IDENTIFIKASI ISU

DESKRIPSI ISU

PEMILIHAN ISU

RUMUSAN ISU

AKAR
PERMASALAHAN

ALTERNATIF SOLUSI

LANGKAH
PENYELESAIAN

X
 1. Lakukan identifikasi isu-isu strategis yang saat ini
IDENTIFIKASI ISU
ada di unit kerja dimana Anda di tempatkan saat
ini
DESKRIPSI ISU

PEMILIHAN ISU No Isu

1 Belum optimalnya budaya membaca materi pelajaran yang diberikan Guru

RUMUSAN ISU pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Trangkil Kabupaten Pati

2 Kurangnya ketertiban siswa dalam mengikuti pembelajaran jarak jauh atau

AKAR
PERMASALAHAN daring mapel PJOK pada siswa kelas VIID SMP Negeri 1 Trangkil Kabupaten
Pati
ALTERNATIF SOLUSI 3 Kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran berbasis TIK dlam
pembelajaran daring maple PJOK di SMP Negeri 1 Trangkil
LANGKAH
PENYELESAIAN

X
 2. Deskripsikan(deskripsikan) isu-isu tersebut
agar jelas permasalahannya
IDENTIFIKASI ISU
N
Isu Deskripsi
o
DESKRIPSI ISU 1 Belum optimalnya budaya membaca materi pelajaran Masih ada beberapa siswa yang tidak
PJOK yang diberikan Guru pada siswa kelas VIID SMP membaca bahan ajar yang yang

PEMILIHAN ISU Negeri 1 Trangkil Kabupaten Pati diberikan guru di kelas daring,hal ini
terlihat saat siswa ditanya berkaitan
dengan materi belum bisa menjawab
RUMUSAN ISU
dengan baik

AKAR
2 Kurangnya ketertiban siswa dalam mengikuti Masih ada beberapa siswa yang tidak
PERMASALAHAN
pembelajaran jarak jauh atau daring mapel PJOK pada hadir dan mengumpulkan tugas saat
siswa kelas VIID SMP Negeri 1 Trangkil Kabupaten Pati pembelajaran
ALTERNATIF SOLUSI
3 Kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran Dalam pembelajaran daring guru masih
LANGKAH
berbasis TIK dlam pembelajaran daring maple PJOK di menggunakan WA grup untuk memberi
PENYELESAIAN
SMP Negeri 1 Trangkil tugas maupun pengumpulan tugas
kepada siswa
X
 3. Lakukan pemilihan isu prioritas yang akan diselesaikan
Kriteria
IDENTIFIKASI ISU No Isu Jumlah Peringkat
A P K L
1.
Belum optimalnya budaya membaca

DESKRIPSI ISU materi pelajaran PJOK yang diberikan

4 2 4 3 13 2
Guru pada siswa kelas VIID SMP Negeri
1 Trangkil Kabupaten Pati
PEMILIHAN ISU 2.
Kurangnya ketertiban siswa dalam
mengikuti pembelajaran jarak jauh atau
RUMUSAN ISU
daring mapel PJOK pada siswa kelas 3 4 2 2 11 3

AKAR VIID SMP Negeri 1 Trangkil Kabupaten

PERMASALAHAN Pati
3.
Kurangnya variasi penggunaan media
ALTERNATIF SOLUSI pembelajaran berbasis TIK dlam
4 4 5 4 17 1
pembelajaran daring maple PJOK di
LANGKAH SMP Negeri 1 Trangkil
PENYELESAIAN

X
 Keterangan: dibuat skor APKL pada kisaran 1 - 5
Aktual : Isu sedang terjadi atau dalam proses
IDENTIFIKASI ISU
kejadian, atau diperkirakan bakal terjadi dalam
waktu dekat.
DESKRIPSI ISU
Problematik : Merupakan masalah mendesak
yang memerlukan berbagai upaya alternatif jalan
PEMILIHAN ISU keluar dengan aktivitas dan tindakan nyata.
Kekhalayakan : Menyangkut hajat hidup orang
RUMUSAN ISU banyak, masyarakat pada umumnya, bukan untuk
seseorang atau kelompok.
AKAR
PERMASALAHAN
KeLayakan : Logis, Pantas, Realitas, dapat dibahas
sesuai dengan tugas, hak, kewenangan dan
ALTERNATIF SOLUSI tanggung jawab.

