Bahasa Arab Dasar 1

Pendahuluan
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,
‫َاب هللاِ َو ُسنَّتِي‬ ِ ‫ت فِ ْي ُك ْم أَ ْم َر ْي ِن لَ ْن ت‬

َ ‫َضلُّوْ ا إِ ْن تَِ َم َّس ْكتُ ْم بِ ِه َما ِكت‬ ُ ‫ت ََر ْك‬
“Aku meninggalkan kepada kalian dua perkara, jika kalian berpegang teguh kepada
keduanya maka kalian tidak akan tersesat selama-lamanya. Dua perkara tersebut
adalah kitabullah (al-Qur’an) dan sunnahku (al-Hadits).”
Allah ta’ala berfirman,
َ‫تَ ْعقِلُون‬ ْ ‫ين – إِنَّا أَ ْن‬

‫زَلنَاهُ قُرْ آنًا َع َربِيًّا لَ َعلَّ ُك ْم‬ ِ ِ‫ب ْال ُمب‬
ِ ‫ات ْال ِكتَا‬
ُ َ‫الر تِ ْلكَ آي‬
“Alif, Laam, Raa. ini adalah ayat-ayat kitab (Al Quran) yang nyata (dari Allah).
Sesungguhnya Kami menurunkannya berupa Al Quran dengan berbahasa Arab, agar
kalian memahaminya.”
Bahasa Arab Dasar 1: Nahwu Shorof
Nahwu adalah ilmu untuk mengetahui hukum akhir dari suatu kata.
Contoh:
ُ ‫َجا َء َر ُج ٌل ـ َرأَي‬
ُ ْ‫ْت َر ُجالً ـ َم َرر‬
‫ت بِ َر ُج ٍل‬
Shorof adalah ilmu tentang perubahan suatu kata.
Contoh:
‫اص ٌر ـ َم ْنص ُْو ٌر‬

ِ َ‫ص َر ـ ن‬
َ َ‫ن‬
Bahasa Arab Dasar 1

Bahasa Arab Dasar 2: Al-Harfu (Huruf)
ُ ْ‫اَ ْل َحر‬
‫ف‬
A. Huruf Mabany (Huruf Hijaiyah)
Huruf yang digunakan untuk menyusun suatu kata
Huruf mabany terbagi menjadi 2:
1. Huruf ‘Illah
Ada 3 huruf yaitu: ‫ي‬ ‫او‬

2. Huruf Shohih
Seluruh huruf hijaiyah selain ‫اوي‬

B. Huruf Ma’any
Huruf-huruf yang mempunyai makna
Huruf ma’any terbagi menjagi beberapa macam, diantaranya:
1. Huruf Jer
Huruf yang membuat kata setelahnya secara umum berharokat akhir kasroh.
Diantara huruf-huruf jer adalah:
‫ ِل‬, ‫ك‬ َ ‫ َع‬, ‫ َع ْن‬, ‫لى‬

ِ , َّ‫ رُب‬, ‫ فِى‬, ‫لى‬
َ ,‫ب‬ َ ِ‫ إ‬, ‫ِم ْن‬
2. Huruf Athof
Huruf yang digunakan untuk menghubungkan antara satu kata dengan kata yang lain.
Diantara huruf-huruf athof adalah:
‫ أَ ْو‬, ‫ ثُ َّم‬, ‫َو‬
Bahasa Arab Dasar 2

Bahasa Arab Dasar 3: Kalimah
ُ‫ْال َكلِ َمة‬
Al-Kalimah
Al-Kalimah (kata) adalah lafaz yang mempunyai makna.
A. Isim
Kata yang menunjukkan atas suatu makna, dimana kata tersebut tidak terikat
dengan waktu.
Contoh:
ٌ‫ْت ـ ِدي ٌْن ـ بَابٌ ـ أ ْستَا ٌذ ـ َش َج َرة‬

ٌ ‫ِكتَابٌ ـ بَي‬
B. Fi’il
Kata yang menunjukkan atas suatu makna, dimana kata tersebut terikat dengan
waktu.
Contoh:
‫س ـ قَتَ َل ـ أَ َك َل‬
َ َ‫ب ـ َجل‬
َ ‫ض َر‬ َ َ‫ص َر ـ َكت‬
َ ‫بـ‬ َ َ‫ن‬
C. Huruf
Kata yang tidak mempunyai makna yang sempurna kecuali setelah bersambung
dengan kata yang lain.
Huruf yang dikategorikan sebagai al-kalimah adalah huruf-huruf ma’any.
Bahasa Arab Dasar 3

‫‪Bahasa Arab Dasar 4: Beda Isim Fi'il‬‬
‫س ِم َو ا ْلفِ ْع ِل‬
‫اال ْ‬ ‫ا ْلفَ ْر ُ‬
‫ق بَ ْي َن ِ‬
‫)‪(Perbedaan antara Isim dan Fi’il‬‬
‫‪Ciri-ciri Isim:‬‬
‫َعالَ َماتُ ا ِال ْ‬

‫سم‬
‫التََّ ْن ِو ْين‬
‫ِم ْث ُل ‪ {:‬فَالَ تَجْ َعلُوا هَّلِل ِ أَن َدادًا َوأَنتُ ْم تَ ْعلَ ُم َ‬
‫ون} البقرة‪22:‬‬
‫الخ ْفض‬
‫َ‬
‫ِم ْث ُل ‪{ :‬بِس ِْم هَّللا ِ الرَّحْ َم ِن الر ِ‬

‫َّح ِيم} الفاتحة‪1:‬‬
‫اأْل َلِفُ َوالالَّم‬
‫ك ْال ِكتَابُ الَ َري َ‬

‫ْب ِفي ِه} البقرة‪2:‬‬ ‫ِم ْث ُل ‪َ {:‬ذلِ َ‬
‫الج ِّ ِر‬
‫َح ْرفُ َ‬
‫ق بِ ْالبَا ِط ِل} البقرة‪42:‬‬
‫ِم ْث ُل ‪َ {:‬والَ تَ ْلبِسُوا ْال َح َّ‬
‫‪Bahasa Arab Dasar 5: Ciri-Ciri Fi'il‬‬

‫‪Ciri-ciri Fi’il:‬‬
‫َعالَ َماتُ ا ْلفِ ْع ِل‬

‫قَ ْد‬
‫ِم ْث ُل ‪ {:‬قَ ْد َعلِ َم ُكلُّ أُنَا ٍ‬

‫س َم ْش َربَهُ ْم} البقرة‪60:‬‬
‫سـ(‬ ‫اَل ِ ِّ‬
‫س ْينُ ( َ‬
‫ِم ْث ُل ‪َ { :‬سيَجْ َع ُل هللاُ بَ ْع َد ُعس ٍ‬

‫ْر يُ ْسرًا} الطالق‪7:‬‬
‫ف‬
‫س ْو َ‬
‫َ‬
‫‪Bahasa Arab Dasar‬‬ ‫‪4‬‬

َ ‫ { َكالَّ َس ْو‬: ‫ِم ْث ُل‬
4:‫ف تَ ْعلَ ُم ْو َن} التكاثر‬
َ ‫تَا ُء التَأْنِ ْيث ِال‬

ُ‫سا ِكنَة‬
18 : ‫نت تَقِيًّا} مريم‬

َ ‫نك إِن ُك‬ ِ ‫ت إِنِّي أَ ُعو ُذ بِالرَّحْ َم‬
َ ‫ـن ِم‬ ْ َ‫ {قَال‬: ‫ِم ْث ُل‬
Bahasa Arab Dasar 6: Catatan Beda Isim Fi'il

Catatan Perbedaan Isim dan Fi’il:
1. Huruf tidak ada ciri khusus. Untuk mengetahuinya harus dihafal.

2. Suatu kata sudah cukup dikatakan sebagai isim atau fi’il apabila telah
menerima salah satu dari tanda di atas.
3. Pada ciri isim, antara tanda “tanwin” dan “alif lam” tidak akan pernah
bertemu.
Untuk fi’il, seringkali ciri-cirinya tidak disebutkan. Cara praktis untuk mengetahuinya
adalah dengan menghafal ciri isim dan menghafal macam-macam huruf. Apabila
tidak termasuk isim maupun huruf berarti dia termasuk fi’il.
Bahasa Arab Dasar 7: Idhofah

ُ‫ضافَة‬
َ ‫اَ ِإل‬
Idhofah adalah bentuk penyandaran antara satu kata dengan kata yang lain.
Contoh:
ِ‫َرس ُْو ُل هللا‬

ٌ ‫ض‬
‫اف‬ َ ‫َرس ُْو ُل – ُم‬
‫ضافٌإِلَ ْي ِه‬
َ ‫ ُم‬ - ِ‫هللا‬
‫َع َذابُ ْالقَب ِْر‬
Ketentuan Umum:
ٌ ‫ض‬
‫اف‬ َ ‫ ُم‬ - ُ‫َع َذاب‬
1. Mudhof tidak boleh ditanwin
َ ‫ ُم‬ - ‫ْالقَب ِْر‬
‫ضافٌإِلَ ْي ِه‬
2. Mudhof ilaih biasanya berharokat akhir kasroh
3. Mudhof dan mudhof ilaih kedua-duanya
merupakan isim
Bahasa Arab Dasar 5

Bahasa Arab Dasar 8: Jumlah Mufidah
‫ اَ ْل َكالَ ُم‬/ ُ‫ال ُج ْملَةُ ال ُمفِ ْي َدة‬
Jumlah mufidah adalah susunan kata yang dapat memberikan faedah yang sempurna.
Contoh:
ٌ‫َعلِ ٌّي َِمرْ يض‬

‫َر َج َع َعلِ ٌّي‬
Adapun susunan kata yang tidak memberikan faedah yang sempurna tidak dinamakan
sebagai Jumlah Mufidah.
Contoh:
‫إِ ْن َر َج َع َعلِ ٌّي‬

ُ‫إِ ْن َر َج َع َعلِ ٌّي فَأ َ ْك ِر ْمه‬
Jumlah ismiyah adalah jumlah yang diawali dengan isim
Contoh:
ٌ‫َعلِ ٌّي َِمرْ يض‬

‫ُم َح َّم ٌد نَبِ ٌّي‬
Jumlah fi’liyah adalah jumlah yang diawali dengan fi’il
Contoh:
َ َ‫َذه‬
‫ب َز ْي ٌد‬
‫َر َج َع َعلِ ٌّي‬
Bahasa Arab Dasar 6

Bahasa Arab Dasar 9: Syibhul Jumlah
‫ِش ْبهُ ْال ُج ْملَ ِة‬
Syibhul jumlah adalah rangkaian kata yang mirip dengan jumlah
Zhorof adalah kata yang digunakan untuk menunjukkan keterangan waktu atau tempat
Contoh:
‫ف ْال َم َكا ِن‬

ُ ْ‫ َو َرا َء – ظَر‬,‫أ َما َم‬
‫ف ال َّز َما ِن‬
ُ ْ‫ قَب َْل – ظَر‬, ‫بَ ْع َد‬
Isim yang terletak setelah huruf jer dan zhorof maka secara umum berharokat akhir
kasroh (Isim Majrur)
Contoh:
‫ق – َجرٌّ َو َمجْ ر ُْو ٌر‬

ِ ‫ِم َن الس ُْو‬
ٌ ْ‫أ َما َم ال َم ْن ِز ِل – ظَر‬
‫ف َو َمجْ ر ُْور‬
Bahasa Arab Dasar 7

Bahasa Arab Dasar 10: Isim Mufrod Dan Mutsanna
‫أَ ْق َسا ُم ا ِالسْم‬
‫االس ِْم بِالنَّظَ ِر إِلَى َع َد ِده‬ِ ‫تَ ْق ِس ْي ُم‬
(Pembagian Isim Ditinjau Dari Segi Jumlah Bilangannya)
1. Isim Mufrod adalah Isim yang jumlah bilangannya satu
Contoh:
(Seorang mukmin) ‫ُم ْْؤ ِم ٌن‬

(Seorang kafir) ‫َكافِ ٌر‬
2. Isim Mutsanna adalah Isim yang jumlah bilangannya dua
Contoh:
(Dua orang mukmin) ‫ ُم ْْؤ ِمنَيْن‬/ ‫ان‬

ِ َ‫ُم ْْؤ ِمن‬
(Dua orang kafir) ‫ َكافِ َريْن‬/ ‫ان‬ ِ ‫َكافِ َر‬
Cara pembentukan isim mutsanna
Dengan menambahkan huruf alif dan nun atau ya dan nun pada akhir isim mufrodnya.
‫اِ ْس ٌم‬ ‫ين‬/‫ ان‬+ ‫ُم ْف َر ٌد‬

Contoh:
‫ ُم ْْؤ ِمنَيْن‬/‫ان‬
ِ َ‫ين =< ُم ْْؤ ِمن‬/‫ ان‬+ ‫ُم ْْؤ ِم ٌن‬
‫ َكافِ َر ْي ِن‬/‫ان‬
ِ ‫ين =< َكافِ َر‬/‫ ان‬+ ‫َكافِ ٌر‬
Bahasa Arab Dasar 8

Bahasa Arab Dasar 11: Isim Jamak
3. Isim Jamak adalah Isim yang jumlah bilangannya lebih dari dua
Isim Jamak tebagi menjadi 3:
- Jamak Mudzakkar Salim
- Jamak Muannats Salim
- Jamak Taksir
A. Jamak Mudzakkar Salim
Jamak yang dibentuk dari isim mufrodnya yang digunakan untuk menunjukkan jenis
laki-laki.
Contoh:
(Para laki-laki mukmin) ‫ ُم ْؤ ِمنِي َْن‬/ ‫ُم ْؤ ِمنُ ْو َن‬

( Para laki-laki kafir) ‫ َكافِ ِري َْن‬/ ‫َكافِر ُْو َن‬
Cara pembentukan isim jamak mudzakkar salim
Cara pembentukannya adalah dengan menambahahkan wawu dan nun atau ya dan
nun pada akhir isim mufrodnya
ٌ‫اِسْم‬ ‫ين‬/‫ ون‬+ ‫ُم ْف َر ٌد‬

Contoh:
‫ ُم ْؤ ِمنِي َْن‬/‫ين =< ُم ْؤ ِمنُ ْو َن‬/‫ ون‬+ ‫ُم ْؤ ِم ٌن‬
‫ َكافِ ِري َْن‬/‫ين =< َكافِر ُْو َن‬/‫ ون‬+ ‫َكافِ ٌر‬
B. Jamak Muannats Salim
Jamak yang dibentuk dari isim mufrodnya yang digunakan untuk menunjukkan jenis
perempuan.
Contoh:
( Para perempuan mu’min) ٌ َ‫ُم ْؤ ِمن‬

‫ات‬
(Para perempuan kafir) ٌ ‫َكافِ َر‬
‫ات‬
Cara pembentukan isim jamak muannats salim
‫ ات اِ ْس ٌم‬+ ) ‫ُم ْف َرد ٌ ( × ة‬
Bahasa Arab Dasar 9

Contoh:
ٌ َ‫ ات =< ُم ْؤ ِمن‬+ ‫) ُم ْؤ ِمنَةٌ) × ة =< ُم ْؤ ِم ٌن‬
‫ات‬
ٌ ‫ ات =< َكافِ َر‬+ ‫) َكافِ َرةٌ) × ة =< َكافِ ٌر‬
‫ات‬
C. Jamak Taksir
Jamak yang berubah dari bentuk mufrodnya
Contoh:
‫=< ُر ُس ٌل‬ ‫َرس ُْو ٌل‬
‫ت‬ٌ ‫=< بُي ُْو‬ ٌ ‫بَي‬
‫ْت‬
ٌ‫=< ُكتُب‬ ٌ‫ِكتَاب‬
ُ ٌ َ‫أُ ْست‬
<= ‫اذ‬
‫أ َساتِيْذ‬
Bahasa Arab Dasar 12: Ketentuan Jamak

Ketentuan isim agar dapat dibentuk menjadi jamak mudzakkar salim:
1. Nama orang
Contoh:
‫ ُم َح َّم ِدي َْن‬/‫ُم َح َّم ٌد =< ُم َح َّم ُد ْو َن‬
‫ َز ْي ِديْن‬/‫َز ْي ٌد =< َز ْي ُد ْو َن‬
2. Sifat
a. ‫فَا ِع ٌل‬
Contoh:
ِ ‫ نَا‬, ٌ‫َكاتِب‬
‫ص ٌر‬
b. ‫ُم ْف ِع ٌل‬
Contoh:
‫ ُم ْف ِس ٌد‬, ‫ُم ْسلِ ٌم‬
Bahasa Arab Dasar 10

c. ‫ُم ْفت َِع ٌل‬
Contoh:
‫ ُم ْستَ ِم ٌع‬, ‫ُمجْ تَ ِه ٌد‬

d. ‫ُمفَا ِع ٌل‬
Contoh:
‫ ُم َجا ِه ٌد‬, ‫ق‬

ٌ ِ‫ُمنَاف‬
e. ‫َم ْف ُع ْو ٌل‬
Contoh:
‫ َم ْنص ُْور‬, ‫َم ْقتُو ٌل‬
Bahasa Arab Dasar 13: Isim Mudzakkar dan

Muannats
‫تَ ْق ِس ْي ُم ا ِالس ِْم بِالنَّظَ ِر إِلَى نَ ْو ِع ِه‬
(Pembagian Isim ditinjau dari segi jenisnya)
1. Isim Mudzakkar adalah isim yang menunjukkan jenis laki-laki
a. Isim Mudzakkar Haqiqi
Isim yang berasal dari kelompok makluk hidup yang berjenis kelamin laki-laki.
Contoh:
‫( تِ ْل ِمي ٌْذ‬Seorang siswa laki-laki)

‫( أَ َس ٌد‬Seekor singa jantan)
b. Isim Mudzakkar Majazi

Ism yang berasal dari kelompok benda mati yang dianggap berjenis kelamin laki-laki
berdasarkan kesepakatan orang arab.
Contoh:
ٌ ‫( بَي‬Sebuah rumah)
‫ْت‬
‫( قَ َم ٌر‬Bulan)
2. Isim Muannats adalah isim yang menunjukkan jenis perempuan
A. Isim Muannats Haqiqi
Isim yang berasal dari kelompok makluk hidup yang berjenis kelamin perempuan.
Contoh:
ٌ‫( ُمدَرِّ َسة‬Seorang pengajar perempuan)
ٌ‫( ِه َّرة‬Seekor kucing betina)

B. Isim Muannats Majazi
Isim yang berasal dari kelompok benda mati yang dianggap berjenis kelamin
perempuan berdasarkan kesepakatan orang arab
Contoh:
‫( دَا ٌر‬Sebuah perkampungan)
ٌ‫( َش ْمس‬Matahari)
Bahasa Arab Dasar 14: Tanda-Tanda Isim Muannats

Tanda-Tanda Isim Muannats Diantaranya:
1. Isim yang diakhiri dengan ta’ marbuthoh
Contoh:
ٌ‫( َم ْد َر َسة‬Sekolah)
ٌ‫( قَلَ ْنس َُوة‬Peci)

ٌ‫( ُمدَرِّ َسة‬Seorang pengajar perempuan)

ٌ‫( ُم ْسلِ َمة‬Perempuan muslimah)
2. Nama orang perempuan
Contoh:
‫( َمرْ يَ ُم‬Maryam)
‫( َز ْينَب‬Zainab)
3. Isim yang khusus untuk perempuan
Contoh:
‫( أُ ٌّم‬Ibu)
ِ ْ‫( ُمر‬Orang yang menyusui)

‫ض ٌع‬
4. Nama negara atau kota
Contoh:
‫( إِ ْن ُدوْ نِ ْي ِسيَا‬Indonesia)
‫( جُوْ ْك َجا َكرْ تَا‬Jogjakarta)

5. Nama anggota badan yang berpasangan
Contoh:
‫( َعي ٌْن‬Mata)
‫( يَ ٌد‬Tangan)
6. Jamak taksir
Contoh:
ٌ‫( ُكتُب‬Buku-buku)
ٌ ‫( فِ َر‬Golongan-golongan)
‫ق‬
Catatan:
Nama orang laki-laki, walaupun diakhiri dengan ta’ marbuthoh tetap dikatakan
sebagai isim mudzakkar
Contoh :
ُ‫( أُ َسا َمة‬Usamah) ُ‫اويَة‬

ِ ‫ُم َع‬ (Mu’awiyah)

Bahasa Arab Dasar 15: Isim Ma'rifat dan Nakirah
ِ ‫تَ ْق ِس ْي ُم‬
‫االس ِْم بِالنَّظَ ِر إِلَى تَ ْعيِ ْينِ ِه‬
(Pembagian Isim Ditinjau Dari Segi Kejelasannya)
1. Isim Nakiroh
Isim Nakiroh adalah isim yang belum jelas penunjukannya
Contoh:
‫( ُم ْسلِ ٌم‬Seorang muslim)
ٍ ِ‫( ِكتَابُ طَال‬Buku seorang mahasiswa)

‫ب‬
2. Isim Ma’rifat
Isim Ma’rifat adalah isim yang sudah jelas penunjukannya
Contoh:
‫( ُع َم ُر‬Umar)
‫( ِكتَابُ ُم َح َّم ٍد‬Buku Muhammad)

Macam-macam isim ma’rifat
1. Dhomir (kata ganti orang)
Contoh:
‫هُ َو – أَ ْنتَ – أَنَا‬

2. Isim Isyaroh (kata penunjuk)

Contoh:
َ‫هَ َذا – َذالِك‬

3. Isim Maushul (kata sambung)
Contoh:
‫ اَلَّ ِذي َْن‬- ْ‫اَلَّ ِذي‬

4. ‘Alam (nama orang)
Contoh:
ُ‫ – َخ ِد ْي َجة‬ ‫ – ُم َح َّم ٌد‬ ‫ُع َم ُر‬

5. Isim yang ada alif dan lam
Contoh:
‫ – اَ ْل َم ْس ِج ُد‬ ‫ اَ ْل ِمصْ بَا ُح‬ - ‫ْت‬

ُ ‫اَ ْلبَي‬
6. Isim yang disandarkan pada isim ma’rifat yang lain
Contoh:
ِ ‫ب البَ ْي‬
‫ت‬ ‫اح ُـ‬
ِ ‫ص‬َ - ‫ِكتَابُ ُم َح َّم ٍد‬
Catatan:
1. Isim Nakiroh biasanya mempunyai harokat akhir yang bertanwin
Contoh:
‫ُم ْسلِ ٌم – ِمصْ بَا ٌح‬

