DAFTAR ISI

Table of Contents
BAB I.....................................................................................................................................................i
PENDAHULUAN................................................................................................................................ii
A. Latar Belakang.........................................................................................................................ii
B. Rumusan Masalah...................................................................................................................ii
C. Tujuan......................................................................................................................................ii
BAB II..................................................................................................................................................2
PEMBAHASAN...................................................................................................................................2
A. Pengertian Program Tahunan................................................................................................2
B. Tujuan dan Fungsi Program Tahunan..................................................................................2
C. Manfaat Program Tahunan....................................................................................................2
D. Penyusunan Program Tahunan..............................................................................................3
BAB III.................................................................................................................................................4
PENUTUP............................................................................................................................................4
A. Kesimpulan..............................................................................................................................4
B. Saran.........................................................................................................................................4
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................................................5

BAB I

i
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam kegiatan pendidikan seharusnya para pendidik mengetahui tentang perencanaanuntuk memperlancar suatu sistem
pendidikan dan pembelajaran yang efektif dan efisien, dan dengan perencanaan yang matang maka kegiatan pendidikan akan mampu
berjalan dengan baik dan dapat mencapai tujuan yang ingin dicapai. Salah satu yang harus dimiliki oleh pendidik agar pembelajaran
efektif dan efisien adalah program tahunan.program tahunan adalah Rancangan kegiatan belajar mengajar secara garis besar yang dibuat
dalam jangka waktu satu tahun dengan memperhatikan analisis kurikulum beserta perhitungan pekan efektif (Astuti, 2018). Program
tahunan disusun oleh masing-masing guru sebagai acuan untuk mengoptimalkan waktu belajar yang tersedia, dan menggunakannya
secara efektif dan efisien, sehingga semua kompetensi dasar tercapai.

B. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah yang kami ambil dari judul makalah yaitu:
1. Apa Itu Program Tahunan?
2. Apa Fungsi Program Tahunan?
3. Apa Saja Manfaat Program Tahunan?
4. Bagaimana Cara Menyusun Program Tahunan?

C. Tujuan
1. Untuk Mengetahui Pengertian Program Tahunan
2. Untuk Mengetahui Fungsi Program Tahunan

ii
3.
4. Untuk Mengetahui Manfaat Program Tahunan
5. Untuk Mengetahui Langkah-Langkah Penyusunan Program Tahunan

1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Program Tahunan

Program tahunan merupakan rancangan penentuan alokasi waktu selama satu
tahun untuk mencapai kompetensi-kompetensi dasar yang ada dalam
kurikulum(Astuti, 2018).Program tahunan juga merupakan program umum untuk
setiap kelas, yang disiapkan oleh guru mata pelajaran.Dengan demikian, penyusunan
program tahunan pada dasarnya adalah menetapkan jumlah waktu yang tersedia untuk
setiap kompetensi dasar.Adapun komponen-komponen program tahunan yaitu:
identifikasi, standar kompetensi, kompetensi dasar, alokasi waktu dan keterangan.
Sumber-sumber yang digunakan sebagai pengembangan program tahunan adalah (E.
Mulyasa, 2006: 95):

B. Tujuan dan Fungsi Program Tahunan

Program tahunan berfungsi sebagai panduan untuk pengembangan program-
program berikutnya, seperti Program semester, program mingguan dan program
harian atau program pembelajaran untuk setiap mata pelajaran atau modul. Oleh sebab
itu, paraguru harus menyiapkan dan mengembangkan program ini sebelum tahun
ajaran, Tujuan penyusunan program tahunan adalah untuk menata materisecara logis,
sistematis dan hierarkis; mendistribusikan alokasi waktu untuk setiap pokok bahasan;
mendorong proses pembelajaran menjadi efektif dan efesien berdasarkan tik yang
telah ditetapkan; memudahkan guru untuk mengetahui target kurikulum per pokok
bahasan atau per bulan (Wawan S. Suherman, 2001: 120).

C. Manfaat Program Tahunan

Manfaat program tahunan bagi guru dan sekolah adalah untuk mempermudah
kegiatan pembelajaran yang dilakukan disekolah. Ada juga manfaat lain bagi guru dan
sekolah yaitu:
1. Bagi Guru: untuk memudahkan guru dalam menyampaikan materi dengan mata
pelajaran yang telah dipersiapkan semaksimal mungkin, sehingga setiap semester
semua materi selesai dengan baik dan tanpa kekeliruan.

