Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan menyusun Modul
Pembelajaran Mata Pelajaran Prakarya Kelas VIII Aspek Pengolahan.
Modul ini bertujuan untuk membantu peserta didik SMP kelas VIII dalam memahami
kompetensi materi pengolahan yang ada di semester gasal. Kami berharap modul ini juga
dapat menambah referensi bagi peserta didik dalam penggunaan sumber belajar mata
pelajaran Prakarya.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu
dalam penyusunan modul ini.
Penulis menyadari bahwa Modul ini masih memiliki banyak kekurangan. Kami
harapkan masukan dari berbagai pihak untuk perbaikan Modul ini . Semoga Modul ini
membawa manfaat bagi dunia pendidikan.
Tim Penulis,
i
DAFTAR ISI
Hal
KATA PENGANTAR ii
DAFTAR ISI iii
PERTEMUAN KETIGA
A. Jenis-jenis hasil Olahan, Dari ahan pangan serealia, kacang- kacangan, dan
umbi…………………………………………………………………………... 26
B. Pengolahan Bahan Pangan Serealia, kacang-kacangan, dan Umbi…………... 28
BAB II PENGOLAHAN BAHAN PANGAN SEREALIA, KACANG-KACANGAN,
DAN UMBI MENJADI PRODUK PANGAN SETENGAH
JADI
PERTEMUAN PERTAMA
A. Jenis-jenis Olahan Setengah jadi dari Serealia, Kacang-kacangan, dan Umbi.. 40
B. Pengertian Olahan Pangan Setengah Jadi (produk pangan primer)………….. 42
C. Jenis Olahan Setengah Jadi dari Bahan Pangan Serealia, Kacang-kacangan, dan
Umbi………………………………………………………………………….. 42
ii
D. Teknik Pengolahan…………………………………………………………… 45
E. Penyajian Dan Pengemasan……….. …………………………………………47
PERTEMUAN KEDUA
A. Langkah-langkah Pengolahan Tepung Tapioka………………………………. 50
BAB III PENGOLAHAN BAHAN PANGAN SETENGAH JADI DARI SEREALIA,
KACANG-KACANGAN, DAN UMBI MENJADI MAKANAN KHAS
WILAYAH SETEMPAT PERTEMUAN PERTAMA
iii
BAB I
PENGOLAHAN SEREALIA, KACANG-KACANGAN, DAN
UMBI MENJADI MAKANAN ATAU MINUMAN
KD 3.1
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan pangan serealia,
kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan dan minuman yang ada wilayah setempat
KD 4.1
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan pangan serealia,
kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan dan minuman yang ada wilayah setempat
Pertemuan Pertama
KD 3.1
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan pangan serealia,
kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan dan minuman yang ada wilayah setempat
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. Menyebutkan jenis-jenis bahan pangan serealia, kacang-kacangan, dan umbi
2. Menjelaskan pengertian serealia, kacang-kacangan, dan umbi
3. Mengidentifikasi kandungan dan manfaat serealia, kacang-kacangan, dan umbi
SEREALIA
Jagung Gandum
b. Jagung
Jagung merupakan tanaman semusim (annual). Satu siklus hidupnya
diselesaikan dalam 80-150 hari. Paruh pertama dari siklus merupakan tahap
pertumbuhan vegetative dan paruh kedua untuk tahap pertumbuhan generatif.
Jagung mengandung serat folat, tiamin, fosfor, vitamin C, dan magnesium.
Jagung juga dapat dimanfaatkan sebagai sumber karbohidrat
LKPD 3.1.1
Lengkapilah kolom di bawah ini dengan benar seperti contoh pada kolom 1!
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15
LKPD 3.1.2
KD 3.1
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan
pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan dan
minuman yang ada wilayah setempat
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. Mendiskripsikan teknik pengolahan serealia, kacang-kacangan, dan umbi
2. Mengidentifikasi Jenis-jenis teknisk olahan, penyajian, dan pengemasan makanan dari bahan
pangan serealia, kacang-kacangan, dan umbi
Menumis Menghaluskan
Shallow frying
Kegiatan 2
Membaca teks untuk mendapatkan pengetahuan tentang Pengertian jenis-jenis teknik pengolahan,
penyajian, dan pengemasan makanan dari bahan pangan serealia, kacang-kacangan, dan umbi
Kegiatan 3
Mengerjakan LKPD 3.1.1
LKPD 3.1.1
Lengkapilah kolom di bawah ini dengan benar seperti contoh pada kolom 1!
