Panduan Penyelesaian Proyek Akhir Magister Biomanajemen 1
Panduan Penyelesaian Proyek Akhir Magister Biomanajemen 1
PENDAHULUAN
Sejak titik mula perkembangannya di tahun 1996, program studi magister Biomanajemen telah secara
konsisten berkembang sebagai program studi yang mengusung isu-isu pembangunan berkelanjutan
(Brundtland, 1987) di dalam konteks pengelolaan sumberdaya hayati. Bermula sebagai Bidang Khusus
Pengelolaan Sumberdaya Hayati dan Lingkungan Hidup Tropika (PSDH & LHT) di bawah Program Studi
Magister Biologi, pendidikan dan penelitian di Biomanajemen selalu berfokus pada pendekatan multi- dan
interdisiplin yang mengedepankan triple bottom line keberlanjutan – ekologi, sosial dan ekonomi,
meskipun dengan akar Ekologi yang kuat. Saat PSDH & LHT berdiri sebagai program studi sendiri di tahun
2006, kurikulum disajikan dengan semangat multidisiplin tersebut, mengombinasikan mata kuliah
berbasis Biologi (seperti Keanekaragaman Hayati dan Analisis Ekosistem) dengan mata kuliah humaniora
yang disampaikan oleh dosen-dosen tamu yang kompeten di bidangnya (Hukum Lingkungan oleh Prof.
Daud Silalahi dari Fakultas Hukum UNPAD, Dinamika Lingkungan Sosial Budaya oleh Prof. Kusnaka
Adimihardja dari Departemen Antropologi UNPAD, dan Ekonomi SDA dan Lingkungan oleh Prof. Surna
Tjahja Djajadiningrat dari SBM ITB).
Hal yang sama dapat dilihat pada tesis-tesis mahasiswa, yang merupakan ekstensi dari penelitian berbasis
ekologi dengan penekanan pada interaksi masyarakat-ekosistem. Meskipun beberapa tesis seperti
Pengelolaan Kawasan Selam di Pulau Menjangan (Naneng Setiasih), Pengelolaan Teripang di Lampung
Selatan (Dessi Wulansari) dan Pengelolaan Penangkaran Buaya Muara (Sri Catur) memiliki komponen
manajemen yang kuat, beberapa tesis lain merupakan penelitian dasar yang bersifat eksploratif (contoh:
Dampak Ekologis dan Sosial Ekonomi dari Industri Penyamakan Kulit; Ris Ris Sudarisman). Seiring
perkembangan isu pembangunan berkelanjutan di dunia, sejak tahun 2003 PSDH & LHT semakin
menajamkan aspek manajemen/pengelolaan di dalam tesis-tesis mahasiswa, yang mengerucut pada dua
hal: pengelolaan kawasan ekosistem (contoh tesis: Pengelolaan Perlindungan Cagar Alam Gunung
Papandayan; Musyarofah Zuhri) dan pemanfaatan/pengelolaan sumberdaya hayati untuk peningkatan
produktivitas dan kualitas produk pertanian/perkebunan/perikanan (contoh tesis: formulasi pakan
buatan berbasis bahan baku lokal) (lihat Gambar 1). Di sisi lain, topik penelitian lain terkait dengan
prospek pengembangan bisnis berbasis sumberdaya lokal (contoh: pengembangan budidaya sidat; Fiktor
Ferdinand, dan pemanfaatan gulma kebun teh sebagai tumbuhan obat; Prima Wahyu Titisari) dan
1% pengelolaan kawasan
22%
pengelolaan lingkungan
32% dengan agen hayati
kajian ekologi-sosial
pengelolaan konservasi
spesies
prospek pengembangan
8% 13%
bisnis berbasis SDH lokal
3%
peningkatan produktivitas
13%
pengelolaan SDH
Gambar 1. Kategori topik tesis magister PSDH & LHT/Biomanajemen 1996-2008 (n=117)
Menyadari hal tersebut, Program Studi PSDH & LHT merestrukturisasi kurikulum di tahun 2008 dengan
menetapkan nama baru yang dapat memayungi objek kajian yang lebih luas, yaitu Biomanajemen.
