Menurut Freud, para bayi terlahir dengan Secara umum kognitif diartikan potensi kemampuan untuk merasakan kenikmatan apabila intelektual yang terdiri dari tahapan : terjadi kontak kulit, dan para bayi itu memiliki pengetahuan (knowledge), pemahaman semacam ketegangan di permukaan kulit mereka Teori perkembangan adalah teori yang (comprehention), penerapan (aplication), analisa yang perlu diredakan melalui kontak kulit secara menfokuskan pada perubahan-perubahan dan (analysis), sintesa (sinthesis), dan evaluasi langsung dengan orang lain. perkembangan struktur jasmani (biologis), (evaluation). Kognitif berarti persoalan yang perilaku dan fungsi mental pada manusia dalam menyangkut kemampuan untuk mengembangkan berbagai tahap kehidupannya, mulai dari kemampuan rasional(akal). konsepsi hingga menjelang kematiannya
Tahap Perkembangan Teori Kognitif Oleh
Teori Pemrosesan Informasi Jean Piaget Teori Perkembangan Pertumbuhan atau perkembangan kognitif Teori pemrosesan informasi merupakan salah satu terjadi melalui tiga proses yang saling bagian dari teori belajar sibernetik. Dalam teori berhubungan, yaitu: belajar sibernetik ini pengertian dari belajar adalah pengelohan informasi a) Organisasi b) Adaptasi
Adaptasi ini dilakukan dengan 3 langkah, yaitu: Proses Informasi Dalam Informasi
1) Asimilasi 2) Akomodasi 1. Encoding, proses infoemasi yang masuk kedalam memori.
3) Ekuilibrasi 2. Storge, suatu informasi yang didapat melalui memori jangka
pendek kemudian dilanjutkan untuk diproses dan disatukan ke Teori-teori Kognitif Sosial Behavioriskinner dalam memori jangka panjang.
Behaviorisme (behaviorism) menekankan studi
3. Retrival, akhir dari hasil prosesnya memori. ilmiah mengenai respons yang teramati serta determinan-determinan lingkungan. Dalam perilaku menurut B.F Skinner (1904-1990), pikiran, kesadaran, atau ketidaksadaran, tidak dibutuhkan untuk menjelaskan perilaku dan perkembangan