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
LKPD 3.1.2
KD 3.1
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan
bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan
dan minuman yang ada wilayah setempat
KD 4.1
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan pangan serealia,
kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan dan minuman yang ada wilayah setempat
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. Membuat olahan dari bahan pangan serealia, kacang-kacangan, dan umbi menjadi
makanan dan minuman yang ada wilayah setempat
2. Menyajikan dan mengemas makanan dan minuman dari bahan pangan serealia,
kacang-kacangan, dan umbi yang ada wilayah setempat
Kegiatan 1
1. Mengamati gambar untuk mendapatkan pengetahuan tentang jenis-jenis Hasil Olahan
dari bahan pangan serealia, kacang- kacangan, dan umbi
2. Menyampaikan pada guru jika ada yang ingin kalian ketahui lebih lanjut
A. Jenis-jenis hasil Olahan, Dari ahan pangan serealia, kacang- kacangan, dan
umbi
1. Perencanaan
a. Identifikasi Kebutuhan
Ubi jalar Madu yang mudah didapatkan di pasar modern maupun
tradisional, yang mendorong untuk berinovasi membuat olahan makanan
dari ubi kuning.
2. Pelaksanaan/Pembuatan
a. Persiapan alat dan bahan
Alat
Bahan
Untuk 4 porsi
250 gram Ubi Jalar Madu 50 gram Tepung Tapioka 60 gram Gula Merah
1. Kupas ubi jalar kemudian kukus ubi jalar dan kelapa parut hingga
matang.
4. Ambil sedikit adonan, pipihkan, beri isian gula merah dan bentuk
bulat.
Lakukan hingga seluruh adonan habis.
(https://cookpad.com/id/resep/176879-klepon-ubi-jalar)
3. Penyajian/Pengemasan
Klepon ubi madu disajikan di atas piring datar, dengan garnish (hiasan)
menggunakan daun pandan.
4. Evaluasi
Pada akhir pembuatan pengolahan pangan klepon ubi madu, ujilah hasilnya dengan
cara mencoba/merasakan masakanmu. Jika ada yang kurang sesuai buatlah catatan
evaluasinya sebagai bahan masukan dan bahan perbaikan nantinya.
LKPD 4.1.1
Tulis/ ketik rapi pada kertas (hvs, folio, karton) dengan ukuran kertas HVS.
Buat semenarik mungkin sesuai dengan kreatifitas kalian.
LKPD 4.1.2
Instrumen Penilaian
A. Pilihan Ganda
1. Pada sebagian Negara berkembang, serealia menjadi satu-satunya sumber
karbohidrat. Tetapi untuk negara Indonesia juga memiliki bahan makanan pokok
utama lain atau bahan alternatif pengganti yaitu ….
A. jagung
B. umbi-umbian
C. shorgum
D. kacang-kacangan
2. Berdasarkan penelitian terbaru dikatakan bahwa sejumlah kacang-kacangan
dapat menurunkan kadar kolesterol berkat kandungan ….
A. Serat kasar
B. zat protein tinggi
C. lemak omega tiga
D. karbohidrat komplek
3. Beras adalah bulir padi yang sudah dipisahkan dari sekam. Rasa manis dari
kandungan … merupakan sumber energi yang bermanfaat bagi tubuh untuk
melakukan berbagai aktivitas.
A. lemak C. protein
B. glukosa D. vitamin
4. Gandum selain mengandung karbohidrat juga mengandung beberapa vitamin
dan mineral. Kandungan pada gandum yang dapat digunakan untuk mengurangi
resiko seseorang terkena kangker adalah ….
A. serat
B. fitokimia
C. glukosa
D. endosperma
5. Sorgum merupakan salah satu jenis serealia. Sorgum bermanfaat mulai dari daun
sampai akarnya. Bagian sorgum yang merupakan lumbung bioethanol adalah
….
A. biji sorgum C. bunga sorgum
B. daun sorgum D. batang sorgum
B. Uraian
1. Jelaskan pengertian serealia!
2. Serealia yang beragam jenisnya masing-masing mempunyai kandungan zat gizi
yang beraneka ragam. Sebutkan kandungan zat gizi pada serealia!
