LAPORAN

Kursus Orientasi Penyebaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Semakan 2017
Tahun 5 & Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) Bagi Matapelajaran Tertentu
(PMZ & PSV) Anjuran PPD Petaling Perdana (DELIMA)
1. Negeri / Daerah : Selangor / PetalingPerdana

2. Nama sekolah :SJKT Castlefield

3. Nama Penuh Guru Besar / Pengetua: Karppaham A/P Krishnasamy

4. Nama Penuh Ketua Panitia :Subramaniam A/L Munusamy

5. Tajuk Kursus:Kursus Orientasi Penyebaran Kurikulum Standard Sekolah

Rendah (KSSR) Semakan 2017 Tahun 5 & Kurikulum Standard Sekolah
Menengah (KSSM) Bagi Matapelajaran Tertentu (Matematik)
Anjuran PPD Petaling Perdana (DELIMA)

6. Pegawai Penyelaras: Pn.SriJeevagowry A/P Anthony Dass (PK I)

7. Bilangan Peserta: Jumlah: 31 orang (LampirkanRekodKehadiranBengkel)

1. Lelaki–2 orang
2. Perempuan – 29 orang
8. Bilangan Penceramah : Jumlah : seorang(Lampirkan Rekod Kehadiran Bengkel)
1. Lelaki - 0
2. Perempuan – seorang – Pn.N.Sivasakty
9. Jadual Pelaksanaan :

Tempat
(Masukkan
Tarikh / Hari Perkara Kehadiran
link / nama
tempat)
Tarikh:15/12/2020 Pembentangan intipati kursus dimulakan dengan http://meet.g Jumlah: 31 orang
Hari: Selasa paparan :- oogle.com/vw Lelaki: 2
Masa:11.00-11.30 1.DSKP KSSR Matematik Semakan 2017 Tahun 5 dan d-sfcx-wky Perempuan: 29
Jumlah jam: 1/2 jam tujuan dilaksanakan – standard antarabangsa. Rumah
2.BukuPanduanPengajaran Tahun 5 masing-
3.Perkembangan kurikulum sekolah rendah masing
3.Keranga kurikulum standard sekolah
- Sains dan teknologi
- Komunikasi
- Kerohanian , sikap dan nilai
- Kemanusiaan
- Ketrampilan diri
- Perkembangan fizikal
 4.Asas pembangunan kurikulum ada 4
- 6 aspirasi murid
- Abad ke 21
-kemahiran komunikasi
- Perpaduan dan keharmonian
5.Matlamat KSSR Matematik
6.Objektif Umum KSSR Matematik
7.Fokus KSSR Matematik
8.Pelaksanaan PdP – Penggal 1 / 2.
9..Pendekatan PdP adalah strategi guru bagi mencapai
objektif PdP.
10.EMK merupakan unsure nilai tambah yang
diterapkan dalam proses PdPdalam DSKP- terdapat 10
elemen.
11.PBD – Maklumatperkembangan murid
- perancangan
- pelaksanaan
- pelaporan
12.PBD – As Learning (Formatif)
For Learning (Formatif)
Of Learning (Sumatif)
13.Membina, Memeriksa, Merancang, Mentadbir.
14.pelaporan dalam format excel.
1.Penerangan bidang aktiviti.
2.Tayangan video :-
a. Nombor dan operasi
b. Sukatan dan Geometri
c. Perkaitan dan Algebra
d. Statistic dan Kebarangkalian

10. Bagaimana pelaksanaa penataran dibuat

1. Dalam talian - Meet

11. Kekuatan kursus – dapat dijalankan mengikut kesesuaian masa.

12. Kelemahan kursus – Tiada

13. Cadangan penambahbaikan - tiada

14. Lampiran
1. Gambar Bengkel (pastikan ada caption) (Jika MEET, perlu ada time dalam gambar)
2. Rekod Kehadiran

Disediakan oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh :

………………………….. ………………………. ……………………

Sivasakty A/P Nadarason
Tarikh: 16/12/2020