2. Nama orang walaupun bertanwin tetap dikatakan sebagai isim ma’rifat dan bukan
sebagai isim nakiroh.
Contoh:
‫ُم َح َّم ٌد – َز ْي ٌد‬

3. Apabila suatu isim disandarkan pada isim nakiroh, maka dia adalah isim nakiroh.
Namun apabila disandarkan pada isim ma’rifat, maka dia adalah juga sebagai isim
ma’rifat.
Contoh:
ٍ ِ‫ِكتَابُ طَال‬
‫ ِكتَابُ ُم َح َّم ٍد‬ - ‫ب‬

Bahasa Arab Dasar 16: Pembagian Isim Ditinjau
Dari Sisi Bangunan Akhirnya
‫تَ ْق ِس ْي ُم ا ِالس ِْم بِالنَّظَ ِر إِلَى بُ ْنيَتِ ِه‬
(Pembagian Isim Ditinjau dari Sisi Bangunan Akhirnya)
A. Isim Ghoiru Shohih Akhir
1. Isim Maqshur
Isim Maqsur adalah isim yang diakhiri dengan huruf alif lazimah.
Alif lazimah adalah huruf alif yang senantiasa melekat di akhir dari suatu kata. Alif
lazimah terkadang tertulis dengan huruf ya’, akan tetapi dalam pengucapannya tetap
dibaca sebagai huruf alif.
Contoh:
‫( اَ ْلهُدَى‬Petunjuk)
‫( اَ ْلفَتَى‬Remaja)
َ ‫( اَ ْل َع‬Tongkat)
‫صا‬
2. Isim Manqush
Isim Manqush adalah isim yang diakhiri dengan huruf ya’ lazimah dan huruf
sebelumnya berharokat kasroh.
Contoh:
‫( اَ ْلهَا ِدي‬Pemberi petunjuk)
ِ ‫( اَ ْلقَا‬Hakim)
‫ضي‬
‫( اَل َّدا ِعي‬Penyeru)
3. Isim Mamdud
Isim Mamdud adalah isim yang diakhiri dengan huruf hamzah dan sebelumnya
berupa alif za’idah (tambahan).
Contoh:
‫صحْ َرا ُء‬

َ (Padang pasir)
‫( َس َما ٌء‬Langit)
‫( اِ ْبتِدَا ٌء‬Permulaan)
B. Isim Shohih Akhir
Semua isim yang tidak masuk dalam kategori Isim Maqshur, Manqush ataupun
Mamdud.
Contoh:
Catatan:
‫( َخ ْي ٌل‬Kuda) 1. Jika isim mamdud berupa isim jamak, maka
ia tidak boleh ditanwin.
‫( ِح َما ٌر‬Keledai) 2. Jika isim mamdud merupakan isim
muannats, maka ia tidak boleh ditanwin.
ٌ‫( ثَ ُوب‬Baju) 3. Semua isim yang diakhiri dengan huruf-
huruf shohih (kecuali hamzah) maka dia
adalah isim shohih akhir.
Bahasa Arab Dasar 17: Dhomir (Kata Ganti Orang)

َّ ‫اَل‬
‫ض ِم ْي ُر‬
(Kata Ganti Orang)
A. Dhomir Munfashil

Dhomir Munfashil adalah dhomir yang penulisannya terpisah dengan kata yang
lain.
Pembacaan Tabel
‫ هُو‬Dia (Seorang laki-laki)

‫هُ َما‬ Mereka (Dua orang laki-laki/perempuan)
‫هُ ْم‬ Mereka (Para lelaki)
َ ‫أَ ْن‬
‫ت‬ Kamu (Seorang laki-laki)
‫أ ْنتُ ْم‬ Kalian (Para lelaki)
dst..
Contoh:
‫( هُ َو أُسْتا َ ٌذ‬Dia adalah seorang Ustadz)

‫أَنَا م ْسلِ ٌم‬ (Aku adalah seorang muslim)
B. Dhomir Muttashil
Dhomir Muttashil adalah dhomir yang penulisannya bersambung dengan kata

yang lain.

Pembacaan Tabel
ُ‫ِكتَابُه‬ Bukunya (Buku milik laki-laki itu)
‫ِكتَابُه َُّن‬ Buku mereka (Buku milik para perempuan itu)
‫ِكتَابُُنَا‬ Buku kami
dst..
C. Dhomir Mustatir
Dhomir Mustatir adalah dhomir yang tidak tertulis dalam kalimat akan tetapi
tersembunyi dalam suatu kata.
Akan datang penjelasannya, insyaAllah…
Bahasa Arab Dasar 18:

Isim Ghoirul Munshorif
‫ف‬ َ ‫ َغ ْي ُر ْال ُم ْن‬/ ‫ف‬

ِ ‫ص ِر‬ ُ ‫اَ ْل َم ْمنُو‬
ِ ْ‫ع ِم َن الصَّر‬
(Isim Ghoirul Munshorif)
Isim Ghoirul Munshorif adalah isim yang tidak boleh ditanwin dan dikasroh.
Contoh: ُ ‫شة‬
َ ِ‫َعائ‬ – ‫اج ُد – ُع َم ُر‬ ُ ‫ُع ْث َم‬
ِ ‫ان – َم َس‬
Syarat-syarat isim ghoirul munshorif:
1. Tidak sebagai mudhof (disandarkan pada isim yang lain)
Contoh: ‫اج َد‬

ِ ‫َم َس‬ ُ ‫صلَّي‬
‫ْت فِى‬ َ
ُ ْ‫َم َرر‬
‫ت بِ ُع َم َر‬
Apabila isim ghoirul munshorif ini sebagai mudhof, maka batal hukumnya.
Contoh: ‫هم‬
ِ ُ ‫صلَّي‬
‫ْت فِى َم َسا ِج ِد‬ َ
Terbebas dari alif dan lam
Contoh: ‫اج َد‬

ِ ‫َم َس‬ ُ ‫صلَّي‬
ُ ْ‫َم َرر‬
‫ت بِ ُع َم َر‬
Apabila isim ghoirul munshorif ini memakai alif dan lam, maka batal hukumnya.
Contoh: ‫ج ِد‬
ِ ‫ال َم َسا‬ ُ ‫صلَّي‬
Kelompok isim yang masuk dalam kategori ghoirul munshorif
. Bentuk jamak yang berpola ‫ل‬ ِ َ‫( َمف‬shighoh muntahal Jumu’)

ُ ‫اع‬
ِ ‫َمقَا‬
Contoh: ‫عد‬ – ‫َم َسا ِج ُد‬
2. Isim maqshur yang berjenis muannats
Contoh: ‫ُكب َْرى – ُح ْبلَى‬

3. Isim mamdud yang berjenis muannats
Contoh: ُ‫راء‬
َ ‫َح ْم‬ – ‫صحْ َرا ُء‬
َ
4. Nama perempuan
Contoh: ‫ة‬ َ ِ‫َعائ‬

ُ ‫ش‬ – ‫َمرْ يَ ُم‬
ُ ‫فُ َع‬
5. Nama yang berpola ‫ل‬
ُ ‫ُز َح‬
Contoh: ‫ل‬ – ‫ُع َم ُر‬
6. Nama yang diakhiri dengan tambahan alif dan nun ‫ان‬
Contoh: ُ‫س ْل َمان‬

َ ُ ‫ُع ْث َم‬
– ‫ان‬
7. Nama orang asing (selain arab) / nama ajam
ُ ‫اع ْي‬
Contoh: ‫ل‬ ِ ‫إِ ْس َم‬ – ‫إِب َْرا ِه ْي ُم‬
Catatan:
1. Isim maqshur yang bukan kelompok muannats, maka tidak termasuk isim
ghoirul munshorif.

Contoh: ‫هُدًى – فَتًى‬
2. Semua nama orang yang diakhiri dengan ta marbuthoh maka dia ghoirul
munshorif walaupun digunakan untuk nama orang laki-laki.
َ ‫ط ْل‬
Contoh: ُ ‫حة‬ َ – ُ‫اويَة‬
ِ ‫ُم َع‬
3. Nama negara dan kota dikategorikan sebagai nama perempuan sehingga
temasuk kelompok ghoirul munshorif.
ُ ْ‫ِمص‬
Contoh: ‫ر‬ – ‫بَ ْغ َدا ُد‬

Isim Isyaroh dan Isim Maushul
‫اِ ْس ُم اإْل ِ َشا َر ِة‬
(Kata Penunjuk)
‫اَ ِال ْس ُم ْال َم ْوص ُْو ُل‬

(Kata Sambung/Penghubung)

Isim Mu'rob Dan Isim Mabni
‫اَ ِال ْس ُم ْال ُمع َْربُ َوا ِال ْس ُم ْال َم ْبنِ ُّي‬
(Isim Mu’rob dan Isim Mabni)
1. Isim Mu’rob

Isim mu’rob adalah isim yang dapat berubah keadaan akhirnya disebabkan oleh
adanya perbedaan letak (posisi) dalam suatu kalimat.
Contoh:
‫ْال ِكتَابُ َج ِد ْي ٌد‬ (Buku itu baru)
ُ ‫قَ َر ْأ‬
‫ت ال ِكتَاب‬ (Aku membaca buku itu)
ٌ‫صص‬ ِ ‫فِي ال ِكتَا‬

َ ِ‫ب ق‬ (Di dalam buku itu terdapat kisah-kisah)
1. Isim Marfu’
Isim marfu’ adalah isim yang biasanya pada keadaan akhirnya ditandai dengan
harokat dhommah.
Contoh: ٌ‫ُم َح َّم ٌد – أُ ْستَا ٌذ – طَالِب‬

2. Isim Manshub
Isim manshub adalah isim yang biasanya pada keadaan akhirnya ditandai dengan
harokat fathah.
Contoh: ‫طَالِبًـا‬ – ‫ُم َح َّمدًا – أُ ْستَا ًذا‬

3. Isim Majrur
Isim majrur adalah isim yang biasanya pada keadaan akhirnya ditandai dengan
harokat kasroh.
ٍ ِ‫طَال‬
Contoh: ‫ب‬ – ‫ُم َح َّم ٍد – أُ ْستَا ٍذ‬
Bahasa Arab Dasar 21: Isim Mabni

2. Isim Mabni

Isim mabni adalah isim yang keadaan akhirnya tidak mengalami perubahan walaupun
diletakkan pada posisi yang berbeda dalam suatu kalimat.
Contoh:
‫هَ َذا َج ِد ْي ٌد‬ (Ini baru)
ُ ‫قَ َر ْأ‬
‫ت هَ َذا‬ (Aku membaca ini)
َ ِ‫فِي هَ َذا ق‬
‫صص‬ (Di dalam ini terdapat kisah-kisah)
Macam-Macam Isim Mabni
ُ ‫الض ِم ْي‬
1. ‫ر‬ َ
Contoh: َ‫هُو‬ - َ ‫أَ ْن‬
‫ت – نَحْ ُن‬
َ ‫ا ِإل َشا‬
2. ‫ر ِة‬ ‫اِ ْس ُم‬
َ ِ‫ َذل‬ -
Contoh: ‫ك‬ ‫هَ ِذ ِه – هَ ُؤالَ ِء‬
ُ ‫الَ ْم ْوص ُْو‬
3. ‫ل‬ ‫اَ ِال ْس ُم‬
َ ‫اَلَّ ِذي‬
Contoh: ‫ْن‬ – ‫اَلَّ ِذي – اَلَّتِي‬
ِ َ‫ا ِال ْستِ ْفه‬

4. ‫ام‬ ‫اِ ْس ُم‬
َ ‫َكي‬
Contoh: ‫ْف‬ – ‫َم ْن – أي َْن‬
ِ ْ‫ال َّشر‬
5. ‫ط‬ ‫اِ ْس ُم‬
Contoh: ‫َما‬ - ‫َم ْن – َمتَى‬
Catatan:
1. Dhommah merupakan ciri pokok isim marfu’, fathah merupakan ciri pokok isim
manshub, dan kasroh merupakan ciri pokok isim majrur.
2. Ada beberapa kelompok isim yang perubahan keadaan akhirnya tidak ditandai
dengan perubahan harokat, akan tetapi dengan perubahan huruf.
Contoh:
‫ُم ْسلِ ُم ْو َن‬ (Marfu’)
‫ُم ْسلِ ِمي َْن‬ (Manshub)

‫ُم ْسلِ ِمي َْن‬ (Majrur)
Bahasa Arab Dasar 22: Asmaul Khomsah

ُ‫اَألَ ْس َما ُء ْال َخ ْم َسة‬
(Isim-Isim Yang Lima)
‫ك – ُذ ْو َمال‬
َ ‫ك – فُ ْو‬ َ ‫ُوك – أَ ُخ ْو‬
َ ‫ك – َح ُمو‬ َ ‫أَب‬ (Marfu’)
‫ َذا َما ٍل‬ – ‫اك‬

َ َ‫اك – ف‬ ‫اك – أَ َخا َـ‬
َ ‫ك – َح َم‬ َ َ‫أَب‬ (Manshub)
‫ْك – ِذيْ َمال‬

َ ‫ْك – فِي‬ َ ‫ْك – أَ ِخي‬
َ ‫ْك – َح ِمي‬ َ ‫أَبِي‬ (Majrur)
Bahasa Arab Dasar 23: Ciri-Ciri I'robnya Isim

‫ب األَ ْس َما ِء‬ ُ ‫َعالَ َم‬
ِ ‫ات إِ ْع َرا‬
(Ciri-Ciri I’robnya Isim)
Bahasa Arab Dasar 24: Pembagian Fi'il Ditinjau Dari

Waktu Terjadinya

‫أَ ْق َسا ُم الفِع ِْل‬
‫تَ ْق ِس ْي ُم ْالفِع ِْل بالنَّظَ ِر إِلَى َز َم ِن ُوقُ ْو ِع ِه‬
(Pembagian Fi’il Ditinjau Dari Waktu Terjadinya)
1. Fi’il Madhi
Fi’il madhi adalah fi’il yang menunjukkan kejadian pada waktu lampau
Contoh:
َ َ‫َخل‬
‫ق‬ (Telah menciptakan)
‫َخ َر َج‬ (Telah keluar)
‫أَ َم َر‬ (Telah memerintah)
‫أَ َك َل‬ (Telah makan)
2. Fi’il Mudhori’
Fi’il mudhori’ adalah fi’il yang menunjukkan kejadian pada waktu sekarang atau akan
datang
Contoh:
ُ ُ‫يَ ْخل‬
‫ق‬ (Sedang/akan mencipta)
‫يَ ْخ ُر ُج‬ (Sedang/akan keluar)
‫يَأْ ُم ُر‬ (Sedang/akan memerintah)
‫يَأْ ُك ُل‬ (Sedang/akan makan)
3. Fi’il Amr
Fi’il amr adalah fi’il yang digunakan untuk menuntut terjadinya sesuatu pada waktu
setelah pengucapan (kata kerja perintah)
Contoh:

ْ‫( اُ ْد ُخل‬Masuklah)
ْ‫( اُ ْخ ُُرج‬Keluarlah)
ْ‫( اِجْ لِس‬Duduklah)
‫( اِرْ فَ ْع‬Angkatlah)
Bahasa Arab Dasar 25: Tashrif Lughowi Fi'il Madhi

ُّ‫ْف اللُّ َغ ِوي‬
ُ ‫اَلتَّصْ ِري‬
Tashrif Lughowi
Tashrif lughowi adalah perubahan fi’il bersama dengan dhomirnya
1. Tashrif lughowi untuk fi’il madhi
Pembacaan Tabel
‫ب‬َ َ‫ َكت‬: Dia (seorang laki-laki) telah menulis
‫ َكتَبَا‬: Mereka (dua orang laki-laki) telah menulis
‫ َكتَب ُْوا‬: Mereka (para lelaki) telah menulis
‫ت‬ ْ َ‫ كتَب‬: Dia (seorang perempuan) telah menulis
‫ َكتَبَتَا‬: Mereka (dua orang perempuan) telah menulis dst…
Contoh tashrif lughowi untuk fi’il َ‫صر‬ َ َ‫ن‬

Silakan
dicoba…
1. ‫س‬َ َ‫( َجل‬Duduk)
2. َ‫( قَتَل‬Membunuh)
3. ‫ب‬َ ‫( َش ِر‬Minum)
Bahasa Arab Dasar 26: Tashrif Lughowi Fi'il

Mudhori'
2. Tashrif lughowi untuk fi’il mudhori’
Pembacaan Tabel
ُ‫ يَ ْكتُب‬: Dia (seorang laki-laki) sedang/akan menulis

ِ‫ يَ ْكتُبَان‬: Mereka (dua orang laki-laki) sedang/akan menulis
‫ يَ ْكتُب ُْو َن‬: Mereka (para lelaki) sedang/akan menulis
ُ‫ تَ ْكتُب‬: Dia (seorang perempuan) sedang/akan menulis
ِ‫ تَ ْكتُبَان‬: Mereka (dua orang perempuan) sedang/akan menulis dst…

Contoh tashrif lughowi untuk fi’il ُ ‫يَ ْن‬
‫ص ُر‬
Silakan dicoba…
1. ُ‫( يَجْ لِس‬Duduk)
2. ‫( يَ ْقتُ ُل‬Membunuh)
3. ُ‫( يَ ْش َرب‬Minum)
Bahasa Arab Dasar 27: Tashrif Lughowi Fi’il Amr
3. Tasrif lughowi untuk fi’il amr
Contoh tashrif lughowi untuk fi’il ْ‫اُ ْنصُر‬
Silakan dicoba…
1. ْ‫( اِجْ لِس‬Duduklah)
2. ْ‫( ا ُ ْقتُل‬Bunuhlah)
3. ْ‫( اِ ْش َرب‬Minumlah)
Bahasa Arab Dasar 28: Huruf Mudhoro'ah

‫ار َع ِة‬
َ ‫ض‬َ ‫ف ْال ُم‬
ُ ْ‫َحر‬
Huruf Mudhoro’ah
Harful mudhoro’ah adalah huruf yang menjadi ciri khas dari fi’il mudhori’.

Huruf mudhoro’ah ini berupa huruf ‫ت‬ –‫أ–ن–ي‬ di singkat َ ‫أَنِي‬
‫ْت‬
Bahasa Arab Dasar 29: Pembagian Fi'il Ditinjau Dari

Pelakunya
ِ َ‫تَ ْق ِس ْي ُم الفِع ِْل بِالنَّظَ ِر إِلَى ف‬

‫اعلِ ِه‬
(Pembagian Fi’il Ditinjau dari Pelakunya)
1. Fi’il Ma’lum
Fi’il ma’lum adalah fi’il yang disebutkan pelakunya (kata kerja aktif)
Contoh:
َ ‫ب َعلِ ٌّي ْال َك ْل‬

‫ب‬ َ ‫ض َر‬
َ (Ali telah memukul anjing)
‫( قَتَ َل ْالقَائِ ُد ْال َع ُد َّو‬Panglima itu telah membunuh musuh)
‫تَ َعلَّ َم َح َس ٌن ِع ْل َم النَّحْ ِو‬ (Hasan telah belajar ilmu nahwu)
َ ْ‫يَ ْكتُبُ ُم َح َّم ٌد ال َّدر‬

‫س‬ (Muhammad sedang menulis pelajaran)
َ َ‫يَ ْفتَ ُح َز ْي ٌد الب‬

‫اب‬ (Zaid sedang membuka pintu)
‫اضر ُْو َن ْال ِح َوا َر‬

ِ ‫يَ ْستَ ِم ُع ال َح‬ (Para hadirin sedang mendengarkan dengan seksama
diskusi itu)
2. Fi’il Majhul

Fi’il majhul adalah fi’il yang yang tidak disebutkan pelakunya (kata kerja pasif)
Contoh:
ُُ‫ب ْال َكلب‬

َ ‫ُر‬
ِ ‫( ض‬Anjing telah dipukul)
‫قُتِ َل ْال َع ُد ُّو‬ (Musuh itu telah dibunuh)
‫تُ ُعلِّ َم ِع ْل ُم النَّحْ ِو‬ (Ilmu Nahwu telah dipelajari)
ُ‫يُ ْكتَبُ ال َّدرْ س‬ (Pelajaran sedang ditulis)
ُ‫يُ ْفتَ ُح ْالبَاب‬ (Pintu sedang dibuka)
‫( يُ ْستَ َم ُع ْال ِح َوا ُُر‬Diskusi itu didengarkan dengan seksama)
Bahasa Arab Dasar 30: Pembentukan Fi'il Majhul

‫بِنَا ُء ْال َمجْ ه ُْو ِل‬
(Pembentukan Fi’il Majhul)
Fi’il majhul dibentuk dari fi’il ma’lumnya.
Cara Pembentukan Fi’il Majhul Dari Fi’il Ma’lum.
1. Fi’il Madhi
Dikasroh huruf sebelum terakhir dan di dhommah semua huruf yang berharokat
sebelumnya.
Contoh:
‫ب‬ َ ‫ُر‬ ِ ‫ب –> ض‬ َ ‫ض َر‬
َ
‫قَتَ َل –> قُتِ َل‬
‫تَ َعلَّ َم –> تُ ُعلِّ َم‬
Difathah huruf sebelum terakhir dan di dhommah huruf pertamanya
Contoh:
ُ‫يَ ْكتُبُ –> يُ ْكتَب‬
‫يَ ْفتَ ُح –> يُ ْفتَ ُح‬
‫يَ ْستَ ِم ُع –> يُ ْستَ َم ُع‬
Catatan:

