Teamwork & Leadership Training 2021

PROPOSAL PROJECT PRODUK

ECO-Quest

Kelompok 21 :

1. Albert Putratama Hankho [ 00000042871 ]

2. Reyhan Phillies Wijaya [ 00000042578 ]
3. Henry Wirawan Tamrin [ 00000042663 ]
4. Jocelyn Angelina Putri [ 00000042659 ]
5. Hamza Abdi Mohamed [ 00000047754 ]
6. Yosephin Dini Dwiputri [ 00000051518 ]
7. Elin Margaretha [ 00000050801 ]
8. Marcelina Tjahya [ 00000044034 ]
9. Stephanie Amelia Wijaya [ 00000045378 ]
10. Tracy Patricia [ 00000046951 ]
11. Ermel Joycelia [ 00000045375 ]
12. Mathew Jordan Engolodoe [ 00000051379 ]
13. Valensia Geofanny [ 00000047919 ]
14. Ewaldo Soesanto [ 00000045486 ]
15. Nathan Alvinson [ 00000051584 ]
16. Jacksen Yappinto [ 00000042876 ]

TEAMWORK & LEADERSHIP TRAINING

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
2021

1
 Teamwork & Leadership Training 2021

HALAMAN PENGESAHAN

Dengan ini menyatakan proposal ECO-Quest yang diselenggarakan oleh Kelompok 21 telah
diperiksa dan disetujui untuk diajukan sebagai tugas wajib Teamwork & Leadership Project
2021
Tangerang, 12 Maret 2021

Yosephin Dini Dwiputri Valensia Geofanny

Sekretaris Kelompok 21 Ketua Kelompok 21

Anggota Kelompok:
1. Albert Putratama Hankho / 00000042871 / Informatika

2. Reyhan Phillies Wijaya / 00000042578 / Informatika

3. Henry Wirawan Tamrin / 00000042663 / Sistem Informasi

4. Jocelyn Angelina Putri / 00000042659 / Jurnalistik

5. Hamza Abdi Mohamed / 00000047754 / Manajemen

6. Elin Margaretha / 00000050801 / Ilmu Komunikasi

7. Marcelina Tjahya / 00000044034 / Ilmu Komunikasi

8. Stephanie Amelia Wijaya / 00000045378 / Ilmu Komunikasi

9. Tracy Patricia / 00000046951 / Arsitektur

10. Ermel Joycelia / 00000045375 / Desain Komunikasi Visual

11. Mathew Jordan Engolodoe / 00000051379 / Desain Komunikasi Visual

12. Ewaldo Soesanto / 00000045486 / Film

2
 Teamwork & Leadership Training 2021

13. Nathan Alvinson / 00000051584 / Film

14. Jacksen Yappinto / 00000042876 / Akuntansi

Menyetujui,

Luqyana Fitri Anggraeni

Pembimbing Kelompok 21
Universitas Multimedia Nusantara

3
 Teamwork & Leadership Training 2021

DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN ...............................................................................................5

1.1 Latar Belakang Pembuatan Produk ...........................................................................5

1.2 Manfaat Produk ............................................................................................................5

BAB II : DESKRIPSI PRODUK ......................................................................................5

2.1 Nama Produk ................................................................................................................5

2.2 Target Produk ...............................................................................................................5
2.3 Strength & Weakness Produk .......................................................................................6

PENUTUP ............................................................................................................................7

4.1 Visualisasi Produk ........................................................................................................7

LAMPIRAN .........................................................................................................................10

Peer Assessment ..................................................................................................................10