Program studi baru ini mengintegrasikan mata kuliah-mata kuliah berbasis manajemen (dengan
kerjasama yang lebih kuat dengan Sekolah Bisnis dan Manajemen ITB), di samping penyampaian konsep-
konsep dasar biologi di dalam mata kuliah Manajemen Biologis dan mata kuliah-mata kuliah pilihan. Hal
ini juga menyikapi masukan dari lulusan untuk lebih menguatkan aspek sosial dan ekonomi dari kurikulum
dan membuka arah program studi ke bisnis berbasis sumber daya hayati. Beberapa mata kuliah pilihan
juga memuat bentuk-bentuk manajemen sumberdaya hayati di berbagai sektor, seperti Teknik Produksi
Akuakultur, Manajemen Produksi Pakan Ternak, Bisnis Bioteknologi, dan Manajemen Produksi Bibit In
Vitro. Perkuliahan tetap menggabungkan dosen-dosen internal SITH dan dosen-dosen dari luar dengan
kompetensi di bidang keilmuan Manajemen dan Bisnis untuk melengkapi implementasi kurikulum.
0 5 10 15 20
Gambar 2. Topik penelitian tesis PSDH & LHT / Biomanajemen berdasarkan kategori (n=156)
Perubahan Biomanajemen dari kurikulum 2008 ke kurikulum 2013 diwarnai oleh setidaknya tiga hal. Di
satu sisi, SITH tengah berorientasi pada Bioindustri berkelanjutan yang diwarnai oleh penguatan pada
aspek bisnis, manajemen dan hilirisasi industri sumberdaya hayati. Kedua, terdapat beberapa masukan di
dalam evaluasi kurikulum tentang ekspose mahasiswa tidak hanya terhadap konsep-konsep bisnis dan
manajemen, tetapi juga terhadap perangkat (tools) yang dapat digunakan di dalam evaluasi, perencanaan
Perluasan objek kajian dan kerangka analisis di dalam kurikulum 2013 sangat dipengaruhi oleh tiga hal di
atas, dan perlu dilihat sebagai transisi menuju bentuk baru Prodi Biomanajemen yang menyeimbangkan
antara penelitian dan pengajaran dengan core Biologi di satu sisi, dan Manajemen di sisi lain. Di dalam
memahami hal ini, penting untuk digarisbawahi bahwa karakteristik biomanajemen yang tetap menjadi
pelopor pengelolaan sumberdaya hayati berkelanjutan dan berbasiskan pendekatan interdisiplin
selayaknya harus dipertahankan. Atas dasar hal tersebut, Kurikulum Biomanajemen 2018 kemudian
disusun dengan turut menanggapi perubahan tantangan global di masa depan.
Berdasarkan paparan di atas, Tesis Magister Biomanajemen perlu memenuhi kriteria sebagai berikut:
1. Terfokus pada pemecahan permasalahan pengelolaan sumberdaya hayati yang melibatkan aspek
biologi, ekonomi dan sosial. Proporsi dari masing-masing aspek dapat disepakati oleh mahasiswa
dan dosen pembimbing, dengan tetap memperhatikan standar kualitas tesis Magister.
2. Struktur umum Tesis Magister Biomanajemen adalah sebagai berikut:
a. Pendahuluan, berisi latar belakang, rumusan masalah dan tujuan
b. Tinjauan Pustaka, berisi kerangka teoritis/konseptual dalam menjawab tujuan tesis
c. Metodologi Penelitian, berisi kerangka metodologis dan metode rinci
d. Hasil dan Pembahasan, berisi hasil penelitian dan pembahasan sesuai kerangka literatur
dan tujuan penelitian
e. Kesimpulan
3. Aspek manajemen perlu menjadi penekanan di dalam Tesis Magister Biomanajemen. Tesis yang
baik diharapkan memiliki salah satu di antara unsur-unsur manajemen berikut ini:
a. Perencanaan suatu program/bisnis/proyek/intervensi berdasarkan kajian yang
mendalam tentang aspek teknis, sosial dan finansial/ekonomi dari studi yang dilakukan
b. Pengorganisasian rencana kerja melalui pertimbangan alokasi sumberdaya manusia,
finansial, waktu, dan lainnya
c. Evaluasi suatu program/bisnis/proyek/intervensi menggunakan kerangka evaluasi yang
baku dan ilmiah
d. Penyusunan simulasi dari suatu model pengelolaan sumberdaya hayati/kawasan, dengan
pendekatan model konseptual/matematis/visual/komputer, dan lain sebagainya.