Apabila pada fi’il madhi terdapat huruf yang disukun, maka pada saat pembentukan
fi’il majhul tidak boleh dijadikan dhommah dan tetap harus disukun.
Contoh:
‫اِ ْستَ َم َع –> اُ ْستُ ِم َع‬
Bahasa Arab Dasar 31: Pembagian Fi'il Di Tinjau

Dari Objeknya
‫تَ ْق ِس ْي ُم الفِع ِْل بِالنَّظَ ِر إِلَى َم ْع ُم ْولِ ِه‬
(Pembagian Fi’il Ditinjau dari Objeknya)
1. Fi’il Lazim
Fi’il lazim adalah fi’il yang tidak membutuhkan adanya objek (kata kerja intransitif)
Contoh:
‫قَا َم َز ْي ٌد‬ (Zaid berdiri)
‫ض َر ُم َح َّم ٌد‬
َ ‫َح‬ (Muhammad telah hadir)
َ َ‫َجل‬
‫س َعلِ ٌّي‬ (Ali duduk)
2. Fi’il Muta’addi
Fi’il muta’addi adalah fi’il yang membutuhkan adanya objek (kata kerja transitif)
Contoh:
َ ْ‫فَ ِه َم َز ْي ٌد ال َّدر‬
‫س‬ (Zaid memahami pelajaran)

‫ب ُم َح َّم ٌد ال َع َس َل‬
َ ‫َش ِر‬ (Muhammad minum madu)
‫أَ َك َل َعلِ ٌّي ْال ُخ ْب َز‬ (Ali makan roti)
Cara Membuat Fi’il Muta’addi
َ ‫فَ َّع‬
1. Dibuat mengikuti wazan (pola) ‫ل‬
Contoh:
‫َحس َُن –> َحس ََّن‬

‫ َسهَّ َل‬ >– ‫َسه َُل‬
2. Dibuat mengikuti wazan (pola) ‫أَ ْف َع َل‬
Contoh:
‫َخ َر َج –> أَ ْخ َر َج‬

‫َك ُم َل –> أَ ْك َم َل‬
Bahasa Arab Dasar 32: Fi'il Mu'rob Dan Fi'il Mabni
‫الفِ ْع ُل ال ُمع َْربُ والفِ ْع ُل ال َم ْبنِي‬
(Fi’il Mu’rob dan Fi’il Mabni)
1. Fi’il Mu’rob
Fi’il mu’rob adalah fi’il yang dapat berubah keadaan akhirnya karena adanya
perbedaanletak dalam suatu kalimat
Contoh:
َ ْ‫يَ ْكتُبُ ُم َح َّم ٌد ال َّدر‬

‫س‬ (Muhammad mencatat pelajaran)
‫س‬ َ ُ‫لَ ْن يَ ْكت‬

َ ْ‫ب ُم َح َّم ٌد ال َّدر‬ (Muhammad tidak akan mencatat pelajaran)
َ ْ‫لَ ْم يَ ْكتُبْ ُم َح َّم ٌد ال َّدر‬

‫س‬ (Muhammad tidak mencatat pelajaran)

a. Fi’il Marfu’
Fi’il marfu’ adalah fi’il yang keadaan akhirnya mempunyai ciri pokok dhommah
Contoh:
ُ‫يَ ْفهَم‬ – ُ‫يَ ْكتُبُ – يَجْ لِس‬

b. Fi’il Manshub
Fi’il manshub adalah fi’il yang keadaan akhirnya mempunyai ciri pokok fathah
Contoh:
َ‫يَ ْفهَم‬ ‫لَ ْن‬- ‫س‬ َ ُ‫لَ ْن يَ ْكت‬
َ ِ‫ب – لَ ْن يْجْ ل‬
c. Fi’il Majzum
Fi’il majzum adalah fi’il yang keadaan akhirnya mempunyai ciri pokok sukun
Contoh:
ْ‫يَ ْفهَم‬ ‫لَ ْم‬- ْ‫لَ ْم يَ ْكتُبْ – لَ ْم يَجْ لِس‬

Bahasa Arab Dasar 33: Fi'il Mabni
2. Fi’il Mabni
Fi’il mabni adalah fi’il yang keadaan akhirnya selalu tetap dan tidak mengalami
perubahan
Kelompok Fi’il Mabni
a. Fi’il Madhi
Contoh:
َ‫ب ُم َح َّم ٌد الرِّ َسالَة‬

َ َ‫َكت‬ (Muhammad telah menulis surat itu)
َ‫ب ُم َح َّم ٌد ال ِّر َسالَة‬

َ َ‫َما َكت‬ (Muhammad tidak menulis surat itu)
b. Fi’il Amr

Contoh:
َ ْ‫اُ ْكتُبْ هَ َذا ال َّدر‬

‫س‬ (Tulislah pelajaran ini)
َ ْ‫يَا أَ ِخ ْي اُ ْكتُبْ هَ َذا ال َّدر‬

‫س‬ (Wahai saudaraku tulislah pelajaran ini)
c.Fi’il Mudhori’ yang bersambung dengan nun niswah atau dengan nun taukid
- Nun niswah adalah nun yang terdapat dalam suatu fi’il untuk menunjukkan jenis
perempuan yang keadaannya berharokat fathah.
َ ‫ يَ ْكتُب‬dan
Pada fi’il mudhori’, nun niswah terdapat pada fi’il َ‫ْن‬ ‫تَ ْكتُب َْن‬
Contoh:
ُ ‫ْال ُم ْسلِ َم‬

َ‫ات يَ ْكتُب َْن الرِّ َسالَة‬ (Para muslimah sedang menulis surat)
ُ ‫ْال ُم ْسلِ َم‬

َ‫ات لَ ْن يَ ْكتُب َْن الرِّ َسالَة‬ (Para muslimah tidak akan menulis surat)
- Nun taukid adalah huruf nun yang bersambung dengan suatu fi’il yang berfungsi
sebagai penguat makna fi’il.
Contoh:
َ ‫أَ تَ ْس َم َع َّن األَ َذ‬

‫ان؟‬ (Apakah kamu benar-benar mendengar adzan?)
َ ‫ألَ ْم تَ ْس َم َع َّن األَ َذ‬

‫ان؟‬ (Apakah kamu benar-benar tidak mendengar adzan?)
Catatan:
 I’rob suatu kata ada 4 macam, yaitu rofa’, nashob, jar, dan jazm. Untuk isim
hanya terdiri dari i’rob rofa’, nashob dan jar serta tidak ada i’rob jazm. Untuk
fi’il hanya terdiri dari i’rob rofa’, nashob dan jazm serta tidak ada i’rob jar.
 Semua fi’il mudhori’adalah termasuk fi’il mu’rob, kecuali apabila bersambung
dengan nun niswah atau nun taukid.
Bahasa Arab Dasar 34: Pembagian Fi'il Mudhori'

‫ع‬
ِ ‫ار‬
ِ ‫ض‬َ ‫أَ ْق َسا ُم ْالفِع ِْل ْال ُم‬
(Pembagian Fi’il Mudhori’)

1. Fi’il Shohih Akhir
Fi’il shohih akhir adalah fi’il yang diakhiri dengan huruf-huruf shohih.
Contoh:
‫يَ ْد ُخ ُل‬ (masuk)
‫يَ ْخ ُر ُج‬ (keluar)
ُ‫يَ ْق َرأ‬ (membaca)
2. Fi’il Mu’tal Akhir
Fi’il mu’tal akhir adalah fi’il yang diakhiri dengan huruf-huruf ‘illat.
Fi’il mu’tal akhir terbagi menjadi 3:
a. Mu’tal Alif
Contoh:
‫ضى‬َ ْ‫( يَر‬meridhoi)
‫( يَ ْنهَى‬melarang)
b. Mu’tal Wawu
‫يَ ْد ُع ْو‬ (menyeru/berdo’a)

‫يَ ْغ ُز ْو‬ (berperang)
c. Mu’tal ya’
‫( يَرْ ِمى‬melempar)
‫( يَ ْزنِى‬berzina)
Bahasa Arab Dasar 35: Fi'il Al-Af'alul Khomsah
3. Fi’il Al-Af’alul Khomsah
Fi’il al-af’alul khomsah adalah fi’il yang diakhiri dengan huruf ‘illat dan nun.
Perhatikan tabel tashrif fi’il mudhori’ berikut:

Dari tashrif diatas, terlihat bahwa fi’il yang diakhiri dengan huruf ‘illat dan nun
adalah:
1. ‫يَ ْكتُبَا ِن‬

2. ‫يَ ْكتُب ُْو َن‬
3. ‫تَ ْكتُبَا ِن‬
4. ‫تَ ْكتُب ُْو َن‬
5. ‫تَ ْكتُبِي َْن‬
Kelima fi’il ini dikenal dengan nama Al-Af’alul Khomsah (Fi’il-fi’il yang Lima)
Bahasa Arab Dasar 36: Ciri-Ciri I'rob Fi'il
ِ ‫ب األَ ْف َع‬
‫ال‬ ُ ‫َعالَ َم‬
ِ ‫ات إِ ْع َرا‬
(Ciri-Ciri I’robnya fi’il)

Catatan:
Asal I’rob dari suatu fi’il adalah marfu’. Fi’il ini menjadi berubah I’robnya manakala
ada sesuatu yang menyebabkannya menjadi manshub ataupun majzum. Sesuatu yang
menyebabkan terjadinya perubahan I’rob dari suatu fi’il dikenal dengan nama ‘amil.
Bahasa Arab Dasar 37: Amil-Amil Pada Fi'il
ِ ‫َع َوا ِم ُل األَ ْف َع‬

‫ال‬
(Amil-amil pada Fi’il)
1. Al-Adawatun Nashibah
Al-Adawatun Nashibah adalah alat-alat yang digunakan untuk menashobkan fi’il.
Macam-macam alat penashob
ْ َ‫أ‬
a. ‫ن‬
Contoh:
َ َ‫أَنَا أُ ِر ْي ُد أَ ْن ْأذه‬
‫ب إِلَى ْال َم ْس ِج ِد‬ (Aku ingin pergi ke masjid)
ْ َ‫ل‬
b. ‫ن‬
Contoh:
‫لَ ْن يَ ْن َج َح ْال َك ْسالَ ُُن‬ (Tidak akan sukses orang yang malas)
c. ‫ن‬ ْ ‫إِ َذ‬
Contoh:
‫إِ َذ ْن تَ ْن َج َح‬ (Jika demikian, engkau akan sukses)
d. ‫ي‬ ْ ‫َك‬
Contoh:
‫اِجْ تَ ِه ْد يَا أَ ِخ ْي َك ْي تَ ْن َج َح‬ (Bersungguh-sungguhlah saudaraku, agar engkau sukses)
e. ‫ي‬ ْ ‫الَ ُم َك‬
Contoh:
‫ك لِيَ ْس َمع ُْوا‬ َ ‫اِرْ فَ ْع‬
َ َ‫ص ْوت‬ (Angkatlah suaramu, agar mereka dapat mendengar)
ْ ‫الَ ُم ْال ُجح‬
f. ‫ُو ِد‬
Contoh:
ُ‫ان ْال ُم ْسلِ ُم لِيَ ْس َخ َر أَ َخاه‬
َ ‫َما َك‬ (Seorang muslim tidak akan mencemooh saudaranya)
g. ‫حتَّى‬ َ
Contoh:

ُ‫الَ تَتَ َح َّدثُ ْوا َحتَّى يَ ْنتَ ِه َي ال َّدرْ س‬ (Janganlah kalian ngobrol hingga pelajaran
selesai!)
Bahasa Arab Dasar 38: Adawatul Jazimah

2. Al-Adawatul Jazimah
Al-Adawatul Jazimah adalah alat-alat yang digunakan untuk menjazmkan fi’il
Macam-macam alat penjazm:
a. Alat penjazem yang menjazemkan satu fi’il
Kelompok penjazm satu fi’il

1. ‫لَ ْم‬
Contoh:
‫لَ ْم يَحْ ضُرْ َز ْي ٌد فِى التَ ْعلِيْم‬ (Zaid tidak hadir dalam kajian)
2. ‫لَ ّما‬
Contoh:
ُ ْ‫لَ َّما يَح‬
‫ضر ُْوا‬ (mereka belum hadir)
3. ‫أَلَ ْم‬
Contoh:
‫أَلَ ْم تَ ْعلَ ْم أَ َّن اللُّ َغةَ ْال َع َربِيَّةَ ُمفِ ْي َدةٌ ؟‬ (Apakah kamu tidak tahu bahwa bahasa arab itu
sangat berfaedah?)
4. ‫األَ ْمر‬ ‫الَ ُم‬

Contoh:
ُ‫ض ْيفَه‬
َ ‫ت‬ ِ ‫احبُ ْالبَ ْي‬
ِ ‫ص‬َ ‫لِيُ ْك ِر ْم‬ (Hendaklah tuan rumah itu menghormati tamunya)
5. ُ ‫هيَة‬
ِ ‫الَ النَّا‬
Contoh:
‫الَ تَ ْعبُ ُدوا أَصْ نَا ًما‬ (Janganlah kalian menyembah patung-patung!)
b. Alat penjazm yang menjazmkan dua fi’il
Kelompok penjazem dua fi’il

ْ ِ‫إ‬
1. ‫ن‬
Contoh:
ْ‫إِ ْن تَجْ تَ ِه ْد تَ ْن َجح‬ (Jika engkau bersungguh-sungguh niscaya engkau akan sukses)
2. ‫ن‬ْ ‫َم‬
Contoh:
ُ ْ‫َم ْن يَ ْز َر ْع يَح‬
‫ص ْد‬ (Barangsiapa yang menanam, ia akan menuai)
3. ‫َما‬
Contoh:

ْ‫َما تَ ْع َملْ ِم ْن َع َم ٍل يُ ْكتَب‬ (Amalan apasaja yang engkau lakukan, niscaya ia akan
dicatat)
4. ‫َمهْما‬
Contoh:
ٍ ‫َم ْه َما تَ ْق َر ْأ ِم ْن ِكتَا‬
‫ب يَ ْنفَ ْع‬ (Buku apasaja yang engkau baca, tentulah ia akan
bermanfaat)
5. ‫َمتَى‬
Contoh:
‫َمتَى تَرْ ِج ْع أَرْ ِج ْع‬ (Kapansaja engkau kembali, aku akan kembali)
6. ‫َّان‬
َ ‫أي‬
Contoh:
ْ‫َّان يَ ْذهَبْ ُم َح َّم ٌد ْأذهَب‬
َ ‫أَي‬ (Kapansaja Muhammad pergi, saya akan pergi)
َ ‫أَي‬
7. ‫ْن‬
Contoh:
ْ‫أَي َْن تَ ْهرُبْ أَ ْقبِض‬ (Kemana saja engkau melarikan diri, akan kutangkap)
8. ‫ح ْيث ُ َما‬
َ
Contoh:
‫( َح ْيثُ َما تَ ْذهَبْ أَتَّبِ ْع‬Kemana saja engkau pergi, aku akan ikut)
9. ‫ك ْيفَ َما‬َ
Contoh:
ْ‫( َكيفَ َما تَجْ لِسْ أَجْ لِس‬Bagaimana saja engkau duduk, begitulah aku akan duduk)
10. ‫ي‬ ٌّ َ‫أ‬
Contoh:
ْ‫أَيُّ َءايَ ٍة تَ ْق َر ْأ تُ ْؤ َجر‬ (Ayat apasaja yang engkau baca, engkau akan diberi pahala)
Bahasa Arab Dasar 39: Macam-Macam Laa

ُ ‫أَ ْن َوا‬
َ‫ع ال‬
(Macam-macam ‫)ال‬
1. Laa Nahiyah
Laa nahiyah adalah huruf َ‫ ال‬yang berfungsi untuk melarang (diartikan janganlah)
Ciri dari laa nahiyah adalah menjazmkan fi’il mudhori’.

Contoh:
ْ‫الَ تَ ْمزَح‬ (Janganlah kamu begurau!)
َ‫الَ تَ ْد ُخال‬ (Janganlah kalian berdua masuk!)
‫الَ تَ ْل َعب ُْوا‬ (Janganlah kalian semua bermain!)
2. Laa Nafiyah
Laa nafiyah adalah huruf َ‫ ال‬yang berfungsi untuk menafikan (diartikan tidak)
Ciri dari laa nafiyah adalah tidak menjazmkan fi’il mudhori’
Contoh:
‫الَ تَ ْم َزح‬ (Kamu tidak begurau)
‫الَ تَ ْد ُخالَن‬ (Kalian berdua tidak masuk)
‫الَ تَ ْل َعب ُْو َن‬ (Kalian semua tidak bermain)
Bahasa Arab Dasar 40: Macam-Macam Lam

‫ع الالَّ ِم‬
(Macam-macam lam)
Macam-macam lam:
ِّ ‫ْال َج‬
1. ‫ر‬ ِ ْ‫الَ ُم َحر‬
‫ف‬
Contoh:
‫هَ َذا ْال ِكتَابُ لِ ُم ْؤ ِم ٍن‬ (Buku ini milik seorang mu’min)
‫هَ َذا ْال ِكتَابُ لِ ُم ْؤ ِمنَ ْي ِن‬ (Buku ini milik dua orang mu’min)
‫هَ َذا ْال ِكتَابُ لِ ُم ْؤ ِمنِي َْن‬ (Buku ini milik orang-orang mu’min)
ْ ‫َك‬
2. ‫ي‬ ‫الَ ُم‬
Contoh:

َ ‫ُخلِ ْق‬
َ‫ت لِتَ ْعبُ َد هللا‬ (Kamu diciptakan agar kamu menyembah Allah)
َ‫ُخلِ ْقتُ َما لِتَ ْعبُ َدا هللا‬ (Kalian berdua diciptakan agar kalian berdua menyembah Allah)
َ‫ُخلِ ْقتُ ْم لِتَ ْعبُ ُد ْوا هللا‬ (Kalian semua diciptakan agar kalian semua menyembah Allah)
ْ ‫ْال ُجح‬
3. ‫ُو ِد‬ ‫الَ ُم‬
Contoh:
‫ب ْال َخ ْم َر‬
َ ‫ان ْال ُم ْسلِ ُم لِيَ ْش َر‬
َ ‫َما َك‬ (Tidaklah seorang muslim itu akan minum khomr)
‫ان ْال ُم ْسلِ َما ِن لِيَتَ َحا َس َدا‬

َ ‫َما َك‬ (Tidaklah dua orang muslim itu akan saling
mendengki)
َّ ‫ان ْال ُم ْسلِ ُم ْو َن لِيَ ْت ُر ُك ْوا ال‬

َ‫صالَة‬ َ ‫َما َك‬ (Tidaklah orang-orang muslim itu akan
meninggalkan shalat)
ِ ‫األَ ْم‬
4. ‫ر‬ ‫الَ ُم‬
Contoh:
‫لِيَ ْد ُخلْ فِى ْال َم ْس ِج ِد‬ (Hendaklah ia masuk ke masjid)
‫لِيَ ْد ُخالَ فِى ْال َم ْس ِج ِد‬ (Hendaklah mereka berdua masuk ke masjid)
‫( لِيَ ْد ُخلُ ْوا فِى ْال َم ْس ِج ِد‬Hendaklah mereka semua masuk ke masjid)
ِ ‫التَّ ْو‬
5. ‫ك ْي ِد‬ ‫الَ ُم‬
Contoh:
‫لَيَ ْد ُخ ُل فِى ْال َم ْس ِج ِد‬ (Sungguh ia akan masuk masjid)
ِ ‫ْال َم ْس‬
ِ‫جد‬ ‫لَيَد ُخالَ ِن فِى‬ (Sungguh mereka berdua akan masuk masjid)
‫لَيَ ْد ُخلُ ْو َن فِى ْال َم ْس ِج ِد‬ (Sungguh mereka semua akan masuk masjid)
Bahasa Arab Dasar 41: Marfu'atul Asma

‫ات األَ ْس َماء‬
ُ ‫َمرْ فُ ْو َع‬
(Keadaan Dirofa’kannya Isim-Isim)
Kelompok Marfu’atul Asma ‘

ُ ‫الفَا ِع‬
1. ‫ل‬
ِ ‫الفَا ِع‬
2. ‫ل‬ ُ‫نَائِب‬
3. ُ ‫م ْبتَ َدأ‬
ُ ‫ْال‬
ُ َ‫ْال َخب‬
4. ‫ر‬
َ ‫َك‬
5. ‫ان‬ ‫اِ ْس ُم‬
َّ ِ‫إ‬
6. ‫ن‬ ‫َخبَ ُر‬
ِ ‫لِ ْل َمرْ فُ ْو‬

7. ‫ع‬ ‫التَّوابِ ُع‬
Bahasa Arab Dasar 42: Fa'il

‫ْالفَا ِع ُل‬
(Fa’il)
Fa’il adalah isim marfu’ yang terletak setelah fi’il ma’lum untuk menunjukkan pelaku
dari suatu pekerjaan.
Contoh:
َ ‫ب َعلِ ٌّي ْال َك ْل‬

‫ب‬ َ ‫ض َر‬
َ (Ali telah memukul anjing)
َ ْ‫( يَ ْكتُبُ ُم َح َّم ٌد ال َّدر‬Muhammad sedang menulis pelajaran)

‫س‬
Ketentuan-Ketentuan Fa’il:
1. Fa’il adalah isim yang marfu’
Contoh:
‫ص َر َز ْي ٌد ُم َح َّمدًا‬
َ َ‫ن‬ (Zaid menolong Muhammad)

‫َز ْي ٌد‬ adalah sebagai fa’ilnya karena dia merupakan isim yang marfu’
‫ُم َح َّمدًا‬ bukan sebagai fa’il karena dia manshub
ِ ‫ب ال َّر ُج ُل إِلَى الس ُّْو‬

