MAKALAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPA

‘Menyusun Rincian Pekan Efektif’

Disusun Oleh :

Evans Kurama 15 508 0

Julia Palit 15 508 022

Tirsa Regina Potu 15 508 0

UNIVERSITAS NEGERI MANADO

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN PENDIDIKAN IPA
2018
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmatNYA sehingga makalah ini
dapat tersusun hingga selesai . Tidak lupa kami juga mengucapkan banyak terimakasih atas
bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik materi maupun
pikirannya.

Dan harapan kami semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan dan pengalaman bagi
para pembaca, Untuk ke depannya dapat memperbaiki bentuk maupun menambah isi makalah
agar menjadi lebih baik lagi.

Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman kami, Kami yakin masih banyak
kekurangan dalam makalah ini, Oleh karena itu kami sangat mengharapkan saran dan kritik yang
membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.

Tondano, 10 April 2018

Kelompok I

i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ..................................................................................................................i

Daftar Isi.............................................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN...................................................................................................1

A. Latar Belakang........................................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah...................................................................................................... 1

C. Tujuan ....................................................................................................................... 1

BAB II PEMBAHASAN .................................................................................................. 2

A. Pengertian Rincian Pekan Efektif (RPE)................................................................... 2

B. Langkah-Langkah Penyusunan Rincian Pekan Efektif...............................................3

C. Cara Membuat Rincian Pekan Efektif (RPE) ............................................................4

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

D. Cara Menghitung Hari Epektif, Minggu Epektif, Jam Epektif dan Jam Tatap

Muka Epektif............................................................................................................. 9

E. Manfaat Mengetahui Rincian Pekan Efektif (RPE).................................................12

BAB III PENUTUP ........................................................................................................ 13

A. Kesimpulan ............................................................................................................. 13

B. Saran ....................................................................................................................... 14

Daftar Pustaka

ii
 BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Dalam melaksanakan pendidikan, setiap sekolah memiliki agenda tersendiri

untuk kegiatan pendidikan dan pengajaran, agar pendidikan pengajaran berjalan
efektif, sekolah harus memiliki Program Tahunan (Prota), dan Program Semester
(Promes) yang disusun oleh tenaga pengajar (guru). Promes dan Prota merupakan
salah satu perangkat pembelajaran yang harus disusun oleh guru sebagai program
pembelajaran dalam 1 tahun.
Sebelum menyusun Promes dan Prota, maka guru harus menyusun Rincian
Mingguan Efektif yang dapat dilihat dengan mengamati Kalender Akademik (Kaldik)
terlebih dahulu, untuk mengetahui program apa saja yang menjadi agenda sekolah dan
mengetahui hari-hari efektif dalam melakukan pengajaran nantinya. Maka dari itu,
dalam makalah yang kami buat ini akan memaparkan Rincian Pekan Efektif yang
membahas tentang pengertian, manfaat, dan cara membuatnya.

B. Rumusan Masalah

1. Apa yang dimaksud dengan rincian pecan efektif?

2. Bagaimana langkah-langkah dalam penyusunan rincian pecan efektif?
3. Bagaimana cara membuat rincian pecan efektif ?
4. Bagaimana cara menghitung hari efektif, minggu efektif, jam efektif dan jam tatap
muka efektif ?
5. Apa saja maanfaat mengetahui rincian pecan efektif?
C. Tujuan

1. Untuk menjelaskan apa yang dimaksud dengan rincian pecan efektif !

2. Untuk menjelaskan bagaimana langkah-langkah dalam penyusunan rincian pecan
efektif !
3. Untuk menjelaskan bagaimana cara membuat rincian pecan efektif !
4. Untuk menjelaskan bagaimana cara menghitung hari efektif, minggu efektif, jam
efektif dan jam tatap muka efektif !
5. Untuk menjelaskan apa saja maanfaat mengetahui rincian pecan efektif !

