DISUSUN
OLEH :
A. Pengkajian Keperawatan
a. Nama klien: Tn. A
Usia: 23 thn
Status: menikah
Alamat:Jln tlgawarna blok B
Agama: IslamNo.Rm:270221
No.HP:081359231370
b. Riwayat Keperawatan
Klien terdapat luka terbuka pada dada,pasien tampak pucat,akral
hangat,nadi lemah
c. Pemeriksaan fisik
Breathing (B1): pasien menggunakan ventilator dengan mode SIMV,
tampak ada luka terbuka pada dada, RR 40 kali/menit, tampak ada
pernapasan cyenestoke, SpO2 90%, tidak ada suara napas tambahan,
terdengar suara hypersonor saat perkusi dada, tampak retraksi dinding
dada, tampak ada sianosis.
Blood (B2): pasien tampak pucat, TD 100/50 mmHg, nadi 110 kali/menit,
nadi lemah dan dalam, CRT >2 detik
Brain (B3): kesadaran coma, GCS 3, suhu 38,90C
Bledder (B4): pasien terpasang kateter, produksi urin 50ml/jam (BB= 45
kg),
Bowel (B5): pasien terpasang NGT
Bone (B6): akral hangat, tidak ada fraktur pada ekstremitas, kekuatan otot
pada masing-masing ekstremitas 1
d. Hasil Rontgen Thoraks
tampak gambaran difus pada seluruh lapang paru.
B. Diagnosa Keperawatan
1. Kurangnya keseimbangan nutrsi berhubungan dengan pemenuhan
kebutuhan nutrisi
2. Gangguan mobilitas fisik berhubungan dengan ketidaknyamanan akibat
pemasangan NGT
3. Kurangnya pengetahuan berhubungan dengan keterbatasan pengrtahuan
informasi pensangan NGT
C. Rencana keperawatan
Diagnosa Tujuan Intervensi Rasional
keperawatan
Kurangnya Klien 1. Berikan pemhaman Pemhaman
keseimbangan memprtahan tentang prosedur akan
nutrsi kan tindakan membawa
sberhubungan keseimbang NGT,kelancarannya pada
dengan an nutrisi dan akibatnya motivasi
pemenuhan selama 2. Perikasa lokasi untuk
kebutuhan proses pemsangan NGT berpran
nutrisi tindakan 3. Observasi TTV aktif
NGT. 4. Observasi anallisis sehingga
blood gas tercipta
5. Kaji karakterisitk perawatan
suara pernapasan mandiri
hypersonor
Gangguan Klien 1. Kaji keadaan Kondisi
mobilitas fisik memiliki fisik dan fisik tidak
berhubungan mobilitas emosional klien nyaman
dengan fisik yang saat akan dan ketidak
ketidaknyaman adekuat dilakukan siapan
ann akibat selama tindakan health mental
pemasangan pemsangan education(penyul merupak
NGT NGT uhan) factor
2. Berikan utama
pemahaman adanya
tentang prosedur halangan
tindakan penyampai
pemsangan NGT an
3. Demonstrasikan informasi.
perawatan NGT
didepan klien
dan keluarga