KISI - KISI SOAL TRY OUT TAHUN PELAJARAN 2018/2019

JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KURIKULUM : 2013
A
LEVEL NO.
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR LINGKUP MATERI MATERI KOKNITI INDIKATOR SOAL SOA
SOAL
F L
3.1 Memahami makna Q.S. Al di sajikan potongan surah Al-
-falaq dan Q.S. al - Fil falaq. Siswa dapat
dengan baik dan benar QS. Al-falaq dan Al- menentuksan sambungan
QS Al-falaq C3 PG 1
fil ayat tersebut
1
3.2 Memahami Allah itu ada di sajikan beberapa
melalui pengamatan pernyataan. Siswa dapat
terhadap makhluk Beriman kepada Mengenal Allah menentukan cara-cara
C3 PG 2
ciptaanNyadisekitar Allah SWT SWT mengenal Allah SWT.
rumah dan sekolah

3.3 Memahami makna al- menentukan salah satu

Asmau al -Husna:Al - Al-Asma'ul husna C3 makna al-asma'ul husna dari PG 3
Basir, Al -Adil, dan Al - Al-Azim
Azim
3.4 Memahami makna iman di sajikan sebuah narasi tugas
kepada mala ikat - malaikat. Siswa dapat
malaikat Allah brdasarkan beriman kepada mengenal tugas
C1 menyebutkan tugas malaikat PG 4
pengamatan terhadap malaikat malaikat Allah tersebut
dirinya dan alam sekitar
3.4 Memahami makna iman di sajikan tabel nama-nama
kepada mala ikat - malaikat dan tugasnya. Siswa
malaikat Allah brdasarkan beriman kepada mengenal tugas
C3 dapat menentukan tugas URAIAN 39
pengamatan terhadap malaikat malaikat Allah malaikat tersebut
dirinya dan alam sekitar

3.5 Memahami makna iman beriman kepada Allah beriman kepada menerapkan wujud iman
kepada RasulAllah C3 kepada rasul PG 5
SWT dan rasulnya rasul Allah SWT
3.6 Memahami sikap santun menerapkan sikap santun dan
dan menghargai teman, menghargai teman
baik dirumah, Santun dan
Aku anak sholeh C3 PG 6
sekolahmaupun menghargai teman
dimasyarakat
sekitarmaupun
3.9 memahami makna Disajikan beberapa sikap.
perilaku anak shaleh Siswa dapat menentukan
dalam kehidupan sehari- Aku anak sholeh sikap anak shaloh C3 sikap anak muslim PG 7
hari
3.11 memahami makna mencontohkan sikap hormat
perilaku hormat dan patuh hormat dan patuh dan patuh kepada orang tua
Aku anak sholeh C2 PG 8
kepada orang tua dan guru kepada orang tua

3.15 memahami makna ibadah di tampilkan beberapa

sholat pernyataan. Siswa dapat
perilaku yang
menemukan pencerminan
mari melaksanakan mencerminkan
C4 pemahaman ibadah sholat PG 9
sholat pemahaman ibadah
sholat
3.19 memahami kisah di tampilkan kisah Nabi
keteladanan nabi Musa AS Aku cinta nabi dan kisah nabi Musa Musa AS. Siswa dapat
C3 menentukan salah satu PG 10
rasul AS
Mukjizatnya.
3.1 memahami makna Q.S At- di sajikan salah satu ayat dari
Tiin dan Q.S Al -Maun mari belajar Al- surah At-tin. Siswa daspat
mengartikan QS
dengan baaik dan tartil Qur'an QS At-tin dan C3 mengartikan surat tersebut PG 11
At-tin
Al-Maun

3.2 memahami makna Al- peserta didik dapat

Asmaul Al-Husna: Al- mengenal nama Allah mari mengenal mengartikan salah satu
Mumit, Al-Hayy, Al- C3 Asmaul Al-husna Al-mumit PG 12
dan kitabnya Allah SWT
Qayyum dan Al-Ahad
3.3 memahami nama-nama disajikan beberapa nama
Rasul Allah dan Rasul mari mengenal rasul- rasul. Siswa dapat
rasul ulul azmi C3 PG 13
Ulul 'azmi rasul Allah menentukan rasul ulul azmi
3.4 memahami makna di peserta didik dapat
turunkannya kitab-kitab mengenal nama- kitab Allah SWT menentukan fungsi di
suci melalui rasul- nama Allah SWT dan membawa ajaran C3 turunkannya kitab-kitab PG 14
rasulnya sebagai kitab-kitabnya terpuji Allah SWT
implememntasi rukun
3.5 memahami makna peserta didik dapat
perilaku jujur dalam cita-citaku menjadi orang jujur di menyebutkan contoh perilaku
kehidupan sehari-hari C1 jujur terhadap Allah SWT PG 15
anak shaleh sayang Allah SWT