1
 BAB II

PEMBAHASAN
A.  Pengertian Rincian Pekan Efektif (RPE)
Rincian Pekan Efektif (RPE) adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada
tahun pelajaran berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus dilihat dan
diperhatikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung serta menjadi
pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu/pekan efektif.
Sebelum memasuki lebih dalam tentang cara membuat RPE, maka perlu
diketahui dalam rincian pekan efektif terdapat beberapa tahapan untuk menyusun
pekan efektif, yaitu:
a.  Cara Menghitung Pekan Dalam Satu Semester
Untuk memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu
semsester, maka terlebih dahulu harus menentukan jumlah hitungan pekannya
dalam satu semester menggunakan kalender akademik.
b.  Banyak Pekan Tidak Efektif
Pekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender
pendidikan, tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran/tatap
muka, yang terstruktur dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran dikelas.
c. Banyak Pekan Efektif
Banyak pekan efektif adalah dimana hari-hari efektif untuk belajar dapat
dipergunakan dalam suatu pembelajaran, maka untuk memudahkan mengetahui
banyak pekan efektif caranya ialah dengan cara (semua jumlah pekan – jumlah
pekan tidak efektif = jumlah pekan efektif)
d. Distribusi Alokasi Waktu
Distribusi alokasi waktu adalah waktu-waktu yang dapat dipergunakan dalam
hari-hari pekan efektif dan pembagian/pendistribusian jumlah pekan efektif
kedalam kegiatan-kegiatan pembelajaran selama satu semester berjalan. Adapun
komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup kegiatan sebagai berikut:
Tatap muka, Ulangan harian, UTS, UAS, dan Remidi.

2
B. Langkah-Langkah Penyusunan Rincian Pekan Efektif

Format Rincian Pekan Efektif (RPE) secara garis besar terdiri dari tiga bagian
yaitu: Identitas Pelajaran, Perhitungan Alokasi Waktu (PAW) dan Distribusi Alokasi
Waktu (DAW).

a. Identitas Pelajaran

Identitas Pelajaran antara lain: Satuan Pendidikan, Mata Pelajaran,

Kelas/Program, Semester dan Tahun Pelajaran.

b. Perhitungan Alokasi Waktu

Perhitungan alokasi waktu ini disusun dengan memperhatikan:

a) Jumlah bulan dalam tiap semester

Jumlah bulan dalam tiap semester selalu tetap yaitu enam bulan persemester
dengan rincian semester Ganjil dari bulan Juli sampai dengan Desember dan
semester Genap dari bulan Januari sampai dengan bulan Juni.

b) Jumlah pekan dalam setiap bulan

Jumlah pekan dalam setiap bulan disesuaikan dengan kalender resmi

pemerintah misalnya bulan Januari tahun 2007 terdiri dari lima pekan, bulan
Februari tahun 2007 terdiri dari empat pekan.

c) Jumlah pekan dalam tiap semester

Jumlah pekan dalam tiap semester ditentukan dengan rumus:

Jumlah pekan persemester = Total dari jumlah pekan dalam tiap bulan dalam
satu semester.

d) Jumlah pekan tidak efektif dalam tiap semester

Jumlah pekan tidak efektif dalam tiap semester dihitung dengan

memperhatikan antara lain: Libur awal semester selama 1-2 pekan, libur hari
besar nasional persemester kira-kira: satu pekan, libur ujian semester, UN, US,
libur awal puasa, libur awal dan sesudah lebaran dan seterusnya.

3
 e) Jumlah pekan efektif dalam tiap semester

Jumlah pekan efektif dalam tiap semester dihitung berdasarkan rumus:

Jumlah pekan efektif = Jumlah pekan persemester – jumlah pekan tidak

efektif.

f) Jam pelajaran tiap pekan (Jam Pelajaran Perminggu)

Jam pelajaran tiap pekan sudah diatur sesuai petunjuk kurikulum, misalnya JP
Mata Pelajaran Matematika perminggu untuk kelas X MA = 4 JP, JP Mata
Pelajaran PKN untuk kelas X MA = 2 JP, dan seterusnya.

g) Jumlah jam pelajaran efektif (JP efektif)

Jumlah jam pelajaran efektif (JP Efektif) dihitung berdasarkan rumus:

JP Efektif = Jumlah Minggu Efektif x Jumlah Jam Pelajaran Per Minggu.

c. Distribusi Alokasi Waktu (DAW)

Distribusi alokasi waktu berisi rencana pembagian waktu (Jam Pelajaran)

untuk mengajarkan tiap kompetensi dasar yang telah disusun dalam Rencana
Pelaksanaan Pelajaran (RPP).  Misalnya: KD No. 1, menerapkan hukum bacaan
Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat Al-Qur’an dengan benar. Alokasi
waktu berdasarkan RPP yang telah dibuat diperkirakan memakan waktu empat JP
(dua kali pertemuan).

