Contoh RTL
Contoh RTL
PENYELENGGARAAN PENDAMPINGAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
DI SEKOLAH DASAR PIUS
PAYAKUMBUH
OLEH
Dra. Sr. M. BERNADETTI. OSF
A. Rasional
Pemerintah Republik Indonesia pada bulan juli tahun pelajaran 2013 / 2014
mencanangkan berlakunya Kurikulum 2013 secara bertahap, yang merupakan merupakan
penyempurnaan kurikulum sebelumnya.
Kurikulum 2013 adalah Kurikulum Nasional yang merupakan Kurikulum yang harus
diwujudkan pada Pendidikan Nasional suatu bangsa.
Undang-Undang No 20 Tahun 2013 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 1
butir 1 menyatakan bahwa “ Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran, agar siswa secara aktif mengembangkan potensi
dirinya untuk memiliki kekuatan Spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia dan keterampilan yang diperlukan dirinya.
Kurikulum 2013 Sekolah Dasar melaksanakan pembelajaran Tematik Terpadu
dengan proses pendekatan saintifik. Penerapan pembelajaran Tematik Terpadu dengan
pendekatan saintifik membawa implikasi perubahan dalam pembelajaran di Sekolah Dasar.
Perubahan itu mengakibatkan perubahan buku pegangan siswa, buku guru, system penilaian,
pelaksanaan program remedial dan pengayaan.
Sekolah Dasar Pius Payakumbuh yang bernaung dibawah Yayasan Prayoga
Bukittinggi tahun pelajaran 2013 / 2014 ini dipercaya untuk melaksanakan Implementasi
Kurikulum 2013. Sekolah Dasar Pius berada di pusat kota Payakumbuh tepatnya di jalan
Pemuda No. 74, yang mana muridnya bukan hanya berasal dari kota Payakumbuh saja, tetapi
juga dari Kabupaten Lima Puluh Kota. Jumlah rombongan belajar ada 13, dengan jumlah siswa
415 orang, guru kelas sebanyak 13 orang, 3 orang guru agama islam, 1 orang guru agama
katolik, 1 orang guru agama Kristen, 1 guru penjaskes, 1 guru SBDP, dan 1 orang guru bahasa
inggris.
Dari seluruh tenaga pendidik, yang telah mengikuti pelatiihan / sosialisasi
implementasi Kurikulum 2013 sebanyak 6 orang terdiri dari 4 orang guru kelas I dan IV serta
guru Penjaskes dan SBDP masing-masing 1 orang. Diklat implementasi Kurikulum 2013
merupakan langkah awal yang sangat penting untuk mempercepat pemahaman dan
kemampuan dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 tersebut. Untuk memelihara dan
meningkatkan kesinambungan pemahaman tentang implementasi kurikulum 2013 di Sekolah
Dasar Pius Payakumbuh, telah diprogramkan kegiatan pendampingan terhadap guru.
Program pendampingan ini dilakukan sebagai penguatan dalam memahami
konsep kurikulum 2013 berikut perubahannya dilapangan serta untuk mengatasi berbagai
kendala yang muncul pada saat ini dalam pelaksanaan implementasi Kurikulum 2013 di
Sekolah.
Salah satu strategi untuk memahami dan memantapkan implementasi Kurikulum
2013 pada Sekolah Dasar Pius Payakumbuh, yaitu melalui pelatihan (diklat) yang di ikuti di
tingkat Propinsi, juga melalui kegiatan pendampingan di tingkat kota, dan sekolah.
B. Tujuan
1. Agar guru sasaran dapat meningkatkan pemahamannya dalam pengubah mindset sesuai
konsep dan kaidah kurikulum 2013
2. Agar guru sasaran mampu mempersiapkan dan membuat perangkat pembelajaran dari
persiapan hingga penilaian sesuai tuntutan kurikulum 2013.
3. Agar guru sasaran melaksanakan pembelajaran sesuai denngan pendekatan saintifik.
4. Agar guru mampu melakukan penilaian otentik
C. Sasaran
Semua pelaksana implementasi kurikulum 2013 yang dilaksanakan pada SD. Pius
Payakumbuh deapat memahami konsep pengembangan kurikulum 2013 terutama bagi :
1. Seluruh guru sebagai pelaksana pembelajaran di kelas I, dan kelas IV memahami elemen
perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan serta strategi
implementasi kurikulum 2013.
