Buku Kerja Guru 1

Marita Veronika Dewi, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

DARING
Nama Sekolah : SMK Negeri 6 Penajam Paser Utara
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Materi Pokok : Lembar/Gambar Kerja Pembuatan Prototype
Kelas/Semester : XI (sebelas)/ Genap
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit ( 3 pertemuan)

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 1
Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran
guru menginformasikan melalui WA Grup untuk masuk ke
kelas MS Teams.
Kompetensi Dasar: Guru memulai pembelajaran dengan memimpin berdo’a
(religious)
3.6 Menganalisis lembar kerja/
Peserta didik mengisi absen pada link
gambar kerja untuk Pendahuluan http://bit.ly/AbsenPPG
pembuatan prototype
Menyampaikan tujuan dan skema pembelajaran melalui
produk barang/jasa bidang
Ms Team.
OTKP
guru memberi motivasi belajar
4.6 Membuat lembar kerja/
guru membagi kelompok menjadi 6, masing-masing
gambar kerja untuk
kelompok beranggotakan 4-5 peserta didik
pembuatan prototype
produk barang/jasa OTKP Guru memberikan stimulus kepada peserta didik dengan
Inti Stimulus
membagikan slide Lembar Kerja Pembuatan Prototype
Tujuan Pembelajaran: (mengamati, menanya)
Melalui model pembelajarn Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
Dicovery Learning peserta menganalisis metode pembuatan lembar kerja prototype
Problem
didik mampu Menganalisis Statement produk yang akan dibuat secara berkelompok
metode pembuatan lembar menggunakan Meeting di MS Teams dan VC whatsapp
kerja/ gambar kerja untuk (HOTS)
pembuatan prototype produk peserta didik mengumpulkan informasi dan data lembar
Pengumpulan kerja prototype produk di bidang OTKP pada materi yang
barang/jasa bidang OTKP
data telah disediakan atau browsing di internet. (mengumpulkan
dengan disiplin, penuh percaya
data)
diri, kreatif serta dapat bekerja
peserta didik berdiskusi bersama kelompok secara mandiri
sama dengan baik selama
tentang analisis lembar kerja prototype produk OTKP.
proses pembelajaran. Pengolahan
(critical thinking)
Data
PENILAIAN: peserta didik mengisi laporan diskusi kelompok sesuai
Sikap dengan LKPD yang sudah didownload. (mengolah data)
Menunjukkan sikap peserta didik manyampaikan Laporan dari diskusi
displin & tepat waktu, kelompok melalui beranda MS Teams, kelompok yang lain
kreatif penuh percaya Verifikasi menanggapi di kolom komentar (4C-communication)
diri, serta dapat guru mengaitkan laporan peserta didik dengan materi yang
bekerjasama telah diberikan.
Pengetahuan Generalisasi peserta didik bersama guru membuat kesimpulan secara
Soal formatif KB1 bersama-sama (4C-Collaboration)
http://bit.ly/formatifKB1 guru memberikan penghargaan atas kegiatan
keterampilan pembelajaran hari ini.
Terampil dalam Peserta didik bersama guru merefleksikan pembelajaran.
Menyajikan laporan (HOTS)
hasil diskusi Guru memberikan tugas di assessment
Penutup http://bit.ly/formatifKB1
Media Pembelajaran: guru mengingatkan peserta didik untuk selalu mematuhi
MS Teams protocol kesehatan
Power Point Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a bersama
(religious)

