RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

USHUL FIQH EKONOMI I

( Nama Dosen 1 )
( Nama Dosen 2 )
( Nama Dosen 3 )

PROGRAM STUDI EKONOMI ISLAM

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
2019

146
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Ushul Fiqh Ekonomi I Semester : 3 (tiga) Kode : IEB 205 SKS : 3
Program Studi : Ekonomi Islam Dosen : 1) …………….
2) ………….....
3) ……………..
Capaian Pembelajaran Program Studi (CPL) :
1. Mampu mengaplikasikan pengetahuan dalam bidang ekonomi,keuangan dan bisnis Islam secara logis, kritis, sistematis dan
inovatif dalam menyelesaikan masalah ekonomi, keuangan dan bisnissesuai dengan maqashid syariah (tujuan syariah Islam);
2. Menguasai pengetahuan umum ekonomi dan keuangan Islam dan mengkomparasikannya dengan ekonomi dan keuangan
konvensional.
3. Memiliki kecakapan dan kemampuan untuk mengambil keputusan yang tepat dan profesional berdasarkan hasil analisis
terhadap informasi dan data serta dapat memilih berbagai solusi alternatif secara mandiri dan kelompok dalam memecahkan
persoalan di lingkungan pekerjaan yang dihadapinya sesuai dengan konteksnya dalam bidang ekonomi,keuangan dan bisnis
untuk memperoleh hasil terbaik berdasarkan hukum dan etika Islam

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK) :

Mengarahkan para mahasiswa mencapai kompetensi agar dapat menguasai ilmu Ushul Fiqh secara mendalam dan menyeluruh
sehingga menjadi para economist yang benar dalam mengamalkan Fiqh.

Kriteria Penilaian :
Nomor Nilai Angka Nilai Huruf
1 ≥87 A
2 78 - <87 AB
3 69 - <78 B
4 60 - <69 BC
5 51 - <60 C
6 41 - <51 D
7 <41 E

147
Item Penilaian : Sikap 20%
Keterampilan 20%
Kuis 15%
UTS 22,5%
UAS 22,5%
Total 100%

JADWAL, URAIAN MATERI DAN KEGIATAN PERKULIAHAN.

Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Strategi Waktu Pengalaman Kriteria Penilaian Bobot
Ke- Yang Diharapkan (Materi Pembelajaran/Metode Belajar Belajar (Indikator) Nilai
Pelajaran) Pembelajaran Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Setelah mengikuti Muqaddimah: Ceramah,Ujian, 3 x 50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa Bedah silabus dan Penugasan kelengkapan dalam
memahami kontrak belajar Diskusi mengidentifikasi dan 7%
1 Gambaran umum menjelaskan Ushul Fiqh
perkuliahandan Tata For Economist.
tertib
Setelah mengikuti Pengertian- Ceramah, Ujian 3 x 50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa pengertian Penugasan,Diskusi kelengkapan dalam
telah memiliki mengidentifikasi dan
pemahaman yang menjelaskan Definisi
7%
2 baik Ushul; Definisi Fiqh;
tentangPengertian- Definisi Ushul Fiqh dan
pengertian dalam Syariah.
Ushul Fiqh.
Setelah mengikuti Manfaat dan Ceramah, Deduktif, 3x50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa Sejarah Ushul Diskusi, Tanya-Jawab kelengkapan dalam
3 7%
telah memiliki Fiqh mengidentifikasi dan
pengetahuan yang menjelaskan

148
 baik tentang Manfaat Manfaat mempelajari Ushul
dan Sejarah Ushul Fiqh; Sejarah
Fiqh perkembangan Ushul Fiqh
Setelah mengikuti Beberapa istilah Ceramah, 3x50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa dalam Ushul Fiqh Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki dan Penugasan mengidentifikasi dan
pengetahuan yang perkembangannya. Diskusi menjelaskanAntara 7%
4 baik Syari’ah dan Fiqh; Antara
tentangBeberapa mujtahid dan faqih; Antara
istilah dalam Ushul ijtihad dan taqlid; Antara
Fiqh dan muqallid da faqih.
perkembangannya.
Setelah mengikuti Ceramah, 3x50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa Hukum Syara’ Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki Penugasan mengidentifikasi dan
5 pengetahuan yang Diskusi menjelaskan 7%
baik tentang Hukum Pengertian hukum syara’;
Syara’ Pembagian hukum
syara.(taklifi,wadh’i).
Setelah mengikuti Hukum taklifi dan Ceramah, 3x50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa Hukum Wadhi.i Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki Penugasan mengidentifikasi dan
pengetahuan yang Diskusi menjelaskanWajib
baik tentang Hukum (obligatory act); Mandum
Taklifi (recommended act); Haram
(prohibited act); makruh
6 8%
(disapproved act); Mubah
(permitted act); Sabab;
Syarat;
Mani’(penghalang); Shah;
Bathal;Fasid.

