Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian
2. Teknik penilian
a. ceklis
b. catatan anekdot
Mengetahui
Kelas : TK B
SEMESTER / PEKAN / HARI KE : II / 8 / 3
TEMA / SUB TEMA/SUB-SUB TEMA : CHANGING / PERUBAHAN SIKAP
MATA KULIAH : PAUD – BI METODE PENGEMBANGAN
MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA
ALAT PENILAIAN
KEMAM
HARI/ DAN
PUAN/ KEGIATAN METODE PERKEM
TGL SUMBER
INDIKATOR KBM BANGAN
BAHAN
ANAK
1. Mengenal I.Pembukaan
perilaku baik a. Berdoa Bercakap- Al- Observa
sebagai sebelum cakap Quran Si
cerminan bermain dan Internet
akhlak mulia belajar,
(3.2) : Nilai membaca
Agama dan spritual
Moral paradigm
QS. Al
Baqarah:
183, QS. Al-
Quraisy, Doa
ketika
mendengar
petir, Hadits
menyayangi
binatang),
mengucap
kan salam,
b. Mengenal Bercakap- Observa
arti puasa cakap si
Ramadhan Gambar Observa
c. Mengenal Bercakap- perbua si
perbuatan cakap tan baik
baik dan di bulan
buruk Rama
dhan
d. Sholat Unjuk kerja Skala
Berjamaah penca
(4.1) paian
perkem
bangan
b. Menyusun
nama-nama
sholat (3.1):
c. Mewarnai
orang sholat Bermain Alat Skala
Peraga penca
d. Mengurutkan paian
geraan sholat Bermain perkem
bangan
Lembar
e. Menebali kerja
“Basmallah”
Penugasan
f. Berbicara Alat
dengan sopan Peraga
Lembar
kerja
Lembar
Obser
vasi
ALAT
HARI/ KEMAMPUA/ KEGIATAN METODE PENILAIAN
DAN
SUMBER PERKEMBA
TGL INDIKATOR KBM
BAHAN NGAN ANAK
III. Penutup
Menjawab
pertanyaan dari
kegiatan yang
dilakukan : Lemb
Apa arti puasa Bercakap- ar
Ramadhan? cakap obser
Perbuatan baik Bercakap- vasi
apa saja yang cakap
dilakukan di
bulan
Ramdhan?
Bagaimana Bercakap- Lem
sikap ketika cakap bar
bermain obser
bersama teman? vasi
Berdoa sebelum Bercakap- Lem
makan cakap bar
Mengucap obser
salam vasi
IV Istirahat
Mencuci
tangan,
makan,
minum
PELAKSANAAN SKOR
TEMA KEGIATAN SKOR
PRAKTEK PENILAIAN
I. Inti
a. Bermain puzzle Memberi contoh cara 1 2 3 4 4
wudhu: bermain puzzle
b. Menyelesai kan wudhu
lembar kerja
mengenal Memberi contoh cara 1 2 3 4 4
perbuatan baik menyelesai kan
di bulan lembar kerja
Ramadhan mengenal perbuatan
(mencentang) baik di bulan
(3.2-4.2): Ramadhan
c. Mengurutkan
nama-nama
sholat (3.1):
Memberi contoh cara 1 2 3 4 4
mengurutkan nama-
d. Mewarnai orang nama sholat
sholat (3.3-4.3):
f. Menebali
“Basmallah”
(3.3-4.3) Memberi contoh cara 1 2 3 4 4
mengurutkan gerakan-
gerakan sholat
g. Berbicara
dengan sopan Menjelaskan lembar 1 2 3 4 4
menebali “Basmallah”
II. Penutup
Merapikan 1 2 3 4 4
mainan yang
telah dipakai Membiasakan anak 1 2 3 4 4
Berdiskusi berbicara sopan
kegiatan hari ini
4
a. Membiasakan anak 1 2 3 4
merapikan mainan
Berdoa setelah yang telah dipakai
kegiatan b. berdiskusi kegiatan 1 2 3 4 4
apa saja yang
sudah di mainkan
hari ini,
c. Menjawab 1 2 3 4 4
pertanyaan yang
diajukan
d. Berdoa sebelum
makan 1 2 3 4 4
e. Mengucap salam
1 2 3 4 4