
berikut:
1) Mahasiswa mampu menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.
2. SUB KOMPETENSI:
Sub kompetensi yang diharapkan tercapai oleh mahasiswa adalah:
1) Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip kewirausahaan.
2) Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis wirausaha dibidang kesehatan dan
keperawatan.
3) Mahasiswa mampu menjelaskan strategi kewirausahaan dalam bidang kesehatan dan
keperawatan.
4) Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar kewirausahaan.
5) Mahasiswa mampu menjelaskan analisa kewirausahaan.
6) Mahasiswa mampu mejelaskan faktor-faktor kewirausahaan.
7) Mahasiswa mampu menjelaskan karakter kewirausahaan.
8) Mahasiswa mampu menjelaskan spirit kewirausahaan.
9) Mahasiswa mampu menjelaskan etika wirausaha.
10) Mahasiswa mampu menjelaskan tanggung jawab wirausaha.
11) Mahasiswa mampu menjelaskan strategi pemasaran.
12) Mahasiswa mampu menjelaskan konsep home care.
13) Mahasiswa mampu menjelaskan tentang nursing center.
METODE PENGAJARAN :
Dengan pendekatan SCL (Student Centre Learning)
• Small Group Discussion
• Role-Play & Simulation
• Case Study
• Discovery Learning (DL)
• Self-Directed Learning (SDL)
• Cooperative Learning (CL)
• Collaborative Learning (CbL)
• Contextual Instruction (CI)
• Project Based Learning (PjBL)
• Problem Based Learning and Inquiry (PBL)
EVALUASI
I KOMPONEN KOGNITIF
TEORI 40% %
Evaluasi 1 -- 15% 90 %
Evaluasi 2 -- 25%
TUGAS -- 50% 50 %
II KOMPONEN PSIKOMOTOR
10 %
KEHADIRAN -- 10%
III KOMPONEN SIKAP : BAIK
SOFT SKILL
Jujur
Disiplin
Peduli
Tangguh
Bertanggung jawab
2. .................................................................................................... 7. ............................................................................................
3. .................................................................................................... 8. ............................................................................................
4. .................................................................................................... 9. .............................................................................................
5. ................................................................................................... 10..............................................................................................
Vione D. O Sumakul, S.Kep, Ns, Kansia A. Terok, S.Kep.,Ns Vione D. O Sumakul, S.Kep, Ns, M.Kep Kansia A. Terok, S.Kep.,Ns
M.Kep