Penulisan Tesis Magister ITB mengacu pada Panduan dan Format Penulisan Tesis Magister ITB dari Sekolah
Pasca-sarjana dengan penyesuaian terhadap kebutuhan program studi biomanajemen. Panduan tersebut
dapat diunduh di:
http://www.sps.itb.ac.id/in/wp-content/uploads/2015/03/versi_11032015_format-tesis-magister-
template-versi-2008.doc
Mengacu pada Kurikulum Program Studi Magister (S2) Biomanajemen Tahun 2013 – 2018, mahasiswa
dalam menyelesaikan studinya dengan melaksanakan Tugas Akhir (8 sks) yang dilakukan dengan
menyelesaikan serangkaian kegiatan tugas akhir yang terbagi dalam 3 mata kuliah sebagai berikut.
1. BP5090 - Proyek Akhir I: Dalam matakuliah ini, mahasiswa mempersiapkan hal-hal yang berkaitan
dengan pelaksanaan proyek akhir. Persiapan meliputi survey pendahuluan (termasuk mencari
lokasi pelaksanaan proyek akhir dan mendata sarana dan prasarana yang dibutuhkan), studi
kelayakan, pengurusan perizinan, penyesuaian perancangan metodologi/ metode pendekatan
yang akan digunakan, dan pengumpulan data.
2. BP6090 - Proyek Akhir II dan Seminar: Pelaksanaan proyek akhir untuk memformulasikan solusi
alternatif dari permasalahan nyata biomanajemen, yang diakhiri dengan presentasi ilmiah dalam
bentuk seminar. Mahasiswa menerima masukan dari para penguji dan peserta seminar untuk
penyempurnaan tesis dan persiapan draft publikasi.
3. BP6091-Tesis dan Sidang: Pelaporan kajian Proyek Akhir secara tertulis mengikuti format
penulisan yang telah ditentukan. Mahasiswa menyelesaikan draft tesis dan memasukkan (submit)
publikasi artikel ilmiah dari hasil penelitiannya ke jurnal ilmiah nasional/internasional. Mahasiswa
juga mengikuti Sidang Akhir yang bersifat komprehensif seputar bidang keilmuan Biomanajemen.
Dalam rangka mengendalikan kualitas dan ketepatan waktu penyelesaian studi mahasiswa, maka
diperlukan SOP Penyelesaian Tugas Akhir Mahasiswa Program Studi Magister (S2) Biomanajemen.
Dalam menyelesaikan tugas akhir mahasiswa Program Studi Magister (S2) Biomanajemen mengikuti alur
sebagaI berikut.
Luaran: mahasiswa memahami metode penelitian, mampu menentukan topic penelitian yang original,
dan mampu menyusun proposal penelitian dengan menggunakan metode-metode penelitian yang handal
untuk memecahkan suatu permasalahn riset di bidang biomanajemen dalam suatu bentuk proposal dan
lulus mata kuliah BP5001 – Perancangan Proyek Akhir.
BP5001-Perancangan
Proyek Akhir
Mahasiswa Mengisi FRS dan
Disetujui Dosen Wali
Minggu 4 – Mahasiswa mengajukan Dosen MK Perancangan Proyek Akhir
topic penelitian kepada Dosen BP Menyampaikan Topik Penelitian
5001- Perancangan Proyek Akhir Mahasiswa kepada Kaprodi
(minimal 2 pilihan)
1. Kaprodi menyusun daftar mahasiswa, topic
1. Minggu 9 – 13 Mahasiswa penelitian dan mengidentifikasi KK yang
berkonsultasi dengan calon sesuai untuk menjadi dosen pembimbing
pembimbing yang telah diusulkan 2. Kaprodi menyampaikan surat permohonan
oleh Ketua KK kepada Ketua KK untuk meminta calon
2. Minggu 14: Tugas MK BP5001 pembimbing sesuai topic penelitian
tentang proposal dikumpulkan mahasiswa
3. Mingu 15 – 16: Tugas MK BP5001 3. Ketua KK menyampaikan nama=nama dosen
tentang proposal penelitian calon pembimbing mahasiswa sesuai
dipresentasikan di depan dosen permintaan Kaprodi
calon pembimbing dan dosen 4. Kaprodi menyampaikan informasi calon