3. Gandum adalah salah satu jenis serealia yang mempunyai banyak manfaat bagi
tubuh kita. Sebutkan beberapa manfaat gandum bagi kesehatan tubuh!
4. Sebutkan 5 macam teknik pengolahan yang digunakan untuk mengolah serealia,
kacang-kacangan, dan umbi!
5. Sebutkan prinsip-prinsip higienitas dan sanitasi makanan!
6. Sebutkan 5 contoh kemasan modern!
C. Praktik
1. Buatlah rancangan pembuatan olahan pangan atau minuman dari serealia, kacang-
kacangan, atau umbi sesuai daerah tempat tinggal masing-masing dan dapat
dipraktikkan!
2. Praktikkan olahan pangan dari serealia, kacang-kacangan, dan umbi sesuai
dengan rancangan yang telah dibuat!
KD 3.2
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan pangan serealia,
kacang-kacangan, dan umbi yang ada di wilayah setempat menjadi produk pangan
setengah jadi
KD 4.2
Mengolah, menyaji dan mengemas bahan pangan serealia, kacang kacangan dan umbi yang
ada di wilayah setempat menjadi bahan pangan setengah jadi
Pertemuan Pertama
KD 3.2
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan pangan serealia,
kacang-kacangan, dan umbi yang ada di wilayah setempat menjadi produk pangan setengah
jadi
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan dapat:
1. Menyebutkan jenis-jenis produk hasil olahan setengah jadi dari bahan pangan
serealia, kacang-kacangan, dan umbi yang ada di wilayah setempat
2. Menjelaskan Pengertian Pengolahan Bahan Pangan Setengah Jadi
3. Mengidentifikasi jenis olahan, Teknik pengolahan, penyajian dan pengemasan hasil
olahan setengah jadi dari serealia, kacang-kacangan dan umbi
1. Beras
2. Jagung
3. Gandum
4. Sorgum
Kedelai
1. Ubi Jalar
tepung talas
4. Kentang
3. Umbi
Ubi jalar merupakan salah satu jenis makanan yang mampu menunjang
program perbaikan gizi masyarakat. Nilai kalorinya cukup tinggi, yaitu 123
kalori/100 gram. Alternatif produk pangan yang dapat dikembangkan dari ubi
jalar menjadi olahan pangan setengah jadi, yaitu pati ubi jalar, gaplek (irisan ubi
setengah jadi dari ubi jalar kering), maupun tepung ubi jalan.
a. Ubi Jalar
Produk pangan yang dapat dikembangkan dari ubi kayu sangatlah banyak
yaitu gaplek, tiwul instan, beras singkong (Rasi), tepung tapioka (tepung pati
singkong), tepung singkong, dan tepung mocaf (tepung singkong yang
difermentasi), serta krupuk opak (Jawa Tengah), dan krupuk Tette (Madura).
b. Talas
Di Indonesia, talas lebih banyak digunakan sebagai pangan kudapan
(keripik, kolak, goreng dan rebus) atau tambahan sayur. Namun, sekarang sudah
dibuat tepung, karena talas memiliki sifat-sifat fungsional pendukung
keberhasilan aplikasinya padasuatu produk pangan dan kandungan lemak yang
rendahserta kandungan serat yang cukup banyak. Proses pembuatan tepung talas
D. Teknik Pengolahan
Teknik pengolahan dalam membuat olahan pangan setengah jadi serealia dan
umbi juga dapat menggunakan teknis pada umumnya, seperti dengan merebus
(boiling), mengukus (steaming) dan penggorengan (frying) seperti yang telah
dipelajari.
Ada beberapa teknik torrent lainnya, seperti berikut ini:
1. Penyosohan
Penyosohan merupakan proses untuk menghilangkan kulit biji dengan disosoh.
Penyosohan secara tradisional dilakukan dengan alu dan lumpang ditambah
percikan air ke biji serealia yang ditumbuk.
2. Penggilingan
Penggilingan dimaksudkan untuk menghaluskan bahan baku menjadi adonan.
Proses penggilingan dapat dilakukan secara tradisional dan modern. Cara
tradisional penghalusan bahan baku dilakukan dengan pemarutan atau
penumbukan hingga halus. Jika secara modern penghalusan bahan baku
dilakukan dengan menggunakan mesin penggilingan.