‫ق‬ َ َ‫َذه‬ (Laki-laki itu pergi ke pasar)
‫ال َّر ُج ُل‬ adalah sebagai fai’ilnya karena dia merupakan isim yang marfu’
‫ق‬
ِ ‫الس ُّْو‬ bukan sebagai fa’il karena dia majrur
2. Fa’il harus diletakkan setelah fi’il. Apabila ada isim marfu’ yang terletak di
depan /sebelum fi’il maka dia bukan fa’il
Contoh:
َ ْ‫ُم َح َّم ٌد يَ ْكتُبُ ال َّدر‬

‫س‬ (Muhammad sedang menulis pelajaran)
‫ُم َح َّم ٌد‬ bukan sebagai fa’il. Hal ini karena ia terletak di depan fi’il.
Fa’ilnya adalah berupa dhomir mustatir yang terdapat pada fi’il ُ‫يَ ْكتُب‬ yang
taqdirnya adalah ‫هُ َو‬.
3. Fi’il yang dipakai adalah fi’il ma’lum. Apabila ada isim mar’fu’ yang terletak
setelah fi’il majhul, maka ia bukan sebagai fa’il.
Contoh:
‫ب َعلِ ٌّي‬
َ ‫ُر‬
ِ ‫ض‬ (Ali dipukul)
‫َعلِ ٌّي‬ bukanlah sebagai fa’il karena fi’il yang dipakai adalah fi’il majhul.
4. Fi’il yang dipakai harus selalu dalam bentuk mufrod
Contoh:
َ ْ‫ب ْال ُم ْسلِ ُم ال َّدر‬

‫س‬ َ َ‫َكت‬ (Seorang muslim itu menulis pelajaran)
َ ْ‫ب ْال ُم ْسلِ َما ِن ال َّدر‬

‫س‬ َ َ‫َكت‬ (Dua orang muslim itu menulis pelajaran)
َ ْ‫ب ْال ُم ْسلِ ُم ْو َن ال َّدر‬

‫س‬ َ َ‫َكت‬ (Orang-orang muslim itu menulis pelajaran)
5. Bila fa’ilnya mudzakkar, maka fi’ilnya mufrod mudzakkar. Bila failnya muannats
maka fi’ilnya mufrod muannats.
Contoh:
‫ب ُم َح َّم ٌد اللَّبَ َن‬

َ ‫َش ِر‬ (Muhammad telah minum susu)

‫ت َمرْ يَ ُم اللَّبَ َن‬
ْ َ‫َش ِرب‬ (Maryam telah minum susu)
‫يَ ْش َربُ ُم َح َّم ٌد اللَّبَ َن‬ (Muhammad sedang minum susu)
‫تَ ْش َربُ َمرْ يَ ُم اللَّبَ َن‬ (Maryam sedang minum susu)
Bahasa Arab Dasar 43: Catatan Fa'il

Catatan Fa’il:
1. Fa’il tidak harus terletak secara langsung dibelakang fi’ilnya.
Contoh:
ُ‫َر َج َع ِمن ْال َجا ِم َع ِة الطَّالِب‬ (Mahasiswa itu telah pulang dari kampus)
َ ‫ب ْال َك ْل‬
‫ب َعلِ ٌّي‬ َ ‫ض َر‬
َ (Ali memukul anjing)
2. Apabila fa’il tidak terletak secara langsung dibelakang fi’ilnya, maka untuk fa’il
yang muannats, fi’ilnya boleh berbentuk mufrod muannats atau mufrod mudzakkar.
Contoh:
‫ت اللَّبَ َن َمرْ يَ ُم‬

ْ َ‫َش ِرب‬
Atau:
‫ب اللَّبَ َن َمرْ يَ ُم‬

َ ‫َش ِر‬
3. Apabila fa’ilnya berupa jamak taksir, maka fi’ilnya boleh berbentuk mufrod
mudzakkar atau mufrod muannats.
Contoh:
‫ب األَ ْوالَ ُد أَ َما َم ْال َم ْس ِج ِد‬

َ ‫لَ ِع‬
Atau:
‫ت األَ ْوالَ ُد أَ َما َم ْال َم ْس ِج ِد‬

ْ َ‫لَ ِعب‬
Bahasa Arab Dasar 44: Macam-Macam Fail

ِ َ‫ع ْالف‬
‫اعل‬ ُ ‫أَ ْن َوا‬
(Macam-Macam Fa’il)
1. Fa’il yang berupa isim mu’rob
‫نَ َج َح ْال ُمجْ تَ ِه ُد فِي ا ِال ْمتِ َحا ِن‬

2. Fa’il yang berupa isim mabni
‫نَ َج َح الَّ ِذي اِجْ تَهَ َد فِي ا ِال ْمتِ َحا ِن‬
‫نَ َج َح هَ َذا ْال ُمجْ تَ ِه ُد فِي ا ِال ْمتِ َحا ِن‬
‫نَ َج َح فِي ا ِال ْمتِ َحا ِن‬
Bahasa Arab Dasar 45: Fa'il Berbentuk Dhomir Dari
Fi'il Madhi
Mengenal Fa’il Yang Berbentuk Dhomir
1. Fi’il Madhi
َ َ‫ َكت‬: Fa’ilnya adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫هُ َو‬

‫ب‬
‫ َكتَبَا‬: Fa’ilnya adalah alif
‫ َكتَبُوا‬: Fa’ilnya adalah wawu

ْ َ‫كتَب‬: Fa’ilnya adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫ِه َي‬
‫ت‬
‫ َكتَبَتَا‬: Fa’ilnya adalah alif
‫ َكتَب َْن‬: Fa’ilnya adalah nun
َ ‫ َكتَب‬: Fa’ilnya adalah ta’
‫ْت‬
‫ َكتَ ْبتُ َما‬: Fa’ilnya adalah ta’
‫ َكتَ ْبتُ ْم‬: Fa’ilnya adalah ta’
ِ ‫ َكتَ ْب‬: Fa’ilnya adalah ta’

‫ت‬
‫ َكتَ ْبتُ َما‬: Fa’ilnya adalah ta’
‫ َكتَ ْبتُ َّن‬: Fa’ilnya adalah ta’
ُ ‫ َكتَب‬: Fa’ilnya adalah ta’
‫ْت‬
‫ َكتَ ْبنَا‬: Fa’ilnya adalah ‫نَا‬
Contoh:
َ ‫ب ال َّد‬
‫رس‬ َ َ‫ُم َح َّم ٌد َكت‬
Fa’il dari kalimat ini adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫ه ُ َو‬
َ ْ‫ْال ُم ْسلِ ُم ْو َن فَ ِه ُم ْوا ال َّدر‬

‫س‬
Fa’il dari kalimat ini adalah wawu
‫ْت َعلَى ْال ُكرْ ِس ِّي‬

ُ ‫َجلَس‬
Fa’il dari kalimat ini adalah ta’

Fi'il Mudhori

ُ‫يَ ْكتُب‬: Fa’ilnya adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫هُ َو‬
‫يَ ْكتُبَا ِن‬: Fa’ilnya adalah alif
‫يَ ْكتُب ُْو َن‬: Fa’ilnya adalah wawu
ُ‫تَ ْكتُب‬: Fa’ilnya adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫ِه َي‬
‫تَ ْكتُبَا ِن‬: Fa’ilnya adalah alif
‫يَ ْكتُب َْن‬: Fa’ilnya adalah nun
َ ‫أَ ْن‬
ُ‫تَ ْكتُب‬: Fa’ilnya adalah dhomir mustatir taqdirnya ‫ت‬
‫تَ ْكتُبَا ِن‬: Fa’ilnya adalah alif
‫تَ ْكتُب ُْو َن‬: Fa’ilnya adalah wawu
‫تَ ْكتُبِي َْن‬: Fa’ilnya adalah ya’
‫تَ ْْكتُبَا ِن‬: Fa’ilnya adalah alif
‫تَ ْكتُب َْن‬: Fa’ilnya adalah nun
ُ‫أَ ْكتُب‬: Fa’ilnya adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫أَنَا‬
ُ‫نَ ْكتُب‬: Fa’ilnya adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫نَحْ ُن‬
Contoh:
‫ان‬
َ ‫ص‬َ ‫ُم َح َّم ٌد يَرْ َكبُ ْال ِح‬
Fa’il dari kalimat ini adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫ه ُ َو‬

‫ات يَ ْد ُخ ْل َن ْال ُم ْستَ ْشفَى‬ َ ِّ‫ْال ُم َمر‬
‫ض ُـ‬
Fa’il dari kalimat ini adalah nun
َ‫نَ ْكتُبُ الرِّ َسالَة‬

ُ ْ‫نَح‬
Fa’il dari kalimat ini adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫ن‬

Fi'il Amr
3. Fi’il Amr
َ ‫أَ ْن‬
ْ‫اُ ْكتُب‬: Fa’ilnya adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫ت‬
‫اُ ْكتُبَا‬: Fa’ilnya adalah alif
‫اُ ْكتُب ُْوا‬: Fa’ilnya adalah wawu
‫اُ ْكتُبِ ْي‬: Fa’ilnya adalah ya’
‫اُ ْكتُبَا‬: Fa’ilnya adalah alif
‫اُ ْكتُب َْن‬: Fa’ilnya adalah nun
Contoh:
َ ْ‫اُ ْكتُبْ ال َّدر‬

‫س‬
َ ‫أَ ْن‬
Fa’il dari kalimat ini adalah dhomir mustatir yang taqdirnya ‫ت‬
َ ‫اِحْ فَظُ ْوا ْالقُرْ َء‬

‫ان‬
Fa’il dari kalimat ini adalah wawu
‫اِرْ ِجع َْن إِلَى بُيُوتِ ُك َّن‬

Fa’il dari kalimat ini adalah nun
Bahasa Arab Dasar 48: Catatan Macam-Macam Fa'il

Catatan Macam Fa’il:
ِ ‫اإل ْثنَي‬
1. Alif yang berfungsi sebagai fa’il dinamakan alif itsnain ( ‫ْن‬ ِ ُ ِ‫) أَل‬
‫ف‬
َ ‫ْال َج َما‬
2. Wawu yang berfungsi sebagai fa’il dinamakan wawu jama’ah ( ‫ع ِة‬ ‫) َوا ُو‬
َ ‫النِّس‬
3. Nun yang berfungsi sebagai fa’il dinamakan nun niswah ( ‫ْو ِة‬ ‫) نُ ْو ُن‬
4. Ta’ yang berfungsi sebagai fa’il dinamakan ta’ fa’il ( ‫ل‬ ِ َ‫ْالف‬
ِ ‫اع‬ ‫) تَا ُء‬
ِ َ‫ْال ُم َخاطَب‬
5. Ya’ yang berfungsi sebagi fa’il dinamakan ya mukhothobah ( ‫ة‬ ‫) يَا ُء‬
Bahasa Arab Dasar 49: Naibul Fa'il
‫نَائِبُ الفَا ِع ِل‬

(Naibul Fa’il)
Naibul fa’il adalah isim marfu’ yang terletak setelah fi’il majhul untuk menunjukkan
orang yang dikenai pekerjaan.
Contoh:
ُ‫ب ْال َك ْلب‬

َ ‫ُر‬
ِ ‫ض‬ (Anjing itu telah dipukul)
ُ‫يُ ْكتَبُ ال َّدرْ س‬ (Pelajaran sedang ditulis)
Ketentuan-ketentuan naibul fa’il
1. Naibul fa’il merupakan isim marfu’. Asal dari na’ibul fa’il adalah sebagai obyek
(maf’ul bih) yang mempunyai I’rob nashob. Tatkala failnya dihapus, maka maf’ul bih
menggantikan posisi fa’il yang mempunyai I’rob rofa’.
Contoh:

‫ص َر َز ْي ٌد ُم َح َّمدًا‬
َ َ‫ن‬ (Zaid menolong Muhammad)
Tatkala fa’ilnya dihapus, menjadi:
ِ ُ‫ن‬
‫ص َر ُم َح َّم ٌد‬ (Muhammad ditolong)
2. Naibul fa’il harus diletakkan setelah fi’il. Apabila ada isim marfu’ yang terletak di
depan /sebelum fi’il maka dia bukan naibul fa’il.
Contoh:
ِ ُ‫ُم َح َّم ٌد ن‬
‫ص َر‬ (Muhammad ditolong)
‫ُم َح َّم ٌد‬ bukan naibul fa’il. Hal ini karena ia terletak di depan fi’il.
Naibul fa’ilnya adalah berupa dhomir mustatir yang terdapat pada fi’il ‫ر‬
َ‫ص‬ِ ُ‫ ن‬yang
taqdirnya adalah ‫ه ُ َو‬
3. Fi’il yang dipakai adalah fi’il majhul.
Contoh:
‫َذبَ َح ُم َح َّم ٌد ْالبَقَ َر‬ (Muhammad menyembelih sapi)
‫ُم َح َّم ٌد‬ bukan sebagai na’ibul fail karena fi’il yang dipakai bukan fi’il majhul.
4. Fi’il yang dipakai harus selalu dalam bentuk mufrod
Contoh:
‫قُتِاَل ْل َكافِ ُر‬ (Seorang kafir itu telah dibunuh)
‫قُتِ َل ْال َكافِ َرا ِن‬ (Dua orang kafir itu telah dibunuh)
‫قُتِ َل ْال َكافِر ُْو َن‬ (Orang-orang kafir itu telah dibunuh)
5. Bila naibul fa’ilnya mudzakkar, maka fi’ilnya mufrod mudzakkar. Bila naibul
failnya muannats maka fi’ilnya mufrod muannats.
Contoh:
ِ ُ‫ن‬
‫ص َر ُم َح َّم ٌد‬
ْ ‫ص َر‬
‫ت َمرْ يَ ُم‬ ِ ُ‫ن‬
‫يُضْ َربُ ُم َح َّم ٌد‬

‫تُضْ َربُ َمرْ يَ ُم‬
6. Apabila susunan sebelum fa’ilnya dihapus menpunyai dua maf’ul bih (obyek),
maka setelah failnya dihapus, maf’ul bih pertama menjadi naibul fail sedangkan maful
bih kedua tetap manshub sebagai maf’ul bih.
Contoh:
‫َمنَ َح ُم َح َّم ٌد ْالفَقِ ْي َر طَ َعا ًما‬ (Muhammad memberi orang fakir itu makanan)
Tatkala fa’ilnya dihapus, maka fi’ilnya harus dirubah menjadi bentuk majhul.
َ ‫ ) ْالفَقِي‬berubah menjadi naibul fail, sehingga
Kemudian maf’ul bih pertama ( yaitu ‫ْر‬
َ )tetap manshub
I’robnya menjadi rofa’. Adapun maf’ul bih ke dua ( yaitu ‫ط َعا ًما‬
sebagai maf’ul bih.
‫ُمنِ َح ْالفَقِ ْي ُر طَ َعا ًما‬ (Orang fakir itu diberi makanan)
Bahasa Arab Dasar 50: Catatan Naibul Fa'il

Catatan Na’ibul Fa’il:
1. Ketentuan na’ibul fa’il mirip dengan ketentuan yang ada pada fa’il.
2. Naibul fa’il tidak harus terletak secara langsung dibelakang fi’ilnya.
Contoh:
ُ ‫َّار‬
‫ق‬ ِ ‫يُ ْقبَضُ فِى الطَّ ِري‬
ِ ‫ْق الس‬ (Pencuri itu ditangkap di jalan)
3. Apabila na’ibul fa’il tidak terletak secara langsung dibelakang fi’ilnya, maka untuk
na’ibul fa’il yang muannats, fi’ilnya boleh mufrod muannats atau mufrod mudzakkar.
Contoh:
‫ت فِى ْالفَصْ ِل َمرْ يَ ُم‬

ْ ‫ص َر‬
ِ ُ‫ن‬ (Maryam ditolong di dalam kelas)
atau
‫ص َر فِى ْالفَصْ ِل َمرْ يَ ُم‬

ِ ُ‫ن‬ (Maryam ditolong didalam kelas)
4. Apabila na’ibul fa’ilnya berupa jamak taksir, maka fi’ilnya boleh berbentuk mufrod
mudzakkar atau mufrod muannats.

Contoh:
‫ُسئِ َل اأْل َ َساتِ ْي ُذ‬ (Para ustadz ditanya)
Atau
‫ت اأْل َ َساتِ ْي ُذ‬

ْ َ‫ُسئِل‬ (Para ustadz ditanya)
5. Terkadang, na’ibul fa’il berupa isim mabni
Contoh:
َ ‫ق ْالفُلُ ْو‬
‫س‬ َ ‫ض الَّ ِذى َس َر‬
َ ِ‫قُب‬ (Telah ditangkap orang yang mencuri uang)
ُ‫يُ ْفتَ ُح هَ َذا ْالبَاب‬ (Pintu ini dibuka)
‫قُتِ َل ْال َكافِ ُر‬ (Orang kafir itu dibunuh)
‫تُ ْن َك ُح‬ (Orang itu dinikahi)
‫ُرب ُْوا‬
ِ ‫ض‬ (Mereka dipukul)
Bahasa Arab Dasar 51: Mubtada Khobar

‫ْال ُم ْبتَ َدأُ َو ْال َخبَ ُر‬
(Mubtada’ dan Khobar)
Mubtada’ adalah isim marfu’ yang biasanya terdapat di awal kalimat (Subyek)
Khobar adalah sesuatu yang dapat menyempurnakan makna mubtada’ (Predikat)
Contoh:
ٌ‫ُم َح َّم ٌد طَبِيْب‬ (Muhammad adalah seorang dokter)
ٌ‫اأْل ُ ْستَا ُذ َم ِريْض‬ (Ustadz itu sakit)
Ketentuan-ketentuan Mubtada’ dan khobar
1. Mubtada’ dan khobar merupakan isim-isim marfu’
Contoh:
ٌ‫( ْال َولَ ُد نَ ِشيْط‬Anak itu rajin)

‫ك َما ِه ٌر‬َ ‫( أَب ُْو‬Bapakmu adalah orang yang pandai)
‫ضى َعا ِد ٌل‬ ِ ‫( ْالقَا‬Hakim itu adil)

2. Mubtada’ dan khobar harus selalu sesuai dari sisi bilangannya.
Contoh:
ِ ‫( ْال ُم ْسلِ ُم َح‬Seorang muslim itu hadir)

‫اض ٌر‬
‫ض َرا ِن‬ ِ ‫( ْال ُم ْسلِ َم‬Dua orang muslim itu hadir)
ِ ‫ان َحا‬
‫ضر ُْو َن‬ِ ‫( ْال ُمسلِ ُم ْو َن َحا‬Orang-orang muslim itu hadir)
3. Mubtada’ dan khobar harus selalu sesuai dari sisi jenisnya.
Contoh:
‫صالِ ٌح‬ َ ‫( ْال ُم ْسلِ ُم‬Orang muslim itu sholeh)

ٌ‫صالِ َحة‬ َ ُ‫( ْال ُم ْسلِ َمة‬Orang muslimah itu sholihah)
‫( ْال ُم ْؤ ِمنُ ْو َن ُمجْ تَ ِه ُد ْو َن‬Para lelaki mu’min itu orang yang bersungguh-sungguh)
ٌ ‫ات ُمجْ تَ ِه َد‬
‫ات‬ ُ َ‫( ْال ُم ْؤ ِمن‬Para perempuan mu’min itu orang yang bersungguh-sungguh)
Bahasa Arab Dasar 52: Macam-macam Mubtada
ِ‫ع ْال ُم ْبتَ َدأ‬

(Macam-Macam Mubtada’)
1. Mubtada’ yang berupa isim mu’rob
Contoh:
‫أَهللُ َعلِ ْي ٌم‬ (Allah Maha Mengetahui)
ِ ‫ْال َولَ َد‬

‫ان ُمجْ تَ ِه َدا ِن‬ (Dua anak laki-laki itu orang yang bersungguh-sungguh)
‫ُع َم ُر َعا ِد ٌل‬ (Umar adalah seorang yang adil)

2. Mubtada’ yang berupa isim mabni
Contoh:
‫هَ َذا ْال ِكتَابُ َج ِد ْي ٌد‬ (Buku ini baru)
‫هُ َو ُمجْ تَ ِه ٌد‬ (Dia seorang yang bersungguh-sungguh)
َ ‫أَنَا‬
ٌ‫طالِب‬ (Saya seorang mahasiswa)
Bahasa Arab Dasar 53: Macam-Macam Khobar
‫ع ْال َخبَ ِر‬

(Macam-Macam Khobar)
1. Khobar Mufrod
Khobar mufrod adalah khobar yang bukan berupa jumlah maupun syibhul jumlah.
Contoh:
ِ ‫( ْال َعا ِم ُل َح‬Seorang pekerja itu hadir)

‫اض ٌر‬
‫ض َرا ِن‬ِ ‫( ْال َعا ِمالَ ِن َحا‬Dua orang pekerja itu hadir)
‫ضر ُْو َن‬ِ ‫( ْال ُع َّما ُل َحا‬Para pekerja itu hadir)
2. Khobar Murokkab
Khobar murokkab adalah khobar yang berupa jumlah atau syibhul jumlah.
a. Khobar yang berupa jumlah
i. Jumlah Ismiyah
Contoh:
‫( ْال َولَ ُد ِكتَابُهُ َج ِد ْي ٌد‬Anak laki-laki itu bukunya baru)

‫اض ٌر‬ ِ ‫( ْال َولَ ُد أَب ُْوهُ َح‬Anak laki-laki itu bapaknya hadir)
‫ض َر‬ َ ‫( ْال َم ْد َر َسةُ ُمدَرِّ ُسهَا َح‬Sekolahan itu pengajarnya telah hadir)
ii. Jumlah Fi’liyah

Contoh:
ُ‫ض َر أَب ُْوه‬

َ ‫( ْال َولَ ُد َح‬Anak itu telah hadir bapaknya)
‫ض َر‬ َ ‫( ْال ُمدَرِّ سُ َح‬Seorang pengajar itu telah hadir)
‫ضر ُْوا‬ َ ‫( ْال ُمدَرِّ س ُْو َن َح‬Para pengajar itu telah hadir)
b. Khobar yang berupa syibhul jumlah
i. Jer dan Majrur
Contoh:
ِ ‫( ُم َح َّم ٌد فِى ْالبَ ْي‬Muhammad di dalam rumah)