C. Cara Membuat Rincian Pekan Efektif (RPE)

Untuk lebih memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu
semsester sebaiknya menentukan terlebih dahulu jumlah hitungan hari-hari efektifnya
dalam satu semester.
Seperti yang sudah diketahui tentang tahapan cara membuat RPE, yang telah
dijelaskan pada pengertian rincian pekan efektif, maka yang harus diketahui adalah
kalender akademik, ini adalah contoh kalender akademik:
Setelah mengetahui kalender akademik (Kaldik), maka tahap selanjutnya
adalah menghitung pekan efektifnya. Setelah dihitung, maka hasil jumlah pekan
dimasukkan pada format RPE, seperti berikut ini:

4
a. Tahap Pertama
RINCIAN PEKAN EFEKTIF (I)
Nama Sekolah             : SD Negeri
Mata Pelajaran             : Agama
Kelas                            : V (lima)
Tahun Pelajaran            : 2014/2015
Jml. Jam Per Minggu    : 2 JP
Semester                       : I (satu)
Jumlah Pekan dalam satu semester:

No Bulan Jumlah Pekan

1 Juli 2014 5
2 Agustus 2014 4
3 September 2014 4
4 Oktober 2014 5
5 November 2014 4
6 Desember 2014 5
Jumlah Pekan 27     (A)

Jumlah Pekan Tidak Efektif:

Jumlah
No Bulan Kegiatan
Pekan
Kegiatan Hari Belajar Efektif
1 Juli 2014 -
Fakultatif
Libur Semester II,  Libur Puasa
2 Juli 2014 4
dan Hari Raya
3 Oktober 2014 Libur Hari Besar -
Libur Semester I dan Libur
4 Desember 2014 2
Hari Besar
Jumlah Pekan 6 (B)
b. Tahap Kedua
Kemudian untuk mengetahui berapa jumlah pekan efektif dalam satu semester,
maka harus melakukan (penjumlahan hasil pekan dalam satu semester dengan
pekan tidak efektif), caranya adalah sebagai berikut:
Jumlah Pekan Efektif (C)
(A) 27 – (B) 6 = (C) 21 Pekan Efektif. 
c. Tahap Ketiga

5
 Menentukan alokasi waktu, disini seorang guru harus membagi alokasi waktu
pelajaran, karena untuk mengetahui berapa banyak waktu yang dibutuhkan nanti
ketika melakukan pembelajaran dalam satu kelas.
Untuk menentukan distribusi alokasi waktu, maka yang harus ditentukan
terlebih dahulu adalah sebagai berikut:
1. Jumlah pekan efektif yang sudah diketahui harus dikalikan dengan Jumlah
Jam Per Minggu, seperti berikut:
Banyak Jam Pelajaran Yang Efektif
21    Pekan Efektif  x  2 Jam Per Minggu = 42 jam pelajaran
2. Adapun bentuk table distribusi alokasi waktu yang meliputi tentang Tatap
Muka, Ulangan harian, UTS, UAS, dan Remidi adalah sebagai berikut.
Namun perlu diketahui Remidi adalah mengulang kembali pelajaran yang
tidak mencapai target dan salah satu tambahan nilai agar mencapai target
yang ditentukan, dan remidi membutuhkan jam tambahan.