Gambar . Mesin untuk pengolahan serealia dan umbi yaitu mesin sosoh,
alat pemipil jagung, mesin penggiling, dan alat penggiling mie.
Isilah tabel dibawah ini dengan nama bahan pangan serealia, kacang-kacangan, dan
umbi golongan bahan dan hasil olahan setengah jadinya seperti contoh di nomor 1!
10
LKPD 3.2.2
Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan benar!
KD 4.2
Mengolah, menyaji dan mengemas bahan pangan serealia, kacang kacangan dan umbi yang
ada di wilayah setempat menjadi bahan pangan setengah jadi
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. Mengolah bahan pangan kacang-kacangan, dan atau umbi menjadi bahan pangan setengah jadi.
2. Menyajikan dan mengemas bahan pangan setengah jadi dari hasil bahan pangan serealia,
kacang kacangan dan umbi yang ada di wilayah setempat.
TEPUNG TAPIOKA
1. Perencanaan
a. Identifikasi Kebutuhan
Tepung tapioka salah satu bahan yang dibutuhkan dalam pembuatan berbagai
macam olahan seperti cimol, cireng, siomay. Disamping itu hasil panen singkong
yang melimpah di Indonesia.
2. Pelaksanaan Pembuatan
a. Persiapan Alat dan
Bahan Alat
Bahan
b. Proses Pembuatan
1. Kupas singkong kemudian dicuci sampai bersih
4. Aduk adonan singkong agar saripati lebih banyak terlepas dari ampasnya.
5. Saring adonan pati menggunakan kain saring seperti memeras kelapa.
6. Diamkan saringan didalam wadah hingga 12 jam agar pati mengendap didalam wadah.
9. Setelah kering saring tepung pati hingga menghasilkan tepung yang halus.
LKPD KD 4.2.1
Buatlah satu jenis olahan bahan pangan setengah jadi, boleh dari serealia, kacang-
kacangan, atau umbi!
LKPD KD 4.2.2
Buatlah laporan tahapan pembuatan karyamu secara lengkap dengan format
sebagai berikut:
Laporan Pembuatan Karya
1. Perencanaan (Identifikasi kebutuhan, ide gagasan)
2. Persiapan/Pelaksanaan (Bahan, alat, dan proses pembuatan)
3. Penyajian/Pengemasan
4. Evaluasi (analisa/evaluasi produk dari guru dan teman)
I. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silng pada huruf A, B, C, atau D
2. Indonesia dikenal dengan negara agraris karena sebagian penduduknya bekerja di bidang
pertanian. Negara agraris umumnya memiliki sumber kekayaan alam yang beraneka
ragam. Segala sesuatu yang berasal dari alam yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan
hidup manusia disebut ….
A. sumber alam
B. sumber daya alam
C. sumber pangan
D. sumber lahan pangan
3. Serealia merupakan makanan pokok bangsa Indonesia. Serealia menjadi sumber energi
bagi manusia sehingga dibudidayakan secara besar-besaran. Negara Indonesia juga
memiliki makanan pokok utama lain atau makanan pokok substitusi/pengganti. Manakah
yang tidak termasuk makanan pengganti di Indonesia
A. padi
B. kacang-kacangan
C. serealia
D. umbi-umbian
4. Jenis tumbuhan golongan tanaman padi-padian atau rumput-rumputan yang dibudidayakan
untuk menghasilkan buli-bulir yang menghasilkan karbohidrat atau pati disebut ….
A. kacang-kacangan
B. umbi-umbian
C. serealia
D. ketela pohon
5. Tanaman serealia memiliki keistimewaan yang dinamakan tanaman semusim yaitu satu
kali tanam, satu kali panen yang tumbuh baik di daerah sedang. Istilah serealia diambil dari
nama Dewi pertanian yaitu Ceres yang berasal dari negara ….
A. Romawi
B. Inggris
C. Italia
D. Belgia
6. Kacang-kacangan merupakan sumber energi dan mengandung banyak nutrisi yang penting
bagi kesehatan tubuh. Perhatikan pernyataan dibawah ini dengan cermat dan teliti!