4
 Teamwork & Leadership Training 2021

BAB I : PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Pembuatan Produk

Ide games 2 in 1 ini dilatarbelakangi oleh adanya pemikiran inovasi dari permainan
yang telah ada. Yang membedakan permainan ini dengan permainan ular tangga, uno,
dan puzzle biasa. Dipicu oleh keresahan dan keprihatinan kami mengenai lingkungan
hidup saat ini, permainan ini dapat mengedukasi generasi muda zaman sekarang untuk
lebih menanamkan kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan hidup. Seperti
yang kita ketahui, lingkungan hidup yang tidak dirawat dengan baik akan berdampak
buruk bagi kita sendiri sebagai manusia. Misalnya dengan mencairnya es akibat
pemanasan global. Selain hewan kutub kehilangan habitatnya, manusia juga terkena
dampak karena volume air akan bertambah tinggi. Tidak hanya itu, pemanasan global
juga mengakibatkan cuaca ekstrem yang dapat membuat manusia sakit akibat
perubahan cuaca yang sangat cepat. Masih banyak lagi dampak-dampak buruk yang
serius dari kerusakan lingkungan hidup. Alangkah lebih baik jika kita menumbuhkan
kesadaran merawat lingkungan hidup sedari dini. Maka dari itu, kita menciptakan
inovasi permainan bertema lingkungan hidup untuk menarik minat masyarakat
generasi muda.

1.2. Manfaat Produk

Games 2 in 1 ini diharapkan dapat membantu dalam melestarikan lingkungan hidup
yang menjadi sumber keresahan kami. Dengan diproduksinya Games 2 in 1 ini
diharapkan dapat mengurangi sampah-sampah / limbah yang tidak terolah dengan baik
agar dapat digunakan lagi. Diharapkan dengan adanya Games 2 in 1 dapat
menimbulkan kesadaran kepada masyarakat mengenai betapa pentingnya merawat
lingkungan hidup ini.

BAB II : DESKRIPSI PRODUK

2.1. Nama Produk

ECO-Quest
Berasal dari kata ecology atau dalam bahasa Indonesia; ekologi dan juga quest atau
pencarian (misi). Ekologi sendiri merupakan cabang ilmu biologi yang mempelajari
interaksi sesama makhluk hidup dan lingkungan sekitarnya. Papan permainan 2 in 1
(ular tangga dan puzzle) memiliki tujuan agar para pemainnya dapat lebih sadar dan
peduli dengan lingkungan sekitar. Dengan adanya misi-misi menarik yang ramah
lingkungan dalam inovasi permainan ini, diharapkan bahwa lingkungan hidup akan
lebih menghijau dan lestari.

2.2. Target Produk

Sasaran dari Produk yang didesain ini adalah untuk para siswa/siswi dalam
mengembangkan konsep pembelajaran mereka dengan cara memberikan puzzle
permainan ular tangga kepada mereka dan melihat cara mereka berfikir dan bagaimana

5
 Teamwork & Leadership Training 2021

mereka akan mencapai akhir dari goals mereka dalam permainan ini. Permainan ini
berfokus pada semua kalangan pemain dari yang berusia dari 5 tahun hingga usia
remaja atau dari SD hingga lulus SMA sebagai calon pemainnya.
Permainan ini memiliki target terhadap pemainnya yaitu sebagai berikut:
* Mengembangkan keterampilan berfikir seseorang dan meningkatkan konsentrasi
mereka.
* Mengajarkan bahwa tidak setiap saat kita akan berada di posisi teratas karena pasti
akan ada tantangan dalam segala sesuatu yang kita lakukan.
* Mengajarkan kita untuk menentukan target.
* Menjadikan seseorang agar tidak pantang menyerah untuk mencapai target akhir.
* Jika kita mencapai target akhir maka kita akan merasa bangga dengan mencapai target
yang kita inginkan.

2.3. Strength & Weakness Produk

Permainan ular tangga dan puzzle ini memiliki kelebihan dalam cara bermainnya. Hal
ini dikarenakan sebagian besar orang sudah familiar dengan cara bermain permainan
ular tangga dan puzzle sehingga tidak perlu mempelajari permainan ini lagi. Kemudian
ular tangga dan puzzle merupakan permainan yang sudah ada sejak lama, sehingga
dengan menggunakan permainan ini dapat membantu dalam memperluas daya tarik
terhadap permainan lama dengan menggunakan desain yang lebih modern. Digunakan
juga konsep lingkungan hidup, sehingga dengan memainkan permainan ini, dapat
meningkatkan kesadaran masyarakat agar lebih peduli pada lingkungan sekitar.