‫ت‬
‫ب‬ِ َ‫( ْال ِكتَابُ َعلَى ْال َم ْكت‬Buku itu di atas meja)
ii. Dhorof dan Mudhof ilaih
Contoh:
ِ ‫( ُم َح َّم ٌد أَ َما َم ْالبَ ْي‬Muhammad di depan rumah)

‫ت‬
‫ب‬ِ َ‫ت ْال َم ْكت‬ َ ْ‫( ْال ِه َّرةُ تَح‬Kucing itu di bawah meja)
Bahasa Arab Dasar 54: Catatan Mubtada Khobar
Catatan:
1. Susunan mubtada’ dan khobar membentuk jumlah isimiyah, sedangkan susunan

fi’il dan fa’il membentuk jumlah fi’ilyah.
Contoh:
َ ‫ضر‬
َ ‫َح‬ ‫ْال ُم ْسلِ ُم‬ (Jumlah isimiyah)
‫ض َر ْال ُم ْسلِ ُم‬

َ ‫َح‬ (Jumlah fi’liyah)
2. Apabila khobar berupa jumlah fi’liyah yang fa’ilnya berupa dhomir, maka harus
mengikuti mubtada’nya dari sisi bilangan dan jenisnya.
Contoh:
‫ض َر‬ َ ‫ْال ُم ْسلِ ُم َح‬
‫ضر ُْوا‬ َ ‫ْال ُم ْسلِ ُم ْو َن َح‬
‫ت‬ ْ ‫ض َر‬ َ ‫ْال ُم ْسلِ َمةُ َح‬
‫ضرْ َن‬ َ ‫ات َح‬ ُ ‫ْال ُم ْسلِ َم‬

3. Terkadang letak khobar didahulukan daripada mubtada’. Khobar ini dinamakan
khobar muqoddam (ٌ‫ُمقَ َّدم‬ ‫ ) َخبَ ٌر‬dan mubtada’nya dinamakan mubtada’ muakhkhor (
‫) ُم ْبتَ َدأٌ ُم َؤ َّخ ٌر‬
Contoh:
ِ ‫فِى ْالبَ ْي‬

‫ت َر ُج ٌل‬
ٌ‫ِع ْن ِدى فُلُ ْوس‬
ٍ ‫) فِى َم َحلِّ َر ْف‬
4. I’rob dari khobar yang berbentuk murokkab adalah fi mahalli rof’in ( ‫ع‬
Bahasa Arab Dasar 55: Isim Kana Dan Saudari-

Saudarinya
‫ان َو أَ َخ َواتِهَا‬
َ ‫اِ ْس ُم َك‬
(Isim Kaana dan Saudaranya)
Kaana dan saudari-saudarinya merupakan fi’il-fi’il yang masuk pada susunan

mubtada’ dan khobar sehingga merofa’kan mubtada’ dan menashobkan khobar.
Mubtada’ yang telah dirofa’kan oleh kaana dan saudari-saudarinya dikenal dengan
Isim Kaana
Khobar yang telah dinashobkan oleh kaana dan saudari-saudarinya dikenal dengan
Khobar Kaana
Contoh:
‫ان هللاُ َعلِ ْي ًما‬ َ ‫ َك‬: ‫هللاُ َعلِ ْي ٌم‬
‫ان ُم َح َّم ٌد ُمجْ تَ ِهدًا‬
َ ‫ َك‬: ‫ُم َح َّم ٌد ُمجْ تَ ِه ٌد‬
Bahasa Arab Dasar 56: Isim Kaana
1. Isim Kaana yang berupa isim mu’rob
Contoh:
‫َكان ْال َولَ ُد نَ ِش ْيطًا‬

ً‫صالِ َحة‬ َ ُ‫ت َعائِ َشة‬ ْ َ‫َكان‬
َ ‫ان ْال ُم ْسلِ ُم ْو َن‬
‫صالِ ِحي َْن‬ َ ‫َك‬
‫ت‬ٍ ‫صالِ َحا‬ َ ‫ات‬ ُ ‫ت ْال ُم ْسلِ َم‬ِ َ‫َكان‬
2. Isim Kaana yang berupa isim mabni
Contoh:
‫ان هَ َذا اأْل ُ ْستَا ُذ َعالِ ًما‬

َ ‫َك‬

‫ك ْال ِكتَابُ ُمفِ ْيدًا‬ َ ِ‫ان َذل‬
َ ‫َك‬
‫ت ُم ْسلِ ًما‬ ُ ‫ُك ْن‬
‫َكانُ ْوا ُم ْسلِ ِمي َْن‬
َ ‫ْف َك‬
‫ان‬ ُ ‫تَصْ ِري‬
Contoh:
‫ان ُم ْسلِ ًما‬ َ ‫ َك‬: ‫هُ َو ُم ْسلِ ٌم‬

‫ َكانَا ُم ْسلِ َم ْي ِن‬ : ‫هُ َما ُم ْسلِ َما ِن‬
ً‫ت ُم ْسلِ َمة‬ ِ ‫ ُك ْن‬ : ٌ‫ت ُم ْسلِ َمة‬
ِ ‫أ ْن‬

Saudari-Saudari Kaana
Saudari-Saudari Kaana
َ َ‫ب‬
1. ‫ات‬ – ‫ض َّل – أَ ْم َسى‬
َ – ‫أَصْ بَ َح – أَضْ َحى‬ (Untuk menunjukkan waktu)
Contoh:
‫ات ْال َولَ ُد نَائِ ًما‬

َ َ‫( ب‬Anak itu tidur di malam hari)
َ ‫( لَي‬Untuk penafian)
2. ‫ْس‬
Contoh:
ً‫ْس النَّ َجا ُـح َس ْهال‬

َ ‫لَي‬ (Kesuksesan itu tidaklah mudah)
3. ‫ر‬
َ ‫صا‬
َ (Untuk menunjukkan terjadinya perubahan)
Contoh:
‫صا َر ُم َح َّم ٌد َشابًّا‬

َ (Muhammad telah menjadi seorang pemuda)

4. ‫( َما َدا َم‬Untuk menunjukkan jeda waktu)
Contoh:
‫الَ تَ ْخرُجْ َما َدا َم ْاليَ ْو ُم ُم ْم ِطرًا‬ (Jangan keluar selama hari masih hujan)
5. ‫َال‬
َ ‫َماز‬ َّ َ‫( َمابَ ِر َح – َما ْنف‬Untuk menunjukkan adanya kesinambungan)
– ‫ك – َمافَتِ َئ‬
Contoh:
‫ق ُم َك ِّدرًا‬ ِ ‫ال ْال َس‬

ُ ‫ار‬ َ ‫َما َز‬ (Pencuri itu senantiasa membuat resah)
Bahasa Arab Dasar 58: Khobar Kaana

َ ‫ع َخبَ ِر َك‬
‫ان‬
(Macam-Macam Khobar Kaana)
1. Khobar Kaana yang berbentuk mufrod
Contoh:
ِ ‫ان ْال َعا ِم ُل َحا‬

‫ضرًا‬ َ ‫َك‬
2. Khobar Kaana yang berbentuk murokkab
Contoh:

‫ان ْال َولَ ُد ِكتَابُهُ َج ِد ْي ٌد‬
َ ‫َك‬
َ ‫َكان ْال ُم َد ِّرس ُْو َن َح‬
َ‫ضر ُْوا‬
ِ ‫ان ُم َح َّم ٌد فِى ْالبَ ْي‬

‫ت‬ َ ‫َك‬
ِ ‫ان ُم َح َّم ٌد أَ َما َم ْالبَ ْي‬
‫ت‬ َ ‫َك‬
Bahasa Arab Dasar 59: Catatan Kaana
Catatan Kaana:
1. Apabila isim kaana berupa isim mu’rob, maka kaana selalu dalam bentuk
mufrodnya walaupun isim kaana tersebut berupa isim mutsanna atau jamak.
Contoh:
‫ان ْال ُم ْسلِ ُم ُمجْ تَ ِهدًا‬

َ ‫َك‬
‫ان ْال ُم ْسلِ َما ِن ُمجْ تَ ِه َد ْي ِن‬
َ ‫َك‬
‫ان ْال ُم ْسلِ ُم ْو َن ُمجْ تَ ِه ِدي َْن‬
َ ‫َك‬
2. Apabila isim kaana berupa isim mabni yang berupa dhomir, maka kaana ditashrif
sesuai dengan dhomirnya.
Contoh:
َ ‫ َك‬: ‫هُ َو ُم ْسلِ ٌم‬

‫ان ُم ْسلِ ًما‬
‫ َكانَا ُم ْسلِ َم ْي ِن‬ : ‫هُ َما ُم ْسلِ َما ِن‬
ُ ‫ ُك ْن‬ : ‫أَنَا ُم ْسلِ ٌم‬
‫ت ُم ْسلِ ًما‬
4. I’rob dari khobar kaana yang berbentuk murokkab adalah fii mahalli nashbin
ٍ ْ‫) فِى َم َحلِّ نَص‬
(‫ب‬
Bahasa Arab Dasar 60: Khobar Inna Dan Saudari-

Saudarinya
‫َخبَ ُر إِ َّن َوأَ َخ َواتُهَا‬
Inna dan saudari-saudarinya merupakan huruf yang masuk pada susunan mubtada dan
khobar, sehingga menashabkan mubtada dan merofa’kan khobar.

Mubtada’ yang telah dinashabkan oleh inna dan saudari-saudarinya dikenal dengan
Isim Inna.
Khobar yang telah dirofa’kan oleh inna dan saudari-saudarinya dikenal dengan
Khobar Inna.
Sehingga istilahnya menjadi berubah, dari mubtada menjadi isim inna dan khobar
menjadi khobar inna.
Contoh:
‫إِ َّن هللاَ َح ِك ْي ٌم‬ (Sesungguhnya Allah adalah Maha Bijaksana)
‫إِ َّن َعلِيًّا َذ ِك ٌّي‬ (Sesungguhnya Ali adalah Anak yang cerdas)
َ ‫إِ َّن الد‬

‫ِّين يُ ْس ٌر‬ (Sesungguhnya Agama ini mudah)
Perincian kalimat:
‫هللاُ َح ِك ْي ٌم — إِ َّن هللاَ َح ِك ْي ٌم‬
‫َعلِ ٌّي َذ ِك ٌّي — إِ َّن َعلِيًّا َذ ِك ٌّي‬
َ ‫ِّين يُ ْس ٌر — إِ َّن الد‬
‫ِّين يُ ْس ٌر‬ ُ ‫الد‬
Bahasa Arab Dasar 61: Saudari-Saudari Inna

Saudari-Saudari Inna:
1. ََّّ‫أَن‬ ,‫ = إِ َّن‬Untuk Taukid (Menguatkan sesuatu)

Contoh:
‫( إِ َّن هللاَ َم َع الصَّابِ ِري َْن‬Sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang sabar)
َّ ‫( َوا ْعلَ ُم ْوا أَ َّن النَّصْ َر َم َع ال‬Ketahuilah sesungguhnya pertolongan itu bersama
‫صب ِْر‬
kesabaran)
َ ‫ = لَي‬Untuk berandai-andai
2. ‫ْت‬
Contoh:
ٌ‫سنَة‬
َ ‫َح‬ َ‫ْت النَّتِي َْجة‬
َ ‫( لَي‬Seandainya nilainya baik)
َّ َ ‫ = َكأ‬Untuk Tasybih (Menyerupakan)
3. ‫ن‬
Contoh:

َ َ‫أ‬
ٌ ‫سد‬ ‫( َكأ َ َّن ُع َم َر‬Seakan-akan Umar adalah singa)
َّ ‫ = لَ ِك‬Untuk Menyatakan kebalikan dari kalimat sebelumnya
4. ‫ن‬
Contoh:
َ ُ‫( اَ ْل ِكتَاب‬Kitab itu kecil akan tetapi berfaidah)

‫ص ِغ ْي ٌر لَ ِكنَّهُ ُمفِ ْي ٌد‬
َّ ‫ = لَ َع‬Untuk pengharapan
5. ‫ل‬
Contoh:
‫لَ َع َّل ْال َج َّو ُم ْعتَ ِد ٌل‬ (Mudah-mudahan udaranya nyaman)
ِ ‫لِ ْل ِج ْن‬
6. ‫س‬ ُ‫ = الَ النَّافِ ْية‬Untuk meniadakan jenis
Contoh:
ِ ‫الَ َر ُج َل فِي ْالبَ ْي‬

‫ت‬ (Tidak ada seorang lelaki pun di dalam rumah itu)
Bahasa Arab Dasar 62: Tashrif Inna Bersama

Dhomirnya
Tashrif Inna:
Bahasa Arab Dasar 63: Macam-Macam Isim Inna

Isim Inna terbagi dua, yang berupa isim Mu’rob dan Mabni.
A. Isim Inna yang berupa isim mu’rob
Contoh:
ٌ‫( إِ َّن ُم َح َّمدًا َجالِس‬Sesungguhnya Muhammad duduk)

‫ان َس ْه ٌل‬ ِ ‫( إِ َّن‬Sesungguhnya Ujian itu mudah)
َ ‫اإل ْمتِ َح‬
ِ ‫( إِ َّن ْال َمرْ أَتَ ْي ِن َح‬Sesungguhnya dua wanita itu hadir)
‫اض َرتَا ِن‬
‫( إِ َّن الالَّ ِعبِي َْن ُم ِج ُّد ْو َن‬Sesungguhnya para pemain itu bersungguh-sungguh)
B. Isim inna yang berupa isim mabni
Contoh:
ٌ‫إِنَّهَا قَائِ َمة‬ (Sesungguhnya dia -perempuan- berdiri)
ٌ َ‫ك أُ ْست‬
‫اذ‬ َ َّ‫إِن‬ (Sesungguhnya kamu adalah seorang ustadz)
ٌ‫إِنِّي طَالِب‬ (Sesungguhnya aku adalah seorang pelajar)
Bahasa Arab Dasar 64: Pembagian Khobar Inna

‫ع َخبَ ِر إِ َّن‬
(Pembagian Khobar Inna)

Macam-Macam Khobar Inna:
1. Mufrod
Contoh:
ٌّ ‫إِ َّن ْال َجنَّةَ َح‬

‫ق‬
(Sesungguhnya keberadaan Surga adalah benar)
2. Jar Majrur
Contoh:
‫إِ َّن هللاَ فِي ال َّس َما ِء‬

(Sesungguhnya Allah berada di atas langit)
3. Zharaf
Contoh:
ِ ْ‫َوأَ َّن ْالفَ َر َـج َم َع ْال َكر‬

‫ب‬
(Sesungguhnya jalan keluar bersama dengan kesusahan)
4. Jumlah Ismiyyah
Contoh:
َ ُ‫إِ َّن ُع َم َر َولَ ُده‬

‫صالِ ٌح‬
(Sesungguhnya anaknya Umar adalah anak shalih)
5. Jumlah Fi’liyyah
Contoh:
‫إِ َّن هللاَ يَ َرى‬

(Sesungguhnya Allah Melihat)
Bahasa Arab Dasar 65: Catatan Khobar Inna

Catatan Khobar Inna:
1. Untuk menentukan mana isim inna dan khobarnya, terlebih dahulu harus dicari
mana mubtada dan khabarnya, sehingga apabila didapatkan khobar di depan atau
mubtada di belakang maka isim dan khobar inna juga menyesuaikan.
Contohnya adalah kalimat:

ِ ‫( فِي ْالبَ ْي‬Seorang laki-laki itu di dalam rumah)
‫ت ال َّر ُج ُل‬
ِ ‫ْالبَ ْي‬
Maka kata ‫ت‬ ‫فِي‬ ُ ‫ ال َّر ُج‬adalah mubtada
adalah khobar muqoddam, sedangkan ‫ل‬
muakhkhor.
Sehingga apabila kemasukan inna, kalimatnya menjadi:
ِ ‫إِ َّن فِي ْالبَ ْي‬

‫ت ال َّر ُج َل‬
2. Jika mubtada berbentuk dhomir maka isim inna menyesuaikan,
Contoh:
‫هُ ْم ُم ْسلِ ُم ْو َن‬
Menjadi,
‫إِنَّهُ ْم ُم ْسلِ ُم ْو َن‬
Contoh lain:
َ ‫أَ ْن‬
‫ت َذ ِك ٌّي‬
Menjadi,
َ َّ‫إِن‬
‫ك َذ ِك ٌّي‬
Bahasa Arab Dasar 66: Tabi' Dan Tawabi'

‫اَلتَّابِ ُع‬
(Tabi’)
Tabi’ adalah kata yang mengikuti hukum kata sebelumnya ditinjau dari sisi i’rab.
Contoh:
‫( َجا َء َر ُج ٌل َك ِر ْي ٌم‬Seorang lelaki yang mulia telah datang)

ُ ‫( َرأَي‬Aku telah melihat seorang lelaki yang mulia)
‫ْت َر ُجالً َك ِر ْي ًما‬
Istilahnya:
ُ ‫ = اَ ْل َم ْتب ُْو‬Kata yang diikuti

‫ع‬
‫ = اَلتَّابِ ُع‬Kata yang mengikuti
‫اَلتَّ َوابِ ُع‬
(Tawabi’)
ٌ ‫َم ْنع ُْو‬
1. ‫ت‬ ٌ ‫ْت — نَع‬
/ ‫ْت‬ ُ ‫اَلنَّع‬
ٌ ‫ َم ْعطُ ْو‬/ ‫ف‬
2. ‫ف‬ ٌ ‫ط‬ْ ‫ف — َع‬ ُ ‫ط‬ ْ ‫اَ ْل َع‬

َّ ‫ُم َؤ‬
3. ‫ك ٌد‬ / ‫اَلتَّ ْو ِك ْي ُد — تَ ْو ِك ْي ٌد‬
ٌ ‫ ُم ْب َد‬/ ‫اَ ْلبَ َد ُل — بَ َد ٌل‬
4. ُ ‫ل ِم ْنه‬
Bahasa Arab Dasar 67: Na'at Man'ut

ُ ‫اَلنَّع‬
‫ْت‬
(Na’at)
Na’at adalah tabi’ yang menyifati isim sebelumnya. Na’at bisa disebut sifat.
Contoh:
‫َجا َء إِ َما ٌم َعا ِد ٌل‬ (Seorang imam yang adil telah datang)
َ ٌ‫صلِّي ُم ْسلِ َمة‬

ٌ‫صالِ َحة‬ َ ُ‫ت‬ (Seorang muslimah yang shalihah sedang shalat)
Ketentuan-Ketentuan Na’at:
1. Na’at harus mengikuti man’ut dari sisi ta’yin (kejelasan) nya.
Contoh:
‫( َر َج َع طَالِبٌ َما ِه ٌر‬Seorang mahasiswa yang pandai telah kembali)

‫( َر َج َع الطَّالِبُ ْال َما ِه ُر‬Seorang mahasiswa yang pandai itu telah kembali)
2. Na’at harus mengikuti man’ut dari sisi ‘adad (jumlah) nya.
Contoh:
ِ َ‫( َر َج َع طَالِب‬Dua orang mahasiswa yang pandai telah kembali)

‫ان َما ِه َرا ِن‬
‫( َر َج َع طُالَّبٌ َما ِهر ُْو َن‬Para mahasiswa yang pandai telah kembali)
3. Na’at harus mengikuti man’ut dari sisi nau’ (jenis) nya.
Contoh:

ٌ‫( َر َج َع طَالِبَةٌ َما ِه َرة‬Seorang mahasiswi yang pandai telah kembali)

Bahasa Arab Dasar 68: Faidah Tambahan Na'at
Man'ut
Catatan:
1. Apabila man’ut berupa isim jama’ yang tidak berakal (‫ل‬ َ ‫لِ َغي ِْر‬
ٍ ِ‫عاق‬ ‫ ) َج ْم ٌع‬maka
na’atnya boleh berbentuk mufrod muannats atau jama’ muannats.
Contoh:
ُ‫ت ْال ِجبَا ُل ْال َعالِيَة‬

ِ ‫( اِ ْنفَ َج َر‬Gunung-gunung yang tinggi itu meletus)
ُ َ‫ت ْال ِجبَا ُـل ْال َعالِي‬
‫ات‬ ِ ‫( اِ ْنفَ َج َر‬Gunung-gunung yang tinggi itu meletus)
2. Setiap jumlah (kalimat) yang terletak setelah isim nakirah maka dia dianggap
sebagai na’at (sifat).
Contoh:
‫( هَ َذا َع َم ٌل يُفِ ْي ُد‬Ini adalah amalan yang berfaidah)
ِ َ‫ضى يَ ْو ٌم بَرْ ُدهُ ق‬

ٌ‫ارص‬ َ ‫( َم‬Hari yang dinginnya menusuk telah berlalu)
Bahasa Arab Dasar 69: 'Athaf Ma'thuf
ُ‫اَ ْل َع ْطف‬
(‘Athaf)
‘Athaf adalah tabi’ yang terletak setelah huruf-huruf athaf (huruf-huruf penghubung /
penyambung)
Contoh:
ُ ‫َجا َء ُع َم ُر َو ُع ْث َم‬
‫ان‬ (Umar dan Utsman telah datang)
‫نَا َم ُم َح َّم ٌد ثُ َّم َعلِ ٌّي‬ (Muhammad tidur kemudian Ali)
Bahasa Arab Dasar 70: Macam-Macam Huruf 'Athaf

Huruf-huruf ‘athaf ada lima, yaitu:
1. ‫َو‬
ْ ‫) ُم‬
ِ ‫ْال َج ْم‬
Digunakan untuk sekedar menggabungkan dua kata atau lebih (‫ع‬ ُ َ‫طل‬
‫ق‬

Contoh:
‫( َجا َء ُم َح َّم ٌد َو َح َس ٌن َو َس ِع ْي ٌد‬Muhammad, Hasan dan Sa’id telah datang)

