MODUL

SUHU DAN KALOR

FISIKA
KELAS X

Oleh DESMAN RAHMAT, S.Pt

NIP : 19671216 200801 1 002

SMK NEGERI 7 PANDEGLANG

KABUPATEN PANDEGLANG

2019
i
 MODUL

SUHU DAN KALOR

FISIKA
KELAS : X

Diajukan Oleh

DESMAN RAHMAT, S.Pt

NIP : 19671216 200801 1 002

Telah disetujui dan disyahkan oleh :

Kepala Sekolah
SMK N 7 PANDEGLANG

H. Ahmad Wihya Dipyana, SP, M.Si

NIP. 19640703 198902 1 001

i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT, dengan Ilmu-Nya yang Maha Luas, serta

kemurahan hatinya, hingga kumpulan Modul Fisika untuk Siswa SMK kelas

X ini dapat diselesaikan.

Modul Suhu Dan Kalor Fisika SMK Kelas X ini disusun sesuai dengan

Kompetensi Dasar Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Fisika untuk

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) . Karenanya materi yang diuraikan dalam modul ini

tidak akan melenceng dari tujuan kurikulum.

Materi dalam Modul Suhu Dan Kalor Fisika SMK Kelas X ini disajikan dengan

seringkas dan sejelas mungkin. Hal ini dimaksudkan agar Siswa bisa lebih cepat

menangkap inti dari materi ajar yang sedang dipelajari.

Kritik dan saran sangat Penulis harapkan demi kesempurnaan modul ini. Kritik dan

saran dapat disampaikan melalui email desmanrahmat1967@gmail.com. Semoga

modul ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua, khususnya bagi peserta didik..

Pandeglang, 18 Juli 2019

Penulis

Desman Rahmat, S.Pt

i
 Peta Kedudukan Modul
3.1 Menerapkan prinsip- prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada
bidang teknologi dan rekayasa

.3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap
dalam kehidupan sehari- hari.

3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum- hukum Newton

3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi

3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum

3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam
bidang teknologi dan rekayasa

3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya

3.8 Menerapkan hukum- hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis

3.9 Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi

3.10 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep
suhu dan kalor.

3.11 Menerapkan hukum- hukum termodinamika

3.12 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis.

3.13 Menerapkan hukum- hukum kemagnetan dalam persoalan sehari- hari.

3.14 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC).

Suhu Dan Kalor

 GLOSARIUM

Suhu : Derajat panas atau dinginnya suatu benda

Termometer : Alat untuk mengukur suhu benda
Kalor : Energi panas yang mengalir dari benda yang bersuhu lebih
tinggi ke benda yang bersuhu lebih rendah
Kalor Jenis : Kemampuan suatu benda untuk menyerap kalor
Kapasitas Kalor : Jumlah kalor yang diperlukan untuk menaikan suhu benda
sebesar 1 0C
Kalor laten : Jumlah kalor yang dibutuhkan untuk merubah wujud suatu zat
tiap satu-satuan massa
Kalor lebur : Jumlah kalor yang dibutuhkan untuk merubah wujud dari wujud
padat menjadi cair
Kalor beku : Jumlah kalor yang dilepaskan untuk merubah wujud dari wujud
cair menjadi padat
Kalor uap : Jumlah kalor yang dibutuhkan untuk merubah wujud dari wujud
cair menjadi gas
Kalor embun : Jumlah kalor yang dilepaskan untuk merubah wujud dari wujud
gas menjadi cair
Konduksi : Cara perpindahan kalor tanpa disertai perpindahan partikel
zatnya
Konveksi : Cara perpindahan kalor yang disertai dengan perindahan
partikel zatnya
Radiasi : Cara perpindahan kalor dalam bentuk gelombang tanpa
memerlukan medium/zat perantara
Pemuaian : Pertambahan ukuran suatu benda akibat kenaikan suhunya

Suhu Dan Kalor

 BAB I. PENDAHULUAN

A. Deskripsi
Dalam modul ini anda akan mempelajari konsep dasar suhu dan kalor yang di
dalamnya membahas tentang proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan
kalor.
B. Prasyarat
Sebagai prsyarat atau bekal dasar agar bisa mempelajari modul ini dengan baik, maka
anda diharapkan sudah mempelajari konsep usaha dan energi.
C. Petunjuk Penggunaan Modul
a. Pelajari daftar isi serta skemakedudukan modul dengan cermat dan teliti karena
dalam skema tersebut anda dapat melihat posisi modul yang akan anda pelajari
terhadap modul-modul yang lain. Anda juga akan tahu keterkaitan dan
kesinambungan antara modul yang satu dengan modul yang lain.
b. Perhatikan langkah-langkah yang harus dilakukan dengan modul ini untuk
mempermudah dalam memahami setiap kegiatan belajar, agar diperoleh hasil yang
maksimal.
c. Pahami setiap konsep yang disajikan pada uraian materi tiap kegiatan belajar
dengan baik dan ikuti serta kerjakan contoh-contoh soal dengan cermat.
d. Jawablah pertanyaan yang disediakan pada setiap kegiatan belajar dengan baik dan
benar.
e. Jawablah dengan benar soal tes formatif yang disediakan pada tiap kegiatan belajar.
f. Catatlah semua kesulitan yang anda alami dalam mempelajari modul ini dan
tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka. Bila perlu bacalah referensi
lain yang dapat membantu anda dalam penguasaan materi yang disajikan dalam
modul ini.
D. Tujuan Akhir Pembelajaran
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat :
1) Mengkonversikan suhu benda dalam skala Celsius, Fahrenheit, Reamur dan
Kelvin dengan percaya diri