Perangkat Pembelajaran
SMK Negeri 6 Penajam Paser Utara
Tahun 2020
 Buku Kerja Guru 1
Marita Veronika Dewi, S.Pd
Kompetensi Dasar:
3.4 Menganalisis lembar kerja/
gambar kerja untuk
pembuatan prototype
produk barang/jasa bidang
OTKP
4.4 Membuat lembar kerja/
gambar kerja untuk
pembuatan prototype
produk barang/jasa OTKP
Tujuan Pembelajaran:
Melalui model pembelajarn
Project Based Learning peserta
didik mampu membuat lembar
kerja/ gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa OTKP dengan
disiplin, penuh percaya diri,
kreatif serta dapat bekerja
sama dengan baik selama
proses pembelajaran.
PENILAIAN:
Sikap
Menunjukkan sikap
displin & tepat waktu,
kreatif penuh percaya
diri, serta dapat
bekerjasama
Pengetahuan
Soal formatif KB2
http://bit.ly/formatifKB2
keterampilan
Terampil dalam
membuat lembar kerja
prototype
Media Pembelajaran:
MS Teams
Power Point
Perangkat Pembelajaran
SMK Negeri 6 Penajam Paser Utara
Tahun 2020
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 2
Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran
guru menginformasikan melalui WA Grup untuk
masuk ke kelas MS Teams.
Guru memulai pembelajaran dengan memimpin
berdo’a (religious)
Peserta didik mengisi absen pada link
Pendahuluan http://bit.ly/AbsenPPG
Menyampaikan tujuan dan skema pembelajaran
melalui Ms Teams
guru memberikan motivasi kepada peserta didik
guru membagi peserta didik menjadi 6 kelompok,
masing-masing kelompok beranggotakan 4-5
peserta didik
Menentukan guru mengingatkan peserta didik dengan materi
proyek minggu lalu yaitu tentang Metode Pembuatan
Lembar Kerja Prototype.
Guru memberikan stimulus berupa slide materi
Tahap_tahap pembuatan Lembar Kerja (mengamati)
peserta didik menyimak penjelasan dari guru
guru memberi pertanyaan seputar materi yang
telah diberikan (menanya)
Guru memberikan proyek kepada masing-masing
kelompok untuk membuat lembar kerja pembuatan
prototype
Merancang Peserta didik berdiskusi membuat rancangan
Inti Proyek pembuatan lembar kerja pembuatan prototype di
ms teams
Guru menanyakan kepada peserta didik tentang
rencana lembar kerja yang akan dibuat (4C-
Communication)
Menyusun Guru mempersilahkan peserta didik untuk
Jadwal membuat jadwal pembuatan kemasan dari masing-
masing produk
Peserta didik berdiskusi menyusun jadwal
pembuatan lembar kerja prototype
Guru memberi masukan terhadap jadwal dari
masing-masing kelompok
Peserta didik bersama guru merefleksikan
pembelajaran. (HOTS)
Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan
terkait materi pembelajaran hari ini. (4C- Collaboration)
Penutup Guru memberikan assessment
http://bit.ly/formatifKB2
guru mengingatkan peserta didik untuk tetap
mematuhi protokol kesehatan
Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a
bersama (religious)
 Buku Kerja Guru 1
Marita Veronika Dewi, S.Pd
Kompetensi Dasar:
3.6 Menganalisis lembar kerja/
gambar kerja untuk
pembuatan prototype
produk barang/jasa bidang
OTKP
4.6 Membuat lembar kerja/
gambar kerja untuk
pembuatan prototype
produk barang/jasa OTKP
Tujuan Pembelajaran:
Melalui model pembelajarn
Project Based Learning peserta
didik mampu membuat lembar
kerja/ gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa OTKP dengan
disiplin, penuh percaya diri,
kreatif serta dapat bekerja
sama dengan baik selama
proses pembelajaran.
PENILAIAN:
Sikap
Menunjukkan sikap
displin & tepat waktu,
kreatif penuh percaya
diri, serta dapat
bekerjasama
Pengetahuan
Soal formatif KB3
http://bit.ly/formatifKB3
keterampilan
Terampil dalam
membuat lembar kerja
prototype
Media Pembelajaran:
MS Teams
Power Point
Perangkat Pembelajaran
SMK Negeri 6 Penajam Paser Utara
Tahun 2020
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 3
Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran
guru menginformasikan melalui WA Grup untuk masuk
Teams.
Guru memulai pembelajaran dengan memimpin berdo
Pendahuluan
Peserta didik mengisi absen pada link http://bit.ly/Abs
Menyampaikan tujuan dan skema pembelajaran melal
guru memberikan motivasi kepada peserta didik
Mengevaluasi Peserta didik melaksanakan kembali proses pembuata
proyek dan hasil produk OTKP sesuai hasil evaluasi dengan penuh
proyek Guru meminta peserta didik mencatat semua unsur-un
pembiayaan dalam produksi dengan jujur.
Peserta didik mencatat semua unsur-unsur pemb
timbul akibat proses produksi dengan jujur.
informasi).
Menyusun Laporan Guru meminta peserta didik untuk menyusun laporan
Inti dan Presentasi Peserta didik menyusun laporan dengan penuh
Setelah membuat laporan, masing-masing
mempresentasikan hasil laporan proyek pembuatan
prototype (Communication)
Mengevaluasi Guru mengevaluasi proses produksi yang telah dilaksa
Pengalaman peserta didik
Peserta didik mengoreksi evaluasi proses produksi gur
jujur (mengkomunikasikan).
Peserta didik bersama guru merefleksikan pembelajara
Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan terk
pembelajaran hari ini. (4C- Collaboration)
Penutup
Guru memberikan assessment http://bit.ly/formatifKB
guru mengingatkan peserta didik untuk tetap mematu
kesehatan
Guru menutup pembelajaran dengan berdo’a bersama
Menyetujui, Sepaku, 13 Juli 2020
Kepala SMK Negeri 6 Sangatta Utara Guru Mata Pelajaran
Djalonggar Tanjung, S.Pt Marita Veronika Dewi, S.Pd
NIP. 19640920 199701 1 008