3.6 memahami makna rormat peserta didik dapat

dan patuh kepada orang cita-citaku menjadi menentukan ciri perilaku
ciri anak sholeh C3 PG 16
tua dan guru anak shaleh anak shaleh
3.8 memahami makna di tampilkan beberapa
sederhana dalam pernyataan. Siswa dapat
kehidupan sehari-hari menentukan makna hidup
mari hidup sederhana mari hidup
C3 sederhana dalam kehidupan PG 17
dan ikhlas sederhana
sehari-hari

3.12 memahami kisah disajikan narasi singkat kisah

keteladanan nabi dawud kisah teladan nabi nabi daud AS. Siswa dapat
AS rasul Allah idolaku C3 menentukan keteladanan dari PG 18
daud AS
kisah tersebut
3.13 memahami kisah peserta didik dapat
keteladanan nabi kisah keteladanan menentukan sikap
rasul Allah idolaku C3 PG 19
Sulaiman AS nabi Sulaiman AS keteladanan nabi Sulaiman
AS
3.17 memahami kisah peserta didik dapat
keteladanan Luqman kisah keteladanan nasehat luqman menyebutkan nasehat
sebahaimana terdapat C1 Lukman kepada anaknya PG 20
luqman "jangan Musrik"
dalam Al-qur'an berdasarkan surah Luqman :
13
3.1 memahami makna Q.S al- Q.S al-kafirun, Q.S di sajikan potongan surah Al-
kafirun, Q.S Al-Maidah / Al-Maidah / 5:2-3 kafirun. Siswa dapat
5:2-3 dan Q.S Al-Hujurat / dan Q.S Al-Hujurat / QS Al-kafirun C3 menentuksan arti ayat PG 21
49: 12-13 dengan benar 49: 12-13 tersebut
3.1 memahami makna Q.S al- Q.S al-kafirun, Q.S di tampillkan arti potongan
kafirun, Q.S Al-Maidah / Al-Maidah / 5:2-3 surah Al-maidah. Siswa
5:2-3 dan Q.S Al-Hujurat / dan Q.S Al-Hujurat / QS Al-maidah : 3 C3 dapat menentukan potongan 22
49: 12-13 dengan benar 49: 12-13 ayat tersebut
 memahami makna Al- mengakui nama- di sajikan salah satu arti
Asma'ul Al-husna : As- Indahnya nama-nama nama Allah yang asmaul husna. Siswa dapat
shomad, Al-Muqtadir, C3 menentukan arti as-shomad PG 23
Allah SWT indah dalam
AlMuqoddim, dan Al- kehidupan
3.2 Baqi

3.3 memahami hikmah disajikan suatu narasi

kepada hari akhir yang terjadinya hari kiamat.
dapat membentuk perilaku ketika bumi berhenti macam-macam hari peserta didik dapat
C4 PG 24
akhlak mulia berputar akhir mengidentifikasi nama hari
akhir sesuai narasi tersebut

3.4 memahami hikmah di sajikan contoh kisah

beriman kepada qada' dan Menerima qada' dan memahami makna terhadap takdir Allah SWT.
qadar yang dapat C3 Siswa dapat menentukan PG 25
qadar qada' dan qadar
membentuk perilaku Qadar pada kisah tersebut
akhlak mulia

