RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENGAYAAN

(RPP PENGAYAAN)

Sekolah : SMAN 3 Bengkayang

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Sel

A. Kompetensi Inti
 KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
 KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Menjelaskan komponen kimiawi 3.1.1.Menjelaskan komponen kimiawi penyusun
penyusun sel, struktur, fungsi, dan sel
proses yang berlangsung dalam sel 3.1.2.Menjelaskan struktur dan fungsi bagian-
sebagai unit terkecil kehidupan bagian sel
3.1.3.Menjelaskan kegiatan sel sebagai unit
struktural dan fungsional makhluk hidup
4.1 Menyajikan hasil pengamatan 4.1.1.Menyajikan hasil pengamatan mikroskopik
mikroskopik struktur sel hewan struktur sel hewan dan sel tumbuhan
dan sel tumbuhan sebagai unit sebagai unit terkecil kehidupan
terkecil kehidupan
3.2 Menganalisis berbagai bioproses 3.2.1.Menganalisis mekanisme tranpor
dalam sel yang meliputi mekanisme membran
transpor membran, reproduksi, dan 3.2.2.Menganalisis sintesis protein untuk
sistesis protein menyusun sifat morfologis dan fisiologis
sel
3.2.3.Menganalisis reproduksi sel sebagai
kegiatan untuk membentuk morfologi
tubuh dan memperbanyak tubuh
4.2 Membuat model tentang bioproses 4.2.1.Membuat model tentang bioproses yang
yang terjadi dalam sel berdasarkan terjadi dalam sel berdasarkan studi
studi literature dan percobaan literature dan percobaan

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel
 Menjelaskan struktur dan fungsi bagian-bagian sel
 Menjelaskan kegiatan sel sebagai unit struktural dan fungsional makhluk hidup
 Menyajikan hasil pengamatan mikroskopik struktur sel hewan dan sel tumbuhan
sebagai unit terkecil kehidupan
 Menganalisis mekanisme tranpor membran
 Menganalisis sintesis protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel
 Menganalisis reproduksi sel sebagai kegiatan untuk membentuk morfologi tubuh dan
memperbanyak tubuh
  Membuat model tentang bioproses yang terjadi dalam sel berdasarkan studi literature
dan percobaan

D. Materi Pembelajaran
Sel
• Komponen kimiawi penyusun sel
• Struktur dan fungsi bagian-bagian sel
• Kegiatan sel sebagai unit struktural dan fungsional makhluk hidup
• Tranpor membran
• Sintesis protein untuk menyusun sifat morfologis dan fisiologis sel
• Reproduksi sel sebagai kegiatan untuk membentuk morfologi tubuh dan
memperbanyak tubuh

E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Model Pembelajaran : Problem Based Learning (PBL)
Metode : Belajar mandiri, belajar kelompok

F. Sumber Belajar
 Buku Biologi Siswa Kelas XI, Yrama Widya, Tahun 2016
 Buku Biologi untuk SMA/MA Kelas XI, Viva Pakarindo, Tahun 2018
 Soal Ujian Nasional (UN) Biologi SMA, Kemdikbud. Tahun Pelajaran 2018/2019
G. RENCANA PELAKSANAAN PENGAYAAN

Kegiatan Pembelajaran diambil dari

No. Kompetensi Dasar Indikator UN/USBN Olimpiade Sumber Lain Penilaian Keterangan

1. 3.1. Menjelaskan 3.1.1. Menjelaskan Membantu Tugas

komponen kimiawi komponen kelompok/individu kelompok/individu
penyusun sel, kimiawi yang mendapat tercantum pada
struktur, fungsi, dan penyusun sel tugas remedial RPP Remedial
proses yang
berlangsung dalam 3.1.2. Menjelaskan Soal UN
sel sebagai unit struktur dan TP 2018/2019
terkecil kehidupan fungsi bagian- No : 22
bagian sel

3.1.3. Menjelaskan
kegiatan sel Soal UN
sebagai unit TP 2018/2019
struktural dan No : 23
fungsional
makhluk hidup

3.2. Menganalisis 3.2.4. Menganalisis Soal UN Membantu Tugas

berbagai bioproses mekanisme TP 2018/2019 kelompok/individu kelompok/individu
dalam sel yang tranpor No : 32 yang mendapat tercantum pada
meliputi mekanisme membran tugas remedial RPP Remedial
transpor membran,
reproduksi, dan 3.2.5. Menganalisis Soal UN
sistesis protein sintesis protein TP 2018/2019
untuk menyusun No : 30
sifat morfologis
dan fisiologis sel
 3.1.6. Menganalisis Soal UN
reproduksi sel TP 2018/2019
sebagai kegiatan No : 28
untuk
membentuk
morfologi tubuh
dan
memperbanyak
tubuh

Bengkayang, 8 Juli 2019

Mengetahui
Kepala SMAN 3 Bengkayang Guru Mata Pelajaran

YOSEPUS WELLY, S.Pd CICILIA ANGELINA PRISKA, S.Pd

NIP. 19750213 200003 1 003. NIP. 19881107 201402 2 002

Catatan Kepala Sekolah

..............................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................
LAMPIRAN 1

PROGRAM PENGAYAAN

Sekolah : SMAN 3 Bengkayang

Kelas/Semester : XI/Ganjil
Mata Pelajaran : Biologi
Materi : ……………………………………………..
(KD / Indikator) : ……………………………………………..
KKM : ……………………………………………..

Nilai
No Nama Peserta Didik Bentuk Pengayaan
Ulangan
1 1. Memberikan soal-soal pemecahan
2 masalah terkait dengan materi
3 2. Memanfaatkan siswayang tuntas
4 untuk menjadi tutor sebaya
5
6
7
8
9
10

Bengkayang, ...................... 2019

Guru Mata Pelajaran

CICILIA ANGELINA PRISKA, S.Pd

. NIP. 19881107 201402 2 002