Kamis, 15 April 2021
LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian
Nama : Nurul Hamdi, S.Pd
No UKG : 201500616631
Kelas : PPG21.1. PJOK2
Judul Modul 3 Profesional
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Uraian
1 Uraikan hasil diskusi bersama
teman dan dosen mengenai
pemecahan masalah dalam
memahami materi yang mengalami
kesulitan
2 Uraikan hasil diskusi bersama
teman dan dosen mengenai
miskonsepsi di modul ini
3 Hambatan yang dialami pada pembelajaran
analisis materi pembelajaran berbasis masalah di
modul ini
4 Hal yang akan dilakukan untuk sukses di
pembelajaran modul berikutnya
PENDIDIKAN KESEHATAN DAN ILMU
PENUNJANG KETERAMPILAN GERAK MANUSIA
1. Pendidikan Kesehatan dan Aplikasinya dalam
Pembelajaran Pendidikan Jasmani
2. Anatomi Manusia dan Fisiologi Olahraga dalam
Pembelajaran Pendidikan Jasmani
3. Perkembangan dan Belajar Gerak, Kinesiologi, dan
Biomekanika Olahraga serta, Aplikasinya dalam
Pembelajaran Pendidikan Jasmani
4. Psikologi Olahraga, Sosiologi Olahraga, Pendidikan
Jasmani Adaptif, Pendidikan Luar Kelas dan
Aplikasinya dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani
Respon/Jawaban
Pertanyaan :
Saat ini banyak vareasi-varesi baru Narkoba,
sehingga untuk Mengklasifikasikan narkoba sesui
tingkat bahanya menjadi susah! mohon
penjelasan !
Penjelasan Dari Ibu by Endang Sri Wahjuni, Dr.
dr. MKes
Untuk mengetahui jenis dan bahaya masing2 zat
yang termasuk narkoba, mungkin bisa dipelajari
lebih lanjut dari berbagai sumber ilmiah ya, yang
jelas pembagiannya ada 3 jenis, narkotika,
psikotropika dan zat adiktif lainnya. dan ini masih
dibagi lagi menajdi 3 golongan golI. II dan III.
utnuk lebih jelas ada di PPT yang saya sampaikan
tadi.
Bahayanya, memang ada kekhasan masing2,
namun yang pasti penggunaannya akan
merugikan secara fisik, mental dan sosial
Memberikan latihan kepada anak terlalu berat!
Tanggapan dari ibu dosen :
Ternyata hal ini bisa membahayakan tumbuh
kembang anak dan bisa membahayakan
kesehatan
1. Porsi Kognitif saya tidak berkembang
sehingga untuk menjawab soal tertulis sering
mengalami miskonsepsi.
1. Membuat peta konsep materi modul
2. mengklasifikasikan materi-materi yang sulit
di pahami lalu membuat catatan-catan kecil
yang menjadi masalah yang akan di tanyakan
dan didiskusikan kepada dosen dan teman.
4. Mencatat pertanyaan pertanyaan teman-teman
kemudian memberikan umpan balik.
5. Mencatat kata-kata kunci dari Dosen yang
dianggap penting
5. Intraksi antar audien harus lebih aktif
memberikan pertanyyan maupun tanggapan
Kamis, 15 April 2021