Biodata Didi Suryadi

A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap (dan gelar) Prof. Dr. Didi Suryadi, M.Ed.
2. Jenis Kelamin Laki-laki
3. Jabatan Fungsional Guru Besar
4. NIP 195802011984031001
5. NIDN 0001025803
6. Tempat dan Tanggal Lahir Tasikmalaya 1 Februari 1958
7. Email ddsuryadi1@gmail.com
8. Nomor telepon/HP 08122417773
9. Alamat Kantor Jl. Dr. Setiabidhi No. 229 Bandung 40145
10. Nomor telepon/Fax 022-2004508
11. Lulusan yang telah dihasilkan S1= 80 orang; S2= 30 orang; S3= 20 orang
12. Matakuliah yang diampu Belajar dan Pembelajaran Matematika (S1)
Analisis Kurikulum dan Perencanaan Pembelajaran
(S1)
Metodologi Penelitian ( S1 dan S2)
Metodologi Penelitian Lanjut (S3)

B. Riwayat Pendidikan
S1 S2 S3
Nama Perguruan IKIP Bandung La Trobe University UPI
Tinggi
Bidang ilmu Pend. Matematika Pend. Matematika Pend. Matematika
Tahun masuk-tahun 1978-1983 1994-1996 2001-2005
lulus
Judul skripsi/tesis/ Kajian regresi dlm Mathematical Problem Peningkatan kemampuan
disertasi penelitian sosial solving for primary school berpikir matematik tingkat
students: Some essential tinggi dengan pendekatan
issues tidak langsung
Nama pembimbing Drs. Endi Nurgana Prof. Robert Hunting Prof. Utari Sumarmo;
Prof. Jozua Sabandar;
Bana Kartasasmita, Ph.D
C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terahir
Pendanaan
No. Tahun Judul Penelitian
Sumber Jml (juta Rp)
1. 2018 Penerapan DDR dalam Revitalisasi RISTEK-DIKTI 300
Implementasi Kurikulum Pendidikan
Matematika
2. 2017 Implementing A Reflective Framework on UPI 100
Students’ Research Supervision (Riset Mitra Inkind
Kolaborasi UPI-Gunma)
Implementasi model sistem komunitas LPDP 362
3. 2015/2016 pendidik berbasis riset (SKPBR) Mitra 800
Implementasi model sistem komunitas LPDP 500
4. 2016/2017
pendidik berbasis riset (SKPBR) Mitra 800
International perspective on teaching and UPI 100
5. 2015 learning of Indonesian primary school
Mitra Inkind
(Kerjasama internasional)
Supporting Teachers’ critical reflection UPI 100
6. 2014 during lesson study cicles: A Didactical
Mitra Inkind
Design Research Approach (Kerjasama
internasional)
Model pendidikan anak berbakat istimewa
7. 2012 UPI 100
dalam bidang matematika

D. Pengalaman Pengabdian dalam 5 Tahun Terahir

Pendanaan
No. Tahun Judul Pengabdian
Sumber Jml (juta Rp)
1. 2017 Implementasi PROLECO DDR UTU 35
Workshop DDR dan Kajian Pembelajaran
UPI dan MGMP 10
2. 2016 Matematika SMP untuk MGMP Gugus 1
Kabupaten Bandung Barat
Workshop DDR untuk guru-guru SD di
3. 2015 UPI 15
Garut Kota
Implementasi DDR untuk meningkatkan
4. 2015
kemampuan guru SD Kota Bandung UPI 15
dalam merancang pembelajaran
Pendampingan kemitraan PTK SD dengan
Komite Sekolah (SDN Sukasenang
5. 2014 Tasikmalaya): Sebagai Nara Sumber Utama P2TK-SD 200
(Salah satu materinya adalah DDR)
Pendampingan kemitraan PTK SMP dengan
Komite Sekolah (SMPN 1 Lembang KBB):
6. 2014 Sebagai Nara Sumber Utama (Salah satu P2TK-SMP 200
materinya adalah DDR)
Pendampingan kemitraan PTK SMP
7. 2014 dengan Komite Sekolah (SMPN 1 Kota P2TK-SMP 200
Cimahi): Sebagai Nara Sumber Utama
(Salah satu materinya adalah DDR)
 Workshop DDR untuk guru-guru SMP di
8. 2013 Kecamatan Sukahening dan Rajapolah, UPI 15
Kabupaten Tasikmalaya
Workshop Pembelajaran Matematika
9. 2012 untuk guru-guru SD di Kabupaten UPI 15
Karawang

E. Publikasi artikel ilmiah dalam Jurnal dalam 5 tahun terahir

No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/No/Tahun

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10. International
Electronic Journal
of Mathematics
Education

11. International
Electronic Journal
of Mathematics
Education
12. International
Education
Studies

13. Examining pre-service elementary school belief and International 8(4) 2016
practices in mathematics class electronic journal
of elementary
education
14. Developing a leveling framework of mathematical beliefs Educational 10/13/July 2015
and mathematical knowledge for teaching of Indonesia Pre- Research and
service teachers (penulis kedua) Reviews

15. Enhancing Prospective Teachers’ Character through International 3/7/July 2015

Reflective Learning (Penulis kedua) Journal of
Education and
Research
16. Association of Mathematical Communication and SAINSAB 17/2014
Problem Solving Abilities: Implementation of MEAs
Strategy in Junior High School (Penulis kedua)
17. Developing Mathematical Modeling Ability through International 2/8/ 2014
Ethnomathematics-Based Contextual Learning (Penulis Journal of
kedua) Education and
Research
18. Study of Ethnoma thematics: A Lesson from the Baduy International 2/10/2014
Culture (Penulis kedua) Journal of
Education and
Research
19. Didactical Design Research (DDR) to Improve the Far East Journal 10/1/2013
Teaching of Mathematics of Mathematical
Education
20. A model of a mathematics research community in the Gunma 59/2011
context of Indonesian higher education (Didi Suryadi, University
Rizky Rosjanuardi, Takashi ITOH) Journal, Jepang