2. ‫ف‬
َ
Digunakan untuk menggabungkan dua kata atau lebih secara berurutan dengan tanpa
ِ ‫التَّ ْعقِ ْي‬
adanya jeda (‫ب‬ ِ ‫)لِلتَّرْ تِ ْي‬
‫ب َم َع‬
Contoh:
‫َجا َء ُم َح َّم ٌد فَ َح َس ٌن فَ َس ِع ْي ٌد‬ (Muhammad datang, kemudian Hasan, kemudian Sa’id)
Faidah:
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda:
… ْ‫ثُ َّم ا ْستَ ْقبِ ِل ْالقِ ْبلَةَ فَ َكبِّر‬

“…Kemudian hendaklah menghadap ke arah kiblat kemudian (langsung)
bertakbirlah.”
“Dalam hadits ini menyebutkan perbuatan langsung, setelah seseorang menghadap

kiblat, kemudian ia langsung bertakbir. Maka faidahnya, tidak ada pengucapan niat
dalam shalat.”
3. ‫ث ُ َّم‬
Digunakan untuk menggabungkan dua kata atau lebih secara berurutan dengan
ِ ‫التَّ َرا‬
disertai adanya jeda (‫خي‬ ِ ‫)لِلتَّرْ تِ ْي‬
‫ب َم َع‬
Contoh:
ِ ‫( َد َخ َل ْال َمس‬Muhammad masuk masjid kemudian -beberapa saat

‫ْج َد ُم َح َّم ٌد ثُ َّم َح َس ٌن‬
kemudian- Hasan)
4. ‫أَ ْو‬
Digunakan untuk menggabungkan dua kata atau lebih untuk menunjukkan sebuah
pilihan atau untuk mengungkapkan keragu-raguan.
Contoh:
‫ب لَ ِعبٌ أَ ْو تَ َعلُّ ٌم فِي يَ ْو ِم ا ِإل َجا َز ِة‬ ُّ ‫( يُبَا ُح لِ َج ْم ِع‬Dibolehkan bagi segenap
ِ َ‫الطال‬
mahasiswa untuk bermain atau belajar pada hari libur)
‫( نَقَ َل ْال َخبَ َر ُم َح َّم ٌد أَ ْو َعلِ ٌّي‬Yang menukil kabar adalah Muhammad atau Ali)

5. ‫أَ ْم‬
Digunakan untuk menggabungkan dua kata atau lebih guna menuntut suatu kejelasan.
Huruf ini biasanya terletak setelah huruf istifham “a” ( َ‫) أ‬
Contoh:
ٌ‫ك ُمهَ ْن ِدسٌ أَ ْم طَبِيْب‬

َ ‫( هَلْ أَب ُْو‬Apakah Bapakmu seorang Insinyur ataukah Dokter?)
Bahasa Arab Dasar 71: Taukid

‫اَلتَّ ْو ِك ْي ُد‬
(Taukid)
Taukid adalah tabi’ yang disebutkan di dalam kalimat untuk menguatkan atau
menghilangkan keragu-raguan dari si pendengar.
Contoh:
ُ‫َجا َء األُ ْستَا ُذ نَ ْف ُسه‬ (Ustadz itu telah datang)
ُّ ‫ض َر‬
‫الطالَّبُ ُكلُّهُ ْم‬ َ ‫َح‬ (Para Mahasiswa semuanya telah datang)
ٌّ ‫لَ ْف ِظ‬
1. ‫ي‬ ‫تَ ْو ِك ْي ٌد‬
Taukid yang disebutkan dalam suatu kalimat dengan cara mengulang lafazh yang
hendak dikuatkan.
Contoh:

ٌ‫سن‬
َ ‫َح‬ ‫ات َح َس ٌن‬
َ ‫( َم‬Hasan Hasan telah meninggal)
‫قُتِ َل َعلِ ٌّي َعلِ ٌّي‬ (Ali Ali telah dibunuh)
ٌّ ‫َم ْعنَ ِو‬

2. ‫ي‬ ‫تَ ْو ِك ْي ٌد‬
Yaitu taukid yang disebutkan dalam suat kalimat dengan cara menambahkan lafazh-
ِ ‫التَّ ْو‬
lafazh khusus (َ‫ك ْي ِد‬ ُ‫) ْلفَاظ‬
Catatan:
Alfazhuzh taukid harus bersambung dengan dhomir-dhomir yang sesuai dengan

dengan kata yang ingin dikuatkan.
Bahasa Arab Dasar 72: Lafazh-Lafazh Taukid

Diantara lafazh-lafazh taukid adalah:
1. ُ‫نَ ْفس‬
Contoh:
ُ‫صا َم ُم َح َّم ٌد نَ ْف ُسه‬
َ
ُ ‫َعي‬
2. ‫ْن‬
Contoh:
ْ َ‫َجائ‬
‫ت َمرْ يَ ُم َع ْينُها‬
3. َ‫كال‬
ِ
Contoh:
‫ان َو َعلِ ٌّي ِكالَهُ َما فِي ْال َجنَّ ِة‬
ُ ‫ُع ْث َم‬
4. ‫ك ْلتَا‬
ِ
Contoh:
‫ت ُم َد ِّر َستَا ِن ِك ْلتَاهُ َما‬
ْ ‫ض َر‬
َ ‫َح‬
5. ُ ‫عا َمة‬
َ ,ُ‫ َج ِم ْيع‬, ُّ‫ُكل‬

Contoh:
ُّ ‫َر َج َع‬
‫الطالَّبُ َج ِم ْي ُعهُ ْم‬
Bahasa Arab Dasar 73: Faidah Tambahan Taukid

Faidah Tambahan:
Apabila ditemukan kata yang bentuknya adalah mufrad akan tetapi secara makna
mempunyai anggota bagian maka ia dikuatkan dengan lafazh taukid jamak.
Contoh:
ُ‫َجاء ْال َجيْشُ َج ِم ْي ُعه‬
ِ ُ‫اَألُ َّمة‬
‫اإل ْسالَ ِميَّةُ َج ِم ْي ُعهَا قَ ْلبٌ َوا ِح ٌد‬
Bahasa Arab Dasar 74: Badal

‫اَ ْلبَ َد ُل‬
(Badal)
Badal adalah tabi’ yang disebutkan di dalam suatu kalimat untuk mewakili kata
sebelumnya, baik mewakili secara keseluruhan ataupun sebagiannya saja.
Contoh:
‫يَجْ لِسُ األُ ْستَا ُذ ُم َح َّم ٌد‬ (Ustadz Muhammad sedang duduk)
ُ‫ب َعلِ ٌي ِرجْ لُه‬

َ ‫ُر‬
ِ ‫ض‬ (Ali dipukul kakinya)
Badal bisa dikenal dengan menambahkan kata “yaitu” pada terjemah kata yang
digantikan.
Bahasa Arab Dasar 75: Macam-Macam Badal

ٌ ِ‫بَ َد ٌل ُمطَاب‬
1. ‫ق‬
Yaitu badal yang menggantikan kata sebelumnya (mubdal minhu) secara utuh.
Contoh:
َ ‫( اَ ِإل َما ُم أَحْ َم ُد َر ُج ٌل‬Imam Ahmad adalah seorang lelaki yang shalih)
‫صالِ ٌح‬
ِ ‫ْض ِم َن ْال ُك‬

2. ّ‫ل‬ ِ ‫بَ َد ُل ْالبَع‬
Badal yang mewakili anggota bagian dari kata sebelumnya.
Contoh:
ُ ‫( اِ ْنهَ َد َم ْالبَي‬Rumah itu dindingnya roboh)

ُ‫ْت ِج َدا ُره‬
ْ ‫اال‬
3. ِ‫شتِ َمال‬ ِ ‫بَ َد ُل‬
Badal yang mewakili sebagian sifat dari kata sebelumnya.
Contoh:
ُ ‫ْجبُنِي ْالبَي‬
ُ‫ْت نَظَافَتُه‬ ِ ‫( يُع‬Kebersihan rumah itu mengagumkanku)
Bahasa Arab Dasar 76: Catatan Badal

Catatan:
1. Badal ba’dhi minal kulli dan badal isytimal harus bersambung dengan dhomir yang
sesuai dengan mubdal minhu nya.
2. Biasanya badal ditemukan dalam suatu kalimat setelah:
a. Nama orang atau gelar
Contoh:
ٍ ِ‫قَا َل َعلِ ُّي ب ُْن أَبِي طَال‬

‫ب‬ (Ali bin Abi Thalib berkata)
ً‫ب ال َش ْي ُخ ُم َح َّم ٌد ر َسالَةً ُم ْفِي َدة‬

َ َ‫َكت‬
ِ (Syaikh Muhammad menulis sebuah risalah yang
berfaidah)
b. Isim Isyarat
Contoh:
‫( هَ َذا ْال ِكتَابُ ُمفِ ْي ٌد‬Kitab ini berfaidah)

ُ ‫ك ْالبَي‬
ٌ ‫ْت نَ ِظي‬
‫ْف‬ َ ِ‫( َذل‬Rumah itu bersih)
c. Pembagian

Contoh:
ٌٌ ْ‫ اِ ْس ٌم َوفِ ْع ٌل َو َحر‬:‫( اَ ْل َكلِ َمةُ ثَالَثَةُ أَ ْق َس ٍام‬Kalimat terbagi tiga: Isim, Fi’il dan Huruf)
‫ف‬
‫ أَ ْكبَ ُر َوأَصْ َغ ُُر‬:‫ك نَ ْو َعا ِن‬

ُ ْ‫( ال ِّشر‬Syirik terbagi dua: Besar dan Kecil)
Bahasa Arab Dasar 77: Catatan Khusus Badal

Catatan Khusus:
Apabila badal berupa lafadz ‫ابن‬, maka mubdal minhu (yang dibadali/kata yang
terletak sebelumnya) tidak boleh ditanwin, sedangkan lafadz ‫ ابن‬dihilangkan alifnya
(menjadi ‫ )بن‬dan kata yang terletak setelahnya dimajrurkan sebagai mudhaf ilaih
Contoh:
‫ُم َعا ُذ ب ُْن َجبَ ٍل‬

Manshubatul Asma – Maf'ul Bih
‫ات األَ ْس َما ِء‬
ُ َ‫َم ْنص ُْوب‬
(Keadaan Dinashobkannya Isim-Isim)
Kelompok Manshubatul Asma:
1. ‫اَ ْل َم ْفع ُْو ُل بِ ِه‬

2. ‫اَ ْل َم ْفع ُْو ُل فِ ْي ِه‬
3. ‫اَ ْل َم ْفع ُْو ُل ِألَلجْ لِ ِه‬
4. ‫ق‬ ْ ‫اَ ْل َم ْفع ُْو ُل ال ُم‬
ُ َ‫طل‬
5. ُ‫اَ ْل َم ْفع ُْو َُُل َم َعه‬
6. ‫اَ ْل َحا ُل‬
7. ‫اَلتَّ ْميِ ْي ُز‬
8. ‫اَ ْل ُم ْستَ ْثنَى‬
َ ‫َخبَ ُر َك‬
9. ‫ان‬
10. ‫اِ ْس ُم إِ َّن‬

11. ‫اَ ْل ُمنَا َدى‬
12. ‫اَلتَّ َوابِ ُع‬
‫اَ ْل َم ْفع ُْو ُل بِ ِه‬
(Maf’ul Bih)
Maf’ul bih adalah isim yang menjadi objek dari pelaku.
Contoh:
َ ْ‫ب الطَّالِبُ ال َّدر‬

‫س‬ َ َ‫( َكت‬Mahasiswa itu telah menulis pelajaran)
‫ت َمرْ يَ ُم اللَّبَ َن‬
ْ َ‫( َش ِرب‬Maryam meminum susu)
Bahasa Arab Dasar 79: Macam-Macam Maf'ul Bih

‫ع ْال َم ْفع ُْو ِل بِ ِه‬
(Macam-Macam Maf’ul Bih)
1. Maf’ul bih yang berupa isim mu’rob
Contoh:
َ‫( يَ ْق َرأُ ُم َح َّم ٌد اَل ِّر َسالَة‬Muhammad membaca surat)
‫( اِ ْشتَ َرى ُم َح َّم ٌد ِكتَابَ ْي ِن‬Muhammad membeli dua buah buku)

‫قَاتَ َل ْال ُم ْسلِ ُم ْو َن ْال َكافِ ِري َْن‬ (Orang-orang muslim memerangi orang-orang kafir)
2. Maf’ul bih yang berupa isim mabni
Contoh:
َ ُ‫( َرأَ ْيت‬Aku telah melihat kamu)

‫ك‬
َ ِ‫ص َح األُ ْستَا ُذ هَ َذا الطَّال‬

‫ب‬ َ َ‫( ن‬Ustadz telah menasihati murid ini)
َ ‫ك اللَّ ِع‬
‫ب‬ َ ِ‫( َشاهَ ْدنَا َذل‬Kami telah menyaksikan permainan itu)
Bahasa Arab Dasar 80: Letak-Letak Maf'ul Bih

Dalam Struktur Kalimat
Letak-letak maf’ul bih dalam struktur kalimat:
1. ‫ه‬
ِ ِ‫ب‬ ‫اع ٌل – َم ْفع ُْو ٌل‬
ِ َ‫فِ ْع ٌل – ف‬
Contoh:
َ‫س ُم َح ّم ٌد اَ ْل ُك ّرة‬
َ َ‫( َرف‬Muhammad menendang bola)
‫( َذبَ َح ُم َح ّم ٌد اَ ْل َغنَ َم‬Muhammad menyembelih kambing)
ٌ ‫فَا ِع‬
2. ‫ل‬ – ‫فِ ْع ٌل – َم ْفع ُْو ٌل ِب ِه‬
Contoh:
ُ‫اَ ْل َولَد‬ ‫( أَ َك َل ال ّر ّز‬Anak kecil itu makan nasi)

‫( َسأ َ َل األُ ْستَا َذ تِ ْل ِمي ٌْذ‬Murid itu bertanya kepada guru)
3. ‫ه‬
ِ ِ‫ب‬ ‫اع ٌل – َم ْفع ُْو ٌل‬
ِ َ‫فِ ْع ٌل ف‬
Contoh:
‫ت األُ ْستَا َذ‬

ُ ‫( َسأ َ ْل‬Aku bertanya kepada ustadz)
ُ ‫( قَ َر ْأ‬Aku membaca majalah)
َ‫ت ْال َم َجلّة‬
4. ‫اع ٌل َم ْفع ُْو ٌل بِ ِه‬

ِ َ‫فِ ْع ٌل ف‬
Contoh:

َ ُ‫( أَ َمرْ ت‬Aku memerintahkan kepada kamu)
‫ك‬
ُ‫ض َربَه‬
َ (Dia memukulnya)
5. ‫ل‬ – ‫فِ ْع ٌل َم ْفع ُْو ٌل ِب ِه‬
Contoh:
ٌ َ‫( َسأَلَنِي أُ ْست‬Seorang ustadz bertanya kepadaku)

‫اذ‬
ُ‫ك هللا‬
َ ‫( َر ِح َم‬Semoga Allah merahmatimu)
6. ‫ل‬ ‫َم ْفع ُْو ٌل بِ ِه – فِ ْع ٌل‬
Contoh:
‫ك نَ ْعبُ ُد‬
َ ‫( إِيّا‬Hanya kepada-Mu kami menyembah)
ُ ‫( ُخ ْب ًزا أَ َك ْل‬Aku hanya makan roti)
‫ت‬
Faidah tambahan:
Pola ke enam biasanya digunakan untuk pembatasan / pengkhususan.
Bahasa Arab Dasar 81: Catatan Maf'ul Bih

Catatan Maf’ul Bih:
Di dalam satu kalimat, terkadang ditemukan maf’ul bih lebih dari satu.
Contoh:
ً‫( أَ ْعطَى ْال ُم َد ِّرسُ ُم َح ّمدًا َجائِ َزة‬Pengajar itu memberi Muhammad hadiah)
َ َّ‫( عَلَّ َم األُ ْستَا ُذ الطُال‬Guru itu mengajarkan para mahasiswa ilmu nahwu)
‫ب ِع ْل َم النّحْ ِو‬
ُ ‫ظنَ ْن‬
‫ت َعلِيّا َم ِر ْيضًا‬ َ (Aku menyangka Ali sakit)
Bahasa Arab Dasar 82: Maf'ul Fih (Zhorof)

‫اَ ْل َم ْفع ُْو ُل فِيْه‬
(Maf’ul Fih)
Maf’ul fih (zhorof) adalah isim yang menunjukkan keterangan waktu atau tempat
terjadinya suatu perbuatan.
Contoh:

ً‫ت لَ ْيال‬
ُ ْ‫( َشافَر‬Aku bersafar pada waktu malam)
‫ت يَ ْو َم ا ِإل ْثنَ ْي ِن‬

ُ ‫ص ْم‬
ُ (Aku berpuasa pada hari senin)
‫ْت أَ َما َم ْال ِم ْنبَ ِر‬
ُ ‫( َجلَس‬Aku duduk di depan mimbar)
‫ب‬ ِ ‫ف ْالبَا‬ َ ‫( نَا َم ْال َك ْلبُ َخ ْل‬Anjing itu tidur di belakang pintu)
Catatan:
1. Maf’ul fiih yang digunakan untuk menunjukkan keterangan waktu dikenal sebagai
ِ ‫ال ّز َم‬
zhorof zaman ‫ان‬ َ
ُ ْ‫ظر‬
‫ف‬
2. Maf’ul fiih yang digunakan untuk menunjukkan keterangan tempat dikenal sebagai
ِ ‫ْال َم َك‬
zhorof makan ‫ان‬ ُ ْ‫ظَر‬
‫ف‬
Diantara contoh zhorof zaman adalah:
‫صبَاحًا‬
َ (Pagi hari)
ً‫( لَ ْيال‬Malam hari)
‫( َش ْهرًا‬Bulan)
ً‫ارة‬
َ َ‫( ت‬Terkadang)
‫( قَ ْب َل‬Sebelum)
‫( أَنِفًا‬Baru saja)
‫( َغدًا‬Besok)
‫( اَألَ َن‬Sekarang)
‫( أَحْ يَانًا‬Kadang-kadang)
Diantara contoh zhorof makan adalah:
َ ‫( فَ ْو‬Di atas)
‫ق‬
‫( بَي َْن‬Di antara)
‫( ِع ْن َد‬di sisi)
‫( َو َرا َء‬Di belakang)
َ ْ‫( تَح‬Di bawah)
‫ت‬
‫( َح ْو َل‬Sekitar)
‫( يَ ِمي َْن‬Sebelah kanan)
‫( ِش َما َل‬Sebelah kiri)
‫( نَحْ َو‬Arah)
Bahasa Arab Dasar 83: Macam-Macam Zhorof
ِ ْ‫ع الظَّر‬
‫ف‬ ُ ‫أَ ْن َوا‬
Macam-Macam Zhorof
A. Zhorof mutashorrif adalah lafazh zhorof yang dapat difungsikan untuk selain
zhorof.
Contoh:
‫ت يَ ْو َم ا ِإل ْثنَ ْي ِن‬

ُ ‫ص ْم‬
ُ (Aku berpuasa pada hari senin)
َ َ‫( يَ ْو ُم ْال ُج ُم َع ِة يَ ْو ٌم ُمب‬Hari jum’at adalah hari yang diberkahi)

ٌ ‫ار‬
‫ك‬
B. Zhorof ghoiru mutashorrif adalah lafazh yang hanya dapat difungsikan sebagai
zhorof dan tidak dapat difungsikan untuk yang lainnya.
Di antara contohnya adalah:
‫ َو َرا َء‬,‫ أَ َما َم‬,‫ ِع ْن َد‬,‫ أَ ْثنَا َء‬,‫ بَ ْع َد‬,‫قَب َْل‬

Contoh:
‫( الَتَرْ قُ ْد قَ ْب َل ْال ُوض ُْو ِء‬Janganlah kamu tidur sebelum wudhu)

Bahasa Arab Dasar 84: Catatan Zhorof
Catatan Zhorof:
ْ ‫ِم‬
1. Zhorof ghoiru mutashorrif boleh di-jer-kan dengan huruf ‫ن‬
Contoh:
ِ ‫ت ْال َمس‬
‫ْج َد ِم ْن قَ ْبلِ ُك ْم‬ ُ ‫( َد َخ ْل‬Aku telah memasuki masjid sebelum kalian)

2. Ada beberapa zhorof yang bentuknya adalah mabni.
Contoh:
‫( أَ ْمس‬Kemarin)
ُ ‫( َحي‬Di manapun)
‫ْث‬
Bahasa Arab Dasar 85: Maf'ul Liajlih
‫اَ ْل َم ْفع ُْو ُل ألَجْ لِه‬
Maf’ul Liajlih
Maf’ul liajlih adalah isim yang digunakan untuk menjelaskan sebab terjadinya
perbuatan.
Contoh:
ُ ‫صلَّي‬
‫ْت إِ ْي َمانًا بِاهلل‬ َ (Aku shalat karena iman kepada Allah)
ُ‫ت َعلِيّا ُحبّا لَه‬
ُ ْ‫( ُزر‬Aku mengunjungi Ali karena cinta kepadanya)
ُ‫ْت ْالفَقِ ْي َر طَ َعا ًما َشفَقَةً لَه‬

ُ ‫( أَ ْعطَي‬Aku memberi orang fakir itu makanan karena
kasihan kepadanya)
Maf’ul liajlih di bentuk dari amalan-amalan hati.
Lafazh-lafazh yang biasa menjadi maf’ul liajlih:
‫( إِ ْك َرا ًما‬Karena hormat)

‫( َحيَا ًء‬Karena malu)
‫( ح ُْزنًا‬Karena sedih)
ً‫( َرحْ َمة‬karena sayang)
‫( َخ ْوفًا‬karena takut)
‫( َح َسدًا‬karena iri)
Catatan:
Lafazh-lafazh maf’ul liajlih dapat di-jer-kan dengan huruf lam.
Contoh:

