RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KSSR SEMAKAN TAHUN 5

MINGGU TAJUK /TEMA FOKUS UTAMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1 1. KEMAHIRAN MENDENGAR DAN Persediaan Majlis Hari 2.1. Mendengar dan memberi 1.1.1 Mendengar, mengecam dan menyebut
BERTUTUR Lahir Adik respons dengan betul;
20-22 TEMA 1 i) frasa
Jan KEKELUARGAAN
UNIT 1 :
Sayang semua
2. KEMAHIRAN MEMBACA Meriahnya majlis 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
2.1. Asas membaca dan Memahami i) frasa

2.KEMAHIRAN MEMBACA Aktiviti dengan 2.1.2 Membaca dan memahami dengan

keluarga 2.1. Asas membaca dan memahami sebutan yang betul;
i) frasa

2 3. KEMAHIRAN MENULIS Sokongan keluarga 3.1. Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;
i) frasa

4.ASPEK SENI BAHASA Membantu ibu di dapur 4.1. Mengaplikasi dan menghayati 4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog yang
unsur keindahan dan Kesantunan mengandungi gaya bahasa yang indah;
ii) bandingan semacam
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN
BERTUTUR Seronoknya 1.1. Mendengar dan memberi 1.1.1 Mendengar, mengecam dan menyebut
Unit 2 memancing respons dengan betul;
Kampung Datuk i) frasa
3 1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN Sepetang dengan nenek 1.1. Mendengar dan memberi 1.1.1 Mendengar, mengecam dan menyebut
BERTUTUR respons dengan betul;
ii) ayat tunggal

Hasil Tangkapan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;

2.KEMAHIRAN MEMBACA 2.1. Asas membaca dan Memahami i) frasa

Sarapan Di warung Pak 2.1.2 Membaca dan memahami dengan

2. KEMAHIRAN MEMBACA Kassim 2.1. Asas membaca dan memahami sebutan yang betul;
i) frasa

4 2.KEMAHIRAN MEMBACA -Kuih Baulu(13) 2.1. Asas membaca dan Memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul
-Bakat Datuk(14) ii) Ayat Tunggal

3.KEMAHIRAN MENULIS Tempat Menarik 3.1. Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;
i) frasa

3.KEMAHIRAN MENULIS Album Keluarga 3.1. Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) Ayat Tunggal
5 1. KEMAHIRAN MENDENGAR
DAN BERTUTUR
UNIT 3
Mengunjungi Keluarga Paklong
2. KEMAHIRAN MEMBACA
2.KEMAHIRAN MEMBACA
6 3.KEMAHIRAN MENULIS
4. ASPEK SENI BAHASA
5. ASPEK TATABAHASA
Keluarga Paklong 1.1. Mendengar dan memberi
respons
Bot Laju
2.1. Asas membaca dan Memahami
Pengalaman
Berkhemah 2.1. Asas membaca dan Memahami
-Aktiviti Masa lapang 3.1. Asas menulis
-Bermain Badminton
Berkongsi Cerita 4.1. Mengaplikasi dan menghayati
unsur keindahan dan kesantunan
bahasa dalam sastera
Sedapnya Hinava 5.1. Memahami dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
1.1.1 Mendengar, mengecam dan menyebut
dengan betul;
ii) ayat tunggal
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
respons terhadap
soalan bercapah.
2.1.2 Membaca dan memahami dengan
sebutan yang betul;
i) frasa
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul
ii) Ayat Tunggal
3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) ayat tunggal
4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog yang
mengandungi gaya bahasa yang indah;
i) simpulan bahasa
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama
mengikut konteks;
i) kata nama am
 1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN Adat berjiran 1.1. Mendengar dan memberi 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
7 BERTUTUR respons respons terhadap soalan bercapah.
TEMA2
KEMASYARAKATAN
INDAHNYA BERMASYARAKAT
UNIT 4
Kejiranan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
2.KEMAHIRAN MEMBACA Saling Memerlukan 2.1. Asas membaca dan Memahami i) frasa
ii) ayat tunggal

