Makalah Perencanaan Pembelajaran

Program Tahunan dan Program Semester

OLEH

1. Fahrizal adi Kurniawan

2. Imam Agus Triyono
3. Makmur Sitorus
4. Muhammad Hary Luqman

PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2018
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena kasih dan
bantuanNya-lah sehingga kami dapat menyelesaikan Makalah Geologi dan Geomorfologi
Indonesia ini dari awal hingga selesai dan dapat diselesaikan dengan tepat waktu.

Dalam Makalah ini kami akan membahas materi tentang Geologi dan Geomorfologi
Pulau Bali. Dalam penyelesaian tugas ini, kami menyadari bahwa masih banyak terdapat
kesalahan maupun kekurangan dalam penyajiannya, untuk itu penulis sangat mengharapkan
kritik dan saran berupa revisi dari pembaca agar penyajian untuk kedepannya dapat lebih baik
lagi. Dan penulis berharap semoga tugas Makalah ini dapat bermanfaat ke depannya.

Medan,Oktober 2018

Kelompok 4
 BAB I
Pendahuluan

A. Latar belakang

Jika kita mendengar tentang guru sudah pasti yang kita ingat atau pikirkan adalah
kegiatan pembelajaran yang guru lakukan kepada peserta didiknya. Dalam kegiatan
pembelajaran tersebut,guru tidak hanya asal menyampaikan materi yang ada tetapi ternyata
terdapat beberapa hal-hal yang harus dilakukan oleh seorang guru sebelum melakukan
kegiatan pembelajaran dikelas. Hal-hal tersebut diantaranya seperti rencana untuk
memperlancar suatu system pendidikan dan pembelajaran yang efektif maka diperlukan
adanya perencanaan yang matang, seperti progam satu tahun,program semester dan juga
kalender pendidikan . kita sebagai calon guru juga harus bias menyusun program
tahunan,program semester dan juga kalender pendidikan, sehingga nantinya proses kegiatan
belajar mengajar (pembelajaran) yang kita inginkan dapat tercapai sesuai dengan tujuanya.
Dengan adanya kebutuhan ini maka penulis akan menjelaskan mengenai program tahunan,
program semerter dan juga kalender pendidikan..

B. Rumusan masalah

1. Apa itu yang dimaksud dengan program tahunan?

2. Apa yang dimaksud dengan program semester?

C. Tujuan penulisan
1. Agar mengetahui apa itu yang dimaksud dengan program tahunan.
2. Agar mengetahui apa itu yang dimaksud program semester dan apa saja yang terdapat
dalam program semester
 BAB II
Pembahasan

A. PROGRAM  TAHUNAN

Prota atau program tahunan adalaha rencana penetapan alokasi waktu satu tahun
ajaran untuk mencapai tujua (standar kompetensi dan kompetensi dasar) yang telah
ditetapkan.  Dalam hal ini penetapan alokasi waktu diperlkan agar seluruh kompetensi dasar
yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh siswa. Penentuan alokasi waktu
ditentukan pada jumlah jam pelajaran sesuai dengan struktur kurikulum yang berlaku serta
keluasan materi yang harus dikuasai oleh siswa. Program Tahunan merupakan program
umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas, berisikan tentang garis-garis besar yang
hendak dicapai dalam satu tahun dan dikembangkan oleh gru mata pelajaran yang
bersangkutan program ini perlu dipersiapkan dan dikembangkan oleh guru sebelum tahun
ajaran dimulai. Program tahunan inilah yang nantinya merupakan pedoman bagi
pengembangan program-program berikutnya, seperti program semester, mingguan dan harian
serta pembuatan silabus dan sistem penilaian. Program tahunan memuat penjabaran alokasi
waktu tiap-tiap standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk tiap semester dan setiap kelas
selama satu tahun. Adapun komponen prota sebagai berikut:
a.       Identifikasi, seperti satuan pendidikan, mata pelajaran, tahun pelajaran
b.      Standart kompetensi
c.       Kompetensi dasar
d.      Alokasi waktu dan keterangan
Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mengembangkan program tahunan
adalah:
a.       Lihat berapa jam alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran dalam seminggu dalam
kurikulum seperti yang telah ditetapkan
b.      Analisis berapa minggu efektif dalam setiap semester, seperti yang telah kita tetapkan dalam
gambaran alokasi waktu efektif.
c.       Memalui analisis tersebut kita dapat menentukan berapa minggu waktu yang tersedia untuk
pelaksanaan proses pembelajaran.
d.      Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif, waktu pembelajaran
efektif (perminggu). Hari-hari libur meliputi :
1)      Jeda tengah semester
2)      Jeda antar semester
3)      Libur akhir tahun pelajaran
4)      Hari ibur keagamaan
5)      Hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional
6)      Hari libur khusus
e.       Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu mata pelajaran, pada setiap
kompetensi dasar dn topik bahasanya pada minggu efektif, sesuai ruang lingkup cakupan
materi, tingkat kesulitan dan pentingnya materi tersebut, serta mempertimbangkan waktu
untuk ulangan serta review materi.