3.5 memahami perilaku peserta didik dapat

hormat dan patuh kepada cita-citaku menjadi hormat dan patuh menunjukan sikap hormat
orang tua, guru, dan C1 kepada orang tua PG 26
anak shaleh kepada orang tua
sesama anggota keluarga
3.6 memahami sikap toleran peserta didik dapat
dan simpatik terhadap Indahnya saling memahami arti QS menentukan sikap toleransi
sesama sebagai wujud dari C3 dalam hidup bermasyarakat PG 27
menghormati al-kafirun
pemahaman Q.S Al-
kafirun
3.7 mamahami hikmah zakat, disajikan persentase zakat.
infak dan sedekah sebagai Ayo membayar zakat macam-macam peserta didik dapat
C3 PG 28
implementasi rukun islam zakat menentukan jumlah zakat
hasil pertanian.
3.8 memahami kisah disajikan beberapa
keteladanan nabi Yunus senangnya pernyataan. Peserta didik
AS meneladani para nabi kisah nabi Yunus C4 dapat mengindentifikasi PG 29
dan Ashabul kahfi kisah nabi yunus.
3.9 memahami kisah disajikan narasi kisah nabi
keteladan nabi Zakariya senangnya Zakariah. Peserta didik dapat
kisah keteladanan
AS meneladani para nabi C3 menentukan sikap PG 30
nabi Zakariah
dan Ashabul kahfi keteladanan nabi tersebut
3.10 memahami kisah disajikan potongan kisah nabi
keteladanan nabi Yahya senangnya Yahya AS. Peserta didik
kisah keteladanan
AS meneladani para nabi C3 dapat menentukan sikap PG 31
nabi Yahya AS
dan Ashabul kahfi keteladanan nabi tersebut
3.11 memahami kisah disajikan potongan kisah nabi
keteladanan nabi Isa AS senangnya Isa AS. Peserta didik dapat
kisah keteladanan
meneladani para nabi C3 menentukan sikap PG 32
nabi Isa AS
dan Ashabul kahfi keteladanan nabi tersebut
3.12 memahami kisah nabi disajikan narasi kisah nabi
Muhammad SAW keteladanan kejujuran dan kasih Muhammad SAW. Peserta
Rasulullah SAW dan sayang nabi C3 didik dapat mengartikan kata PG 33
sahabatnya Muhammad SAW dari Al-Amin.
3.13 memahami kisah disajikan narasi kisah sahabat
keteladanan sahabat- keteladanan kepemimpinan nabi Muhammad SAW.
sahabat nabi Muhammad Rasulullah SAW dan sahabat rasulullah C4 Siswa dapat mengidentifikasi PG 34
SAW sahabatnya SAW kepemimpinan Umar Bin
Khattab.
3.14 memahami kisah disajikan narasi kisah ashabul
keteladanan Ashabul kahfi senangnya kahfi. Siswa dapat
kisah keteladana
sebagai mana terdapat meneladani para nabi C3 menentukan kisah PG 35
Ashabul kahfi
dalam Al-qur'an dan Ashabul kahfi keteladanannya .
3.1 memahami makna Q.S al- Q.S al-kafirun, Q.S di sajikan potongan ayat dari
kafirun, Q.S Al-Maidah / Al-Maidah / 5:2-3 surah Al-maidah : 2. Siswa
5:2-3 dan Q.S Al-Hujurat / dan Q.S Al-Hujurat / QS Al-maidah : 2 C3 dapat mengartikan potongan URAIAN 36
49: 12-13 dengan benar 49: 12-13 dari ayat tersebut.

3.3 memahami nama-nama peserta didik dapat

Rasul Allah dan Rasul mari mengenal rasul- menuliskan nama-nama rasul URAIAN
rasul ulul azmi C1 37
Ulul 'azmi rasul Allah ulul azmi
3.2 memahami makna Al- peserta didik dapat
mengakui nama-
Asma'ul Al-husna : As- mengartikan arti dari Asma'ul
Indahnya nama-nama nama Allah yang
shomad, Al-Muqtadir, C3 husna. As-shomad, Al- URAIAN 38
Allah SWT indah dalam
AlMuqoddim, dan Al- muqtadir dan Al-baqi
kehidupan
Baqi
3.4 Memahami makna iman di sajikan tabel nama-nama
kepada mala ikat - malaikat dan tugasnya. Siswa
malaikat Allah brdasarkan beriman kepada mengenal tugas dapat menentukan tugas
pengamatan terhadap C3 malaikat tersebut URAIAN 39
malaikat malaikat Allah
dirinya dan alam sekitar

3.4 memahami hikmah peserta didik dapat

beriman kepada qada' dan Menerima qada' dan memahami makna menjelaskan pengertian
qadar yang dapat C3 Qada' dan qadar URAIAN 40
qadar qada' dan qadar
membentuk perilaku
akhlak mulia