2.1.2 Membaca dan memahami dengan

2.KEMAHIRAN MEMBACA Mari Dermakan Darah 2.1. Asas membaca dan memahami sebutan yang betul;
i) frasa

8 2.KEMAHIRAN MEMBACA Rakan Sepermainan 2.1. Asas membaca dan Memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul;
ii) ayat tunggal

2.KEMAHIRAN MEMBACA Kedai Runcit Pak 2.1. Asas membaca dan Memahami 2.1.2 Membaca dan memahami dengan
Ahmad sebutan yang betul;
ii) ayat tunggal

3.KEMAHIRAN MENULIS Jiran Yang baik Hati 3.1. Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;
i) frasa
9 3.KEMAHIRAN MENULIS Perangi Denggi 3.1. Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;
ii) ayat tunggal
Unit 5
Semangat Kekitaan Rumah Terbuka 1.1. Mendengar dan memberi 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN respons respons terhadap soalan bercapah.
BERTUTUR

2.KEMAHIRAN MEMBACA Jualan Garaj 2.1. Asas membaca dan memahami 2.1.3 Membaca dan memahami;
i) pelbagai jenis ayat

10 3.KEMAHIRAN MENULIS -Kemudahan Setempat 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.1 Membina dan menulis ayat.
-Sukaneka Taman ayat yang bermakna
Kesidang(39) 3.3.

4.SENI BAHASA Mengambil Berat 4.1. Mengaplikasi dan menghayati 4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog yang
unsur keindahan dan \kesantunan mengandungi gaya bahasa yang indah;
ii) bandingan semacam

5. ASPEK TATABAHASA -Saling Membantu(41) 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama
-Masyarakat Sihat(42) golongan kata mengikut konteks mengikut konteks;
ii) kata nama khas

11 1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN Tarian Muhibah 1.2. Bertutur untuk menyampai 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan maklumat
BERTUTUR maklumat dan idea tersurat dan menyampaikan idea secara kritis.
Unit 6 :
Keharmonian 2.1.3 Membaca dan memahami;
-Usaha Jaya(44) 2.1. Asas membaca dan i) pelbagai jenis ayat
 2.KEMAHIRAN MEMBACA -Jalinan kasih(45) Memahami ii) perenggan

3.2.1 Membina dan menulis ayat.

-Sepakat(46) 3.2. Menulis perkataan,
3.KEMAHIRAN MENULIS -Meriahnya Kenduri frasa dan ayat yang bermakna

12 3.KEMAHIRAN MENULIS Ayuh Raikan 3.2. Menulis perkataan, 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
frasa dan ayat yang bermakna pemahaman berdasarkan soalan;
i) bertumpu

5.ASPEK TATABAHASA -Berat Sama Dipikul 5.1. Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama
-Raja yang Penyayang menggunakan mengikut
golongan kata konteks;
mengikut konteks ii) kata ganti nama

5.ASPEK TATABAHASA Buat Bersama-sama 5.1. Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama
menggunakan mengikut
golongan kata konteks;
mengikut konteks Iv) Penjodoh bilangan

13 TEMA 3 Kantin Selamat 1.1. Mendengar dan memberi 1.1.1 Mendengar, mengecam dan menyebut
KESELAMATAN respons dengan betul;
Unit 7 Keselamatan Di Sekolah ii) ayat tunggal
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN
BERTUTUR
2.1.3 Membaca dan memahami;
2.KEMAHIRAN MEMBACA -Pengawal Sekolah(55) 2.1. Asas membaca dan Memahami i) pelbagai jenis ayat
 -Selamatnya disini(56)

3.2.1 Membina dan menulis ayat.

3.KEMAHIRAN MENULIS -Wah!Kemasnya! 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
-Pakaian sukan ayat yang bermakna pemahaman berdasarkan soalan
;ii) bercapah
14 4.ASPEK SENI BAHASA Keselamatan Di Tangga 4.1. Mengaplikasi dan menghayati 4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog yang
unsur keindahan dan kesantunan mengandungi gaya bahasa yang indah;
i) simpulan bahasa

5. ASPEK TATABAHASA Waspada Di Taman 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja
Herba golongan kata mengikut konteks mengikut konteks;
i) kata kerja aktif transitif
UNIT 8 :
Hidup Aman
1. KEMAHIRAN MENDENGAR DAN Panduan Bermain 1.2. Bertutur untuk menyampai 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan maklumat
BERTUTUR Buaian maklumat dan idea tersurat dan menyampaikan idea secara kritis.