2. Tersusun Rencana Pembelajaran ( RPP ) berdasarkan karakteristik kurikulum 2013.
3. Terlaksananya penerapan pembelajaran Tematik Terpadu dengan pendekatan saintifik
4. Terlaksananya budaya pembelajaran yang dilaksanakan dengan pendekatan dan strategi
pembelajaran inovatif sesuai tuntutan kurikulum 2013.
5. Melaksanakan strategi penilaian otentik sebagaimana yang dipersyaratkan oleh kurikulum 2013.
BAB II
PELAKSANAAN PENDAMPINGAN
A. Persiapan
Lanngkah awal yang perlu dilakukan dalam rangka persiapan implementasi kurikulum
2013 di SD. Pius Payakumbuh pada program pendampingan yaitu :
1. Menyiapkan bahan pendukung yang dibutuhkan guru dalam pelaksanaan pembelajaran, seperti
silabus, contoh RPP, contoh Penilaian proyek, fortofolio, contoh rapor, contoh pengolahan rapor,
dll.
2. Menyiapkan instrumen tentang cara penyusunan RPP, pelaksanaan pembelajaran, proses
pembelajaran dan penilaian, serta pelaksanaan penilaian dapat dilihat pada lampiran.
3. Menyiapkan istrumen analisis buku guru, analisis buku siswa, juga analisis SKL, KI, dan KD.
Kegiatan pendampingan yang akan dilakukan pada SD. Pius Payakumbuh dalam bentuk
tatap muka yaitu sebagai berikut :
No Kegiatan Peserta
1. Sosialisasi kurikulum dan perubahan mindset Seluruh pendidik dan tenaga
terhadap kurikulum 2013 kependidikan
2. Sosialisasi kurikulum 2013 Anggota komite sekolah
3. Sosialisasi kurikulum 2013 Orang tua Murid kelas I dan
IV
4. Konsultasi tentang pelaksanaan kurikulum 2013 Seluruh guru kelas I dan guru
di kelas I PJOK
5. Konsultasi tentang pelaksanaan kurikulum 2013 Seluruh guru kelas IV dan
di kelas IV guru Pendidikan Agama
6. Pendampingan terhadap guru kelas I tentang Seluruh guru kelas I
analisis buku guru, dan buku siswa.
7. Pendampingan terhadap guru kelas IV tentang Seluruh guru kelas IV
analisis buku guru, dan buku siswa.
8. Melakukan pendampingan terhadap guru kelas I Seluruh guru kelas I dan guru
dan guru PJOK tentang pelaksanaan PJOK
penyusunan RPP
9. Melakukan pendampingan terhadap guru kelas Seluruh guru kelas IV dan
IV dan guru agama tentang pelaksanaan guru Agama
penyusunan RPP
10 Melakukan pendampingan pelaksanaan proses Seluruh guru kelas I
. pembelajaran terhadap guru kelas I
11 Melakukan pendampingan pelaksanaan proses Seluruh guru kelas IV
. pembelajaran terhadap guru kelas IV
12 Melakukan pendampingan terhadap guru kelas I Seluruh guru kelas I dan
. dan kelas IV tentang pendekatan pembelajaran kelas IV
saintifik.
13 Melakukan pendampingan terhadap guru kelas I Seluruh guru kelas I dan
. dan kelas IV tentang pelaksanaan penilaian kelas IV
otentik
B. Pelaksanaan
Pendampingan telah dilakukan mulai bulan Agustus sampai bulan November 2013.
Kegiatan pendampingan diperoleh dalam bentuk tatap muka, sharing, konsultasi, penyampaian
informasi, modeling dan monitoring.
Kegiatan pendampingan yang telah diikuti guru-guru kelas I dan IV, serta guru agama
dan PJOK SD Pius sebagai berikut.
Hari /
Kegiatan Tempat Keterangan
Tanggal
Senin Mensosialisasikan Ruang Majelis Hadir :
15/07/201 Kurikulum 2013 kepada Guru SD Pius Kepala Sekolah dan 23
3 majelis guru Majelis guru.