1. Protein
2. Karbohidrat kompleks
3. Folat
4. Magnesium
5. Zat besi
A. 1, 2 dan 3
B. 3, 4 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 4, 5 dan 1
A. padi C. gandum
B. kacang-kacangan D. sorgum
12. Orang India menjadikan gandum utuh yang sudah menjadi tepung sebagai makanan pokok.
Sedangkan di Indonesia gandum hanya digunakan sebagai bahan roti dan mie. Gandum
utuh di India dikenal dengan istilah ….
A. atta C. sorgum
B. ceres D. gluten
13. Gandum mempunyai kandungan karbohidrat cukup tinggi sama seperti dengan nasi.
Gandum juga sangat bermanfaat bagi tubuh seperti mengonsumsi gandum baik dapat
menurunkan berat badan. Gandum mempunyai senyawa fitokimia yang dapat mengurangi
risiko penyakit .…
A. stroke C. jantung
B. kanker D. kolesterol
14. Tanaman serbaguna yang dapat digunakan sebagai sumber pangan, pakan ternak dan
indusri. Tanaman ini mirip dengan jagung, tumbuh lebih tinggi dan cocok ditanam
di tempat kering maupun berair. Tanaman apakah aku?
A. gandum C. kentang
B. sorgum D. singkong
15. Tangkai dan daun sorgum dapat digunakan untuk membuat kerajinan tangan dan sapu.
Bagian bunga dikeringkan sebagai hiasan. Sedangkan bagian akar sorgum dibuat minuman
jamu yang berguna untuk ….
A. memperlancar pencernaan C. menurunkan berat badan
B. memperlancar peredaran darah D. mencegah penyakait stroke
Buatlah olahan bahan pangan setengah jadi dari bahan serealia, kacang- kacangan, dan umbi
sesuai lingkungan daerah masing- masing .
KD 3.3
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan pangan setengah
jadi dari bahan serealia, kacang-kacangan, dan umbi yang ada di wilayah setempat menjadi
produk pangan jadi siap konsumsi
KD 4.3
Mengolah, menyaji dan mengemas bahan pangan setengah jadi dari bahan serealia, kacang-
kacangan, dan umbi yang ada di wilayah setempat menjadi produk pangan jadi siap konsumsi
Pertemuan Pertama
KD 3.3
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan pangan setengah jadi
dari bahan serealia, kacang-kacangan, dan umbi yang ada di wilayah setempat menjadi
produk pangan jadi siap konsumsi
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik diharTujuanpkanPembelajarandapat:
1. SetelahMenyebutkanpembelajaranJenis-jenispesertamakanandidiksiapdiharapkankonsumsi daripatbahan: pangan Pangan Setengah Jadi
2. 4.MenjMenyebutkanlaskanpengJenisrtian-jenisdanmakananmanfaat siapbhankonsumsipangan hasdaril bseteahangahpanganjadi PanganmenjadiSetengahbahan Jadi
SEREALIA
KACANG-KACANGAN
UMBI
B. Pengertian bahan pangan setengah jadi dari serealia dan umbi menjadi
makanan
Pengolahan bahan pangan setengah jadi dari serealia dan umbi menjadi makanan khas
daerah setempat adalah mengolah produk pangan primer, baik yang diproduksi oleh
rumah tangga, industri kecil, ataupun industri pengolahan pangan dengan teknologi
tinggi menjadi makanan dengan karakteristik budaya setempat.
C. Jenis Bahan Pangan Setengah Jadi dari Serealia, Kacang-kacangan, dan Umbi
Menurut teori kebutuhan Maslow, pangan merupakan salah satu kebutuhan dasar
manusia (basic needs). Oleh karenanya, pemenuhan terhadap pangan menjadi hal
mutlak jika manusia ingin tetap bisa menjaga keberlangsungan hidupnya.
Kebutuhan pangan berubah menjadi sebuah industri kuliner yang tidak hanya
memberikan cita rasa, juga kebutuhan lain manusia untuk bersosialisasi maupun
beraktualisasi. Keanekaragaman jenis masakannya dan juga karena menyediakan
ruang bagi konsumen untuk bisa berkumpul dengan komunitasnya melalui layanan
ruangan maupun jasa lainnya.