B. PROGRAM SEMESTER
Program semester atau promes merupakan langkah dalam menyampaikan materi
kepada peserta didik, dengan program semester ini akan rinci yang akan dilakukan guru daam
kelangsungan belajar mengajar. Program semester juga dikatakan sebagai penjabaran dari
program tahunan. Program semester ini sudah menjadi tugas yang harus dibuat oleh guru
untuk mempersiapkan perangkat pembelajaran selama satu bulan. Hal-hal yang harus
diperhatikan ketika akan membuat promes diantaranya adalah:
 Dengan melihat kemampuan masing-masing sekolah.
 Perlu kerjasama antara guru mata pelajaran

Program semester berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang akan dilakukan dan
ingin dicapai dalam semester tersebut. Program semester merupakan penjabaran dari program
tahunan. Isi dari program semester adalah tentang bulan, pokok bahasan yang akan
disampaikan, waktu yang direncanakan dan keterangan-keterangan. Untuk membuat program
semester harus memperhatikan kalender akademik. Pada kalender itu akan terlihat hari yang
efektif dan harhari yang tidak efektif atau libur.
Setelah melihat kalemder pendidikan atau kalender akademik kita juga harus
memperhatikan struktur program kurikulum yaitu berapa jam pelajaran dalam seminggu.
Adapun komponen penyusun program semester antara lain:
 Identitas, meliputi satuan pendidikan, matapelajaran, kelas/semester, tahun pelajaran.
 Format isian, meliputi standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, jumlah jam
pertemuan (JJP), dan bulan.
Manfaat Program Semester
1. Mempermudah seorang guru dalam proses pembelajaran selama satu semester.
2. Sebagai petunjuk arah kegiatan dalam mencapai tujuan pembelajaran yang dilakukan
3. Sebagai pola dasar dalam mengatur tugas dan wewenang bagi setiap unsur yang
terlibat dalam kegiatan pembelajaran
4.   Sebagai pedoman kerja bagi setiap unsur, baik guru maupun murid
5. Sebagai alat ukur keefektifan suatu proses pembelajaran sehingga setiap saat dapat
diketahui ketepatan dan kelambanan kerja
6. Untuk bahan penyusunan data agar terjadi keseimbangan kerja
7. untuk menghemat waktu, tenaga, alat-alat, dan biaya
C. Teknik Menyusun Program Semester dan Program Tahunan

Reparasi kurikulum secara sporadis oleh pemerintah (Depdiknas) telah

membangkitkan ”emosi” guru untuk memberi komentar yang beragam. Ada yang
berkomentar lantaran keperluan institusi, perkembangan ipteks, penyesuaian dengan situasi,
proyek, dan ada pula yang memilih diam. Apa pun komentar teman-teman guru perlu
dimaknai sebagai wujud aktualisasi diri. Sependapat dengan J. Drost, SJ (2005:48) bahwa
kurikulum-kurikulum yang ada sudah baik, namun belum meyani semua pelajar kita.
Pengajaran kita tidak perlu direformasi kalau melihat masalah kurikulum. Yang amat perlu
direformasi ialah birokrasi pendidikan dan pengajaran. Konsekuensi logis dari bergulirnya
kurikulum baru adalah penyesuaian perangkat pembelajaran, seperti program tahunan (Prota),
program semester (Promes), silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan
sejenisnya. Guru-guru pun lantas gelisah lantaran seperangkat administrasi yang sudah
dikerjakan tidak bisa ”dicopy paste” untuk tahun-tahun berikutnya. Ibarat sebuah umpan,
agaknya publik sudah menangkap kegelisahan guru. Berbagai bentuk administrasi mendadak
hadir mengobati kegelisahan guru. Tawaran administrasi model baru dari rekanan seolah
menjadi angin segar bagi guru. Guru tinggal tanda tangan dan memberi tanda tertentu pada
kolom-kolom yang sudah ada.