F. Pemakalah Seminar Ilmiah dalam 5 Tahun Terahir

No Nama Temu Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

1. WALS Conference 2017, Supporting Teachers’Critical Reflection November 2017

Nagoya during Lesson Study Cicles: A DDR
Approach

2. MSCEIS Conference (Key Reflective Practices on Students Research October 2017

Note) Supervision
The 4th International A Framework for Reflective Practice and the 15-17 Nov 2016 di
3.
Conference of Mathematical Independence of Educators UKM Malayasia
Sciences (ICMS-4) (Sebagai
pembicara undangan untuk
Special Sessions)
 Seminar Nasional Matematika
4.
dan Pendidikan Matematika
2016 (Pembicara Utama
Bidang Pendidikan)
Konferensi Nasional
5.
Pendidikan Matematika Ke-6
(IndoMS) (Pembicara Utama
bidang pendidikan)
Seminar Nasional Pendidikan
6.
Matematika dalam rangka
Gema Matematika XV
(Pembicara Utama)
Seminar Nasional Pendidikan
7.
Matematika Ahmad Dahlan
2015 (Pembicara Utama)
Seminar Nasional Pendidikan
8.
Matematika (Pembicara
Utama)
World Association of Lesson
9.
Studies International
Conference (WALS) (Sebagai
salah satu pembicara utama)-
diikuti 29 negara dan 900
peserta
Studium Generale
10.
(Pembicara)
Didactical Design Research (DDR): Upaya 6 Februari 2016,
membangun kemandirian berpikir melalui UNSWAGATI
penelitian pembelajaran Cirebon
Penguatan Kapasitas Pendidik melalui Sistem 11-14 Agustus 2015
Komunitas Berbasis Riset (DDR): Sebuah di Universitas
upaya rintisan di Kota Bandung Negeri Gorontalo
Desain Didaktis Pengenalan Bilangan Bulat: 18 Oktober 2015 di
Kreasi Guru-Guru SD GagasCeria Bandung Universitas
ditinjau dari Perspektif DDR Siliwangi
Tasikmalaya
Membangun Kemandirian Berpikir melalui 27 Desember 2015
Didactical Design Research (DDR) di Universitas
Ahmad Dahlan,
Implementasi Didactical Design Research 22 Desember 2014
(DDR) dalam Pembelajaran Matematika di UNSIKA
Karawang
Developing Framework for Reflective 25-28 November
Practice 2014 di UPI
Bandung
Tren riset dan eksplorasi masalah-masalah 9 April 2016 di
kontemporer dalam penelitian pendidikan UIN Syarif
matematika Hidayatullah
Jakarta

Konferensi Nasional Peningkatan kualitas pembelajaran 6 Juli 2012 di

11.
Matematika XVI (IndoMS;
Sebagai Pembicara Utama
bidang pendidikan)
Seminar Nasional dan
12.
Workshop Pendidikan
matematika melalui penelitian desain Universitas
(DDR) Padjadjaran
Jatinangor
Didactical Design Research (DDR) untuk 25 Pebruari 2012 di
Peningkatan Kualitas Pembelajaran UIN Sultan Syarif
Matematika dan Pengembangan Karakter Kasim RIAU

G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terahir

No. Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit
1. Membangun Budaya Baru dalam Berpikir 2012 128 Rizqi Press
Matematis
2. The Independence of Educators: Stories 2014 143 SPs UPI Press
of Reflective Educators and Professionals
of Learning (Juga terbit dalam bahasa
Indonesia)
3. Monograf Didactical Design Research 2016 156 Rizqi Press
(DDR)
4. Menjaring Makna (Antologi guru-guru 2016 167 Rizqi Press
yang sudah mencoba menggunakan DDR
dalam inovasi pembelajaran)
H. Perolehan HAKI dalam 10 Tahun Terahir
No. Judul/Tema HAKI Tahun Jenis Nomor P/ID
1. Didactical Design Research (DDR) to
2013 Karya Tulis 066855
Improve the Teaching of Mathematics
2. A Model of Mathematics Research
2013 Karya Tulis 066972
Community in the Context of Indonesian
Higher Education
3. Kemandirian Pendidik: Kisah Pendidik
2015 Karya Tulis 073439
Reflektif dan Profesional Pembelajaran

I. Pengalaman Rekayasa Sosial dalam 10 Tahun Terahir

Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial yang Respon Masyarakat
No. Tahun Tempat Terapan
Telah Diterapkan
1. Penerapan Model Sistem Komunitas Sangat Positif unt
Berbasis Riset di Lingkungan Komunitas dilanjutkan dan diperluas
2015 Kota Bandung
Guru-Guru SD Kota Bandung (Atas
Kerjasama dengan Dinas Pendidikan Kota
Bandung)

J. Penghargaan dalam 10 Tahun Terahir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun

Peneliti Kolaborasi Internasional Terbaik
1. UPI 2011
tingkat Universitas
Dalam proses penilaian untuk
2. memperoleh Anugrah Inovasi Jawa Barat Gubernur Provinsi JABAR 2016
2016, bidang pendidikan

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hokum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya siap menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Penugasan
Penelitian Berbasis Kompetensi (PBK).

Bandung, Januari 2018

Ketua Pengusul,

Prof. Dr. Didi Suryadi, M.Ed.