Nama : Nurul Iqamah

Nim : E1C018081
Kelas : VI/C Pagi
MK : Pembelajaran Mikro

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah. : SMA Negeri 1 Woha

Mata Pelajaran. : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/Genap
Materi Pokok : Preposisi (kata depan)
Alokasi Waktu : 1x45 Menit (satu kali pertemuan)

A. Kompetensi Inti
 K1-3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual,prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.

B. Kompetensi Dasar
1. Mendeskripsikan tentang preposisi (kata depan).
2. Menganalisis penggunaan preposisi (kata depan) secara tepat pada teks yang dibaca.

C. Indikator
1. Siswa mampu memahami definisi preposisi (kata depan)
2. Siswa mampu menjelaskan macam-macam preposisi (kata depan).
3. Siswa mampu menjelaskan fungsi preposisi (kata depan)
 4. Siswa mampu memahami penggunaan preposisi (kata depan) secara tepat.
5. Siswa mampu mengidentifikasi contoh-contoh penggunaan preposisi (kata depan)
secara tepat pada teks yang dibaca.

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, siswa diharapkan:
1. Dapat memahami definisi preposisi (kata depan)
2. Dapat menjelaskan macam-macam preposisi (kata depan)
3. Dapat menjelaskan fungsi preposisi (kata depan)
4. Dapat memahami penggunaan preposisi (kata depan) dengan baik dan benar
5. Dapat mengidentifikasi contoh-contoh penggunan preposisi (kata depan) secara
tepat pada teks yang dibaca.

E. Materi pembelajaran
 Pertemuan Pertama (tanya jawab, diskusi, penugasan)
1. Pengertian preposisi (kata dpean)
2. Macam-macam preposisi (kata depan)
3. Fungsi preposisi (kata depan)
4. Contoh penggunaan preposisi (kata depan)

F. Media/Alat dan Sumber Belajar

1. Media/alat
a. LKPD
b. Papan Tulis
c. Spidol
2. Sumber Belajar
Foto copy materi pembelajaran tentang preposisi

G. Langkah-langkah Pembelajaran
 Pertemuan pertama
a. Pendahuluan ( 10 menit )
1) Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan dijawab oleh siswa.
 2) Kelas dilanjutkan dengan berdoa sebelum memulai pembelajaran yang dipimpin
oleh ketua kelas.
3) Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
4) Guru menyampaikan kata-kata motivasi sebelum memulai pembelajaran untuk
meningkatkan semangat belajar siswa.
5) Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan
dilakukan.
6) Guru menyampaikan gambaran umum tentang preposisi (kata depan).

b. Kegiatan Inti (25 Menit)

1) Guru memberi penjelasan kepada siswa mengenai preposisi, baik definisi
preposisi, bentuk-bentuk preposisi, dan fungsi preposisi.
2) Siswa diberikan contoh-contoh penggunaan preposisi dalam kalimat.
3) Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai materi preposisi yang
sudah dijelaskan.
4) Guru membentuk kelompok diskusi kecil sesuai dengan jumlah siswa di kelas.
5) Guru membagikan LKPD preposisi kepada setiap kelompok.
6) Dengan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun siswa secara
berkelompok membaca materi yang terdapat dalam LKPD yang telah dibagikan.
7) Selanjutnya, secara berkelompok siswa minta untuk mengerjakan tugas yang
terdapat dalam LKPD.
8) Salah satu kelompok melaporkan hasil diskusinya.
9) Kelompok lain merespon atau menanggapi dengan responsif dan santun.

c. Penutup
1) Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran.
2) Siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan.
3) Siswa menyimak informasi mengenai rencana pembelajaran selanjutnya.
4) Guru menyampaikan kata-kata motivasi sebelum penutup pembelajaran untuk
meningkatkan semangat belajar siswa.
5) Guru mengucapkan salam dan menutup proses pembelajaran.
H. Penilaian
1) Penilaian Pengetahuan
 Teknik: Tes tulis bentuk uraian tentang membandingkan dua contoh resensi buku
dan menemukan perbedaan serta kesamaan dari isi atau informasi dua contoh
resensi.
 Bentuk: Tugas dikerjakan secara berkelompok sesuai jumlah siswa di kelas
Soal
1. Buatlah masing-masing satu contoh kalimat yang menggunaan preposisi
(kata depan) secara tepat!
2. Bacalah teks di bawah ini dan tuliskan bentuk-bentuk preposisi (kata
depan) yang digunakan!
2) Penilaian Proses Pembelajaran

No Nama Siswa Aspek Perilaku yang Dinilai Skor Nilai

Perolehan
Keaktifan Keseriusan Keberanian
siswa siswa siswa ketika
menanggai ketika menanggapi
atau menanggpi atau
berpendapat atau berpendapat
berpendapat

A KA TA S KS TS B KB TB
1. Novia Indana Z.

2. Nur Asiyah

3. Nur Atirah Haerani

4. Nur Fadila

5. Nuraeni

6. Nurhalifah
DwiSetyowati
7. Nur Hasnah

8. Nur Hayati

9. Nurul Iqamah

Keterangan:
A= Aktif (3), KA= Kurang Aktif (2), dan TA= Tidak Aktif (1)
S= Serius (3), KS= kurang Serius (2), dan TS= Tidak Serius (1)
B= Berani (3), KB= Kurang Berani (2), dan TB= Tidak Berani (1)

3) Penilaian Hasil Pembelajaran

No Nama Siswa Aspek yang dinilai Skor Nilai

Perolehan
Pengertian Bentuk- Fungsi
Preposisi bentuk Preposisi
Preposisi

SB B TB SB B TB SB B TB
1. Novia Indana Z.