Kamis, Rapat koordinasi persiapan Aula Dinas Hadir :
18/07/201 implementasi kurikulum Pendidikan 19 orang kepala sekolah
3 2013 bersama pengawas , Kota sasara, 15 orang guru inti
Kepala Sekolah , guru inti, Payakumbuh serta 87 guru sasaran, 6
guru sasaran ( kelas I, IV, orang pengawas, kasi
PJOK, SBDP ), Kasi. Kabid kurikulum dan Kabid.
TK dan kepala Dinas
Pendidikan.
Sabtu, Sosialisasi kurikulum 2013 Aula SD Pius Hadir :
20/07/201 kepada komite, orang tua 1 orang pengawas,
3 murid kelas I dan IV komite, kepala sekolah
dan seksi kurikulum
Senin, Pertemuan Kepala Sekolah SDN. 21 Kepala sekolah 19 orang,
22/07/201 dengan pengawas, dengan Payakumbuh pengawas 6 orang dan
3 materi : guru inti 25 orang.
a. Penjelasan konsep
kurikulum 2013.
b. Perubahan mindset kepala
sekolah.
c. Rancangan RTL, Daftar
Pelajaran, SK pembagian
tuagas PTK.
Selasa, Mendampingi guru kelas I Ruang kelas I Hadir :
23/07/201 dan IV menganalisa buku SD Pius Kepala Sekolah, guru
3 guru dan buku siswa. kelas I, guru PJOK dan
Guru agama.
23 Juli – Membimbing guru dalam Ruang kelas I Hadir :
03 merumuskan RPP saintifik SD Pius Kepala Sekolah, guru
Agustustus kelas I, guru PJOK dan
2013 Guru agama.
Kamis, - Lokakarya penyusunan SDN. 21 Hadir :
25/07/201 RTL, Daftar pelajaran, SK Payakumbuh Kepala Sekolah Sasaran
3 Pembagian tugas PTK. Kurikulum 2013 dan
- Penyusunan jadwal Pengawas.
pendampingan oleh
pengawas, kepala sekolah,
dan guru inti..
- Rancangan workshop KKG
guru kelas I dan IV, guru
mata pelajaran, TU di
sekolah sasaran.
Jum’at s/d Workshop penyusunan SDN. 21 9 orang kepala sekolah
sabtu, KTSP / Implementasi Payakumbuh sasaran dan 4 orang
26 s/d 27 Kurikulum 2013 pengawas.
Juli 2013
Sabtu, 27 Bimbingan dan arahan Ruang kelas I Hadir :
Juli 2013 kepada kelas I dan IV, Guru SD Pius Kepala Sekolah, Guru
PJOK dan Guru Agama kelas I, guru IV, Guru
terkait penyusunan jadwal PJOK dan Agama
pelajaran
Sabtu, 27 Membuat Rencana Tindak SDN. 21 Hadir :
Juli 2013 Lanjut (RTL) Payakumbuh Pengawas Dra. Englia Erfi
dan 11 orang kepala
sekolah sasaran
Selasa s/d Implementasi kurikulum SKB Kota Hadir
rabu, 20 2013 tentang RPP Saitifik, Payakumbuh Narasumber Drs. Cecep
s/d 21 pembelajaran tematif Trisnaldi, M.Pd
Agustus terpadu serta penilain Fasilitator Dasril, M.Pd
2013 keterlaksanaan kurikulum 19 orang kepala sekolah
2013 di SD sasaran, guru sasaran
Sosialisai kepada kepala dan guru inti.
sekolah sasaran, Kepala
SD Inti, Guru inti, guru
sasaran (guru kelas I, IV,
mata pelajaran) tingkat
Kota Payakumbuh.
Jum’at 26 Melakukan bimbingan dan Ruang kelas I Hadir :
Agustus pendampingan kepada SD Pius Kepala Sekolah, Guru
2013 guru sasaran tentang kelas I, guru IV, Guru
proses pembelajaran PJOK dan Agama
dengan pendekatan
saintifik.
Selasa, Pendampingan kepala SDN. 04 Hadir
3/09/2013 sekolah sasaran tentang Payakumbuh Pengawas, kepala
revisi KTSP dan susunan sekolah sasaran Kec.