Suhu Dan Kalor

 2) Menganalisis proses pemuaian pada benda yang dipanaskan dengan percaya diri
3) Menganalisis proses perubahan wujud zat dengan percaya diri
4) Menganalisis proses perpindahan kalor pada benda yang dipanaskan dengan
tanggung jawab
E. Kompetensi Dasar
3.10 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor
dengan konsep suhu dan kalor.
4.10 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan
kalor
F. Cek Kemampuan
Kerjakanlah soal-soal beikut ini, jika anda dapat mengerjakan sebagian atau seluruhnya
soal berikut ini, maka anda dapat meminta lansung kepada guru untuk mengerjakan
soal-soal evaluasi untuk materi yang telah anda kuasai.
1. Sebutkan pengertian suhu dan kalor
2. Percobaan mengukur suhu tubuh dengan termometer badan menunjukan angka
35oC. Tentukan hasil pengukuran suhu tersebut kedalam derajad R, F dan K !
3. Batang besi (α = 11.10-6/oC) mula-mula panjangnya 1 m suhunya 10oC kemudian
dipanaskan sehingga suhunya menjadi 110oC. Berapa pemuaian panjang besi dan
panjang pada suhu akhir ?
4. Dengan memperhatikan fenomena alam yang terjadi berikan contoh-contoh
perpindahan kalor yang terjadi secara konveksi
5. Sebutkan peristiwa perubahan wujud yang terjadi pada benda akabat perubahan
suhunya !

Suhu Dan Kalor

 BAB. II PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Belajar 1
A. Uraian Materi
Suhu
Dalam kehidupan sehari-hari kita sering bersentuhan dengan benda yang panas
maupun benda yang dingin. Benda yang banyak mengandung panas dikatakan memiliki
suhu lebih tinggi, sebaliknya benda yang sedikit mengandung panas dikatakan memiliki
suhu lebih rendah. Kesimpulannya, benda yang panas lebih tinggi suhunya dibanding benda
yang dingin. Derajat panas atau dinginnya benda inilah yang disebut dengan temperature
atau suhu.
Sebagian besar zat memuai ketika dipanaskan dan mengerut ketika didinginkan.
Misalkan, kabel yang digantungkan pada tiang listrik, memanjang disiang hari karena
mendapatkan panas dari sinar matahari. Pada malam hari, kabel akan memendek karena
udara disekitarnya cukup dingin. Sifat – sifat zat yang berubah jika dipanaskan seperti
contoh tadi disebut sifat termometrik.
Sifat Termometrik Zat.
Perubahan sifat fisis zat karena menerima ataupun melepaskan kalor disebut Sifat
termometrik zat, yaitu Volume, Panjang, hambatan listrik, tekanan dan warna. Berdasarkan
sifat termometrik zat inilah dibuat suatu alat yang dapat digunakan untuk mengukur suhu
suatu benda yang disebut Termometer.
Pengukuran Suhu / Temperatur.
Secara umum ada 4 jenis termometer, yaitu :
a. Termometer celcius, ditetapkan oleh Andres Celsius
mempunyai titik beku air 00 dan titik didih air 1000
b. Termometer reamur, ditetapkan oleh A.F De Reamur
mempunyai titik beku air 00 dan titik didih air 800
c. Termometer Fahrenheit, ditetapkan oleh Gabriel Daniel Fahrenheit

Suhu Dan Kalor

 mempunyai titik beku air 320 dan titik didih air 2120
d. Termometer Kelvin, ditetapkan oleh Lord Kelvin
mempunyai titik beku air 2730 dan titik didih air 3730

Dengan demikian dapat digambarkan skala untuk air sbb :

Titik didih 100 80 212 373

C R F K

Titik beku 0 0 32 273

Jadi 100 bagian C = 80 bagian R = 180 bagian dan F = 100 bagian K, 0C & 0R dimulai
pada angka nol, 0F dimulai pada angka 32 dan 0K dimulai pada angka 273

Maka C : R : (F-32) = 100 : 80 : 180 C : R : (F-32) = 5 : 4 : 9

4 4 9 tc = 5/9 (tF - 32)

tR = t tR = (t – tF = t +
5 C 9 F 5 C
32) 32
Selain 3 jenis termometer di atas, derajat panas sering dinyatakan dengan derajat mutlak
atau derajat KELVIN ( 0K )
T = suhu dalam 0K
T = t C + 2730
tC = suhu dalam 0C

Macam – macam termometer.

a. Termometer alkohol.
Karena air raksa membeku pada – 400 C dan mendidih pada 3600, maka termometer
air raksa hanya dapat dipakai untuk mengukur suhu-suhu diantara interval tersebut.
Untuk suhu-suhu yang lebih rendah dapat dipakai alkohol (Titik beku – 130 0 C) dan
pentana (Titik beku – 2000 C) sebagai zat cairnya.
b. Termoelemen.
Alat ini bekerja atas dasar timbulnya gaya gerak listrik (g.g.l) dari dua buah
sambungan logam bila sambungan tersebut berubah suhunya.
c. Pirometer Optik.
Alat ini dapat dipakai untuk mengukur temperatur yang sangat tinggi.
d. Termometer maksimum-minimum Six Bellani.

Suhu Dan Kalor

 Adalah termometer yang dipakai untuk menentukan suhu yang tertinggi atau
terendah dalam suatu waktu tertentu.

e. Termostat.
Alat ini dipakai untuk mendapatkan suhu yang tetap dalam suatu ruangan.

f. Termometer diferensial.
Dipakai untuk menentukan selisih suhu antara dua tempat yang berdekatan.