Industri kuliner saat ini tumbuh sangat subur diindikasikan oleh pola konsumsi
masyarakat yang mulai bergeser ke masakan dan minuman jadi, serta jumlah usaha
makanan atau restoran terus meningkat.
Jenis makanan khas Indonesia yang dihasilkan dari penggunaan bahan baku
olahan bahan pangan setengah jadi dari serealia dan umbi dilihat dari bentuknya
sebagai berikut:
b. Kacang-kacangan
Keripik tempe
Kerupuk kedelai
Kerupuk tahu
c. Umbi
kerupuk tette gaplek ubi kayu
keripik singkong kentang beku
sawut/gaplek ubi jalar opak singkong
Produk pangan setengah jadi dari serealia dan umbi dengan bentuk pipih
tebal/tipis seperti kerupuk, keripik, dan kentang beku biasanya jika diolah
menjadi makanan khas Indonesia digunakan teknik menggoreng dengan
menggunakan minyak. Namun untuk bentuk sawut/gaplek ubi jalar maupun
ubi kayu/singkong, diolah dengan berbagai teknik, bisa dikukus, direbus,
maupun digoreng.
2. Olahan pangan setengah jadi dengan bentuk butiran
besar a. Serealia
Beras/beras instan Aneka butiran oat
Beras jagung Aneka pasta
Beras/biji sorgum
Jagung pipil kering dan beku
b. Kacang-kacangan
kacang hijau
kacang tanah
kacang kedelai
kacang almond
c. Umbi
tiwul instan
beras singkong
tepung terigu
tepung sorgum
b. Umbi
tepung ubi jalar
tepung tapioka
tepung talas
tepung kentang
D. Teknik Pengolahan
Teknik dasar pengolahan bahan pangan/makanan dibedakan menjadi dua yaitu
teknik pengolahan makanan panas basah (moist heat) dan teknik pengolahan panas
kering (dry heat cooking).
Teknik pengolahan yang digunakan pada Pengolahan Bahan Pangan Setengah
Jadi dari Serealia, Kacang-kacangan, dan Umbi adalah
1. Steaming/mengukus
Teknik mengukus (steaming) adalah memasak bahan makanan dengan uap air
mendidih.
Contoh: membuat tiwul, membuat gatot, dimsum
2. Deep Frying
Deep frying adalah memasak bahan makanan dengan menggunakan minyak/lemak
yang banyak hingga bahan makanan benar–benar terendam sehingga memperoleh
hasil yang kering (crispy).
Contoh: menggoreng aneka macam kerupuk, rengginang
LKPD 3.3.1
Berikut ini disajikan beberapa gambar kuliner khas Indonesia. Carilah informasi tentang
nama dan asal daerah olahan pangannya, bahan dasarnya, dari olahan pangan tersebut.
Gunakan berbagai sumber belajar dalam mengerjakan tugas individual ini.
LKPD 3.3.2
KD 4.3
Mengolah, menyaji dan mengemas bahan pangan setengah jadi dari bahan serealia, kacang-
kacangan, dan umbi yang ada di wilayah setempat menjadi produk pangan jadi siap konsumsi
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. Membuat olahan dari bahan pangan setengah jadi serealia, kacang-kacangan, dan atau umbi
yang ada di wilayah setempat menjadi produk pangan jadi siap konsumsi
2. Menyajikan dan mengemas produk pangan jadi siap konsumsi dari dari bahan setengah jadi
serealia, kacang-kacangan, dan umbi yang ada di wilayah setempat
TIWUL AYU
2. Pelaksanaan/Pembuatan
a. Persiapan Alat dan
Bahan Alat
Bahan
15 sdm Tepung Gaplek 5 sdm Gula Jawa/Aren 2 sdm Gula Pasir
Kelapa parut
b. Proses Pembuatan
1) Siapkan alat dan bahannya.
2) Kukus kelapa parut dg sejumput garam slm 15 menit. Lalu sisihkan
3) Sambil menunggu, uleni tepung gaplek, gula pasir, garam dan irisan gula
aren/gula jawa. Tambahkan air sedikit demi sedikit hingga adonan agak
bs dibentuk dan tidak encer.
5) Sajikan selagi hangat dg parutan kelapa yang telah dikukus. Tiwul ayu
siap dinikmati.
3. Penyajian/Pengemasan
Tiwul disajikan dengan piring datar atau bias juga disajikan dengan piring
anyaman bamboo.
