SILABUS MODEL AKTUALISASI

EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN
2 Kali Pertemuan
NO KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Sejarah Indonesia konsep berfikir  Upacara pembukaan latihan model
4.1 menyajikan kronologis(diakronik),sink penggalang
informasi mengenai ronik,ruang ,dan waktu  PBB / LKBB
keterkaitan antara dalam sejarah.  Membuat kelompok belajar yang
konsep berfikir berjumlah 4 orang dalam satu kelompok
kronologis(diakronik),s  Setelah membuat kelompok mengarahkan
inkronik,ruang ,dan siswa untuk mencari materi yang
waktu dalam sejarah. mengenai keterkaitan antara konsep
berfikir kronologis dalam sejarah
 Setelah itu peserta didik menyajikan hasil
pencarian materi yang mengenai
keterkaitan antara konsep berfikir
kronologis dalam sejarah
 Memberikan pengargaan kepada peserta
didik yang mempersentasikan materinya
dengan baik dan benar
 icebreaking
 Upacara penutupan latihan
 Refleksi
 RENCANA MEMBINA

Nama Sekolah : MA AS’ADIYAH SUNGAI NYAMUK

Kelas / Semester : X/ I ( ganjil)

Alokasi Waktu : 2 X 60 Menit

A. Kompetensi dasar : 4.1 menyajikan informasi mengenai keterkaitan antara konsep

berfikir kronologis(diakronik),sinkronik,ruang ,dan waktu dalam sejarah.
B. Tujuan pembelajaran : peserta didik dapat menyajikan informasi mengenai keterkaitan
antara konsep berfikir kronologis dalam sejarah.
C. Materi pembelajaran : konsep berfikir kronologis(diakronik),sinkronik,ruang ,dan waktu
dalam sejarah.
D. Langkah pembelajaran,

1. Upacara pembukaan latihan model penggalang

a. Hormat bendera merah putih
b. Penaikan bendera latihan
c. Penyampaian tujuan latiha
2. Berbaris sikap sikap sempurna dan sikap istrahat ditempat
3. Kegiatan inti

a. Peserta didik Membuat kelompok belajar yang berjumlah 4 orang dalam satu
kelompok
b. Setelah membuat kelompok mengarahkan siswa untuk mencari materi yang
mengenai keterkaitan antara konsep berfikir kronologis dalam sejarah
c. Setelah itu peserta didik menyajikan hasil pencarian materi yang mengenai
keterkaitan antara konsep berfikir kronologis dalam sejarah
d. Memberikan pengargaan kepada peserta didik yang mempersentasikan materinya
dengan baik dan benar
e. Icebreaking
4. Upacara penutupan latihan (model pramuka penggalang)
a. Penurunan bendera
b. Penyimpanan peralatan kegiatan latihan
c. Refleksi kegiatan belajar oleh guru
E. Sumber belajar dan media
Untuk menunjang pembelajaran,di perlukan media berikut :
1. Sosial media(internet)
2. Buku paket sejarah indonesia
F. Penilaian data kemajuan belajar peserta didik diperoleh oleh orservasi guru.

Sebatik Timur, 25 Januari 2020

Mengetahuai
Kepalah sekolah Guru Kelas
 KAMAL, S.HI,MM RAHMI YUNITA S.Pd

LAPORAN PERKEMBANGAN PENCAPAIAN KOMPETENSI SIKAP PESERTA DIDIK

EKSTRAKURIKULER WAJIB PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
SMK

KELAS/SEMESTE
NOMOR INDUK: 0001 R: X/II
TAHUN 2019/202
NAMA PESERTA DIDIK: RIDWAN PELAJARAN: 0
AKTUALISASI
HARI/TANGGAL: SABTU, 25 JANUARI 2020 KE: I

LATIHAN AKTUALISASI

SKOR
NO ASPEK PENILAIAN
1 2 3 4 5
1 Keterlibatan dalam aktivitas kelompok       4  
2 Kecakapan dalam mengambil keputusan     3    
3 Bertanggung jawab dalam aktivitas         5
Keberanian menghadapi resiko pada saat
4 aktivitas        
5 Sikap toleransi sesama teman       4  

RUMUS : SKOR AKHIR X 4

CATATAN GURU
Belajar yang lebih giat agar prestasi lebih meningkat

Mengetahui, Sebatik, 25 januari 2020

KepalaSekolah Guru Kelas

KAMAL, S.HI,MM RAHMI YUNITA, S.Pd.