Contoh Soal :
Seseorang terlihat sedang mengukur suhu suatu benda dengan menggunakan termometer
skala celsius. Jika hasil pengukurannya adalah 600, maka suhu benda tersebut kalau diukur
dengan termometer Reamur adalah sebesar .....?
Jawab :
Diket : t = 600,

4
tR= 600 t R = 2400 / 5 t R = 480 Jadi 600 C = 480R
5

Pemuaian Zat.
Umumnya benda kalau dipanaskan akan mengalami pemuaian. Pemuaian dapat
menimbulkan masalah, tetapi juga dapat memberikan manfaat buat kita semua. Masala-
masalah yang ditimbulkan akibat pemuaian antara lain ; besi jembatan ataupun rel kereta
api akan melengkung karena panas atau kaca mobil atau rumah bisa retak akibat panas.
Sedangkan pemanfaatan pemuaian antara lain ; termostat pada setrika listrik yang dapat
memutus arus secara otomotif ketika suhu tinggi atau pemanasan yang dilakukan pada saat
pemasangan ban baja sehingga roda mudah masuk dan akan menyusut kembali pada saat
telah dingin.

Pemuaian panjang.
Zat padat yang dipanaskan mengalami pemuaian panjang, pemuaian luas dan
pemuaian volum. Bila suatu benda padat dipanaskan sehingga mengalami kenaikan suhu
sebesar t , maka pertambahan panjangnya ( pemuaian panjangnya ) L adalah sebanding
dengan panjang mula-mulanya dikalikan dengan kenaikan suhunya. Pertambahan
panjangnya ( pemuaian panjangnya ) L dapat dirumuskan sebagai berikut :

L = Lo .  . t
t = t1 – t0
Suhu Dan Kalor
 L = Lo .  . (t1 – t0)

Sedangkan panjang benda pada suhu t1 0C adalah :

Lt = Lo + L
= Lo + Lo .  . (t1 – t0)
= Lo (1 +  t)
Satuan : Keterangan :
MKS CGS Lt = Panjang benda setelah dipanaskan t 0C ( m )
Lo & Lt m cm Lo = Panjang mula-mula.( m )
t 0
C 0
C  = Koefisien muai panjang (/0C)
 0 -1
C 0
C -1 t = Selisih antara suhu akhir dan suhu awal (0C) .

Pemuaian Luas.
Untuk zat padat yang memiliki ukuran dua dimensi (luas) akan mengalami pemuaian
jika dipanaskan. Bila suatu benda dipanaskan sehingga mengalami kenaikan suhu t , maka
pertambahan (pemuaian) luasnya A adalah sebanding dengan luas mula-mulanya ( Ao)
dikalikan dengan kenaikan suhunya t. Pertambahan luas ( pemuaian luas ) L dapat
dirumuskan sebagai berikut ::

A = Ao .  t dan At = Ao (1 +  t)

Satuan : Keterangan :
MKS CGS At = Luas benda setelah dipanaskan t 0C ( m2 )
Ao & At m2 cm2 Ao = Luas mula-mula ( m2 ).
t 0
C 0
C  = 2  = Koefisien muai Luas (/0C)
 0 -1
C 0
C -1 t = Selisih antara suhu akhir dan suhu awal (0C) .

Pemuaian Volume
Zat cair tidak mengalami pemuaian panjang dan pemuaian luas, tetapi hanya
mengalami pemuaian volum. Bila suatu benda berdimensi tiga (mempunyai volume) mula-
mula volumenya Vo pada suhu to, dipanaskan sampai t1 0, maka volumenya akan menjadi
Vt, dan pertambahan volumenya adalah :
dan Vt = Vo (1 +  t)
V = Vo .  t
Satuan : Keterangan :
MKS CGS Vt = Volume benda setelah dipanaskan t 0C ( m3 )
Vo & Vt m3 cm3 Vo = Volume mula-mula ( m3 )
t 0
C 0
C  =3  = Koefisien muai ruang (/0C)
 0 -1
C 0
C -1 t = Selisih antara suhu akhir dan suhu awal (0C) .

Suhu Dan Kalor

 Namun tidak semua benda menurut hukum pemuaian ini, misalnya air. Didalam
interval 00- 40 C air akan berkurang volumenya bila dipanaskan, tetapi setelah mencapai
40 C volume air akan bertambah (Seperti pada benda-benda lainnya). Hal tersebut diatas
disebut Anomali Air.
Jadi pada 40 C air mempunyai volume terkecil, dan karena massa benda selalu tetap
jika dipanaskan maka pada 40 C tersebut air mempunyai massa jenis terbesar.

Pemuaian Gas.
Kita tinjau sejumlah gas bermassa m, bertekanan P, bertemperatur T dan berada dalam
ruang tertutup yang bervolume V.
Dari percobaan-percobaan gas tersebut dapat menunjukkan hal-hal sebagai berikut :
a. Untuk sejumlah gas bermassa tertentu, pada tekanan tetap, ternyata volumenya
sebanding dengan temperatur mutlaknya atau dikenal dengan Hukum Gay
Lussac dan proses ini disebut dengan proses Isobarik.

V=C.T Atau V
=C
T

Jadi pada Tekanan Tetap berlaku : V1 V 2

=
T1 T2

b. Untuk sejumlah gas bermassa tertentu, pada temperatur konstan, ternyata tekanan
gas berbanding terbalik dengan volumenya atau dikenal dengan Hukum Boyle
dan proses ini disebut dengan proses Isotermis.
C
P= atau P.V = C
V

Jadi pada Temperatur Tetap berlaku : P1 V1 = P2 V2

c. Selain itu gas dapat diekspansikan pada volume tetap dan prosesnya disebut dengan
proses Isokhoris atau dikatakan tekanan gas sebanding dengan temperatur
mutlaknya.