َ ‫ْت ْالفَقِي َْر‬
‫ط َعا ًما لِ َشفَقَتِ ِه‬ ُ ‫( أَ ْعطَي‬Aku memberi orang fakir itu makanan karena
kasihan kepadanya)
Bahasa Arab Dasar 86: Maf'ul Muthlaq

ْ ‫اَ ْل َم ْفع ُْو ُل ْال ُم‬
ُ َ‫طل‬
‫ق‬
Maf’ul Muthlaq
Maf’ul muthlaq adalah isim yang berasal dari lafazh fi’il yang berfungsi untuk
penguat makna, penjelas bilangan atau penjelas sifat.
Contoh:
‫س ِح ْفظًا‬ ْ ِ‫( َحف‬Aku telah menghafal pelajaran itu dengan sebenar-benarnya

ُ ‫ظ‬
َ ْ‫ت ال َّدر‬
hafal)
َ ُ‫ض َر ْبتُه‬
‫ضرْ بًا‬ َ (Aku telah memukulnya dengan sebenar-benar memukul)
ً‫س َح ْفظَة‬ ْ ِ‫( َحف‬Aku telah menghafal pelajaran itu dengan sekali hafal)
ُ ‫ظ‬
ً‫ضرْ بَة‬
َ (Aku telah memukulnya dengan sekali pukul)
‫س ِح ْفظًا َجيِّدًا‬ ْ ِ‫( َحف‬Aku telah menghafal pelajaran itu dengan hafalan yang
ُ ‫ظ‬
baik)
‫ضرْ بًا َش ِد ْيدًا‬ َ (Aku telah memukulnya dengan pukulan yang keras)
Bahasa Arab Dasar 87: Ketentuan-Ketentuan Maf'ul

Muthlaq
Ketentuan-Ketentuan Maf’ul Muthlaq:
1. Maf’ul muthlaq harus menggunakan mashdar (kata kerja yang dibendakan).
2. Apabila mashdar yang merupakan maf’ul muthlaq berdiri sendiri, maka ia

berfungsi sebagai penguat makna.
Contoh:
‫ْت َر ْفسًا‬
ُ ‫( َرفَس‬Aku menendang dengan sebenar-benarnya menendang)
3. Maf’ul muthlaq yang berfungsi untuk menjelaskan bilangan, biasanya mengikuti
wajan ً‫فَ ْعلَة‬
Contoh:

ً‫ْت َر ْف َسة‬
ُ ‫( َرفَس‬Aku menendang dengan sekali tendang)
4. Apabila mashdar yang merupakan maf’ul muthlaq disifati atau diidhofahkan, maka
ia berfungsi sebagai penjelas sifat atau jenis.
Contoh:
‫ْت َر ْفسًا َش ِد ْيدًا‬

ُ ‫( َرفَس‬Aku menendang dengan tendangan yang keras)
‫س ْال ُجنُود‬
َ ‫ْت َر ْف‬
ُ ‫( َرفَس‬Aku menendang seperti tendangan para tentara)
5. Terkadang fi’il dari maf’ul muthlaq dihilangkan.
Contoh :
‫( ُش ْكرًا‬Terima kasih)
Yang asalnya adalah:
َ ‫( أَ ْش ُك ُر‬Aku berterima kasih kepadamu dengan betul-betul terima kasih)

‫ك ُش ْكرًا‬
Bahasa Arab Dasar 88: Maf'ul Ma'ah

ُ‫اَ ْل َم ْفع ُْو َـَُُُُل َم َعه‬
(Maf’ul Ma’ah)
Maf’ul ma’ah adalah isim yang terletak setelah huruf (‫ )و‬yang mempunyai arti
“bersama” untuk menunjukkan kebersamaan.
Contoh:
‫( َسا َر َعلِ ٌّي َو ْال َجبَ َل‬Ali berjalan bersama dengan gunung)
‫ب ال َّش ْمس‬
َ ‫( جَا َء ُم َح َّم ٌد َو ُغر ُْو‬Muhammad datang bersamaan dengan terbenamnya
matahari)
Bahasa Arab Dasar 89: Perbedaan Wau Ma'iyyah

Dan Wau Athaf
Perbedaan antara wau ma’iyyah dengan wau ‘athof:
1. Isim yang terletak setelah wau maiyyah selalu mansub, adapun isim yang terletak
setelah wau ‘athof tergantung ma’thufnya.

Contoh :
‫ = َسا َر َعلِ ٌّي َو ْال َجبَ َل‬waunya adalah wau ma’iyyah

‫ = َسا َر َعلِ ٌّي َو َح َس ٌن‬waunya adalah wau ‘athof
2. Pelaku pada wau ma’iyyah hanya terdiri dari satu pihak, sedangkan pelaku pada
wau ‘athof terdiri dari dua belah pihak.
Catatan:
Pada dasarnya, huruf wau yang terletak di antara dua buah isim adalah wau ‘athof.
Oleh karena itu seandainya sebuah kalimat cocok untuk dimaknai dengan wau ‘athof,
maka wau tersebut adalah wau ‘athof.
Bahasa Arab Dasar 90: Hal

‫اَ ْل َحا ُـل‬
(Hal)
Hal adalah isim mansub yang digunakan untuk menjelaskan keadaan fa’il atau maf’ul
bih saat terjadinya fi’il (perbuatan).
Contoh:
ِ َ‫صلَّى ُم َح َّم ٌد ق‬
‫اعدًا‬ َ (Muhammad shalat dalam keadaan duduk)
ِ ‫ب ُم َح َّم ٌد إِلَى ْال َمس‬
‫ْج ِد َما ِشيًا‬ َ َ‫( َذه‬Muhammad pergi ke masjid dengan berjalan)
‫ْت األُ ْستَا َذ َرا ِكبًا‬
ُ ‫( َرأَي‬Aku melihat ustadz sedang naik kendaraan)
Bahasa Arab Dasar 91: Ketentuan-Ketentuan Hal
Ketentuan-ketentuan Hal:
1. Hal merupakan isim yang mansub.
Contoh:

ِ َ‫صلَّى ُم َح َّم ٌد ق‬
‫اعدًا‬ َ (Muhammad shalat dalam keadaan duduk)
2. Hal berbentuk isim nakiroh, sedangkan shohibul hal (isim yang dijelaskan
keadaannya oleh Hal) berbentuk isim ma’rifat.
Contoh:
‫( أَ َك َل ْال َولَ ُد قَائِ ًما‬Anak itu makan dalam keadaan berdiri)

‫ = اَ ْل َولَ ُد‬Shohibul hal, ma’rifat
‫ = قَائِ ًما‬Hal, nakiroh
3. Hal mengikuti shohibul hal dari sisi nau’ (mudzakkar atau muannats) dan ‘adad
(mufrod, mutsanna, jama’).
Contoh:
‫ب ُم َح َّم ٌد َجالِسًا‬
َ ‫( َش ِر‬Muhammad minum dalam keadaan duduk)
ً‫اط َمةُ َجالِ َسة‬ ْ َ‫( َش ِرب‬Fatimah minum dalam keadaan duduk)
ِ َ‫ت ف‬
‫( أَ َك َل ْال َولَ ُد قَائِ ًما‬Anak itu makan dalam keadaan berdiri)
ِ ‫( أَ َك َل ْال َولَ َد‬Dua anak itu makan dalam keadaan berdiri)

‫ان قَائِ َميْن‬
Bahasa Arab Dasar 92: Macam-Macam Hal
‫ع ْال َحال‬
Macam-Macam Hal
1. Mufrod

Yaitu hal yang berbentuk tunggal. Termasuk bentuk mufrod disini adalah isim
mufrod, mutsanna dan jama’.
Contoh:
‫أَ َك َل ْال َولَ ُد قَائِ ًما‬

(Anak itu makan sambil berdiri)
ِ ‫أَ َك َل ْال َولَ َد‬

‫ان قَائِ َميْن‬
(Dua anak itu makan sambil berdiri)
‫أَ َك َل األَ ْوالَ ُد قَائِ ِمي َْن‬

(Para anak itu makan sambil berdiri)
2. Murokkab
Yaitu hal yang terdiri dari jumlah ismiyyah ataupun fi’liyyah.
Contoh:
َ ‫( الَ تَ ْش َربْ َوأَ ْن‬Janganlah minum sambil berdiri)

‫ت قَائِ ٌم‬
‫( َجا َء ْال َولَ ُد يَ ْب ِكي‬Anak itu datang sambil menangis)
Bahasa Arab Dasar 93: Faidah Hal
Setiap jumlah yang terletak setelah isim nakiroh, maka ia adalah sifat, adapun apabila
terletak setelah isim ma’rifat maka ia adalah hal.
Contoh:
‫ْت طُي ُْورًا تُ َغ ِّر ُد‬

ُ ‫( َس ِمع‬Aku mendengar burung-burung berkicau)
‫ = تُ َغ ِّر ُد‬Sifat
ُّ ‫ْت‬
‫الطي ُْو َر تُ َغ ِّر ُد‬ ُ ‫( َس ِمع‬Aku mendengar burung-burung berkicau)
‫ = تُ َغ ِّر ُد‬Hal
Bahasa Arab Dasar 94: Tamyiz
‫اَلتَّ ْميِ ْي ُز‬
(Tamyiz)

Tamyiz adalah isim nakiroh yang disebutkan dalam suatu kalimat untuk memberi
penjelasan sesuatu yang masih samar.
Sesuatu yang masih samar yang dijelaskan oleh tamyiz dikenal dengan istilah
ُ َّ‫)اَ ْل ُم َمي‬.
mumayyaz (‫ز‬
Contoh:
‫ْت ِع ْش ِري َْن ِكتَابًا‬

ُ ‫( اِ ْشتَ َري‬Aku membeli dua puluh kitab)
‫ = ِع ْش ِري َْن‬Mumayyaz
‫ = ِكتَابًا‬Tamyiz
ً ‫ضة‬ ُ ‫( اِ ْشتَ َري‬Aku membeli satu dirham perak)
َّ ِ‫ْت ِدرْ هَ ًما ف‬
‫ = ِدرْ هَ ًما‬Mumayyaz
ً ‫ضة‬
َّ ِ‫ = ف‬Tamyiz
Bahasa Arab Dasar 95: Macam Mumayyaz: Malfuzh

‫ع ْال ُم َميَّز‬
Macam-Macam Mumayyaz
A. Mumayyaz malfuzh adalah mumayyaz yang disebutkan dalam pembicaraan atau

kalimat.
Mumayyaz malfuzh ada 4, yaitu:
َ ‫ْال‬
1. ‫كيْل‬ ‫( أَ ْس َما ُء‬Nama-nama takaran)
Contoh:
‫ْت لِ ْترًا ُر ًّزا‬

ُ ‫( اِ ْشتَ َري‬Aku membeli satu liter beras)

ْ ‫ْال َو‬
2. ‫زن‬ ‫( أَ ْس َما ُء‬Nama-nama timbangan)
Contoh:
ُ ‫( اِ ْشتَ َري‬Aku membeli satu kilo daging)

‫ْت ِك ْيلَ ْو َغ َرا ًما لَحْ ًما‬
َ ‫ْال َم َس‬
3. ‫احة‬ ‫( أَ ْس َما ُء‬Nama-nama jarak/ukuran)
Contoh:
‫ْت ِم ْترًا قُ َماسًا‬

ُ ‫( اِ ْشتَ َري‬Aku membeli satu meter kain)
ْ
4. ‫ال َع َدد‬ ‫( أَ ْس َما ُء‬Nama-nama bilangan)
Contoh:
‫ْت ِع ْش ِري َْن بَ ْيتًا‬

ُ ‫( اِ ْشتَ َري‬Aku membeli 20 rumah)
Bahasa Arab Dasar 96: Mumayyaz Malhuzh

B. Mumayyaz malhuzh adalah mumayyaz yang tidak ditampakkan dalam
pembicaraan atau kalimat. Mumayyaz malhuzh biasanya untuk menggantikan
mubtada’ atau fa’il.
Contoh:
ِ ِ‫( اَ ْل ُمدَرِّ سُ أَ ْكثَ ُر ِم َن الطَّال‬Pengajar itu lebih banyak dibandingkan dengan

ً‫ب ِخ ْب َرة‬
murid pengalamannya)
Asalnya adalah,
‫س أَ ْكثَ ُر ِم ْن ِخ ْب َر ِة الطَّالِب‬
ِ ِّ‫( ِخب َْرةُ ْال ُمدَر‬Pengalaman pengajar itu lebih banyak
dibandingkan dengan murid)
َ ‫( أَنَا أَ ْكثَ ُر ِم ْن‬Aku lebih banyak dari kamu hartanya)

ً‫ك َماال‬
Asalnya,
َ ‫( َمالِي أَ ْكثَ ُر ِم ْن‬Hartaku lebih banyak daripada hartamu)

‫ك‬
‫( َحس َُن َعلِ ٌّي َوجْ هًا‬Ali bagus wajahnya)
Asalnya,
‫( َحس َُن َوجْ هُ َعلِ ٍّي‬Wajah Ali bagus)

‫اب ُم َح َّم ٌد نَ ْفسًا‬َ (Muhammad baik jiwanya)
َ ‫ط‬
Asalnya,
‫ت نَ ْفسُ ُم َح َّم ٍد‬

ْ َ‫طاب‬
َ (Jiwa Muhammad baik)
Bahasa Arab Dasar 97: Tamyiz 'Adad
‫تَ ْميِ ْي ُز ْال َع َدد‬

(Tamyiz ‘Adad)
Tamyiz ‘adad adalah tamyiz yang digunakan untuk menjelaskan mumayyaz yang
berupa ‘adad (bilangan).
Tamyiz adad biasa dikenal dengan istilah ma’dud (ُ‫)اَ ْل َم ْع ُد ْود‬
Contoh:
ُ ‫( اِ ْشتَ َري‬Aku membeli tiga puluh pena)

‫ْت ثَالَثِي َْن قَلَ ًما‬
‫‘ = ثَالَثِي َْن‬Adad
‫ = قَلَ ًما‬Ma’dud
Bahasa Arab Dasar 98: Hukum 'Adad Ma'dud
Hukum ‘adad dan ma’dud:
1. Jika ‘adadnya berupa bilangan 3-10, maka ma’dud berbentuk jamak majrur.
Contoh:
‫( ثَالَثَةُ أَ ْوالَ ٍد‬Tiga orang anak)

‫( َخ ْم َسةُ ِر َجا ٍل‬Lima orang laki-laki)
‫( َس ْب َعةُ أَي ٍَّام‬Tujuh Hari)
2. Jika ‘adadnya berupa bilangan 11-99, maka ma’dud berbentuk mufrod manshub.
Contoh:

‫( َخ ْم َسةَ َع َش َر َولَدًا‬Lima belas orang anak)
ً‫( أَرْ بَ َعةَ َع َش َر َر ُجال‬Empat belas orang laki-laki)
‫( ِع ْشر ُْو َن يَ ْو ًما‬Dua puluh hari)

3. Jika ‘adadnya berupa bilangan 100 atau 1.000 atau kelipatannya, maka ma’dud
berbentuk mufrod majrur.
Contoh:
‫( ِمائَةُ َولَ ٍد‬Seratus orang anak)

ُ ‫( أَ ْل‬Seribu orang laki-laki)
‫ف َر ُج ٍل‬
‫( ثَالَ ثُ ِمائَ ِة يَ ْو ٍم‬Tiga ratus hari)
Bahasa Arab Dasar 99: Rumus Hapal 'Adad Ma'dud

Rumus Hapal ‘Adad Ma’dud:
Untuk mempermudah kita dalam menghafal hukum-hukum ‘adad ma’dud, dapat

digunakan rumus:
‫ج ًما ٍم‬
ٍ
‫ج‬
ٍ = Maksudnya jamak majrur
ً ‫ = ما‬Maksudnya mufrod manshub
‫ = ٍم‬Maksudnya mufrod majrur
Bahasa Arab Dasar 100: Mustatsna
‫اَ ْل ُم ْستَ ْثنَى‬
(Mustatsna)
Mustatsna adalah isim yang disebutkan setelah adatul istitsna (alat pengecualian)
untuk menyelisihi hukum kata sebelum adatul istitsna. Kata yang terletak sebelum
adatul istitsna dikenal dengan istilah mustatsna minhu ُ ‫ِم ْنه‬ ‫اَ ْل ُم ْستَ ْثنَى‬
Contoh:
ُّ ‫(نَ َج َح‬Para siswa lulus kecuali Hasan)

‫الطالَّبُ إِالَّ َح َسنًا‬
َّ‫ = إِال‬Alat pengecualian / Adat istitsna

ُّ َ‫ = ا‬Mustatsna minhu
ُ‫لطالَّب‬
‫ = َح َسنًا‬Mustatsna
‫الرِّجا ُل إِالَّ َز ْيدًا‬
َ ‫ض َر‬
َ ‫( َح‬Para lelaki itu telah hadir kecuali Zaid)
َّ‫ = إِال‬Alat pengecualian
َ َ‫ = ا‬Mustatsna minhu
‫لرِّجا ُل‬
‫ = َز ْيدًا‬Mustatsna
‫( أَ َداةُ ا ِال ْستِ ْثنَاء‬Adatul istitsna) ada enam, yaitu:
‫ َحا َشا‬,‫ َع َدا‬,َ‫ َخال‬,‫ ِس َوى‬,ُ‫ َغ ْير‬,َّ‫إِال‬
Bahasa Arab Dasar 101: Hukum Mustatsna Dengan
Illa
A. Hukum mustatsna dengan َّ‫إِال‬
1. Wajib nashob, apabila kalimatnya positif dan disebutkan mustatsna minhu.
Contoh:
ِ ‫( َر َج َع ْال َح‬Para hadirin telah pulang kecuali Muhammad)

‫اضر ُْو َن إِالَّ ُم َح َّم َدا‬
‫( َر َج َع التَّالَ ِم ْي ُذ إِالَّ َولَ َديْن‬Para siswa telah pulang kecuali dua orang anak)
2. Boleh nashob atau mengikuti mustatsna minhu apabila kalimatnya negatif dan
disebutkan mustatsna minhu.
Contoh:
ِ ‫( َما َر َج َع ْال َح‬Para hadirin tidak pulang kecuali

‫ ُم َح َّم ٌد‬/ ‫اضر ُْو َن إِالَّ ُم َح َّمدًا‬
Muhammad)
‫ َولَ َدان‬/ ‫( َما َر َج َع التَّالَ ِم ْي ُذ إِالَّ َولَ َدي ِْن‬Para siswa tidak pulang kecuali dua orang
anak)
3. Di’irob sesuai dengan kedudukannya dalam kalimat, apabila kalimatnya negatif dan
tidak disebutkan mustatsna minhu.
Contoh:
‫( َما َر َج َع إِالَّ ُم َح َّم ٌد‬Tidak ada yang pulang kecuali Muhammad)

‫ْت إِالَّ َز ْيدًا‬
ُ ‫ض َرب‬
َ ‫( َما‬Aku tidak memukul kecuali Zaid)

Ghoir Dan Siwa
َ dan ‫ِس َوى‬
B. Hukum mustatsna dengan ‫غيْر‬
َ dan ‫ ِس َوى‬adalah selalu majrur.

Mustatsna dengan ‫غيْر‬
Contoh:
ُّ ‫ب‬
‫الطالَّبُ َغ ْي َر َعلِ ٍّي‬ َ ‫( َر َس‬Para murid gagal kecuali Ali)
ُّ ‫( نَ َج َح‬Para murid lulus kecuali Hasan)
‫الطالَّبُ ِس َوى َح َس ٍن‬
Catatan:
َ adalah mengikuti hukum mustatsna dengan

1. Hukum I’rob ‫غيْر‬ َّ‫إِال‬
Contoh:
a. Kalimat positif dan disebutkan mustastna minhu.
ِ ‫َر َج َع ْال َحا‬

‫ضر ُْو َن َغ ْي َر ُم َح َّم ٍد‬
b. Kalimat negatif dan disebutkan mustasna minhu.
ِ ‫َما َر َج َع ْال َح‬

‫ َغ ْي ُر ُم َح َّم ٍد‬/ ‫اضر ُْو َن َغي َْر‬
c. Kalimat negatif dan tidak disebutkan mustasna minhu.
‫َما َر َج َع َغ ْي ُر ُم َح َّم ٍد‬

Khola, 'Ada Dan Hasya
C. Hukum mustatsna dengan ‫ َحا َشا‬,‫ َع َدا‬,َ‫َخال‬
َ ‫َحا‬
Mustasna dengan ‫شا‬ ,‫ َع َدا‬,َ‫ َخال‬boleh nashob ataupun jar / majrur.
Contoh:
ِ ‫َر َج َع ْال َح‬

‫ ُم َح َّم ٍد‬/ ‫اضر ُْو َن َخالَ ُم َح َّمدًا‬

‫ َعلِ ٍّي‬/ ‫َجا َء ال ِّر َجا ُـل َع َدا َعلِيًّا‬
‫ َح َس ٍن‬/ ‫نَا َم األَ ْوالَ ُد َحا َشا َح َسنًا‬
Bahasa Arab Dasar 104: Khobar Kana
‫ان َوأَ َخ َواتِهَا‬
َ ‫َخبَ ُر َك‬
Khobar kana Dan Saudaranya
Penjelasan tentang khobar kana silakan dirujuk kembali pada pembahasan isim kana.
Contoh:
‫ان ُم َح َّم ٌد َعالِ ًما‬

َ ‫َك‬
‫ان ْال َولَ ُد ُمضْ ِح ًكا‬
َ ‫َك‬
‫ان الطَّالِبَا ِن ُمجْ تَ ِه َدي َْن‬
َ ‫َك‬
ِ َ‫ان ْال ُم ْسلِ ُم ْو َن ن‬

‫اج ِحي َْن‬ َ ‫َك‬
ُ ‫ُك ْن‬
َ ‫ت‬
‫طالِبًا‬
‫ُك ْنتُ ْم طُالَّبًا‬
Bahasa Arab Dasar 105: Isim Inna
‫اِ ْس ُم إِ َّن َوأَ َخ َواتِهَا‬
Isim Inna Dan Saudaranya
Penjelasan tentang isim inna silakan dirujuk kembali pada pembahasan khobar inna.
Contoh:
‫إِ َّن هللاَ َعلِ ْي ٌم‬
ِ ‫إِ َّن الطَّالِبَي ِْن َحا‬

‫ض َران‬
‫إِ َّن ْال َكافِ ِري َْن َخا ِسر ُْو َن‬
َ َّ‫إِن‬
‫ك َذ ِك ٌّي‬
ٌّ ‫إِنَّهُ قَ ِو‬
‫ي‬
‫إِنِّي ُمجْ تَ ِه ٌد‬

Bahasa Arab Dasar 106: Munada
‫اَ ْل ُمنَا َدى‬
Munada
Munada adalah isim yang disebutkan setelah huruf nida’ (huruf yang digunakan untuk
memanggil).
Contoh:
ِ‫( يَا َع ْب َد هللا‬Wahai hamba Allah)

ْ ِ‫( يَا نَائِ ًما اِ ْستَ ْيق‬Wahai orang yang tidur, bangunlah)
‫ظ‬
Huruf-huruf Nida’:
َ‫ = أ‬Untuk memanggil jarak dekat.