Implementasi kurikulum Payakumbuh Utara
2013.
Rabu, Pendampingan kepala SDN.02 Hadir :
04/09/201 sekolah tentang RPP Payakumbuh Pengawas 1 orang,
3 saintifik dan bentuk-bentuk Kepala sekolah sasaran
tagihan dan 16 guru
Kamis, Bimbinngan tentang SDN. 39 Hadir :
05/09/201 susunan Draft laporan Payakumbuh Pengawas 3 orang,
3 pendampingan kepala kepala sekolah sasaran
sekolah 15 orang.
09-10 Supervisi kelas dan Ruang kelas Oleh :
September pembinaan RPP saintifik IA dan I B Kepala Sekolah
2013
Selasa Pemberian dampingan Ruang Kelas I Guru kelas I, Guru kelas
08/10/201 berupa diskusi guru IV, Guru PJOK dan
3 sasaran tentang kendala Agama
pelaksanaan kurikulum
2013
Kamis, Supervisi pembelajaran “ Kelas I A Oleh :
10/10/201 Gemar membaca “ Kepala Sekolah
0
Selasa, Persiapan guru sasaran Aula Dinas Kabib. Kasi. Direktorat
12/11/201 untuk menerima Pendidikan Kemdikbud. Bapak
3 pendampingan dari guru Kota Efriyanto.
pendamping Payakumbuh Pengawas
19 kepala sekolah
3 guru pendamping
Rabu, Pendampingan guru SDN. 21 Hadir:
03/11/201 sasaran tentang analisa Payakumbuh Pengawas 3 Orang, guru
3 buku guru dan siswa dan inti dan guru sasaran.
penilaian saintifik
Sabtu, Pendampingan kepala SDN. 04 Hadir:
14/11/201 sekolah oleh pengwas Payakumbuh Pengawas 1 Orang, 5
3 tentang persiapan untuk Kepala sekolah sasaran
membuat laporan
implementasi kurikulum
2013
Rabu, Pendampingan SD Pius Hadir :
20/11/201 pelaksanaan proses Pengawas Dra. Englia
3 pembelajaran terhadap Erfi, guru pendamping,
guru kelas I dan IV Kepala sekolah dan guru
sasaran I dan IV
C. Hasil
1. Sudah terlaksana sosialisasi Kurikulum 2013 kepada warga sekolah, orang tua siswa serta
komite sekolah namun belum maksimal dalam penerapannya.
2. Terjadinya perubahan mindset guru dalam pelaksanaan pembelajaran sesuai karakteristik
Kurikulum 2013 yang masih terus menerus harus mendapatkan pembinaan.
3. Timbulnya motivasi guru untuk mempersiapkan perangkat pembelajaran mulai dari RPP dengan
pendekatan saintifik, serta penilaian otentik namun masih perlu pembinaan yang terus menerus.
D. Kendala
1. Kurangnya waktu bagi kepala sekolah untuk mendampingi guru sasaran terutama dalam proses
pembelajaran.
2. Sulitnya meningkatkan mindset guru tentang karakteristik implementasi kurikulum 2013.
3. Proses pembelajaran saintifik yang dilakukan guru belum sepenuhnya sesuai dengan tuntutan
kurikulum 2013.
4. Terbatasnya kemampuan kepala sekolah dalam pemahaman tentang pembelajaran dengan
pendekatan saintifik.
5. Penilian proses dan hasil akhir untuk siswa belum dikuasai oleh guru sepenuhnya.
BAB III
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan
B. Rekomendasi
NAMA PESERTA
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
N MENGAJAR KELAS /
NAMA KETERANGAN
O MATA PELAJARAN
1. Yustina IA
2. Suhartatik IB
3. Tumiar, S.Pd IV A
4. D.E. Christinawati IV B
5. Dedi Muslim, S.Pd Guru PJOK
6. Dyah Anggi P, S.Pd Guru SBDP
7. Dita Wirani, S.PdI, Guru Pendidikan Agama
MM.Pd
Lampiran 2
BIODATA
PESERTA PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
3. NUPTK : 9433740641300043
4. Pangkat / Golongan : Penata Muda Tingkat I / III b
5. Jabatan : Guru Kelas I A
6. Unit Kerja : SD. Pius
7. Alamat
a. Kantor : Jl. Pemuda No. 74 Payakumbuh
b. Rumah : Tanjung Pati, Kelurahan Sarilamak, Kec.