Table Distribusi Alokasi Waktu

No Kegiatan Pekan Jam Pelajaran
1 Tatap Muka 17 34
2 Ulangan Harian 1 2
3 UTS 1 2
4 UAS 1 2
5 Remidi 1 2
Jumlah 21 42

Pekan yang ada pada table adalah jumlah hasil pekan efektif.
Maka Setelah semua angka dimasukkan dalam format RPE beserta rumus-
rumusnya, maka hasil akhirnya adalah 42 jam pelajaran dalam satu kelas
selama satu semester.
d.  Tahap Keempat
RINCIAN PEKAN EFEKTIF (II)
Nama Sekolah              : SD Negeri
Mata Pelajaran              : Agama
Kelas                            : V (lima)
Tahun Pelajaran            : 2014/2015
Jml. Jam Per Minggu    : 2 JP

6
 Semester                       : II (dua)

Jumlah Pekan dalam satu semester:

No Bulan Jumlah Pekan
1 Januari 2015 4
2 Februari 2015 4
3 Maret 2015 4
4 April 2015 5
5 Mei 2015 4
6 Juni 2015 4
Jumlah Pekan 25 (A)

Jumlah Pekan Tidak Efektif:

Jumlah
No Bulan Kegiatan
Pekan
1 Pebruari 2015 Libur Hari Besar -
2 April 2015 Libur Hari Besar -
3 Juni 2015 Libur Semester II 1
Jumlah Pekan 1 (B)

e. Tahap Kelima
Jumlah Pekan Efektif (C)
(A) 25 – (B) 1 = (C) 24 Pekan Efektif.
f. Tahap Keenam
Banyak Jam Pelajaran Yang Efektif
24 Pekan Efektif  x  2 Jam Per Minggu = 48 jam pelajaran

Table Distribusi Alokasi Waktu

No Kegiatan Pekan Jam Pelajaran
1 Tatap Muka 19 38
2 Ulangan Harian 1 2
3 UTS 1 2
4 UAS 1 2
5 Remidi 2 4
Jumlah 24 48
Pekan yang ada pada table adalah jumlah hasil pekan efektif.

7
 Maka Setelah semua angka dimasukkan dalam format RPE beserta
rumus-rumusnya, maka hasil akhirnya adalah 48 jam pelajaran dalam satu kelas
selama satu semester.
g. Tahap Ketujuh
Maka untuk mengetahui seluruh pekan yang aktif dalam satu tahun maka caranya
adalah pekan efektif semester I + pekan efektif semester II   = pekan satu tahun.
S I : 21 + S II : 24 = 45 pekan efektif dalam satu tahun.
Hari Efektif Sekolah
Untuk mengetahui hari-hari efekif dalam satu semester adalah dengan cara:
(pekan efektif semester x 6 hari efektif dalam sepekan).
 S I : 21 x 6 hari = 126 hari – 1 hari tidak efektif = 125. Jadi jumlah hari
efektif dalam semester I adalah 125 hari. Kemudian dikurang Hari Belajar
Efektif Fakultatif         : 3 Hari
Semester I                           : 122 Hari
 S II : 24 x 6 hari = 144 – 3 hari tidak efektif = 141. Jadi jumlah hari
efektif dalam semester II adalah 141 hari.
Semester II                         : 141 Hari

D. Cara Menghitung Hari Efektif, Minggu Efektif, Jam Efektif dan Jam Tatap
Muka Efektif
Perhitungan hari efektif penting dilakukan oleh Guru sebelum menyusun
kelengkapan administrasi mengajarnya, dari hari efektif ini nantinya Guru dapat
menghitung jumlah jam, jumlah jam efektif mata pelajarannya. Dari jumlah jam
efektif tersebut Guru mulai menyusun rancangan mengajarnya, baik itu penentuan SK
KD, program semester, program tahunan, silabus, RPP dan seterusnya.
Sebelum melakukan perhitungan hari efektif, sebaiknya temen-temen sudah
memiliki kalender pendidikan sekolah. Kalender pendidikan ini biasanya diberikan
oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/kota masing-masing yang sudah disesuaikan
dengan hari efektif kabupaten/kota masing-masing. Bagi temen-temen yang belum
memiliki kalender pendidikan tahun ajaran baru 2016/2017
1. Cara menghitung minggu efektif
Yang dimaksud minggu efektif adalah; minggu kegiatan sekolah dalam satu
bulan, satu semester, satu tahun. Dalam satu bulan tersebut ada berapa minggu,
rata-rata tiap bulan terdiri dari 4 minggu, ada juga yang 5 minggu. Didalam tiap