15 2.KEMAHIRAN MEMBACA -Pengawal Keselamatan 2.1. Asas membaca dan Memahami 2.1.3 Membaca dan memahami;
-Pulang ii) perenggan

Taman Rekreasi 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.1 Membina dan menulis ayat.
3.KEMAHIRAN MENULIS ayat yang bermakna

3.KEMAHIRAN MENULIS Bijak melintas 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
ayat yang bermakna pemahaman berdasarkan soalan;
i) bertumpu
16 5.ASPEK TATABAHASA Selesanya Adik 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja
golongan kata mengikut konteks mengikut konteks;
ii) kata kerja aktif tak transitif

5.ASPEK TATABAHASA Patuhi Arahan 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
golongan kata mengikut konteks adjektif mengikut konteks;
i) warna
Unit 9:
Kesejahteraan
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN Bermain dengan 1.2. Bertutur untuk menyampai 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan maklumat
BERTUTUR betulnya maklumat dan idea tersurat dan menyampaikan idea secara kritis.
17 1.KEMAHIRAN MENDENGAR Penunggang Berhemah 1.2. Bertutur untuk menyampai 1.2.2 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai
DAN BERTUTUR maklumat dan idea sesuatu perkara
secara bertatasusila mengikut konteks.

2.KEMAHIRAN MEMBACA -Rukun Tetangga(71) 2.2. Membaca, memahami dan 2.2.1 Membaca dan memahami pelbagai teks
-Kes Keselamatan(72) menaakul bahan Bacaan untuk
mendapatkan;
i) kosa kata

3.KEMAHIRAN MENULIS Waspada semasa 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
Lawatan ayat yang bermakna pemahaman berdasarkan
soalan
i) bertumpu

18 PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 1

19 3.KEMAHIRAN MENULIS Bapaku Hebat 3.2. Menulis perkataan, Frasa dan 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
 ayat yang Bermakna pemahaman berdasarkan soalan
ii) Bercapah

5.ASPEK TATABAHASA Keselamatan Di Kolam 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
Renang golongan kata mengikut konteks adjektif mengikut konteks;
ii) ukuran

4.ASPEK SENI BAHASA Nasihat untuk Adik 4.1. Mengaplikasi dan Menghayat 4.1.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan dan
unsur keindahan dan Kesantunan intonasi yang
bahasa dalam sastera betul menggunakan melodi;
i) lagu kanak-kanak
20 TEMA 4 1.2. Bertutur untuk menyampai 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan maklumat
SUMBER EKONOMI Di Kebun Sayur Datuk maklumat dan idea tersurat dan menyampaikan idea secara kritis.
Unit 10 :Pertanian
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN
BERTUTUR

2.KEMAHIRAN MEMBACA -Sehari Di Dusun 2.2. Membaca, memahami dan 2.2.1 Membaca dan memahami pelbagai teks
Durian(81) menaakul bahan Bacaan untuk mendapatkan;
-Kegunaan Buah i)kosa kata
betik(82)

3.KEMAHIRAN MENULIS Kelapa Sawit 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
ayat yang bermakna pemahaman berdasarkan soalan;
ii) bercapah
21 3.KEMAHIRAN MENULIS Bergunanya Saya 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
ayat yang Bermakna pemahaman berdasarkan soalan;
Ii)Bercapah
 5. ASPEK TATABAHASA Sawah Nan Menghijau 5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut
mengikut konteks konteks;
iii) ayat perintah

5.ASPEK TATABAHASA Mari Menjual 5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut
mengikut konteks konteks;
iv) ayat seruan
22 Unit 11: Penternakan Ternakan Datuk 1.2. Bertutur untuk menyampai 1.2.2 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN maklumat dan idea sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut
BERTUTUR konteks.