2. NurAsiyah

3. Nur Atirah Haerani

4. Nur Fadila

5. Nuraeni

6. Nurhalifah
DwiSetyowati

7. Nur Hasnah

8. Nur Hayati

9. Nurul Iqamah
 Berikut deskriptor skala penilaian materi pembelajaran preposisi pada kelas x semester
genap antara lain:
 SB : 3 (sangat memahami materi tentang preposisi)
 B : 2 (sebagian besar paham tentang preposisi)
 TB : 1 (secara keseluruhan tidak paham tentang preposisi)
 LKPD PREPOSISI
BAHASA INDONESIA KELAS X SMA

Kompetensi Dasar:
1. Mendeskripsikan tentang preposisi (kata depan)
2. Menganalisis penggunaan preposisi (kata depan) dengan baik dan benar dalam teks
yang dibaca
Indikator:
1. Siswa mampu memahami definisi preposisi (kata depan)
2. Siswa mampu menjelaskan macam-macam preposisi (kata depan).
3. Siswa mampu menjelaskan fungsi preposisi (kata depan)
4. Siswa mampu memahami penggunaan preposisi (kata depan) secara tepat.
5. Siswa mampu mengidentifikasi contoh-contoh penggunaan preposisi (kata depan)
secara tepat.

Bacalah materi tentang resensi buku berikut ini!

A. Pengertian Preposisi
Kata depan memiliki nama lain preposisi. Kata depan adalah memiliki posisi di
depan sebelum kata benda, kata kerja, dan kata keterangan lainnya. Kata depan
memiliki banyak sekali fungsi. Menyatakan tempat, arah, asal, tujuan, perbandingan,
sebab-akibat, dan lain sebagainya.

B. Macam-Macam Preposisi
1. Preposisi yang menandai tempat, misalnya di, ke, dari.
2. Preposisi yang menandai waktu, misalnya hingga.
3. Preposisi yang menandai sebab, misalnya demi.
4. Preposisi yang menandai arah asal, misalnya dari.
5. Preposisi yang menandai arah tujuan, misalnya ke dan kepada.
6. Preposisi yang menandai perbandingan, yaitu; daripada.
 C. Fungsi Preposisi
1. Untuk menyatakan tempat, misalnya di, ke, dari
2. Untuk menyatakan waktu, misalnya hingga.
3. Untuk menyatakan sebab, misalnya demi.
4. Untuk menyatakan arah asal, misalnya dari.
5. Untuk menyatakan arah tujuan, misalnya ke dan kepada.
6. Untuk menyatakan perbandingan, misalnya daripada.

D. Contoh-Contoh Penggunaan Preposisi

1. Kain itu disimpan di dalam lemari.
2. Ibu menyimpan uang di atas meja belajar
3. Kemarin saya pergi ke pantai
4. Saya pergi ke sana mencarinya.
5. Ia berasal dari Pulau Penyengat.
6. Cincin itu terbuat dari emas.
7. Saya berjuang demi kebenaran dan keadilan.
8. Ia berhenti merokok demi kesehatannya dan oran-orang di sekitarnya.
9. Ia menungguku di rumah hingga sore hari
10. Hingga kini rani masih membenci dia
11. Acara ini khusus ditujukan kepada mahasiswa baru.
12. Kasus kekerasan itu telah dilaporkan kepada pihak yang berwajib.
13. Annisa lebih rajin daripada kakak laki-lakinya.

Menurut Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia, kata depan di, ke, dan
dari ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya, seperti nomina, pronomina,
dan keterangan tempat, kecuali di dalam gabungan kata yang sudah lazim
dianggap sebagai satu kata seperti kepada dan daripada.

Tugas
1. Buatlah masing-masing satu contoh kalimat yang menggunaan preposisi (kata
depan) secara tepat!
2. Bacalah teks di bawah ini dan tuliskan bentuk-bentuk preposisi (kata depan) yang
digunakan!

Indahnya Berbagi Dengan Sahabat

Pagi itu hujan turun dengan deras. Ani merasa bingung bagaimana untuk
berangkat ke sekolah. Ketika sedang memandang hujan, terdengar suara HP berdering
dari kamar Ani, lantas saja Ani masuk ke kamar dan menjawab telepon.
Ternyata yang menghubungi Ani adalah Lia sahabatnya. Dalam teleponnya Lia
mengatakan bahwa ia akan menjemput Ani, sebab Lia tahu jika Ani sedang
kebingungan bagaimana untuk pergi ke sekolah. Tak selang berapa lama, Lia sudah
sampai di depan rumah Ani bersama ayahnya menggunakan mobil. Ani pun bergegas
berpamitan pada orang tuannya dan keluar untuk menemui Lia.
Setelah sampai di sekolah, yang merupakan teman sebangku tersebut pun
masuk menuju kelasnya. Istirahat pun tiba, keduanya pergi ke kantin untuk
menghilangkan rasa lapar. Ketika hendak membayar ternyata Lia lupa membawa
dompet. Sehingga Ani sang sahabat membayarkannya.