8
 minggu tersebut tentu tidak selamanya efektif, kadang ada minggu tertentu yang
tidak efektif maksudnya digunakan untuk kegiatan lain sehingga kegiatan belajar
tidak ada, atau ada tapi tidak kondusif sehingga dianggap tidak efektif.
Contoh kasus kita ambil proses menghitung minggu efektif di bulan Juli tahun
2016; mari kita lihat tabel penanggalan di bulan Juli 2016 tersebut;
Lihat keterangan;
Dalam kelender pendidikan biasanya sudah ditandai dengan simbol atau warna
yang menjelaskan kegiatan pendidikan dalam tiap bulannya. Di bulan Jula 2016
jika dirinci akan memperoleh data sebagai berikut:
 Jumlah hari: 31 hari (dimulai dari tanggal 1 pada haru Jum'at sampai tanggal
31 di hari minggu)
 Jumlah minggu: 5 minggu (lihat kolom minggu)
 Jumlah mingu epektif: 1 minggu (yaitu tanggal 25-30)
Sesuai yang ditandai, bahwa tanda merah bata itu menjelaskan libur semester,
jadi dari tanggal 1 sampai 16 masih merupakan libur semester. Yang diberi
warna hijau itu merupakan tanda awal kegiatan masuk sekolah, tanggal 18
sampai 20, biasanya di sekolah negeri digunakan sebagai PPDB, untuk sekolah
swasta biasanya digunakan sebagai hari pengkondisian kelas, MOPD /
pengenalan sekolah bagi siswa baru. Walaupun yang ditandai tanggal 19-20 pada
praktiknya diperpanjang sampai tanggal 23 karena pekan tersebut digunakan
untuk pengenalan siswa baru tadi.
Dari tabel penanggalan bulan Juli 2016 diatas, kita bisa melihat jumlah hari,
jumlah minggu, dan berdasar penandaan kalender pendidikan akhirnya kita bisa
melihat berapa sesungguhnya minggu epektif di bulan Juli tahun 2016 tersebut,
yati 1 minggu.
2. Cara menghitung hari efektif
Hari epektif adalah; hari efektif kegiatan belajar/mengajar dalam satu minggu,
satu bulan, satu semester, satu tahun ajaran dalam kalender pendidikan. Setelah
mengetahui berapa jumlah minggu efektif dalam satu tahun ajaran, berikutnya
Guru juga harus mengetahui berapa jumlah hari efektif dalam satu tahun ajaran
tersebut. Cara mengitungnya mudah saja, yaitu jumlah hari dalam satu tahun
ajaran daimbil jumlah hari libur/kegiatan sekolah. Perhitungan seperti ini akan

9
 menghasilkan angka globalnya saja, untuk lebih jelas kita harus merincinya
sebagaimana proses menghitung minggu efektif.
Prosesnya tinggal dilihat saja, dari masing-masing minggu efektif tersebut ada
berapa hari. Untuk contoh kita ambil proses perhitungan hari efektif di bulan Juli
2016. Sesuai minggu efektif di bulan Juli 2016, maka jumlah hari efektifnya
adalah 6 hari (tanggal 25, 26, 27, 28, 29, 30).
3. Cara menghitung jam efektif
Jam efektif adalah; jam yang digunakan oleh guru mata pelajaran untuk
kegiatan KBM. Cara menghitung jam efektif tidak sulit, yaitu jumlah jam efektif
dikali jumlah jam pelajaran yang kita ampu dalam satu minggu. Jika dalam satu
kelas rombelnya paralel maka dikal sejumlah kelas tersebut.
Rumus sederhana dari proses menghitung jam epektif sebagai berikut;

Untu
k contoh perhitungan jumlah jam efektif, kita masih menggunakan contoh kasus
untuk perhitungan jumlah jam efektif di semester 1 tahun ajaran 2016/2017,
untuk satu mata pelajaran, misalnya mata pelajaran Perakitan komputer dengan
jumlah jam perminggunya adalah 4 jam.