6
 Teamwork & Leadership Training 2021

PENUTUP

4.1. Visualisasi Produk

A. Ular Tangga

Deskripsi Produk :
Permainan edukasi yang bertemakan “Peduli Bumi”. Cocok untuk kalangan anak
maupun remaja. Merupakan pengedukasian kalangan muda untuk lebih
memperhatikan dan mencintai buminya. Materialnya terbuat dari bahan daur ulang
yang ramah lingkungan dengan ukuran 60 x 50 cm.
Permainan dilengkapi dengan dadu yang terbuat dari material kayu. Mata dadu dibuat
dari berbagai macam biji-bijian yang umum ditemukan di lingkungan sekitar.
Permainan ini mampu memberikan konten yang bermanfaat sekaligus menyenangkan
untuk dimainkan.

7
 Teamwork & Leadership Training 2021

B. Puzzle

Deskripsi Produk :
Puzzle anak dengan tema lingkungan hidup. Cocok untuk anak-anak di atas 5 tahun.
Puzzle ini merupakan bentuk edukasi yang mendidik anak seputar aktivitas berbuat
baik terhadap lingkungan hidup. Produk ini berukuran 30 x 30 cm dengan bahan
kertas karton yang ramah lingungan. Permainan kecil ini juga menyenangkan dan
menarik untuk dimainkan oleh anak-anak.

8
 Teamwork & Leadership Training 2021

C. Kemasan Produk

9
 Teamwork & Leadership Training 2021

LAMPIRAN

Peer Assessment

10
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Albert Putratama Hankho
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : ECO-QUEST
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
ASPEK PENILAIAN Nama Anggota
No. Reyhan Phillies Wijaya Henry Wirawan Tamrin Jocelyn Angelina Putri Hamzan Abdi M Yosephin Dini Dwiputri Elin Margaretha Marcelina Tjahya Stephanie Amelia Wijaya Tracy Patricia Ermel Joycelia Mathew Jordan Engolodoe Valensia Geofanny Ewaldo Soesanto Nathan Alvinson Jackson Yappinto
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 5 4 5 4 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4 4 5 5 4 4
2 Tidak blame others/situation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 4 3 5 3 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 5 3 4 3 4 5 3 3 4 3 3 5 5 3 3
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 5 4 5 3 5 5 4 4 5 4 4 5 5 4 4
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 4 3 5 4 5 4 3 3 5 3 3 4 4 3 3
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 56 47 56 46 56 56 48 49 56 48 48 56 56 49 49
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 07 / 03 / 2021

Albert Putratama Hankho

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Reyhan Phillies Wijaya
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : ECO-QUEST
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Anggota

ASPEK PENILAIAN ALBERT HENRY JOCELYN STEPHANIE MATHEW

PUTRATAMA WIRAWAN ANGELINA HAMZAN ABDI YOSEPHIN DINI ELIN MARCELINA AMELIA TRACY ERMEL JORDAN VALENSIA EWALDO NATHAN JACKSEN
No. HANKHO TAMRIN PUTRI M DWIPUTRI MARGARETHA TJAHYA WIJAYA PATRICIA JOYCELIA ENGOLODOE GEOFANNY SOESANTO ALVINSON YAPPINTO
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Tidak blame others/situation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 4 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 5 4 4 5
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 56 56 58 56 59 59 59 59 59 59 59 60 59 56 57
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 7/ 3/ 2021

(Reyhan Phillies Wijaya)