Beri garnish secukupnya, yaitu bisa dengan daun pandan, parutan kelapa, buah
cherry.
Evaluasi
Pada akhir pembuatan pengolahan pangan tiwul, ujilah hasilnya dengan cara
mencoba/merasakan masakanmu. Jika ada yang kurang sesuai buatlah catatan
evaluasinya sebagai bahan masukkan dan bahan perbaikan nantinya.
LKPD 4.3.1
LKPD 4.3.2
Praktikkan hasil rencana olahan pembuatan makanan dari olahan setengah jadi
serealia, kacang-kacangan dan umbi!
EVALUASI
Instrumen Penilaian
A. Pilihan Ganda
1. Mengolah produk pangan primer, baik yang diproduksi oleh rumah tangga,
industri kecil ataupun industri pengolahan pangan dengan tehnologi tinggi
menjadi makanan dengan karakteristik budaya setempat adalah pengertian dari
….
A. Pengolahan bahan pangan
B. Pengolahan bahan setengah jadi
C. Pengolahan makanan jadi
D. Pengolahan bahan olahan
2. Berikut ini yang merupakan teori kebutuhan Maslow adalah ….
A. Pakaian merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia
B. Papan merupakan salah satu satu kebutuhan dasar manusia
C. Kendaraan merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia
D. Pangan merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia
3. Produk pangan setengah jadi berbentuk pipih, tebal dari serealia berikut ini yaitu
….
A. keripik singkong C. mie
B. tepung tapioka D. kacang hijau
4. Produk pangan setengah jadi dari umbi yang berbentuk pipih, tebal atau tipis
berikut ini adalah ….
A. kerupuk rengginan C. kerupuk tette B. kerupuk bawang D.
kerupuk gendar
5. Berikut ini adalah jenis produk pangan setengah jadi berbentuk butiran halus
dari umbi yaitu ….
A. tepung tapioka C. tepung maizena
B. tepung beras D. tepung jagung
C. PRAKTIK
Buatlah olahan pangan dari salah satu bahan setengah jadi serealia, kacang-kacangan,
dan umbi menjadi makanan khas wilayah setempat.
Misalnya: memasak mie goreng, membuat tiwul, membuat bolu
KD 3.4
Memahami rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan hasil samping
pengolahan serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi produk pangan yang ada
wilayah setempat
KD 4.4
Membuat, menyaji dan mengemas bahan hasil samping pengolahan serealia,
kacang-kacangan dan umbi menjadi produk pangan yang ada wilayah setempat
Pertemuan Pertama
KD 3.4
Memahami rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan bahan hasil samping pengolahan
serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi produk pangan yang ada wilayah setempat
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. Menyebutkan jenis-jenis hasil samping pengolahan serealia, kacang-kacangan dan
umbi menjadi produk pangan
2. Menjelaskan pengertian hasil samping serealia, kacang-kacangan, dan umbi
menjadi produk pangan yang ada di wilayah setempat
3. Mengidentifikasi jenis, kandungan, dan Manfaat Hasil samping serealia, kacang-
kacangan, dan umbi menjadi produk pangan yang ada di wilayah setempat
4. Mengidentifikasi rancangan pengolahan, teknis penyajian, dan pengolahan produk
pangan dari serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi produk pangan yang ada
di wilayah setempat
D. Teknik Pengolahan
Teknik pengolahan makanan hasil samping dari bahan baku hasil serealia ,kacang
kacanga dan umbi melalui beberapa proses, seperti di bawah ini. Dalam mengolah hasil
samping serealia, kacang-kacangan, dan umbi yang memiliki berbagai macam
karakteristik diperlukan berbagai teknik pengolahan yaitu teknik pengolahan dasar
dan teknik pengolahan pengawetan.
Teknik pengolahan yang dapat digunakan pada pengolahan hasil samping
serealia, kacang-kacangan, dan umbi antara lain:
1. Teknik Boiling (merebus)
Teknik boiling (merebus) adalah mengolah bahan makanan dalam cairan yang
sudah mendidih. Cairan yang digunakan dapat berupa air, kaldu, dan susu.