10
 Perhitungannya sebagai berikut:
JUMLAH JAM EFEKTIF = Minggu efektif X  Jlh Jam/Minggu
= 18    X  4
= 64 Jam Pelajaran
Jadi di semester satu tahun ajaran 2016/2017 menghasilkan jumlah jam efektif
sebanyak 64 jam pelajaran. Ini belum diambil dengan jumlah jam yang
digunakan soal ulangan harian, UTS, UAS dan kegiatan guru lainnya seperti
pengisian raport dan lainnya. Hasil pengurangan tersebut selanjutnya disebut jam
tatap muka efektif.
4. Cara menghitung jam tatap muka efektif
Jam tatap muka efektif adalah; jam tatap muka guru dengan siswa pada mata
pelajaran yang diampunya selama satu semester, atau satu tahun pelajaran. Jam
tatap muka efektif merupakan final perhitungan dari keseluruhan rangkaian
perhitungan jam dalam kalender pendidikan.
Proses menghitung tatap muka efektif yaitu; jumlah hari efektif dikurangi
jumlah jam yang digunakan untuk kegiatan ulangan harian, uts, uas dan kegiatan
guru lainnya.
Perhatikan contoh kasus proses perhitungan jam tatap muka efektif pada suatu
mata pelajaran; biar lebih nyambung, kita gunakan jumlah jam efektif yang

11
 terjadi pada semester 1 tahun ajaran 2016/2017 yang sudah kita hitung
sebelumnya.
Perhitnganannya seperti ini:
a. JUMLAH JAM EFEKTIF = Minggu epektif X  Jlh Jam/Minggu
= 18    X  4
= 64 Jam Pelajaran
b. Perhitungan kegiatan ulangan harian, UTS, UAS, dll.
1. Ulangan Harian =  8 Jam Pelajaran (asumsi 1 semester melakukan 2
kali ulangan x 4 JP)
2. UTS =  4 Jam Pelajaran
3. UAS =  4 Jam Pelajaran
4. Pengisian / Pembagian Rapor    = 4 Jam Pelajaran
       Jumlah B = 32 Jam Pelajaran
c. JUMLAH TATAP MUKA EFEKTIF
=A–B
= 64 JP - 20 JP
= 44 JP
Jadi dalam satu semester, jumlah jam tatap muka pada suatu mata
pelajaran yang jumlah jam pertemuannya adalah 4 jam adalah 44 jam
pelajaran. Jadi guru berkesempatan melakukan kegiatan mengajar kepada
siswa selama satu semester adalah 44 jam tatap muka.
Demikian mengenai cara menghitung minggu, hari, jam, dan jam tatap
muka efektif kalender pendidikan.

E. Manfaat Mengetahui Rincian Pekan Efektif (RPE)

Seperti yang sudah diketahui RPE menjadi penting karena merupakan penentu
awal pembuatan Program Tahunan (Prota), Program Semester (Promes), Pembagian
SK-KD, dan pembuatan RPP. Jadi manfaat mempelajari Rincian Pekan Efektif adalah
diantaranya:
1.  Memudahkan guru untuk menyusun Prota dan Promes.
2. Dapat menentukan hari-hari yang tidak efektif dalam satu pekan.
3. Memudahkan guru menyusun SK dan KD serta pembuatan RPP dalam
satu pekan.

12
 BAB III

PENUTUP
A. Kesimpulan
 Rincian Pekan Efektif (RPE) adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada
tahun pelajaran berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus dilihat dan
diperhatikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung serta menjadi
pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu/pekan efektif.
 Format Rincian Pekan Efektif (RPE) secara garis besar terdiri dari tiga bagian
yaitu: Identitas Pelajaran, Perhitungan Alokasi Waktu (PAW) dan Distribusi
Alokasi Waktu (DAW).
 rincian pekan efektif terdapat beberapa tahapan untuk menyusun pekan efektif,
yaitu:
a.  Cara Menghitung Pekan Dalam Satu Semester
Untuk memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu
semsester, maka terlebih dahulu harus menentukan jumlah hitungan
pekannya dalam satu semester menggunakan kalender akademik.
b. Banyak Pekan Tidak Efektif
Pekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender
pendidikan, tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan
pembelajaran/tatap muka, yang terstruktur dalam pelaksanaan kegiatan
pembelajaran dikelas.
c. Banyak Pekan Efektif
Banyak pekan efektif adalah dimana hari-hari efektif untuk belajar dapat
dipergunakan dalam suatu pembelajaran, maka untuk memudahkan
mengetahui banyak pekan efektif caranya ialah dengan cara (semua jumlah
pekan – jumlah pekan tidak efektif = jumlah pekan efektif)
d. Distribusi Alokasi Waktu
Distribusi alokasi waktu adalah waktu-waktu yang dapat dipergunakan
dalam hari-hari pekan efektif dan pembagian/pendistribusian jumlah pekan
efektif kedalam kegiatan-kegiatan pembelajaran selama satu semester