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Henry Wirawan Tamrin
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : Eco-Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
ASPEK PENILAIAN Nama Anggota
No. Albert Putratama Hankho Reyhan Phillies Wijaya Jocelyn Angelina Putri Hamza Abdi M Yosephin Dini Dwiputra Elin Margaretha Marcelina Tjahya Stephanie Amelia Wijaya Tracy Patricia Ermel Joycelia Mathew Jordan Engolodoe Valensia Geofanny Ewaldo Soesanto Nathan Alvinson Jacksen Yapinto
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Tidak blame others/situation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4
3 Willingness to do more (mau mengusahak an lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 58 60 58 58 60 58 60 58 58 58 58 60 60 58 58
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 7 / Maret / 2021

(Henry Wirawan Tamrin)

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Jocelyn Angelina Putri
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : ECO-Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Anggota
ASPEK PENILAIAN
No. Albert Elin Ermel Ewaldo Hamza Henry Jacksen Jordan Marcel Nathan Reyhan Stevi Tracy Valen Dini
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Tidak blame others/situation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 58 59 59 59 58 58 58 58 58 58 59 58 58 60 59
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 07 / 03 / 2021

Jocelyn Angelina Putri

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Hamza Abdi Mohamed
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : Eco-Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Anggota
ASPEK PENILAIAN
No. Albert Putratama Hanko Reyhan Phillies Wijaya Henry Wirawan Tamrin Jocelyn Angelina Putri Hamza Abdi Mohamed Yosephin Dini Dwiputri Elin Margaretha Marcelina Tjahya Stephanie Amelia Wijaya Tracy Patricia Ermel joycelia Mathew Jordan Engolodoe Valensia Geofannya Ewaldo Soesanto Nathan Alvinson Jacksen Yappinto
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 Tidak blame others/situation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 54 54 54 54 55 54 54 54 54 54 54 54 54 54 54 54
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 7 / 3 / 2021

(Hamza Abdi Mohamed)

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Yosephin Dini Dwiputri
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : Eco-Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Anggota
ASPEK PENILAIAN
No. Albert Reyhan Henry Jocelyn Hamza Elin Marcelina Stephanie Tracy Ermel Mathew Valensia Ewaldo Nathan Jacksen
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4
3 Mau menghargai pendapat kelompok 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 5 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 3 4
2 Tidak blame others/situation 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 4 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 3 4
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 5 5 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 4 3 4
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 3 4
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 3 4
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
3 Menjunjung tinggi kejujuran 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
Skor Akhir 50 60 48 53 48 50 49 48 50 49 48 60 52 43 48
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 9 / 3 / 2021

( Yosephin Dini Dwiputri )

 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Elin Margaretha
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : ECO-Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Anggota
ASPEK PENILAIAN
No. Hankho Reyhan Henry Jocelyn Hamza Dini Marcelina Stephanie Tracy Ermel Jordan Valensia Ewaldo Nathan Jacksen
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 3 4 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
3 Mau menghargai pendapat kelompok 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 Tidak blame others/situation 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4

1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4

2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 Menjunjung tinggi kejujuran 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Skor Akhir 48 51 48 48 47 51 48 48 48 48 48 53 47 48 47
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 9 / 3 / 2021

(Elin Margaretha)

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Marcelina Tjahya
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : Eco-Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
ASPEK PENILAIAN Nama Anggota
No. Yosephin Dini Dwiputri Jacksen Yappinto Henry Wirawan Tamrin Albert Putratama Hankho Ewaldo Soesanto Stephanie Amelia Wijaya Nathan Alvinson Tracy Patricia Valensia Geofanny Hamza Abdi Mohamed Jocelyn Angelina Putri Mathew Jordan Engolodoe Reyhan Phillies Wijaya Elin Margaretha Ermel Joycelia
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
3 Mau menghargai pendapat kelompok 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
2 Tidak blame others/situation 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
3 Menjunjung tinggi kejujuran 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4
Skor Akhir 49 48 48 48 48 48 48 48 60 48 48 48 48 48 48
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Jakarta, 7 / 3 / 2021