Contoh: merebus daun ubi jalar, merebus daun singkong, bacem gembus
2. Teknik Menumis
Teknik menumis (sauteing) adalah teknik memasak dengan menggunakan
sedikit minyak olahan dan bahan makanan yang telah dipotong kecil atau diiris
tipis yang dikerjakan dalam waktu sebentar dan cepat, diaduk-aduk, serta
ditambah sedikit cairan sehingga sedikit berkuah/basah.
Contoh: tumis daun ubi jalar
3. Teknik Deep frying
Deep frying adalah memasak bahan makanan dengan menggunakan
minyak/lemak yang banyak hingga bahan makanan benar–benar terendam
sehingga memperoleh hasil yang kering (crispy).
Contoh: membuat rolade daun singkong, membuat mendoan gembus, membuat
keripik gembus
LKPD 3.4.1
Mengidentifikasi kandungan dan manfaat hasil samping dari serealia, kacang- kacangan
dan umbi.
Isilah tabel dibawah ini dengan kandungan dan manfaat bahan pangan serealia, kacang-
kacangan, dan umbi!
LKPD 3.4.2
KD 4.4
Membuat, menyaji dan mengemas bahan hasil samping pengolahan serealia, kacang-
kacangan dan umbi menjadi produk pangan yang ada wilayah setempat
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. Mengolah bahan hasil samping pengolahan serealia, kacang-kacangan dan umbi
menjadi produk pangan yang ada di wilayah setempat
2. Penyajian dan pengemasan produk pangan dari bahan hasil samping pengolahan
serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi produk pangan yang ada wilayah setempat
5. Perencanaan
a. Identifikasi Kebutuhan
Kulit singkong yang mudah didapat dimana saja baik dikota maupun pedesaan.
Memanfaat kulit singkong yang selama ini hanya terbuang atau hanya digunakan
sebagai makanan ternak.
b. Ide Gagasan
Membuat grubi dari kulit ubi jalar digunakan sebagai makanan kudapan teman
minum teh.
Bahan:
6. Siapkan wajan, kemudian masukkan gula jawa yg sudah disisir, gula pasir ,
dan garam sedikit, lalu tambahkan minyak sedikit, aduk hingga meleleh.
c. Penyajian
Grubi dari kulit singkong dapat disajikan/dikemas dengan menggunakan stoples atau
plastik kedap udara. Hal itu dimaksudkan agar grubi tidak mudah melempem.
d. Evaluasi
Di akhir pengolahan grubi dari kulit singkong ujilah hasilnya dengan cara
mencoba/merasakan produk yang kamu buat. Jika ada yang kurang sesuai,
buatlah catatan evaluasinya sebagai bahan masukan dan bahan perbaikan nantinya
LKPD 4.4.1
Nama : ..........................................................................
Kelas : ..........................................................................
No Absen : ……………………………………………….
Tentukan nama produk, bahan yang digunakan dan teknik pengolahannya dari
Kuliner khas tradisi Indonesia berikut:
LKPD 4.4.2
Membuat Produk
Buatlah satu jenis olahan pangan hasil samping dari hasil kacang – kacangan
yang meliputi semua tahapan karya kalian secara lengkap , mulai dari
perencanaan, pelaksanaan, penyajian, dan evaluasi
EVALUASI
Instrumen Penilaian
I. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang ( X ) pada
huruf A, B, C, atau D
1. Proses penggilingan padi, dihasilkan pada proses penyosohan
pertama disebut ....
A. Bekatul C. Jerami
B. Dedak D. Sekam
2. Kulit ari dari butiran padi yang bertekstur halus disebut....
A. Bekatul C. Jerami
B. Dedak D. Sekam
3. Pada tanaman jagung yang berfungsi sebagai bahan kertas (pulp) adalah ....
A. tongkol jagung C. batang jagung
B. daun kering D. batang dan daun tua
4. Pada tanaman jagung yang berfungsi sebagai “makanan ternak” adalah ....
A. tongkol jagung C. batang dan daun muda
B. daun kering D. Batang dan daun tua
5. Pada tanaman jagung yang berfungsi sebagai “pupuk kompos” adalah ....
A. tongkol jagung C. Batang dan daun muda
B. daun kering D. Batang dan daun tua
6. Bagian kulit dari biji gandum disebut ....
A. Sekam C. Daun
B. Bran D. Pollard