Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI UJIAN MADRASAH KELAS VI

T.P 2020 /2021


Satuan pendidikan : MI Jamaluddin Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kurikulum : 2013 Kelas : VI
Mata Pelajaran : IPS
Level Bentu Nomor
No Komptensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal
1 3.1 Mengidentifikasi 3.1.1 Menganalisis karakateristik Macam- macam tumbuhan (flora) Kondisi geografis salah satu Negara di C1 PG
2 karakteristik geografis dan geografis dan kehidupan sosial yang tumbuh di wilayah ASEAN ASEAN siswa mampu menyebutkan
kehidupan sosial budaya, buadaya di wilayah ASEAN pengahasilan Negara Thailand terbesar di
ekonomi, politik di wilayah bidang pertanian.
ASEAN. 3.1.2 Menjelaskan kehidupan sosial Beberapa kehidupan sosial Siswa dapat menyebutkan kehidupan C1 PG
budaya dari dua negara ASEAN budaya di wilayah ASEAN budaya Negara Malaysia.
terkait kondisi geografisnya
dengan benar.

3 3.4 Memahami makna 3.4.1 Mengetahui makna proklamasi Makna proklamasi kemerdekaan Siswa dapat menyebutkan makna C1 PG
proklamasi kemerdekaan, kemerdekaan dalam kehidupan sehari- hari. proklamasi
upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya Pengalaman mewujudkan makna Berdasarkan pengalanmu jelaskan C3 PG
mengembangkan kehidupan Proklamasi Kemerdekaan dalam makna proklamasi.
kebangsaan yang sejahtera. kehidupan sehari- hari

5 3.2 Menganalisis perubahan 3.2.1 Mengidentifikasi perubahan Teks eksplanasi tentang Dari teks di atas di harapkan mampu C3 PG
sosial budaya dalam rangka sosial budaya dalam seorang penemu. menyebutkan perubahan budaya di
modernisasi bangsa kehidupan masyarakat. tengah masyarakat
Indonesia
3.2.2 Mengetahui perubahan sosial Teks bacaan yang berjudul ” Dari teks bacaan yang berjudul C3 PG
budaya dalam kehidupan “Guglielmo Marconi, Sang Guglielmo Marconi, Sang Penemu Radio,
masyarakat atas ditemukannya Penemu Radio”. apakah perubahan yang dapat kamu
listrik rasakan.

7 3.3 Menganalisis posisi dan 3.3.1 Menjelaskan peran Indonesia Peran Indonesia dalam berbagai Apakah peran Indonesia di bidang social C1 PG
peran Indonesia dalam kerja dalam berbagai bentuk kerja bentuk kerja sama di bidang budaya dalam lingkungan ASEAN.
sama di bidang ekonomi, sama di bidang sosial budaya sosial budaya dalam lingkup
politik, sosial, budaya, dalam lingkup ASEAN. ASEAN.
teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.

8 3.3 Menganalisis posisi dan 3.3.2 Mengidentifikasi peran Berbagai bentuk kerja sama di Siswa dapat menyebutkan bentuk bentuk C1 ISIAN
peran Indonesia dalam kerja Indonesia dalam berbagai bidang sosial budaya dalam kerjasama di bidang social budaya dalam
sama di bidang ekonomi, bentuk kerja sama di bidang lingkup ASEAN lingkungan ASEAN
politik, sosial, budaya, sosial budaya dalam lingkup
teknologi, dan pendidikan ASEAN.
dalam lingkup ASEAN.

9 3.3 Menganalisis posisi dan 3.3.2 Mengidentifikasi peran Berbagai bentuk kerja sama di Siswa dapat menyebutkan bentuk C3 PG
peran Indonesia dalam kerja Indonesia dalam berbagai bidang sosial budaya dalam kerjasama di bidang sosial
sama di bidang ekonomi, bentuk kerja sama di bidang lingkup ASEAN
politik, sosial, budaya, sosial budaya dalam lingkup
teknologi, dan pendidikan ASEAN.
dalam lingkup ASEAN.
3.3.1 Mengidentifikasi posisi dan Posisi dan peranan Indonesia di Siswa dapat menyebutkan bentuk C1 PG
peranan Indonesia di bidang bidang ekonomi dalam lingkup kerjasama di bidang sosial
ekonomi dalam lingkup ASEAN.
ASEAN.

3.3.2 Memahami ruang lingkup Posisi dan peranan Indonesia di Dapat menyebutkan peranan Indonesia di C1 PG
ekonomi negara Indonesia. bidang ekonomi dalam lingkup bidang ekonomi dalam lingkungan
ASEAN. ASEAN

3.3.2 Memahami ruang lingkup Posisi dan peranan Indonesia di Berdasarkan berita di TV bahwa C3 PG
ekonomi negara Indonesia. bidang ekonomi dalam lingkup Indonesian menembangkan ekonomi
ASEAN. syariah, apakah yang di maksud dengan
ekonomi Syariah
13 3.4 Memahami makna 3.4.1 Menjelaskan makna Teks bacaan yang berjudul ” Disajikan teks makna proklamsi C1 PG
proklamasi kemerdekaan, proklamasi Makna Proklamasi bagi Bangsa diharapkan siswa mampu menyebutkan
upaya mempertahankan kemerdekaan dengan tepat Indonesia) makna proklamasi.
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan 3.4.1 Menjelaskan makna Teks bacaan yang berjudul ” Mengapa proklamasi dapat C3 Isian
kebangsaan yang sejahtera.. proklamasi Makna Proklamasi bagi Bangsa mensejahterakan rakyat , jelaskan
3.4 Memahami makna kemerdekaan dengan tepat Indonesia)
proklamasi kemerdekaan,
upaya mempertahankan 3.4.3 Menyebutkan perilaku positif Makna Proklamasi Kemerdekaan Dalam kehidupan sehari-hari kita C3 isian
kemerdekaan, dan upaya yang merupakan wujud makna berperilaku postif, sebutkan perilaku
mengembangkan kehidupan proklamasi kemerdekaan dalam yang menunjukkan wujud makna
kebangsaan yang sejahtera.. kehidupan sehari-hari. proklamasi.
KISI-KISI PATMB T.P 2020 /2021

Satuan pendidikan : MI Jamaluddin Tahun Pelajaran : 2020/2021


Kurikulum : 2013 TEMA / Kelas : ………….

Level Bentu Nomor


No Mata Pelajaran Komptensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif k Soal Soal

Anda mungkin juga menyukai