(Marcelina Tjahya)
NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Stephanie Amelia Wijaya
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : Eco-Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Mahasiswa
ASPEK PENILAIAN
No. Albert Yosephin Elin Ermel Ewaldo Hamza Henry Mathew Jacksen Jocelyn Marcelina Nathan Reyhan Tracy Valensia
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 4 3 5 4 5
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 4
3 Mau menghargai pendapat kelompok 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 4
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 4 5 4 5 4 3 4 4 4 5 4 3 5 4 5
2 Tidak blame others/situation 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 4 5 4 5 4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 5
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 4
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 4
3 Menjunjung tinggi kejujuran 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 5
Skor Akhir 48 56 48 58 48 46 50 48 48 52 48 41 55 54 54
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 07 / 03/ 2021

(Stephanie Amelia Wijaya)

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Tracy Patricia
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : Eco-Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
ASPEK PENILAIAN Nama Anggota
No. Albert Putratama Hankho Reyhan Phillies Wijaya Henry Wirawan Tamrin Jocelyn Angelina Putri Hamza Abdi M Yosephin Dini Dwiputri Elin Margaretha Marcelina Tjahya Stephanie Amelia Wijaya Ermel Joycelia Mathew Jordan Engolodoe Valensia Geofanny Ewaldo Soesanto Nathan Alvinson Jacksen Yappinto
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Tidak blame others/situation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 4.92 4.92 4.92 4.92 4.92 5 4.92 4.92 4.92 4.92 4.92 5 4.92 4.92 4.92
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Pontianak, 07 / 03/ 2021

(Tracy Patricia)
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Ermel Joycelia
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : ECO-QUEST
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
ASPEK PENILAIAN Nama Anggota
No. Yosephin Dini Dwiputri Elin Margaretha Jacksen Yappinto Albert Putratama Hankho Jocelyn Angelina Putri Hamza Abdi M Tracy Patricia Nathan Alvinson Valensia Geofanny Mathew Jordan Engolodoe Reyhan Phillies Wijaya Ewaldo Soesanto Marcellina Tjahya Henry Wirawan Tamrin Stephanie Amelia Wijaya
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 5 5 4 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4
2 Tidak blame others/situation 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 58 55 54 54 59 54 54 53 59 55 56 58 55 54 54
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 7 / Maret / 2021

(Ermel Joycelia)

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Mathew Jordan Engolodoe
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : Eco-Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Anggota
ASPEK PENILAIAN
No. Albert Reyhan Henry Jocelyn Hamza Dini Elin Marcelina Stephanie Tracy Ermel Valensia Ewaldo Nathan Jacksen
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Tidak blame others/situation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 10, April, 2021

(Mathew jordan Engolodoe)

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Valensia Geofanny
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : ECO-QUEST
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
ASPEK PENILAIAN Nama Anggota
No. Albert P.H Elin Margaretha Ermel Joycelia Ewaldo Soesanto Hamza Abdi Henry W.T Jacksen Yappinto Mathew Jordan E Jocelyn A.P Marcellina Tjahya Nathan Alvinson Reyhan P.W Stephanie A.W Tracy Patricia Yosephin Dini D
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 5 2 3 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 3 4 4 5 4 4 3 4 5 4 4 5 3 4 4
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 5 3 4 5
2 Tidak blame others/situation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 5 2 4 3 5 5 4 4 5 3 4 5
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 5 4 4 4 3 4 4 5 5 4 4 5 4 4 5
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 2 3 4 4 2 3 3 3 3 3 2 4 2 3 4
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 3 3 4 3 2 4 3 3 4 3 3 4 2 3 4
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4
3 Menjunjung tinggi kejujuran 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4
Skor Akhir 44 48 50 50 39 47 43 48 49 44 42 55 39 46 52
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 7/3/2021