P=C.T P
Atau =
T
C
P1
=
Suhu Dan Kalor T1
P2
T2
 Jadi pada Volume Tetap berlaku :

Kesimpulan : Dari kenyataan-kenyataan di atas maka untuk gas bermassa tertentu dapat
dituliskan dalam bentuk

PV P1 V1
= Konstan Atau =
T T1
P2 V2
T2
Dan persamaan di atas disebut : Boyle – Gay Lussac

Contoh Soal :
Sebatang tembaga memiliki muai koefisien panjang 1,67 x 10-5 /0C. Pada suhu 00C panjang
tembaga 50 cm, kemudian tembaga dipanaskan hingga suhu 1000C. Hitunglah pertambahan
panjang yang terjadi pada tembaga tersebut !
Jawab :
Diket : Lo = 50 cm = 0,5 m  = 1,67 x 10-5 /0C t = 1000C - 00C = 1000C

L = Lo .  . t L = 0,5 m . 1,67 x 10-5 /0C . 1000C

L = 0,835 x 10-3 m L = 0,000835 m

KALOR (ENERGI PANAS)

Kalor dikenal sebagai bentuk energi panas dengan lambang Q, yaitu energi yang
dipindahkan dari benda yang bersuhu lebuh tinggi ke benda yang bersuhu lebih rendah.

Satuan Kalor :
Satuan kalor adalah kalori (kal) atau kilo kalori (k kal)
1 kalori/kilo kalori adalah : jumlah kalor yang diterima/dilepaskan oleh 1 gram/1 kg air
untuk menaikkan/menurunkan suhunya 10 C.

Kesetaraan antara satuan kalor dan satuan energi.

Kesetaraan satuan kalor dan energi mekanik ini ditentukan oleh Percobaan Joule
yaitu : 1 kalori = 4,2 joule atau 1 joule = 0,24 kal

Harga perbandingan di atas disebut Tara Kalor Mekanik.

Suhu Dan Kalor

Kalor Jenis (c)
Kalor jenis suatu zat ialah : banyaknya kalor yang diterima/dilepas untuk
menaikkan/menurunkan suhu 1 satuan massa zat sebesar satu derajat.
Jika kalor jenis suatu zat = c, maka untuk menaikkan/menurunkan suatu zat
bermassa m, sebesar t 0C, kalor yang diperlukan/dilepaskan sebesar :

Q = m . c . t c = Q /m.t
Keterangan :
Q = Kalor (kal atau J)
m = massa benda (kg)
c = Kalor jenis ( kal/kg 0C atau J/kg 0C)
t = Perubahan suhu (0C)

Kapasitas Kalor (C)

Kapasitas kalor (diberi lambang C) didefinisikan sebagai kalor yang
diserap/dilepaskan untuk menaikkan/menurunkan suhu benda sebesar satu derajat
Jika kapasitas kalor = C maka untuk menaikkan/menurunkan suhu suatu zat sebesar
t diperlukan kalor sebesar : Q = C . t dan C = Q / t

Dari persamaan ini ditarik suatu hubungan : C. t = m . c . t C=m.c

Keterangan :
Q = Kalor (kal atau J)
C = Kapasitas kalor ( kal / 0C atau J / 0C)
t = Perubahan suhu (0C)

Suhu Dan Kalor

Contoh Soal :
Sebuah bejana diisi air yang bersuhu 200C kemudian dipanaskan hingga suhu 600C. Jika
massa air 0,5 kg dan kalor yang dibutuhkan untuk memanaskan air tersebut sebesar
84.000J, hitunglah
a. Kalor jenis air
b. Kapasitas air .
Jawab :
Diket : Q = 84000 J m = 0,5 kg t = 600C - 200C t = 400C
a. c = Q /m.t
c = 84000 J /0,5 kg. 400C
c = 84000 J /20 kg.0C
c = 4200 J / kg.0C
b. C = m . c
C = 0,5 kg . 4200 J / kg.0C C = 2100 J / 0C

PERUBAHAN WUJUD.
Berbagai proses perubahan wujud dapat dilihat pada diagram di bawah. Proses
perubahan wujud yang ditunjukan anak panah arah ke kanan yaitu melebur dan menguap
berarti memerlukan kalor. Sebaliknya proses perubahan wujud yang ditunjukan oleh anak
panah ara ke kiri yaitu membeku dan mengembun berarti melepaskan kalor.

melebur menguap

Padat Cair Gas

membeku mengembun

menyublim

mengkristal

Suhu Dan Kalor

Kalor Laten (L)
Kalor laten suatu zat ialah kalor yang dibutuhkan untuk merubah satu satuan massa
zat dari suatu tingkat wujud ke tingkat wujud yang lain pada suhu dan tekanan yang tetap.
Jika kalor laten = L, maka untuk merubah suatu zat bermassa m seluruhnya ke tingkat
wujud yang lain diperlukan kalor sebesar :
Q=m.L
Keterangan :
Q = Kalor (kal atau J)
m = massa (kg)
L = Kalor Laten (kal/kg atau J/kg)
Jenis – jenis kalor laten :
1. Kalor Lebur ialah kalor laten pada perubahan tingkat wujud padat menjadi cair
pada titik leburnya.
2. Kalor Beku ialah kalor laten pada perubahan tingkat wujud cair menjadi padat pada
titik bekunya.
3. Kalor Uap ialah kalor laten pada perubahan tingkat wujud cair menjadi tingkat
wujud uap pada titik didihnya.
4. Kalor Embun ialah kalor laten pada perubahan tingkat wujud uap menjadi tingkat
wujud cair pada titik embunnya.

Dibawah ini akan digambarkan dan diuraikan perubahan wujud air (H2O) dari fase padat,
cair dan gas yang pada prinsipnya proses ini juga dijumpai pada lain-lain zat.

Gambar perubahan wujud air.

suhu f
Mendidih
100o C d e
air uap air

b Melebur
o
0 C es c air

a waktu

Suhu Dan Kalor

 I. Di bawah suhu 00 C air berbentuk es (padat) dan dengan pemberian kalor
suhunya akan naik sampai 00 C. (a-b) Panas yang diperlukan untuk menaikkan suhu
es pada fase ini adalah :
Q = m . ces . t

II. Tepat pada suhu 00 C, es mulai ada yang mencair dan dengan pemberian kalor
suhunya tidak akan berubah (b-c). Proses pada b-c disebut proses Melebur
(perubahan fase dari padat menjadi cair).
Panas yang diperlukan untuk proses ini adalah :

Q = m . Kl Kl = Kalor lebur es.

