RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah Blora

Kelas / Semester :3/2
Tema ; Energi dan Perubahannya (Tema 6)
Sub Tema : Energi Alternatif (Sub Tema 3)
Muatan Terpadu : PJOK (3.6 4.6)
Pembelajaran ke ;3
Alokasi Waktu : 35 menit / 1 hari

A. TUJUAN
Dengan memperhatikan contoh dan penjelasan dari guru, siswa dapat mengidentifikasi dan
melakukan kombinasi gerak berjalan, meliuk, dan mengayun mengikuti irama menggunakan
alat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskriptif Kegiatan Alokasi

Waktu
Kegiatan 1. Pembelajaran dimulai dengan membariskan siswa, salam, 5 menit
Pendahulua dilanjutkan dengan doa (Religius dan Integritas)
n 2. Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas
yang akan di mulai dilanjutkan dengan pemanasan.
Kegiatan Alat dan Bahan 20 menit
Inti  Bola Tenis

Ayo Membaca dan Mengamati

 Siswa membaca teks yang berjudul “Gerak Angin sebagai
Energi Alternatif” pada buku siswa. (Mandiri Critical
Thinking)

Ayo Menanya
 Siswa menanyakan manfaat kegiatan yang akan dilakukan
(Communication)

Ayo Mencoba
 Siswa di bariskan 1 banjar dengan guru di depannya
 Siswa melakukan gerakan lempar tangkap bola
 Siswa yang sudah melakukan lempar tangkap memberikan
bola kepada siswa belakangnya dan kemudian berjalan ke
belakang barisan
  Dilakukan berulangkali sampai waktu habis (Creativity,
Innovation, and Applyng)

Ayo Menyimpulkan
 Siswa menyimpulkan manfaat pembelajaran yang telah
dilakukan (Communication)
Kegiatan 1. Menutup kegiatan inti dengan pendinginan 10 menit
Penutupan 2. Salam dan doa penutupan (Religion)

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : pengamatan dan rekaman sikap
2. Penilaian Pengetahuan : tes tertulis, presensi
3. Penilaian Keterampilan : praktek, unjuk kerja

Blora, 25 Februari 2021

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru PJOK,

SUPRIYANTO, S.Pd,SD HERNANDA LUKI SATYA N, S.Pd

NIP. 19690121 200501 1012 NIP.