Harau, Kab. 50 Kota, Propinsi
Sumatra Barat
BIODATA
PESERTA PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BIODATA
PESERTA PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
D.E. CHRISTINAWATI
BIODATA
PESERTA PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BIODATA
PESERTA PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BIODATA
PESERTA PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Lampiran 4
TESTIMONI
Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013
Oleh
YUSTINA
Guru Kelas I A
Saya adalah guru kelas I A SD. Pius Payakumbuh dan menjadi guru
sasaran Kurikulum 2013.
Pada awalnya saya kurang memahami tentang kurikulum 2013 walaupun
sudah mengikuti Diklat di Padang. Karena sebagai seorang guru saya
harus bertanggung jawab atas pendidikan anak didik saya, maka saya
harus tetap mengajar dengan mengikuti pedoman dari panduan buku guru
dan buku siswa yang diberikan pemerintah. Dan yang membuat yang
membuat saya tetap bersemangat menjalankan Kurikulum 2013 adalah
karena saya mendapat pendampingan dan bimbingan dari Kepala
Sekolah SD. Pius Dra. Sr. M. Bernadetti. Osf, Pengawas SD ibu Dra.
Englia Erfi dan guru pendamping ibu. Ermawilis secara bertahap dan terus
menerus. Beliau mendampingi saya untuk merevisi RPP, PBM dan
memberikan solusi terhadap kendala – kendala yang dihadapi. Sehingga
saya sangat terbantu dalam menjalankan Kurikulum 2013. Semoga
kedepannya dapat lebih baik lagi dan sukses.
Payakumbuh, 20 November 2013
YUSTINA
TESTIMONI
Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013
Oleh
SUHARTATIK
Guru Kelas I B
Saya adalah guru kelas I B SD. Pius dan menjadi guru sasaran
Implementasi Kurikulum 2013. Sajak awal saya belum terlalu memahami
apa itu kurikulum 2013. Tetapi saya harus tetap mengajar karna itu
merupakan tanggung jawab saya sebagai seorang guru. Dari awal saya
mengajar saya mengikuti pedoman dari panduan buku guru dan buku
siswa yang diberikan pemerintah dan lebih menguatkan saya dalam
menjalankan Kurikulum 2013 saya mendapatkan bimbingan terus
menerus dari kepala sekolah saya yaitu Dra. Sr. M. Bernadetti. Osf, dari
Pengawas SD yaitu ibu Dra. Englia Erfi dan pembimbing ibu. Ermawilis
secara beliau mengajarkan cara membuat RPP yang baik, cara mengajar
yang baik dan memberikan solusi terhadap kendala – kendala yang
dihadapi. Saya sangat merasa terbantu dan semoga kedepannya
implementasi Kurikulum 2013 lebih baik lagi dan dapat berjalan dengan
sukses.
TESTIMONI
Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013
Oleh
TUMIAR, S.Pd
Guru Kelas IV A
TESTIMONI
Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013
Oleh
D.E. CHRISTINAWATI
Guru Kelas IV B
Saya adalah salah seorang guru yang menjadi sasaran kurikulum 2013 di
kelas IV SD. Pius.
Pada awalnya saya mengalami kesulitan dalam melaksanakan kurikulum
ini, dan tidak tau mau berbuat apa.
Akan tetapi kerena sudah menjadi tanggung jawab saya menjadi Pendidik,
saya selalu diberikan bimbingan dari Kepala Sekolah, Pengawas, dan
juga guru pendamping, dan juga kerja sama dengan sesama guru
sasaran.
Saya lebih di motivasi lagi dan dibimbing lagi oleh pengawas untuk dapat
lebih mantap lagi kedepannya.
Lampiran 5
0 komentar:
Poskan Komentar
Blogger news
Blogroll
About
Copyright © 2014 SD PIUS | Powered by Blogger
Design by Hendra Guru Komputer