(Valensia Geofanny)
NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa:Ewaldo Soesanto
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : Desain Product (Eco-Quest)
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Anggota
ASPEK PENILAIAN
No. Albert Putratama Hankho Reyhan Phillies Wijaya Henry Wirawan Tamrin Jocely Angelina Putri Hamzan Abdi M Yosephin Dini Dwiputri Elin Margaretha Marcelina Tjahya Stephanie Amelia Wijaya Tracy Patricia Ermel Joycelia Mathew Jordan Engolodoe Valensia Geofanny Ewaldo Soesanto Nathan Alvinson Jacksen Yappinto
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 4 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4
3 Mau menghargai pendapat kelompok 3 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5 4 5 4 4 4
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 4 5 4 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4
2 Tidak blame others/situation 4 5 4 5 4 5 5 4 4 4 4 3 5 4 3 4
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 3 5 4 3 4
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 3 4 4 4 4 4 5 4 4 4 3 3 5 4 4 4
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 4 4 4
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 5 4 3 4
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
3 Menjunjung tinggi kejujuran 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
Skor Akhir 42 54 49 54 49 54 54 53 48 51 47 44 60 48 45 48
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 7 / 3 / 2021

(ewaldo.s)
NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Nathan Alvinson
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : eco-quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Anggota
ASPEK PENILAIAN
No. Yosephin Dini Dwiputri Jacksen Yappinto Henry Wirawan Tamrin Albert Putratama Hankho Ewaldo Soesanto Marcelina Tjahya Stephanie Amelia Wijaya Tracy Patricia Valensia Geofanny Hamza Abdi Mohamed Jocelyn Angelina Putri Ermel Joycelia Reyhan Phillies Wijaya Mathew Jordan Engolodoe Valensia Geofany
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Mau menghargai pendapat kelompok 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

1 Disiplin dan berkomitmen baik 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

2 Tidak blame others/situation 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 60 59 59 59 59 59 59 59 59 59 59 59 59 59 59
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 10/2/2021

(Nathan Alvinson)
NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal
 FORM PENILAIAN PEER ASSESMENT
TEAMWORK & LEADERSHIP 2021
Nama Mahasiswa: Jacksen Yappinto
Nomor Kelompok : 21
Nama Project : ECO Quest
1 = sangat kurang 2= kurang 3 = biasa biasa saja 4 = cukup baik 5 = baik sekali
Nama Anggota
ASPEK PENILAIAN
No. Albert Reyhan Henry Jocelyn Hamza Yosephin Elin Marcelina Stephanie Tracy Ermel Jordan Valensia Ewaldo Nathan Jacksen
CARING
1 Menunjukkan kepedulian/kepekaan antar anggota dan seluruh proses kelompok 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4
2 Mau bekerja sama dalam satu divisi 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
3 Mau menghargai pendapat kelompok 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
CREDIBLE
1 Disiplin dan berkomitmen baik 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 Tidak blame others/situation 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 5 4 4 4
3 Bertanggung jawab terhadap jobdesc yang dikerjakan 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4
COMPETENT
1 Manajemen tugas dan waktu (skala prioritas, tidak menunda) 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4
2 Aktif dan positif dalam menyelesaikan masalah (solution oriented) 4 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 Willingness to do more (mau mengusahakan lebih untuk mencapai target dan tujuan ) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
COMPETITIVE
1 Semangat kerja tinggi untuk memberikan hasil kerja sebaik mungkin 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 5 4 3 3
2 Menunjukkan pemikiran yang inovatif namun realistis 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3
3 Menjunjung tinggi kejujuran 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Skor Akhir 48 49 48 48 39 47 45 48 48 49 49 50 55 50 48 48
Saya mengisi form ini dengan jujur dan obyektif
Tangerang, 07 / 03/ 2021

(Jacksen Yappinto)

NB: Apabila sudah selesai mengisi, mohon form ini di export ke format PDF dan menjadi lampiran Proposal