III. Setelah semua es menjadi cair, dengan penambahan kalor suhu air akan naik lagi
(c-d)
Proses untuk merubah suhu pada fase ini membutuhkan panas sebesar :

Q = m . cair . t
Pada proses c-d waktu yang diperlukan lebih lama daripada proses a-b, karena kalor
jenis air (cair) lebih besar daripada kalor jenis es (ces).

IV. Setelah suhu air mencapai 1000 C, sebagian air akan berubah menjadi uap air dan
dengan pemberian kalor suhunya tidak berubah (d-e). Proses d-e adalah proses
Mendidih (Perubahan fase cair ke uap).
Panas yang dibutuhkan untuk proses tersebut adalah :

Q = m . Kd
Kd = Kalor didih air.
Suhu 1000 C disebut Titik Didih Air.

V. Setelah semua air menjadi uap air, suhu uap air dapat ditingkatkan lagi dengan
pemberian panas (e-f) dan besarnya yang dibutuhkan :

Q = m . cgas . t

Proses dari a s/d f sebenarnya dapat dibalik dari f ke a, hanya saja pada proses dari f ke a
benda harus mengeluarkan panasnya.
 Proses e-d disebut proses Mengembun (Perubahan fase uap ke cair)
 Proses c-b disebut Membeku (Perubahan fase dari cair ke padat).

Besarnya Kalor Lebur = Kalor Beku

Suhu Dan Kalor

Pada keadaan tertentu (suhu dan tekanan yang cocok) sesuatu zat dapat langsung berubah
fase dari padat ke gas tanpa melewati fase cair. Proses ini disebut sebagai Sublimasi.
Contoh pada kapur barus, es kering, dll. Pada proses perubahan fase-fase di atas dapat
disimpulkan bahwa selama proses, suhu zat tidak berubah karena panas yang
diterima/dilepas selama proses berlangsung dipergunakan seluruhnya untuk merubah
wujudnya.

Contoh Soal :
Jika titik lebur es 8000 kal/kg, maka besarnya kalor yang dibutuhkan untuk merubah 0,5 kg
bongkahan es menjadi air adalah...

Jawab :
Diket : L = 8000 kal/kg m = 0,5 kg

Q = m.L Q = 0,5 kg . 8000 kal/kg Q = 4000 kal

HUKUM KEKEKALAN ENERGI PANAS (KALOR)

Kalor merupakan salah satu bentuk energi yang dapat mengubah suhu suatu benda.
Air yang sedang dimasak akan menerima kalor sehingga suhunya meningkat dan akhirnya
mendidih. Sebaliknya air yang panas jika didiamkan akan menjadi dingin karena air
tersebut melepaskan kalor ke lingkungannya.

Seorang ilmuwan Inggris yang bernama Joseph Black melakukan eksperimen dengan
mencampurkan dua benda yang memiliki suhu berbeda. Dari eksperimenya itu Black
menyimpulkan bahwa benda yang bersuhu lebih tinggi akan memberikan/melepaskan kalor
kepada benda uang bersuhu lebih rendah, sehingga kedua benda memiliki suhu yang sama.
Dari hasil eksperimen ini dikenal dengan “Asas Black” yang berbunyi :

“ Jumlah kalor yang dilepas sama dengan jumlah kalor yang diterima “

Qlepas = Qterima

m . cair . t lepas = m . cair . t terima

Asas Black ini biasanya digunakan dalam kalorimeter, yaitu alat pengukur kalor jenis zat.

PERPINDAHAN/RAMBATAN KALOR.
Panas dapat dipindahkan dengan 3 macam cara, antara lain :
Suhu Dan Kalor
 a. Secara konduksi (Hantaran)
b. Secara konveksi (Aliran)
c. Secara Radiasi (Pancaran)

a. KONDUKSI.
Konduksi atau hantaran adalah perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai perpindahan
partikel zat. Pada peristiwa konduksi, atom-atom zat yang memindahkan panas tidak
berpindah tempat tetapi hanya bergetar saja sehingga menumbuk atom-atom
disebelahnya,
 Benda yang terbuat dari logam akan terasa hangat atau panas jika ujung benda
dipanaskan, misalnya ketika memegang kembang api yang sedang dibakar.

 Knalpot motor menjadi panas saat mesin dihidupkan.

 Tutup panci menjadi panas saat dipakai untuk menutup rebusan air.

 Mentega yang dipanaskan di wajan menjadi meleleh karena panas.

Contoh konduksi (Sumber: belajarbagus.net)

Banyaknya panas / kalor per satuan waktu yang dihantarkan oleh sebuah batang yang
panjangnya L, luas penampang A dan perbedaan suhu antara ujung-ujungnya t, adalah
:
H = k . A . t
L
Suhu Dan Kalor
Keterangan :
H = Kalor per satuan waktu (kal/s atau J/s = Watt)
k = koefisien konduksi termal (W/m.oC atau W/m.oK).
A = Luas permukaan benda (m2)
t = Perubahan Suhu (oC atau oK)
L= Panjang Penghantar (m)
Bila k makin besar, maka benda dapat menghantarkan kalor dengan baik dan disebut
konduktor. Sebaliknya Bila k makin kecil, maka benda sulit untuk menghantarkan kalor dan
disebut isolator.

b. KONVEKSI.
Konveksi yaitu merupakan perpindahan kalor melalui aliran yang zat perantaranya ikut
berpindah. Jika partikelnya berpindah dan mengakibatkan kalor merambat, maka akan
terjadilah konveksi. Konveksi terjadi pada zat cair dan gas (udara/angin).
Contoh Terjadinya Konveksi :
 Gerakan naik dan turun air ketika saat dipanaskan.
 Gerakan naik dan turun kacang hijau, kedelai dan lainnya pada saat dipanaskan.
 Terjadinya angin darat dan angin laut.
 Gerakan balon udara.
 Asap cerobong pabrik yang membumbung tinggi.

