KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas / Semester : IV (Empat) / (Satu)
Bentuk Soal
Pilihan Ganda Isian Uraian Jumlah
Pelajaran Materi Kompetensi Dasar Indikator Soal
No. No. No. Total
Jml Jml Jml
Soal Soal Soal
Peserta didik dapat mengetahui makna Q.S. Al-Falaq
Pelajaran 1. 1, 2, 3 3 26 1 36 1 5
memahami makna QS al-Falaq dan QS al-Fil dengan baik dan benar
Q.S. Al-Falaq ayat 1-5 3.1.
Mari Belajar Q.S. Al- dengan baik dan benar Peserta didik dapat mengetahui pesan yang terkandung
4, 5 2 27 1 - - 3
Falaq dalam Q.S. Al-Falaq
memahami Allah itu ada melalui pengamatan Peserta didik dapat mengetahui makna iman kepada
Pelajaran 2. 3.2. terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah Allah Swt. melalui alam semesta, al-Qur'an, dan asmaul 6 1 28 1 - - 2
Beriman Kepada Allah
dan sekolah husna
Swt
Beriman Kepada Allah 3.3. memahami makna al-Asmau al-Husna: Al-Basir, Peserta didik dapat mengetahui makna al-Asmau al-
dan Rasul-Nya Husna Al-Basir, Al-‘Adil, dan Al-‘Azim 7 1 29 1 37 1 3
Al-‘Adil, dan Al-‘Azim
Peserta didik dapat mengetahui makna iman kepada
Rasul Allah 8 1 - - - 1
Beriman Kepada Rasul
3.5. memahami makna iman kepada Rasul Allah Peserta didik dapat mengetahui nama-nama nabi dan
Allah 9, 10 2 - - - - 2
rasul Allah
memahami sikap santun dan menghargai teman, Peserta didik dapat mengetahui sikap santun dan
Santun dan Menghargai
Pelajaran 3. 3.6. baik di rumah, sekolah, maupun di masyarakat menghargai teman, baik di rumah, sekolah, maupun di 11 1 30 1 - - 2
Teman
sekitar masyarakat sekitar
memahami makna perilaku jujur dalam Peserta didik dapat mengetahui perilaku jujur dalam
Aku Anak Shalih Jujur 3.9. 12 1 31 1 - - 2
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
memahami makna perilaku amanah dalam Peserta didik dapat mengetahui perilaku amanah dalam
Amanah 3.10. 13 1 - - - - 1
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
memahami makna perilaku hormat dan patuh Peserta didik dapat mengetahui perilaku hormat dan
Patuh kepada Orangtua 3.11. 14, 15 2 - - 38 1 3
kepada orangtua dan guru patuh kepada orangtua dan guru
Mengenal Arti Bersih dan Peserta didik dapat mengetahui tata cara
Pelajaran 4. 16 1 32 1 39 1 3
Sehat membersihkan hadas dengan baik dan benar
memahami tata cara bersuci dari hadas kecil Peserta didik dapat mengetahui tata cara wudhu
Bersih Itu Sehat Tata Cara Berwudhu 3.14 17, 18 2 33 1 - - 3
sesuai ketentuan syari’at Islam dengan baik dan urutan yan benar
Peserta didik dapat mengetahui tata cara tayamum
Tata Cara Tayamum 19, 20 2 - - - - 2
dengan baik dan urutan yan benar

Kisi-kisi Soal PAS Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas 4 SD Ruang Pendidikan Semster 1 – www.ruangpendidikan.site
 Bentuk Soal
Pilihan Ganda Isian Uraian Jumlah
Pelajaran Materi Kompetensi Dasar Indikator Soal
No. No. No. Total
Jml Jml Jml
Soal Soal Soal
Kisah Teladan Nabi Peserta didik dapat mengetahui kisah keteladanan Nabi
Pelajaran 5. 3.16 memahami kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s. 21 1 34 1 - - 2
Ayyub a.s. Ayyub a.s. dengan baik dan benar
Aku Cinta Nabi dan Kisah Teladan Nabi Musa Peserta didik dapat mengetahui kisah keteladanan Nabi
3.19 memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s. 22, 23 2 - - 40 1 3
Rasul a.s. Musa a.s. dengan baik dan benar
Kisah Teladan Nabi Peserta didik dapat mengetahui kisah keteladanan Nabi
3.18 memahami kisah keteladanan Nabi Harun a.s. 24 1 - - - - 1
Harun a.s. Harun a.s. dengan baik dan benar
Kisah Teladan Nabi Peserta didik dapat mengetahui kisah keteladanan Nabi
3.17 memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s. 25 1 35 1 - - 2
Zulkifli a.s. Zulkifli a.s. dengan baik dan benar
Jumlah - 25 - 10 - 5 40

Mengetahui, Indramayu, 23 November 2020

Guru PAI dan BP
Kepala Ruang Pendidikan

Nurul Yaqin, S.Pd.I Nurul Yaqin, S.Pd.I

NIP. - NIP. -

Kisi-kisi Soal PAS Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kelas 4 SD Ruang Pendidikan Semster 1 – www.ruangpendidikan.site