LANGKAH
PENYELESAIAN

X
 4. Buatlah rumusan isu 4W+1H (Apa, Siapa, Kapan,
Dimana, Mengapa, Bagaimana)
IDENTIFIKASI ISU
ISU : Kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran
DESKRIPSI ISU berbasis TIK dlam pembelajaran daring mapel PJOK di
SMP Negeri 1 Trangkil.
PEMILIHAN ISU RUMUSAN
NO KETERANGAN
4W+1H
What (Apa Kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran
RUMUSAN ISU 1 penyimpangannya) berbasis TIK

AKAR Who (Siapa saja Guru mapel PJOK

2 yang menyimpang)
PERMASALAHAN
When (Kapan Pada saat pembelajaran daring
3
ALTERNATIF SOLUSI terjadi)
Where (Dimana SMPN 1 TRANGKIL
4 tempat
LANGKAH penyimpangannya)
PENYELESAIAN How (Bagaimana Dalam pembelajaran daring guru masih menggunakan
5 bentuk WA grup untuk memberi tugas maupun pengumpulan

X
penyimpangannya) tugas kepada siswa
 5. Temukan akar permasalahan yang terjadi
IDENTIFIKASI ISU
Dari hasil pemilihan isu prioritas menggunakan analisi
APKL maka isu strategis yang perlu diselesaikan adalah
DESKRIPSI ISU
Kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran
berbasis TIK dlam pembelajaran daring mapel PJOK di
PEMILIHAN ISU SMP Negeri 1 Trangkil.
Akar penyebab masalah selanjutnya didiagnosa
RUMUSAN ISU menggunakan fishbone diagram. Diagram ini merupakan
merupakan suatu alat untuk mengidentifikasi,
AKAR
PERMASALAHAN
mengeksplorasi, dan menggambarkan secara detail semua
penyebab yang berhubungan dengan suatu
ALTERNATIF SOLUSI permasalahan. Kategori penyebab permasalahan yang
digunakan sebagai start awal meliputi manpower (sumber
LANGKAH daya manusia), material (bahan baku), method (metode),
PENYELESAIAN dan milieu (lingkungan) atau melalu pendekatan lain yang
dimantapkan melalui braistorming bersama rekan kerja di
X instansi, sehingga hasilnya dirumuskan sebagai berikut
(analog):
 MAN Siswa MATERIAL Kurangnya
sangat Materi
IDENTIFIKASI ISU Peran guru dalam tergantung pembelajaran
variasi
pembelajaran masih pada Pembelajara
hanya teori penggunaan
berkurang gadget n monoton
media
DESKRIPSI ISU Guru kurang Hanya pembelajaran
menggunakan Materi berbasis TIK
memberikan
media buku hanya itu itu
pembelajaran dlam
paket, dan saja
yang menarik
PEMILIHAN ISU handphone pembelajaran
daring mapel
Materi yang diterima PJOK di SMP
Guru hanya
RUMUSAN ISU memerintahka siswa kurang Siswa Negeri 1
n membaca dirumah Trangkil
materi saja Kabupaten Pati
AKAR Siswa akibat
merasa lockdown
PERMASALAHAN bosan PJJ Kurangnya
pengawasa pandemi
Guru kurang n guru dan
inovatif orang tua
ALTERNATIF SOLUSI
METHOD MILIEU
LANGKAH
PENYELESAIAN

X
 6. Pilih alternatif solusi penyelesaian yang paling optimal
IDENTIFIKASI ISU

Alternatif solusi : Dengan menggunakan aplikasi kolaboratif

DESKRIPSI ISU
dalam pembelajaran daring PJOK

PEMILIHAN ISU

RUMUSAN ISU

AKAR
PERMASALAHAN

ALTERNATIF SOLUSI

LANGKAH
PENYELESAIAN

X
 7. Identifikasi langkah-langkah penyelesaian (dalam
bentuk kegiatan) dan Outputnya
IDENTIFIKASI ISU

1. Menggunakan Sparkol video scribe untuk membuat

DESKRIPSI ISU
informasi pembelajaran
2. Menggunakan google form untuk membuat absensi
PEMILIHAN ISU
siswa dan soal soal pembelajaran
3. Menggunakan power point untuk membuat materi
RUMUSAN ISU
pembelajaran
AKAR
4. Menggunakan Camtasia untuk membuat video
PERMASALAHAN pembelajaran
5. Menggunakan blog untuk menampilkan materi,soal
ALTERNATIF SOLUSI dan informasi pembelajaran

LANGKAH
PENYELESAIAN