penguji dosen pembimbing kepada Dosen BP5001-
Perancang Proyek Akhir
5. Dosen BP5001 menyampaikan undangan
menghadiri semintar tugas mahasiswa
penyusunan proposal
2 1
KAPRODI
KELOMPOK KEILMUAN MK BP5001
PERANCANGAN PROYEK AKHIR
4
KETUA KK
DOSEN BP5001
3
DOSEN KK
MAHASISWA
Luaran: mahasiswa mampu menyusun dan melaksanakan Proyek Akhir dengan baik dengan melakukan
observasi dan mengumpulkan data secara tertulis dalam bentuk Laporan Kemajuan Proyek Akhir
BP5090 - Proyek Akhir I (3 SKS)
Tidak
Ya
1. Mahasiswa mengajukan ijin penelitian dengan menyertakan tandatangan dosen
pembimbing dan proposal singkat untuk kepentingan instansi
2. Kaprodi membuat surat pengantar penelitian kepada instansi yang diminta
1. Mahasiswa mengisi FRS dan telah mendapatkan persetujuan dosen wali
2. Telah menyelesaikan MK BP5090 – Proyek Akhir I
3. BP6091-Tesis dan Sidang dapat diambil bersamaan dengan MK BP 6090
Tidak
Pada Awal Semester II: Dosen Pengampu MK BP6090 proyek
Ya Akhir II dan Seminar memberikan review penulisan tesis,
penjelasan tata cara seminar dan proses siding akhir program
magister Biomanajemen
1. Mahasiswa melanjutkan penelitian Proyek Akhir I
2. Mahasiswa melakukan serangkaian penelitian yakni melalui percobaan,
atau survey lanjutan, pengamtan dan pengumpulan data dan analisis data
- Pembimbing bertanggungjawab terhadap aspek substansi dan
kualitas penelitian, penilaian hasil penelitian, dan monitoring
kemajuan mahasiswa dan mempersiapkan seminar
- Dosen MK BP6090 bertanggungjawab terhadap monitoring
kemajuan seara umum, membuat jadwal seminar ,
pegadministrasian nilai, DNA, dan Portofolio
1. Setelah menyelesaikan penelitian minimal 80%, mahasiswa dapat menyusun draft thesis
2. Berkonsultasi dengan tim dosen pembimbing dalam menyusun draft thesis sampai
mendapatkan persetujuan semina
3. Mahasiswa dapat melaksanakan seminar apabila telah memenuhi kewajiban mengikuti
seminar mahasiswa dalam Prodi Biomanajemen dan di Luar Prodi minimal 10 kali seminar
dengan dibuktikan tanda kehadiran seminar (Form Kehadiran Seminar)
Ya
Mahasiswa mendaftar seminar dengan menyerahkan abstrak hasil penelitian
kepada dosen MK BP6090 paling lambat satu minggu sebelum jadwal seminar
- Dosen Pembimbing: berikan penilaian terhadap performa
Tidak Lulus atau Nilai T
mahasiswa dalam melaksanakan penelitian (70%)
- Dosen Penguji: memberikan penilaian pada seminar hasil penelitian
berdasarkan komponen abstrak, presentasi dan tanya jawab (30%);
4. Mahasiswa mengisi FRS dan telah mendapatkan persetujuan dosen wali
5. Sedang atau telah menyelesaikan MK BP6090 – Proyek Akhir I
Tidak
- Dosen Pembimbing: memberikan bimbingan penulisan
Ya draft thesis sampai siap dievaluasi dan artikel sampai
siap dikirm ke publisher
- Dosen MK BP6091 Tesis dan Sidang: memastikan
mahasiswa telah memperbaiki tesis dan menulis dan
mengirim artikel ke publisher
Sidang Akhir dilaksanakan secara tertutup: presentasi (20 menit), Tanya jawab
(25 menit), dan rapat penentuan hasil (10 menit)
Tidak Lulus Sidang Akhir Proporsi penilaian Tesis 50% (Evaluator 5)%, Dosen
Pembimbing 50%) dan Sidang Akhir 50%.
Nilai MK BP6091 – Tesis dan Sidang
Kaprodi/Dosen MK
BP 6091
3
Pembimbing
Evaluator
2
4
1 4
Penilaian Thesis
Mahasiswa 4
Tidak Lulus Sidang Magister - Mengulang
Lulus Magister
Biomanajemen