Contoh konveksi (Sumber: belajarbagus.net)

Kalor yang merambat per satuan waktu adalah :

H = h . A . t

Suhu Dan Kalor

Keterangan :
H = Kalor per satuan waktu (J/s = Watt)
h = koefisien konveksi termal (W/m2.oC atau W/m2.oK).
A = Luas permukaan benda (m2)
t = Perubahan Suhu (oC atau oK)

c. RADIASI.
Adalah pemindahan panas melalui radiasi energi gelombang elektromagnetik. Karena
kalor dibawa dalam bentuk gelombang elektromagnetik, maka radiasi kalor tidak
memerlukan medium. Energi panas tersebut dipancarkan dengan kecepatan yang sama
dengan gelombang-gelombang elektromagnetik lain di ruang hampa (3 x 108 m/det).
Makin baik suatu benda menyerap radiasi kalor, maka baik pula benda itu
memancarkan radiasi kalor. Penyerap radiasi sempurna disebut benda hitam. Permukaan
benda yang hitam kusap adalah penyerap dan pemancar kalor radiasi yang sangat baik,
sedangkan permukaan putih mengkilap adalah penyerap dan pemancar kalor yang sangat
buruk. Radiasi kalor biasanya disertai dengan cahaya.
Contoh radiasi:
 Panas matahari sampai ke bumi walau melalui ruang hampa.
 Tubuh terasa hangat ketika berada di dekat sumber api.
 Menetaskan telur unggas dengan lampu.
 Pakaian menjadi kering ketika dijemur di bawah terik matahari.

Contoh konveksi (Sumber: belajarbagus.net)

Banyaknya panas yang dipancarkan per satuan waktu menurut Stefan Boltzman adalah :

W = e .  . A. T 4
Keterangan :

Suhu Dan Kalor

W = Intensitas radiasi yang dipancarkan per satuan luas (J/s = Watt)
A = Luas permukaan bidang (m2)
e = Emisivitas (Daya pancaran) permukaan
watt
 = Konstanta Stefan Boltzman = 5,672 x 10 –8 4
m (K)
2

T = Suhu mutlak benda (oK)

Besarnya harga Emisivitas benda (e) tergantung pada macam permukaan benda dengan
nilai berkisar : 0  e  1
e=1
- Permukaan hitam sempurna (black body)
- Sebagai pemancar panas ideal.
- Sebagai penyerap panas yang baik.
- Sebagai pemantul panas yang jelek.
e=0
- Terdapat pada permukaan yang lebih halus.
- Sebagai pemancar panas yang jelek.
- Sebagai penyerap panas yang jelek.
- Sebagai pemantul yang baik.

Botol thermos dibuat dengan dinding rangkap dua dan diantaranya terdapat ruang
hampa serta dinding-dindingnya dilapisi dengan perak, maksudnya adalah :

- Karena adanya ruang hampa tersebut, praktis pemindahan panas

lewat konduksi dan konveksi tidak terjadi.

- Lapisan mengkilap dari perak dimaksudkan untuk memperkecil

terjadinya pemindahan panas secara radiasi. (Permukaan mengkilap e = 0)

Contoh soal :
Sebuah batang logam mempunyai panjang 2 m, dan memiliki luas penampang 20 cm2  dan
perbedaan suhu kedua ujungnya 500C.

Suhu Dan Kalor

Bila koefisien konduksi termalnya 0,2 kal/ms0C, tentukan jumlah kalor yang merambat per
satuan luas & per satuan waktu!

Diketahui :

L=2m

A = 20 cm2 = 2 x 10-3 m2

k = 0,2 kal/ms0C

∆ T = 500C

Pertanyaan : H

Jawab :

H = k A ∆ T/L

= (0,2 kal/ms0C).(2 x 10-3 m2) . 500C/2 m

= 0,01 kal/s

B. Rangkuman
 Suhu adalah derajat panas atau dinginya suatu benda.
 Sifat termometrik zat adalah sifat fisis suatu zat yang mengalami perubahan
karena menerima ataupun melepaskan kalor.
 Sifat-sifat termometrik zat adalah sebagai berikut :
 Warna
 Panjang
 Volume
 Hambatan listrik
 Tekanan
 Termometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur suhu.
 Pemuaian adalah Pertambahan ukuran benda akibat kenaikan suhunya.
 Pemuaian Panjang adalah Pertambahan panjang benda akibat kenaikan suhunya.
 Pemuaian Luas adalah Pertambahan luas benda akibat kenaikan suhunya.
 Pemuaian Volume adalah Pertambahan volume benda akibat kenaikan suhunya.
 Kalor adalah energi yang dipindahkan dari benda yang bersuhu lebuh tinggi ke
benda yang bersuhu lebih rendah.
 Kalor jenis adalah banyaknya kalor yang diterima/dilepas untuk
menaikkan/menurunkan suhu 1 satuan massa zat sebesar satu derajat.
Suhu Dan Kalor
  Kapasitas kalor adalah kalor yang diserap/dilepaskan untuk
menaikkan/menurunkan suhu benda sebesar satu derajat.
 Melebur adalah peristiwa perubahan wujud padat menjadi wujud cair
 Membeku adalah peristiwa perubahan wujud cair menjadi wujud padat
 Menguap adalah peristiwa perubahan wujud cair menjadi wujud gas
 Mengembun adalah peristiwa perubahan wujud gas menjadi wujud cair.
 Menyublim adalah peristiwa perubahan wujud padat menjadi wujud gas.
 Mengkristal adalah peristiwa perubahan wujud gas menjadi wujud padat.
 Kalor laten adalah kalor yang dibutuhkan untuk merubah wujud suatu benda.
 Benda yang bersuhu lebih tinggi akan memberikan/melepaskan kalor kepada
benda uang bersuhu lebih rendah
 Asas Black berbunyi “ Jumlah kalor yang dilepas sama dengan jumlah kalor
yang diterima “
 Perpindahan kalor dapat terjadi dengan 3 cara :
 Secara Konduksi
 Secara Konveksi
 Secara Radiasi
 Konduksi atau hantaran adalah perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai
perpindahan partikel zat.
 Konveksi yaitu merupakan perpindahan kalor melalui aliran yang zat
perantaranya ikut berpindah.
 Radiasi adalah pemindahan panas melalui radiasi energi gelombang
elektromagnetik.