2.KEMAHIRAN MEMBACA Kandang Baharu 2.2. Membaca, memahami dan 2.2.2 Membaca, memahami dan menaakul
menaakul bahan Bacaan pelbagai bahan atau teks untukmendapatkan;
i) idea utama

2.KEMAHIRAN MEMBACA Ternakan Ayam 2.2. Membaca, memahami dan 2.2.2 Membaca, memahami dan menaakul
menaakul bahan bacaan pelbagai bahan atau teks untukmendapatkan;
i) idea utama

23 3.KEMAHIRAN MENULIS Perihal Kambing 3.2. Menulis perkataan, 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
frasa dan ayat yang bermakna pemahaman berdasarkan soalan;
ii) Bercapah

3.KEMAHIRAN MENULIS Usaha Tangga Kejayaan 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat
ayat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
 4.ASPEK SENI BAHASA Ragam Haiwan 4.1. Mengaplikasi dan menghayati 4.1.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan dan
unsur keindahan dan kesantunan intonasi yang betul menggunakan melodi;
bahasa dalam sastera ii) lagu rakyat

24 5.ASPEK TATABAHASA Wah! Lumayan 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
golongan kata mengikut konteks adjektif mengikut konteks;
v) keadaan

5.1.4 Memahami dan mengunakan kata tugas

5.ASPEK TATABAHASA Melawat Ke Pameran 5.1. Memahami dan menggunakan mengikut konteks;
golongan kata mengikut konteks i) kata hubung

Unit 12 :
Mari Melancong 1.2. Bertutur untuk menyampai 1.2.2 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN Tasik Kenyir maklumat dan idea sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut
BERTUTUR konteks.

25 2.KEMAHIRAN MEMBACA Uniknya Bangunan 2.2. Membaca, memahami dan 2.2.2 Membaca, memahami dan menaakul
menaakul bahan bacaan pelbagai bahan atau teks untuk mendapatkan;
i) idea utama

3.KEMAHIRAN MENULIS -Diari Perjalanan(91) 3.2. Menulis perkataan, 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat
-Kenderaan frasa dan ayat yang Bermakna tentang sesuatu
Istimewa(92) perkara.

5.ASPEK TATABAHASA Berkelah Di Air Terjun 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan mengunakan kata tugas
golongan kata mengikut konteks mengikut
konteks;
 ii) kata sendi
26 5.ASPEK TATABAHASA Mimpi Gajah 5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan mengunakan kata tugas
golongan kata mengikut konteks mengikut konteks;
ii) kata tanya

5.1. Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan mengunakan kata tugas
5.ASPEK TATABAHASA Restoran Makanan Laut golongan kata mengikut konteks mengikut konteks;
Iv)kata arah

5.ASPEK SENI BAHASA Keindahan Kinabalu 4.1. Mengaplikasi dan menghayati 4.1.3 Mendeklamasikan sajak secara terkawal.
unsur keindahan dan kesantunan
bahasa dalam sastera
27 TEMA 5: Berdikari 1.2. Bertutur untuk menyampai 1.2.2 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai
JATI DIRI maklumat dan idea sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut
Unit 13:Hemah Tinggi konteks.
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN
BERTUTUR

2.KEMAHIRAN MEMBACA Semangat Patriotisme 2.2. Membaca, memahami 2.2.2 Membaca, memahami dan menaakul
dan menaakul bahan Bacaan pelbagai bahan atau teks untuk mendapatkan;
ii) idea sampingan

