RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : Seni Budaya (TEATER)

Tingkat / Semester : X/ Ganjil
Pertemuan ke : 1, 2, 3
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit (3 jam pelajaran)
Standar Kompetensi : Mengekspresikan diri berkaitan dengan seni teater
Kompetensi Dasar : 1.1 Merancang persiapan pergelaran teater

I. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu Merancang persiapan pergelaran teater.

II. Indikator
Reaksi kinetik (menunjukan sikap memperhatikan,mencatat) terhadap lafal,
tekanan, intonasi, dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak.
1
III. Materi Ajar
Informasi dan contoh lafal (termasuk kamus besar bahasa Indonesia),
tekanan, lafal intonasi dan jeda yang lazim/baku dan yang tidak baku. Lihat
bahan ajar.

IV. Metode Pembelajaran

Pendekatan pembelajaran dengan menggunakan kegiatan praktik menyimak
dari rekaman yang diperdengarkan. Sedangkan Metode pembelajarannya
dengan menggunakan metode keterampilan proses melalui system modular.

V. Langkah-langkah pembelajaran
1. Kegiatan Awal:
Fasilitator menjelaskan tujuan pembelajaran dan teknis belajar.
2. Kegiatan Inti:
Siswa mulai mengerjakan modul satu dengan menyimak rekaman yang
diperdengarkan.
3. Kegiatan Akhir:
Siswa mengelompokkan dan menunjukkan kata-kata yang dilafalkan
dengan pengaruh intonasi dan jeda bahasa daerah.

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar

Radiotape dan kaset rekaman bahan ajar, modul dan teori tentang lafal
bahasa Indonesia/fonologi, fonetik dan fonemik (JD Parera) serta Kamus
Besar Bahasa Indonesia.
VII. Penilaian
1. Jenis Tes: Lisan
2. Bentuk Tes: Praktik
 3. Soal Tes
 Catatlah kata-kata yang dilafalkan dengan intonasi dan jeda tidak
baku atau yang dipengaruhi oleh bahasa daerah dari rekaman
dialog yang Anda dengar!
 Perbaikilah kata-kata tersebut sesuai dengan lafal baku bahasa
Indonesia. Gunakanlah Referensi yang ada diperpustakaan,
khususnya teori-teori mengenal lafal (KBBI), fonologi, fonetik, dan
fonemik karya JD Parera.

Mengetahui: Jakarta, 20 Juli 2010

Kepala SMK Cyber Media Jakarta Guru Program Studi,

Drs. Amid, M.Pd Indah Bakti RN, S.S