149
 Setelah mengikuti Hakim (Lawgiver) Ceramah, 3x50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki Penugasan mengidentifikasi dan
pengetahuan yang Diskusi menjelaskan Pengertian
7 7%
baik tentang Hakim Hakim; Allah sebagai
(lawgiver) hakim mutlak; Allah
sebagai sumber segala
hukum
UTS Materi Pertemuan Ujian Tutup Buku 3x50 Kebenaran Jawaban
8
1-7
Setelah mengikuti Mahkum Fih (the Ceramah, 3x50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa act/object) dan Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki Mahkum alaih Penugasan mengidentifikasi dan
pengetahuan yang (subject) Diskusi menjelaskan Pengertian
baik tentang mahkum fih; Syarat-syarat
Mahkum Fih (the mahkum fih; Ahliyah
9 act/objek)dan (legalcapacity); Dasar 8%
Mahkum alaih legal capacity; Kapasitas
(subject) lengkap; Kapasitas tidak
sempurna; kasus-kasus
dari kapasitas tidak
sempurna.

Setelah mengikuti Sumber-sumber Ceramah, 3x50 Kebenaran dan

kuliah ini mahasiswa hukum islam Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki Penugasan mengidentifikasi dan
pengetahuan yang Diskusi menjelaskan makna
10 baik tentang primary &secondary 7%
Sumber-sumber sources; Makna sumber
hukum islam dan dalil dalam hukum
islam; Klasifikasi sumber-
sumber.
11 Setelah mengikuti Sumber-sumber Ceramah, 3x50 Kebenaran dan 7%

150
 kuliah ini mahasiswa utama (yang Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki disepakati para Penugasan mengidentifikasi dan
pengetahuan yang ulama) Diskusi menjelaskan Al-Qur.an;
baik tentangSumber- Sunnah; Ijma; Qiyas
sumber utama (yang
disepakati para
ulama)

Setelah mengikuti Setelah mengikuti Ceramah, 3x50 Kebenaran dan

kuliah ini mahasiswa kuliah ini Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki mahasiswa telah Penugasan mengidentifikasi dan
pengetahuan yang memiliki Diskusi menjelaskan Istihsan;
baik tentangSumber- pengetahuan yang Ihtishab; Mashalah
12 sumber kedua yang baik mursalah; ad adh- 7%
disepakati oleh tentangSumber- dhari’ah/saddudh dhara’i;
ulama sumber kedua Qaul ash-shahabi/mazhab
yang disepakati shahabi; Syar’u man
oleh ulama qablana/ Syara’ orang
dahulu; Uruf/adat.
Setelah mengikuti Metode Istinbath Ceramah, 3x50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki Penugasan mengidentifikasi dan
pengetahuan yang Diskusi menjelaskan Metode
baik tentang Metode istinbath dari segi bahasa:
Istinbath Amar (perintah), Nahi
(larangan) dan takhyir
13 8%
(memberi pilihan); lafal
umum (am) dan lafal
khusus (khas); Mutlaq dan
mafhum; Lafal yang jelas
dan yang tidak jelas; Lafal
dasegi pemakaiannya;
Ta’wil; Maqashid

151
 syar,iyyah (pengertian dan
peran); Ta’arrud tarjih.

Setelah mengikuti Ijtihad Ceramah, 3x50 Kebenaran dan

kuliah ini mahasiswa Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki Penugasan mengidentifikasi dan
pengetahuan yang Diskusi menjelaskan Makna
baik tentang Ijtihad ijtihad; Dasar hukum
14 7%
ijtihad; Fungsi ijtihad;
Lapangan ijtihad; Hukum
berijtihad; Macam-macam
Ijtihad; Usaha-usaha
sebuah ijtihad.
Setelah mengikuti Mujtahid Ceramah, 3x50 Kebenaran dan
kuliah ini mahasiswa Ujian kelengkapan dalam
telah memiliki Penugasan mengidentifikasi dan
15 pengetahuan yang Diskusi menjelaskan Pengertian 7%
baik mujtahid; Syarat-syarat
tentangMujtahid mujtahid; Tingkatan-
tingkatan mujtahid.
Ujian Final Materi Pertemuan Ujian Tutup Buku 3x50 Kebenaran Jawaban
16 7%
9-15
TOTAL 100%

Sumber Belajar/ Referensi

1. Abu Sulaiman, Abdul Ibrahim, Al Fikr al-Ushul, Jedah: Dar al-Syurq, 1983.
2. Abu Ya,la, Muhammad Ibnu Al-Husain al-faara Al-Uddah fi Ushul Fiqh, Riyadh, 1990.
3. Abu Zahrah, Muhammad, Ushul Fiqh, Kairo: Dar al-Fikr al-‘Araby.

152
 4. Amir Syarifuddin, Ushul Fiqh, Jakarta: Kencana, 2009, cet: 4, Islamic Jurispudence, Petaling Jaya, Malaysia: The Other Press,
2003.

Mengetahui, Banda Aceh, ……………

Ketua Program Studi, Koordinator/ Penanggungjawab,

Dr. Eddy Gunawan M.Ec. (Nama Lengkap)

NIP. 197607252006041001

153