2.KEMAHIRAN MEMBACA Berbuat Baik 2.2. Membaca, memahami 2.2.2 Membaca, memahami dan menaakul
dan menaakul bahan bacaan pelbagai bahan
atau teks untuk mendapatkan;
ii) idea sampingan
28 3.KEMAHIRAN MENULIS Usahawan Muda 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat
ayat yang Bermakna tentang sesuatu perkara.
 3.KEMAHIRAN MENULIS
5.ASPEK TATABAHASA
29 5.ASPEK TATABAHASA
Unit 14 :Hormat menghormati
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN
BERTUTUR
2.KEMAHIRAN MEMBACA
30 3.KEMAHIRAN MENULIS
4.ASPEK SENI BAHASA
Amalan Yang Baik 3.2. Menulis perkataan, frasa dan
ayat yang Bermakna
Guru Yang Berdedikasi 5.2. Memahami dan menggunakan
bentuk kata mengikut konteks
Kerjasama 5.2. Memahami dan menggunakan
bentuk kata mengikut konteks
1.3. Bercerita dan menceritakan
Hargai Jasa Ibu sesuatu perkara dengan sebutan dan
intonasi yang betul
Seia Sekata 2.2. Membaca, memahami
dan menaakul bahan bacaan
-Si Luncai Yang Baik 3.2. Menulis perkataan, frasa dan
Hati(116) ayat yang bermakna
-Berat sama Di pikul
-Teman Karib
Nasihat Bapa 4.2. Menghasilkan bahan
sastera dengan menerapkan dan
kesantunan bahasa serta
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
i) frasa
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata
terbitan mengikut konteks;
i) imbuhan awalan
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata
terbitan mengikut konteks
ii)imbuhan akhiran
1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul,
intonasi dan gaya
yang sesuai.
2.2.2 Membaca, memahami dan menaakul
pelbagai bahan atau teks untuk mendapatkan;
ii) idea sampingan
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
i) frasa
ii) ayat tunggal
4.2.1 Ubah suai cerita secara berpandu dan
mempersembahkan secara kreatif.
 mempersembahkannya secara
kreatif

5.ASPEK TATABAHASA Hormati Guru 5.2. Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
bentuk kata mengikut konteks majmuk
mengikut konteks;
i) kata majmuk bebas
31 Unit 15 Hidup Berjasa 1.3. Bercerita dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul,
Toleransi sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi dan gaya yang sesuai.
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN intonasi yang betul
BERTUTUR

2.KEMAHIRAN MEMBACA Sahabat Sejati 2.3. Membaca dan memahami bahan 2.3.1 Membaca dan memahami bahan sastera
sastera dan bukan sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai;
i) sajak

3.KEMAHIRAN MENULIS -Bekerjasama(123) 3.2. Menulis perkataan, frasa dan 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
-Budaya Kita(124) ayat yang bermakna i) frasa
Ii) Ayat Tunggal
32 3.KEMAHIRAN MENULIS Kerjaya Puan fatima 3.4. Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menulis karangan naratif secara separa
terkawal.

Kita Pasti Menang 5.2. Memahami dan menggunakan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
5.ASPEK TATABAHASA bentuk kata mengikut konteks majmuk mengikut konteks;
ii) kata majmuk mantap

-Bakat Anak Tempatan 5.2. Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda
5.ASPEK TATABAHASA -Ringan Tulang (128) bentuk kata mengikut konteks mengikut konteks;
 i) kata ganda penuh
ii) kata ganda separa

33 4.ASPEK SENI BAHASA HIdup Sepakat 4.2. Menghasilkan bahan sastera 4.2.2 Ubah suai seni kata lagu secara berpandu
dengan menerapkan keindahan dan dan
kesantunan bahasa persembahkannya secara kreatif.
TEMA 6 mempersembahkannya secara
KELESTARIAN ALAM kreatif
Unit 16 : Sayangi Alam
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN Keluarga Prihatin 1.3. Bercerita dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul,
BERTUTUR sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi dan gaya yang sesuai.
intonasi yang betul

2.KEMAHIRAN MEMBACA Jagalah Alam 2.3. Membaca dan memahami bahan 2.3.1 Membaca dan memahami bahan sastera
sastera dan bukan sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai;
i) sajak
34 3.KEMAHIRAN MENULIS -Datukku Pencinta Alam 3.3. Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menulis karangan naratif secara separa
-Menariknya Pulau terkawal.
Payar (135)

3.KEMAHIRAN MENULIS Catatan Zahim 3.3. Menghasilkan penulisan 3.3.2 Menulis karangan bukan naratif secara
separa terkawal.