Setelah mempelajari dan menguasai modul ini, kerjaka tugas berikut !!!

C. Tes Formatif

Suhu Dan Kalor

 1. Suhu suatu zat bila diukur dengan termometer Fahrenheit menunjukkan angka
86° F. Bila suhu benda tersebut diukur dengan termometer Celsius menunjukkan
angka … .
A. 30 °C  
B. 35 °C
C. 40 °C
D. 45 °C
E. 50 °C
2. 500 gram es bersuhu −12oC dipanaskan hingga suhu −2oC. Jika kalor jenis es
adalah 0,5 kal/goC, tentukan banyak kalor yang dibutuhkan, nyatakan dalam
satuan joule!

A. 10000 Joule

B. 10250 Joule

C. 10500 Joule

D. 10750 Joule

E. 11000 Joule

3. Sebatang logam dipanaskan sehingga suhunya 80oC panjangnya menjadi 115 cm.
Jika koefisien muai panjang logam 3.10-3 oC-1 dan suhu mula-mula logam 30oC,
maka panjang mula-mula logam adalah….

A. 100 cm

B. 101,5 cm

C. 102 cm

D. 102,5 cm

E. 103 cm

4. Suatu batang kuningan mula-mula panjangnya 40 cm. Saat dipanaskan pada suhu
80oC panjangnya menjadi 40,04 cm. Jika koefisien muai panjang kuningan 2,0 x
10-5 oC-1 maka suhu awal batang kuningan tersebut adalah….

Suhu Dan Kalor

 A. 20 oC
B. 22 oC
C. 25 oC
D. 30 oC
E. 50 oC
5. Potongan aluminium bermassa 200 gram dengan suhu 20oC dimasukan ke dalam
bejana air bermassa 100 gram dan suhu 80oC. Jika diketahui kalor jenis
aluminium 0,22 kal/g oC dan kalor jenis air 1 kal/g oC, maka suhu akhir
aluminium mendekati…
A. 20oC
B. 42oC
C. 62oC
D. 80oC
E. 100oC

D. Kunci Jawaban Dan Pembahasan

1. Kunci Jawaban A
Diket
t F = 86° 
t C = ..?
tC = 5/9 (tF – 32)
Pembahasan
tC = 5/9 (86 o – 32 o)
tC = 5/9 (54 o)
tC = 270 o /9
tC = 30 o
Jadi suhu 86 oF = 30 oC

2. Kunci Jawaban C
Diket :
m = 500 gram t1 = −12oC t2 = −2oC

Suhu Dan Kalor

 Δt = t2 − t1 = −2 oC− (−12 oC ) = 10oC c = 0,5 kalori/groC
Q = ....?
Pembahasan
Q = m . c . Δt
Q = (500 gr) . (0,5 kalori/groC) . (10 oC) = 2500 kalori
1 kalori = 4,2 joule
Q = 2500 x 4,2 = 10500 joule
3. Kunci Jawaban A.
Diket :
Suhu awal (t1) = 30oC Suhu akhir (t2) = 80oC
Perubahan suhu (Δt) = 80oC – 30oC = 50oC Panjang akhir logam (L) = 115 cm
Koefisien muai panjang logam (α) = 3.10-3 oC-1
Ditanya : Panjang logam mula-mula (Lo)
Pembahasan
Rumus pemuaian panjang :
L = Lo (1 +  t)
Lo = L / (1 +  t)
Lo = 115 cm / ( 1 + 3.10-3 /oC . 50oC )
Lo = 115 cm / ( 1 + 0,15 )
Lo = 115 cm / 1,15
Lo = 100 cm
4. Kunci Jawaban D.
Pembahasan
Diketahui :
Suhu akhir (t2) = 80oC
Panjang awal (Lo) = 40 cm
Panjang akhir (L) = 40,04 cm
Pertambahan panjang (ΔL) = 40,04 cm – 40 cm = 0,04 cm
Koefisien muai panjang kuningan (α) = 2,0 x 10-5 oC-1
Ditanya : Suhu awal (t1)
Jawab :
Rumus pemuaian logam
L =  . Lo . (t1 – t0)
Suhu Dan Kalor
 0,04 cm = (2,0 x 10-5 / oC).(40 cm) (80 – t1)
0,04 cm = (80 x 10-5 cm/ oC) . (80 oC – t1)
0,04 cm = 0,0008 cm/ oC . (80 oC – t1)
0,04 cm = 0,064 cm – 0,0008 cm/ oC t1
0,0008 cm/ oC t1 = 0,064 cm – 0,040 cm
0,0008 cm/ oC t1 = 0,024 cm
t1 = 30oC
5. Kunci Jawaban C.
Pembahasan
Diketahui :
Massa aluminium (m Al) = 200 gram Suhu aluminium (t Al) = 20oC
Massa air (m Air) = 100 gram Suhu air (t Air) = 80oC
Kalor jenis aluminium (c Al) = 0,22 kal/g oC Kalor jenis air (c Air) = 1 kal/g oC
Ditanya : suhu akhir aluminium
Aluminium berada di dalam air sehingga suhu akhir aluminium = suhu akhir air (t Air Al)
.Kalor yang dilepas air bersuhu lebih tinggi (Q lepas) = kalor yang diserap aluminium
bersuhu lebih rendah (Q serap)
mair . cair . (Δtair) = mal . cal . (Δtal)
mair . cair . (tair - t Air Al) = mal . cal . (t Air Al tal)
(100 g).(1 kal/g oC).(80 oC – t Air Al) = (200 g).(0,22 kal/g oC).( t Air Al – 20 oC)
(100 kal./oC).(80 oC – t Air Al) = (44 kal./oC).( t Air Al – 20 oC)
8000 kal – 100 kal/oC t Air Al = 44 kal/oC t Air Al – 880 kal
8000 kal + 880 kal = 44 kal/oC t Air Al + 100 kal/oC t Air Al
8880 kal = 144 kal/oC t Air Al
t Air Al = 62oC