2
 2. Bagi Sekolah: membantu merencanakan kegiatan sekolah seperti acara tahunan
yang memerlukan penghilangan pembelajaran di sekolah. Sehingga dapat
menyesuaikan jam pelajaran yang dibutuhkan dan tidak mengganggu kegiatan
belajar mengajar.

D. Penyusunan Program Tahunan

Dalam menyusun program tahunan terdapat komponen yang harus ada, yaitu
identitas (kelas, muatan pelajaran, tahun pelajaran), format isian ( KD, sub tema dan
lokasi waktu).
Dalam menyusun program tahunan harus mengacu pada kalender pendidikan
yang disediakan oleh dinas pendidikan dan kalender pendidikan masing-masing
satuan pendidikan untuk menentukan jumlah minggu efektif setiap bulan. Kalender
pendidikan biasanya meliputi hari libur, jadwal ujian tengah semester ganjil, jadwal
ujian semester ganjil, jadwal ujian sekolah (tertulis) dan genap UTS, jadwal ujian
praktik dan nilai ujian nasional. Selain itu dalam menyusun program tahunan juga
harus mempelajari kompetensi dasar dan silabus untuk memperkirakan jumlah jam
pelajaran yang diperlukan untuk pembelajaran masing-masing KD.
1. Langkah-langkah Penyusunan Program Tahunan
a. Menelaah kalender pendidikan, dan ciri khas sekolah/madrasah berdasarkan
kebutuhan tingkat satuan pendidikan.
b. Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif,belajar,
waktu pembelajaran efektif (per minggu). Hari-hari libur meliputi: Jeda tengah
semester, Jeda antar semester, Libur akhir tahun pelajara, Hari libur keagaman,
Hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan Hari libur khusus.
c. Menghitung jumlah minggu efektif setiap bulan dan semester dalam satu tahun
dan memasukkan dalam format matrik yang tersedia.
d. Medistribusikan olokasi waktu yang disediakan untuk suatu mata pelajaran,
pada setiap KD dan topik bahasannya pada minggu efektif, sesuai ruang
lingkup cakupan maeri, tingkat kesulitan dan pentingnya materi tersebut, serta
mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi(Boa, n.d.).

3
4
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Program tahunan merupakan program umum untuk setiap kelas, yang
disiapkan oleh guru mata pelajaran. Program ini harus disiapkan dan dikembangkan
oleh para guru sebelum tahun ajaran karena berfungsi sebagai panduan untuk
pengembangan program-program berikutnya, seperti Program semester, program
mingguan dan program harian atau program pembelajaran untuk setiap mata pelajaran
atau modul. Penyusunan program tahunan mengacu pada kalender Pendidikan yang
disediakan oleh dinas pendidikan dan kalender pendidikan masing-masing satuan
pendidikan untuk menentukan jumlah minggu efektif setiap bulan. Adapun
komponen-komponen program tahunan yaitu:identifikasi,standar kompetensi,
kompetensi dasar,alokasi waktu dan keterangan.

B. Saran
Dari pembuatan makalah tentang program tahunan ini tentunya masih
memiliki banyak kekurangan. Oleh sebab itu kami sangat membutuhkan masukkan
dari teman-teman untuk melengkapi kekurangan-kekurangan yang kami miliki
sehingga makalah ini bisa bermanfaat bagi semua orang.

5
 DAFTAR PUSTAKA

Boa, R. (n.d.). Penyusunan Program Tahunan, Program Semester, dan Pekan Efektif.

Astuti, D. S. (2018). Analisa Kesulitan Penyusunan Program Tahunan Dan Program Semester
Bagi Calon Guru Biologi Fkip. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains (SNPS),
58–62. https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/snps/article/download/12480/8803

Ii, B. A. B., Teoretis, A. K., & Kemampuan, P. (n.d.).

Tabel 1. 1 Identitas

Nama May Tria Agustina

NPM 2021101026
Program Studi Pendidikan Keagamaan Buddha
Hobi Memasak

Tabel 1. 2 Warna Kesukaan

Biru

Merah

6
7