4.ASPEK SENI BAHASA Prihatinnya 4.2. Menghasilkan bahan sastera 4.2.3 Mencipta sajak dan mempersembahkan
dengan menerapkan keindahan dan secara;
 kesantunan bahasa serta i) terkawal
mempersembahkannya secara
kreatif
35 5.ASPEK TATABAHASA CIntai sungai Kita 5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut
mengikut konteks konteks;
i) ayat penyata
Unit 17 :Mesra Alam
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN Pertandingan Reka 1.3. Bercerita dan menceritakan 1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang
BERTUTUR Cipta sesuatu perkara dengan sebutan dan didengar dengan sebutan yang betul, intonasi
intonasi yang betul dan gaya yang sesuai.

2.KEMAHIRAN MEMBACA Tong Sampah Mesra 2.3. Membaca dan memahami bahan 2.3.1 Membaca dan memahami bahan sastera
Alam sastera dan bukan sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai;
ii) label
36 3.KEMAHIRAN MENULIS Tugasan Secara Dalam 3.3. Menghasilkan penulisan 3.3.2 Menulis karangan bukan naratif secara
Talian separa terkawal.

3.KEMAHIRAN MENULIS Program Pokok Angkat 3.3. Menghasilkan penulisan 3.3.3 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek;
i) ejaan

5.ASPEK TATABAHASA Sekolahku Sekolah 5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut
Hijau mengikut konteks konteks
ii) ayat tanya
37 5.ASPEK TATABAHASA Patuhi Perintah Guru 5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut
mengikut konteks konteks;
iii) ayat perintah
 5.ASPEK TATABAHASA
4.ASPEK SENI BAHASA
38 Unit 18 :Hindarkan Pencemaran
1.KEMAHIRAN MENDENGAR DAN
BERTUTUR
2.KEMAHIRAN MEMBACA
3.KEMAHIRAN MENULIS
39
40 3.KEMAHIRAN MENULIS
3.KEMAHIRAN MENULIS
3.KEMAHIRAN MENULIS
Wah,Indahnya Alam ini 5.3. Memahami dan membina ayat
mengikut konteks
Indahnya Alam 4.2. Menghasilkan bahan
sastera dengan menerapkan
keindahan dan kesantunan bahasa
serta mempersembahkannya
secara kreatif
Budaya Amalan Hijau 1.3. Bercerita dan menceritakan
sesuatu perkara dengan sebutan dan
intonasi yang betul
Alat Pengering Tangan 2.3. Membaca dan memahami bahan
sastera dan bukan sastera
Pengurusan Sisa Klinikal 3.3. Menghasilkan penulisan
PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2
Aduh,Sakitnya 3.3. Menghasilkan penulisan
Telingaku!
Oh,Baruku Tahu 3.3. Menghasilkan penulisan
Puncanya
Rawatan sisa 3.3. Menghasilkan penulisan
5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks;
iv) ayat seruan
4.2.3 Mencipta sajak dan mempersembahkan
secara;
ii) separa terkawal
1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang
didengar dengan sebutan yang betul, intonasi
dan gaya yang sesuai.
2.3.1 Membaca dan memahami bahan sastera
dan bukan sastera dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai;
ii) label
3.3.2 Menulis karangan bukan naratif secara
separa terkawal.
3.3.3 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek;
i) ejaan
3.3.3 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek;
ii) tanda baca
3.3.3 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
 Kumbahan daripada aspek;
ii) tanda baca

41 5.ASPEK TATABAHASA Baja Organik 5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina;
mengikut konteks i) ayat aktif
ii) ayat pasif

5.3. Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina;

5.ASPEK TATABAHASA Kereta Alaf Baharu mengikut konteks ii) ayat pasif

5.3.2 Memahami dan membina;

5.3. Memahami dan membina ayat ii) ayat pasif
5.ASPEK TATABAHASA Abangku Renjer Hutan mengikut konteks
42 PENTAKSIRAN BERDASARKAN BILIK DARJAH (PBD)