13
 berjalan. Adapun komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup
kegiatan sebagai berikut: Tatap muka, Ulangan harian, UTS, UAS, dan
Remidi.
 Perhitungan hari epektif penting dilakukan oleh Guru sebelum menyusun
kelengkapan administrasi mengajarnya, dari hari epektif ini nantinya Guru dapat
menghitung jumlah jam, jumlah jam epektif mata pelajarannya. Dari jumlah jam
epektif tersebut Guru mulai menyusun rancangan mengajarnya, baik itu
penentuan SK KD, program semester, program tahunan, silabus, RPP dan
seterusnya.
 Memudahkan guru untuk menyusun Prota dan Promes.
Dapat menentukan hari-hari yang tidak efektif dalam satu pekan.
Memudahkan guru menyusun SK dan KD serta pembuatan RPP dalam satu
pekan.
B. Saran
Semoga makalah yang kami susun ini dapat sangat bermanfaat bagi para
pembaca, dan dapat memberikan pengetahuan sedikit tentang Materi “Menyusun
Rincian Pekan Efektif”. Kami mengetahui bahwa dalam penyusunan makalah ini
masih banyak terdapat kekurangan baik dari segi penulisannya, bahasa dan lain
sebagainnya. Untuk itu saran dari pembaca yang bersifat membangun sangat kami
harapkan agar dapat terciptannya makalah yang baik yang dapat memberi
pengetahuan yang benar kepada pembaca. Pesan dari kami mulailah membaca dari hal
yang kecil untuk dapat mengtahui lebih banyak hal yang belum anda ketahui. Dan
jadikanlah membaca sebagai kebiasaan anda, karena melalui membaca akan
membuka lebih banyak gerbang ilmu untuk diri anda.

14
 DAFTAR PUSTAKA

Amaliah, R. (2018, januari selasa). pengertian rincian pekan efektif. Retrieved april selasa,
2018, from blogspot: http://rizkiamaliahromadhona.blogspot.com/2018/01/pengertian-
rincian-pekan-efektif.html.

Anonim. (2012, agustus selasa). Penyusunan Program Tahunan. Retrieved april selasa, 2018,
from blogspot: http://ki-stainsamarinda.blogspot.com/2012/08/penyusunan-program-tahunan-
program.html.

Anonim. (2016, maret kamis). Rincian Pekan Efektif. Retrieved april selasa, 2018, from
blogspot: http://ilmumodern2016.blogspot.co.id/2016/10/rpe-2016.html

Bambang. (2011, april senin). Rencana Pekan Efektif. Retrieved april selasa, 2018, from
blogspot: http://bambang-blogmbarang.blogspot.com/2011/04/rencana-pekan-efektif-
rpe.html.

Kayla, A. (2016, juni rabu). Cara Menghitung Hari Efektif Jam Efektif dan Jam Tatap Muka
Efektif. Retrieved april selasa, 2018, from blogspot:
http://abieykayla.blogspot.co.id/2016/06/cara-menghitung-hari-epektif-minggu-epektif-jam-
epektif-dan-jam-tatap-muka-epektif.html.

Rosyadi, R. (2015, agustus rabu). contoh Rincian Pekan Efektif. Retrieved april selasa, 2018,
from blogspot: http://rifqirosyadi.blogspot.com/2015/08/contoh-rpe.html

15