E. Umpan Balik

Setelah menyelesaikan modul ini dan anda dinyatakan memnuhi syarat

kelulusan 80% dari hasil evaluasi dalam modul ini, maka anda berhak untuk

Suhu Dan Kalor

 melanjutkan ke modul berikutnya, dengan topik sesuai dengan peta kedudukan
modul.

Jika belum memenuhi syarat kelulusan anda diharuskan mempelajari kembali

modul ini dengan lebih baik lagi.

BAB III. EVALUASI

Suhu Dan Kalor

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dan tulisnlah perhitungan matematisnya
1. Suatu benda akan mengalami perubahan sifat tatkala suhunya mengalami
perubahan yang dikenal juga dengan sifat termometrik zat. Sebuah kawat ketika
dipanaskan akan berubah sifatnya, kecuali ...
A. warna
B. daya hantar listrik
C. volume
D. massa
E. panjang
2. Dari hasil pemeriksaan dalam rangka pencegahan mewabahnya penyakit covid-
19, maka seseorang akan diisolasi ketika suhu tubuhnya di atas 38 0C. Suhu
tersebut kalau diukur menggunakan termometer Fahrenheit akan menujukan
angka...
A. 100 oF
B. 100,4 oF
C. 100,8 oF
D. 101,2 oF
E. 101,6 oF
3. Suhu suatu zat bila diukur dengan termometer Celsius menunjukkan angka 40°C.
Bila suhu benda tersebut diukur dengan termometer Reamur menunjukkan angka
A. 24 °R  
B. 26 °R
C. 28 °R
D. 32 °R
E. 34 °R
4. Pelayan warung kopi akan memanaskan 2 kg air dari suhu 40 oC hingga mendidh
dengan suhu 100 oC . Jika kalor jenis air 4200 J/kgoC maka pelayan tersebut
membutuhkan kalor sebesar
A. 504 kJ
B. 502 kJ
C. 500 kJ
D. 488 kJ
E. 480 kJ

Suhu Dan Kalor

 5. Sebatang logam dipanaskan sehingga suhunya 90oC panjangnya menjadi 120 cm.
Jika koefisien muai panjang logam 3.10-3 oC-1 dan suhu mula-mula logam 40oC,
maka panjang mula-mula logam tersebut adalah….
A. 100,35 cm
B. 101,35 cm
C. 102,35 cm
D. 103,35 cm
E. 104,35 cm
6. Sebuah batang baja pada suhu 55 oC memiliki panjang 50 cm, kemudian batang
baja dipanaskan sehingga suhunya menjadi 95 oC. Jika koefisien muai panjang
baja 1,1 x 10-5 /oC maka panjang batang baja tersebut setelah dipanaskan adalah ..
A. 50,00055 cm
B. 50,00044 cm
C. 50,00033 cm
D. 50,00022 cm
E. 50.00011 cm
7. Secara alamiah kalor dapat pindah dari benda yang bersuhu lebih tinggi ke benda
yang bersuhu lebih rendah dengan tiga cara, salah satunya secara konduksi.
Berikut ini contoh gejala yang terjadi akibat perpindahan kalor secara konduksi,
kecuali …
A. mesin mobil terasa panas
B. permukaan gelas berisi air panas menjadi panas
C. pada siang hari udara terasa panas
D. komponen elektronik menjadi panas
E. setrika menjadi panas
8. Untuk merubah wujud 30 gr es menjadi air dibutuhkan sejumlah kalor tertentu.
Jika kalor lebur es 80 kal/gr, maka kalor yang dibutuhkan untuk merubah es
tersebut menjadi air adalah…
A. 2400 kal
B. 2500 kal
C. 2600 kal
D. 2700 kal
E. 2800 kal

Suhu Dan Kalor

 9. Segelas air panas diberi sebongkah es sehingga suhu air menjadi turun dan suhu
es menjadi naik. Pada peristiwa ini telah terjadi perpindahan kalor dengan
besarnya kalor yang dilepaskan air sama dengan kalor yang diterima es. Hal ini
sesuai dengan hukum atau asas…
A. Termodinamika
B. Lavoiser
C. Newton
D. Pascal
E. Black
10. Sebuah panci berisi air bersuhu 10 oC diletakkan di atas kompor gas bersuhu
70 oC. Jika luas permukaan panci yang dikenai panas (3,14 x 10 -2) m2, jika
koefisien konveksi termal = 7,0 J/m2K, maka banyaknya kalor yang dilepaskan
ke air adalah .....
A. 20 Joule
B. 17,19 Joule
C. 13,19 Joule
D. 10, 19 Joule
E. 7,19 Joule

DAFTAR PUSTAKA

Bob Foster, 1997. Fisika SMU. Jakarta. Penerbit Erlangga

Suhu Dan Kalor

Martin Kanginan, 1999. Seribu Pena Fisika SMU Kelas 1. Jakarta. Penerbit Erlangga
Martin Kanginan, 2000. Fisika SMU. Jakarta. Penerbit Erlangga.
M.Suratman, 2008, Memahami Fisika SMK 1, Bandung. Penerbit Armico

Suhu Dan Kalor