Memang seperangkat administrasi tersebut sangat membantu guru, apalagi guru yang
hendak mengajukan kenaikan pangkat melalui penilaian angka kredit. Namun sejujurnya,
instanisasi proses administrasi tersebut merupakan ”pembodohan” guru secara sistematis. Hal
ini lantaran penyeragaman materi (dalam sebuah RPP contohnya) merupakan potret guru
yang kurang memahami perbedaan individual (individual different) peserta didiknya. Seperti
yang dikatakan Tilaar (2002) bahwa proses pendidikan yang mengabaikan proses
individualisasi adalah pengungkungan atau pemenjaraan proses perkembangan manusia.
Percik pemikiran sederhana ini mencoba untuk membangkitkan kembali pemahaman kita
dalam menyiapkan, merumuskan, mengkaji, dan menganalisis administrasi pembelajaran
yang secara conditio sine qua non merupakan syarat utama untuk mewujudkan pembelajaran
yang bermakna. Kajian sederhana ini difokuskan pada teknik menyusun Prota dan Promes.
Sebuah program bukan hanya kegiatan tunggal yang dapat diselesaikan dalam waktu singkat,
tetapi merupakan kegiatan yang berkesinambungan karena melaksanakan suatu kebijakan
(Arikunto dan Jabar, 2004:3). Oleh karena itu penyusunan program tahuan dan program
semester tentu merupakan satu sistem yang saling terkait. Ditambahkan Uno (2007) bahwa
salah satu asumsi dasar perlunya merencanakan suatu program pembelajaran adalah untuk
memperbaiki kualtas pembelajaran yang bermuara pada ketercapaian tujuan pembelajaran.

Contoh format:
PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : ……………..

Mata Pelajaran       : ……………..
Kelas                      : ……………..
Tahun Pelajaran     : ……………..          
                 
No. No. STANDAR ALOKASI KETERANGAN
SK/KD KOMPETENSI/ WAKTU
KOMPETENSI DASAR

Mengetahui
Kepala Sekolah                                                                               Guru

            (......................)                                                                        (......................)
Contoh format

PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan      : ...............
Mata Pelajaran            : ...............
Kelas/Semester            : ...............
Tahun Peajaran            : ...............      

Standar Bulan
Kompetensi Materi Indikato
Kompetens JPP
Dasar pokok r
i 1 2 3 4

Mengetahui,
Kepala Sekolah                                                                                   Guru

          (......................)                                                                        (......................)

Dari format program semester diatas, maka tampak jelas, bahwa program inipada dasarnya
sebagai penjabaran dari program tahunan. Cara pengisian format diatas adalah:
a. Tentukan Standar Kompetni (SK) dan Kompetesnsi Dasar (KD) yang ingin dicapai.
Dalam ha ini guru tidak perlu merumuskan SK dan KD, sebab semuannya sudah
ditentukan dalam Standar Isi, yaitu pada Kurikulum Tingakat Satuan Pendidikan (KTSP)
yang sudah kita kenal, kecuali kalau kita memang diharuskan merumuskan SK dan KD
sendiri, misalnya dalam merumuskan kurikulum muatan lokal.
b. Lihat program tahunan yang telah kita susun untuk memnentukan alokasi waktu atau
jumlah jam pelajaran setiap SK dan KD itu.
c. Tentukan pada bulan dan minggu keberapa proses pembelajaran KD itu akan
dilaksanakan.Untuk lebih jelas cara pengisian format program semester, berikut adalah
langkah-langkah penyusunan program semester:
 Memasukkan KD, topik dan sub topik bahasan dalam format program semester.
 Menentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu dan jumlah tatap muka per
minggu untuk mata pelajaran
 Mengaokasikan waktu sesuai kebutuhan bahasan topik dan sub topik pada kolom
minggu dan bulan
 Membuat catatan atau keterangan untuk bagian-bagian yang membutuhkan
penjelasan.
 BAB III
Penutup

A. Kesimpulan

Prota atau program tahunan adalaha rencana penetapan alokasi waktu satu tahun
ajaran untuk mencapai tujua (standar kompetensi dan kompetensi dasar) yang telah
ditetapkan.  Program tahunan juga nantinya merupakan pedoman bagi pengembangan
program-program berikutnya, seperti program semester, mingguan dan harian serta
pembuatan silabus dan sistem penilaian. Program semester atau promes merupakan langkah
dalam menyampaikan materi kepada peserta didik, dengan program semester ini akan rinci
yang akan dilakukan guru daam kelangsungan belajar mengajar. Program semester juga
dikatakan sebagai penjabaran dari program tahunan.

B. Saran
Dalam pembuatan atau penyusunan prota dan promes disini seorang guru harus lebih teliti
karena dari salah satu penyusunan prota yang dimana merupakan pedoman yang dapat
dijadikan sebagai penjabaran semester dan dari promes juga nantinya seorang guru dapat
menyusun silabus dan RPP untuk memperlancar kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru
kepada peserta didiknya agar sesuai dengan apa yang ingin dicapai.