Contoh:
ْ‫( أَ َع ْب َد هللاِ اُ ْكتُب‬Wahai Abdullah, tulislah)

ْ‫ أَي‬,‫ هَيَّا‬,‫ = أَيَا‬Untuk memanggil jarak jauh
Contoh:
َ ‫( أَيا َع ْب َد هللاِ هَلْ تَ ْس َم ُع‬Wahai Abdullah, apakah engkau mendengar

‫ص ْوتِي‬
suaraku?)
‫ = يَا‬Dapat digunakan untuk memanggil dekat ataupun jauh.

Contoh:
ِ ‫( يَا َع ْب َد هللاِ أَس‬Wahai Abdullah, cepatlah)

‫ْر ْع‬
Bahasa Arab Dasar 107: Macam-Macam Munada –
Manshub
‫ع ْال ُمنَا َدى‬
(Macam-macam Munada)

1. ٌ‫َم ْنص ُْوب‬
Munada selalu manshub dalam 3 (tiga) keadaan.
ٌ ‫ض‬
a. ‫اف‬ َ ‫( ُم‬mudhof)
Contoh:
ِ‫( يَا َع ْب َد هللا‬Wahai Abdullah)

ِ‫( يَا َرس ُْو َل هللا‬Wahai Rasulullah)
‫( يَا أَبَا بَ ْك ٍر‬Wahai Abu Bakr)
b. ‫اف‬
ِ ‫ض‬َ ‫بِ ْال ُم‬ ٌ‫( َشبِ ْيه‬Mirip dengan mudhof)
Contoh:
ً‫( يَا طَالِعًا َجبَال‬Wahai pendaki gunung)
‫( يَا َسا ِعيًا فِي ْال َخي ِْر‬Wahai orang yang berusaha berbuat baik)
ً‫( يَا َحا ِمالً َحقِ ْيبَة‬Wahai orang yang membawa tas)
ْ ‫َم ْقص‬
c. ‫ُو َد ٍة‬ ‫ نَ ِك َرةٌ َغ ْي ُر‬Nakirah yang belum tentu orangnya
Contoh:
ً‫( يَا َر ُجال‬Wahai lelaki)
‫( يَا ُم ْسلِ ًما‬Wahai Muslim)

َ ‫( يَا‬Wahai mahasiswa)
‫طالِبًا‬
Bahasa Arab Dasar 108: Macam-Macam Munada –
Mabni
ِ ‫ال َّر ْف‬

2. ‫ع‬ ‫َم ْبنِ ُّي َعلَى َعالَ َم ِة‬
Munada’ dimabnikan dengan tanda rafa’ pada 2 (dua) keadaan.
َ ‫ُم ْف‬
a. ‫ر ٌد‬ ‫( َعلَ ٌم‬Nama orang tunggal / terdiri dari satu kata)
Contoh:

‫يَا ُم َح َّم ُد‬
‫يَا َعلِ ُّي‬
ْ ‫َم ْقص‬
b. ٌ ‫ُو َدة‬ ٌ‫( نَ ِك َرة‬Nakirah yang sudah tertuju pada orang tertentu)
Contoh:
‫يَا َر ُج ُل‬
‫يَا ُم ْسلِ ُم‬
Bahasa Arab Dasar 109: Beda Munada Maqshudah
Ghoiru Maqshudah
Faidah Munada:
Nakirah ghairu maqshudah dan nakirah maqshudah dapat terlihat dengan jelas
perbedaannya dengan memperhatikan kasus-kasus berikut ini:
1. Orang yang tercebur di sungai padahal ia tidak bisa berenang. Ia meminta tolong
pada orang-orang di sekitarnya untuk dapat menolongnya. Ia tidak peduli siapa yang
akan menolongnya, yang jelas ia minta tolong dan berteriak barangkali ada orang
yang mendengar dan mau menolongnya.
Maka orang ini dalam panggilannya menggunakan bentuk nakirah ghairu maqshudah.
Contoh:
‫( يَا َر ُجالً أَ ْنقِ ْذنِي‬Wahai lelaki, selamatkanlah aku)

2. Ada orang berkebangsaan Saudi dating ke Indonesia, setelah turun dari pesawat ia
hendak membawa barang-barang bawaannya. Mengingat barang bawaannya cukup
banyak, ia menoleh ke sebelah kanan dan meminta kepada seorang laki-laki yang
berada di sampingnya untuk dapat membantunya. Ia belum begitu kenal siapa orang
yang disampingnya itu, namun ia menginginkan orang di sampingnya yang akan
membantunya.
Maka orang Saudi ini dalam panggilannya menggunakan bentuk nakirah maqshudah.
Contoh:
‫( يَا َر ُج ُل َسا ِع ْدنِي‬Wahai lelaki bantulah aku)
Bahasa Arab Dasar 110: Munada Dengan Alif Lam

Memanggil kata yang terdapat “‫“ال‬:

Untuk kata yang terdapat “‫ ”ال‬nya, ada beberapa ketentuan dalam pemanggilannya.
1. Kata yang di panggil I’robnya marfu’
2. Menambahkan lafazh berikut setelah huruf nida’:
a. ‫ أَيُّهَا‬Untuk isim mudzakkar
b. ‫ أَيَّتُهَا‬Untuk isim muannats
Contoh:
‫يَا أَيُّهَا النَّبِ ُّي‬

‫يَا أَيُّهَا ْال ُم ْسلِ ُم ْو َن‬
ُ‫يَا أَيَّتُهَا ْال َمرْ أَة‬
ُ ‫يَا أَيَّتُهَا ْال ُم ْسلِ َم‬
‫ات‬
Bahasa Arab Dasar 111: Faidah Munada

Faidah:
1. Khusus untuk lafazh jalalah Allah ‫هللا‬, hanya boleh menggunakan huruf nida’ ‫يَا‬ .
Contoh:
ُ ‫يَا هللَا‬
Biasanya untuk memanggil lafzhul jalalah Allah digunakan ‫( اَللّه ُ َّم‬Ya Allah)
2. Terkadang munada dibuang huruf nida’nya
Contoh:
َ َّ‫ َربَّنَا إِن‬Asalnya adalah ‫يَا َربَّنَا‬

ٌ ‫ك َر ُء ْو‬
‫ف َر ِح ْي ٌم‬
‫ُف أَ ْع ِرضْ َع ْن هَ َذا‬
ُ ‫ ي ُْوس‬Asalnya adalah ‫ُف‬
ُ ‫يَا ي ُْوس‬
3. Jika munada’ mudhof kepada ya’ mutakallim maka ya’ boleh dibuang.
Contoh:
‫ َربِّي ِز ْدنِي ِع ْل ًما‬Asalnya ‫يَا َربِّي‬

‫يَا َولَ ِدي ‪َ ! Asalnya‬ولَ ِد تَ َعا َل‬
‫‪Bahasa Arab Dasar 112: Tawabi Dari Isim Manshub‬‬
‫الس ِْم ْال َم ْنص ُْوب‬
‫اَلتَّ َوابِ ُع لِ ِ‬
‫)‪(Tawabi’ Dari Isim Manshub‬‬
‫‪Pembahasan tentang tawabi’ dari isim manshub telah di bahas pada pembahasan‬‬
‫‪tawabi dari isim marfu’.‬‬
‫اَلتَّ َوابِ ُع‬

‫‪1.‬‬ ‫ْت ‪َ /‬م ْنع ُْو ٌ‬
‫ت‬ ‫ْت — نَع ٌ‬
‫اَلنَّع ُ‬
‫‪2.‬‬ ‫ف ‪َ /‬م ْعطُ ْو ٌ‬

‫ف‬ ‫ف — َع ْ‬
‫ط ٌ‬ ‫اَ ْل َع ْ‬
‫ط ُ‬
‫‪3.‬‬ ‫اَلتَّ ْو ِك ْي ُد — تَ ْو ِك ْي ٌد ‪ُ /‬م َؤ َّك ٌد‬
‫‪4.‬‬ ‫اَ ْلبَ َد ُل — بَ َد ٌل ‪ُ /‬م ْب َد ٌل ِم ْنهُ‬
‫‪1.‬‬ ‫اَلنَّع ُ‬
‫ْت‬
‫‪Contoh:‬‬
‫إِ َّن التِّ ْل ِم ْي َذ ْال ُمجْ تَ ِه َد يَ ْن َج ُح فِي ا ِال ْمتِ َحا ِن‬
‫إِ َّن التِّ ْل ِم ْي َذةَ ْال ُمجْ تَ ِه َدةَ تَ ْن َج ُح فِي ا ِال ْمتِ َحا ِن‬
‫إِ َّن التِّ ْل ِم ْي َذي ِْن ْال ُمجْ تَ ِه َد ْي ِن يَ ْن َج َحا ِن فِي ا ِال ْمتِ َحا ِن‬
‫‪2.‬‬ ‫ف‬ ‫اَ ْل َع ْ‬
‫ط ُ‬
‫‪Contoh:‬‬
‫َرأَي ُ‬
‫ْت َخالِدًا َو َسالِ ًما‬
‫َرأَي ُ‬
‫ْت َخالِدًا َو َمرْ يَ َم‬
‫‪3.‬‬ ‫اَلتَّ ْو ِك ْي ُد‬
‫ْت َك ْلبًا َك ْلبًا‬
‫َرأَي ُ‬
‫ْت ْالقَائِ َد نَ ْف َسهُ‬

‫َرأَي ُ‬
‫اَ ْلبَ َد ُ‬
‫ل ‪4.‬‬
‫‪Bahasa Arab Dasar‬‬ ‫‪95‬‬

‫ت ا ِإل َما َم أَحْ َم َد‬
ُ ‫َع َر ْف‬
‫ْت ْال َك ْل َـ‬

ُ‫ب ِرجْ لَه‬ ُ ‫ض َرب‬
َ
Bahasa Arab Dasar 113: Majruratul Asma Huruf Jer

‫ات األَ ْس َماء‬
ُ ‫َمجْ ر ُْو َر‬
(Keadaan Di Jerkannya Isim-Isim)
Kelompok Majruratul Asma:
ِّ ‫ْال َج‬
1. ‫ر‬ ِ ْ‫َمجْ ر ُْو ٌر بِ َحر‬
‫ف‬
2. ‫ضافَة‬
َ ‫اإل‬
ِ ِ‫ب‬ ‫َمجْ ر ُْو ٌر‬
ْ ‫لِ ْل َمجْ ر‬
3. ‫ُور‬ ‫اَلتَّ َوابِ ُع‬
ِّ‫ف ْال َجر‬
ِ ْ‫َمجْ ر ُْو ٌر بِ َحر‬
(Majrur Karena Huruf Jer)
Yang dimaksud dengan isim majrur karena huruf jer adalah isim yang mempunyai
I’rob majrur apabila didahului oleh salah satu dari huruf jer.
Huruf jer ada 17 (tujuh belas), yaitu:
‫ َوا ُو‬,‫ َحتَّى‬,)‫(ل‬ِ ‫ اَلالَّ ُم‬,)‫(ك‬ ُ ‫ اَ ْل َك‬,)‫ب‬

َ ‫اف‬ ِ ( ‫ اَ ْلبَا ُء‬, َّ‫ رُب‬,‫ فِي‬,‫ َعلَى‬,‫ َع ْن‬,‫ إِلَى‬,‫ِم ْن‬
‫ َحا َشا‬,‫ َع َدا‬,َ‫ َخال‬,‫ ُم ْن ُذ‬,‫ ُم ْذ‬,)‫(ت‬
َ ‫ تَا ُء ْالقَ َس ِم‬,)‫(و‬َ ‫ ْالقَ َس ِم‬.
Bahasa Arab Dasar 114: Contoh Penggunaan Huruf
Jer
Contoh masing-masing penggunaan huruf jer:
ْ ‫( ِم‬Dari)
1. ‫ن‬
‫ت ِم َن ْال َم ْن ِزل‬
ُ ْ‫( َخ َرج‬Aku keluar dari rumah)
‫ص َدقَةُ ِم َن ْال ُمحْ ِسنِي َْن‬

َّ ‫( هَ ِذ ِه ال‬Shadaqah ini dari orang-orang yang berbuat baik)
2. ‫( إِلَى‬Ke)

‫( َسأ َ ْذهَبُ إِلَى ْال َم ْس ِجد‬Aku akan pergi ke masjid)
ْ ‫( َع‬Dari)
3. ‫ن‬
َ‫ي َع ْن َعائِ َشة‬ ُ ‫( هَ َذا ْال َح ِدي‬Hadits ini diriwayatkan dari Aisyah)
َ ‫ْث ر ُِو‬
4. ‫علَى‬
َ (Di atas)
‫( اَ ْل ِكتَاُب َعلَى ْال َم ْكتَب‬Buku itu berada di atas meja)
5. ‫( فِي‬Di dalam)
ْ َ‫( نَحْ ُن ن‬Kami menuntut ilmu di dalam masjid)

‫طلُبُ ْال ِع ْل َم فِي ْال َم ْس ِجد‬
6. َّ‫( رُب‬Betapa banyak / sedikit)
ُ‫ح تُ َعظِّ ُمهُ النِّيَّة‬ َ ‫( رُبَّ َع َم ٍل‬Betapa banyak amalan yang kecil menjadi besar
ٍ ِ‫صال‬
nilainya disebabkan oleh niat)
7. ‫ب‬
ِ – ‫( اَ ْلبَا ُء‬Dengan)
‫س ِب ْالقَلَم‬ ُ ‫( َكتَب‬Aku menulis pelajaran dengan pena)
َ ْ‫ْت ال َّدر‬
8. ‫ك‬
َ ُ ‫( اَ ْل َك‬Seperti)
– ‫اف‬
‫( ُع َم ُر َكاألَ َس َد‬Umar seperti singa)
9. ‫ل‬
ِ – ‫( اَلالَّ ُم‬Milik)
‫( هَ َذا ْال ِكتَابُ لِ ُم َح َّم ٍد‬Kitab ini miliknya Muhammad)
10. ‫حتَّى‬
َ (Sampai)
‫ك َحتَّى َر ْأ ِسه‬ ُ ‫( أَ َك ْل‬Aku makan ikan sampai kepalanya)
َ ‫ت ال َّس َم‬
11. )‫َوا ُو ْالقَ َس ِم ( َو‬
‫( َوهللاِ أَنَا ُم ْسلِ ٌم‬Demi Allah aku adalah seorang muslim)
َ
12. )‫(ت‬ ‫تَا ُء ْالقَ َس ِم‬
‫( تَاهللِ أَنَا ُم ْسلِ ٌم‬Demi Allah aku adalah seorang muslim)

ُ dan ‫( ُم ْذ‬Sejak)
13, 14. ‫م ْن ُذ‬
ِ ‫ع ْال َما‬ ُ
‫ضيَة‬ ِ ‫( َما َرأَ ْيتُهُ ُم ْن ُذ األ ْسب ُْو‬Aku tidak melihatnya semenjak seminggu yang
lalu)
15, 16, 17. َ‫خال‬

َ , ‫ َع َد‬dan ‫( َحا َشا‬Selain / kecuali)
ُّ ‫( َر َج َع‬Para mahasiswa telah pulang kecuali Muhammad)
‫الطالَّبُ َخالَ ُم َح َّم ٍد‬
Bahasa Arab Dasar 115: Faidah Isim Majrur Dengan
Huruf Jer
Faidah:
1. Huruf ‫حتَّى‬
َ dapat masuk ke isim atau fi’il.
Jika ‫حتَّى‬
َ masuk ke isim maka berfungsi sebagai huruf jer.
Jika ‫حتَّى‬
َ masuk ke fi’il maka berfungsi sebagai huruf penashob.
Contoh:
ِ َ‫( اِجْ تَ ِه ْد َحتَّى ت‬Bersungguh-sungguhlah sampai engkau mencapai

‫ص َل إِلَى َما تَرْ ج ُْو‬
apa yang engkau harapkan)
2. Huruf Qasam (sumpah) ada tiga yaitu ‫ب‬ َ ,‫ َو‬Semuanya diartikan “Demi”.
,‫ت‬
‫بِاهللِ – تَاهللِ – َوهللا‬
Secara penggunaan bahasa, “ta” hanya boleh digunakan untuk lafzhul jalalah Allah,
adapun “bi” dan “wa” boleh untuk selain lafzhul jalalah Allah. Adapun secara syar’i,
maka sumpah tidak boleh ditujukan kecuali kepada Allah ta’ala.
Contoh:
‫ = َو َع ْب ِد ْالقَا ِد ِر ْال َج ْيالَنِي‬Boleh secara bahasa (akan tetapi berdasarkan syar’i tidak
boleh)
‫ = تَ َع ْب ِد ْالقَا ِد ِر ْال َج ْيالَنِي‬Tidak boleh secara bahasa (dan juga berdasarkan syar’i)
Bahasa Arab Dasar 116: Majrur Dengan Idhafah
‫ضافَ ِة‬ ِ ِ‫اَ ْل َمجْ ر ُْو ُر ب‬
َ ‫اإل‬
(Majrur Karena Idhafah)
Idhafah adalah bentuk penyandaran suatu isim dengan isim yang lain.

Contoh:
‫( ِكتَابُ ُم َح َّم ٍد‬Bukunya Muhammad)

ٍ َ‫( َخاتَ ُم َذه‬Cincin emas)
‫ب‬
1. Isim yang pertama yaitu ُ‫ ِكتَاب‬dan ‫ َخاتَ ُم‬dikenal dengan istilah mudhaf.
2. Isim yang kedua yaitu ‫م ٍد‬ ٍ َ‫ َذه‬dikenal dengan istilah mudhaf ilaihi.
َّ ‫ ُم َح‬dan ‫ب‬
Mengingat susunan idhafah adalah terdiri dari mudhaf dan mudhaf ilaihi, terkadang
istilah idhafah dikenal dengan istilah mudhaf – mudhaf ilaihi.
I’rab mudhaf adalah mengikuti kedudukannya didalam kalimat adapun I’rab mudhaf
ilaihi adalah selalu majrur.
Contoh:
‫( ِكتَابُ ُم َح َّم ٍد ُمفِ ْي ٌد‬Bukunya Muhammad bermanfaat)
َ َ‫( أَ ْستَ ِع ْي ُر ِكت‬Aku meminjam bukunya Muhammad)

‫اب ُم َح َّم ٍد‬
ِ ‫( هَ ِذ ِه ْال ُمالَ َحظَةُ َم ْوج ُْو َدةٌ فِي ِكتَا‬Catatan ini terdapat di bukunya
‫ب ُم َح َّم ٍد‬
Muhammad)
Bahasa Arab Dasar 117: Macam-Macam Mudhaf

Ilaihi
‫اف إِلَ ْي ِه‬
ِ ‫ض‬َ ‫ع ْال ُم‬
(Macam-Macam Mudhof Ilaihi)
1. Mu’rob
Mudhof ilaihi yang berbentuk isim mu’rab harus selalu majrur. Contoh:
‫ِكتَابُ ْال ُم ْسلِ ِم‬

‫ِكتَابُ ْال ُم ْسلِ َم ْي ِن‬
‫ِكتَابُ ْال ُم ْسلِ ِمي َْن‬

ُ ‫َح ِدي‬
َ‫ْث َعائِ َشة‬
2. Mabni
Mudhof ilaihi yang berbentuk isim mabni tidak mengalami perubahan harokat akhir
(sesuai bentuk aslinya).
Contoh:
َ ُ‫( ِكتَاب‬Kitabmu – laki-laki)

‫ك‬
ِ ُ‫( ِكتَاب‬Kitabmu – wanita)

‫ك‬
Bahasa Arab Dasar 118: Syarat-Syarat Idhofah
َ ‫ُشر ُْوطُ ا ِإل‬

‫ضافَ ِة‬
(Syarat-Syarat Idhofah)
Syarat-syarat idhofah ada 3:
1. Mudhof tidak boleh ditanwin. Contoh:
ٌ‫ = َحقِ ْيبِة‬mudhof
‫ = ُم َح َّم ٌد‬mudhof ilaihi

Susunan idhofahnya adalah,
‫( َحقِ ْيبَةُ ُم َح َّم ٍد‬Tas Muhammad)

‫ = َج َّوا ٌل‬mudhof
Susunan idhofahnya adalah:
‫( َج َّوا ُل ُم َح َّم ٍد‬Handphone Muhammad)

2. Membuang nun mutsanna atau jama’ pada mudhof. Contoh:
‫ = ِكتَابَا ِن‬mudhof

‫( ِكتَابَا ُم َح َّم ٍد‬Kitab Muhammad)
‫ = ُمدَرِّ س ُْو َن‬mudhof
‫ = َم ْعهَ ٌد‬mudhof ilaihi
‫( ُمدَرِّ س ُْو َم ْعهَ ٍد‬Para pengajar ma’had)

3. Membuang alif lam dari mudhof
Contoh:
‫ = ال َّرس ُْو ُل‬mudhof

ُ‫ = هللا‬mudhof ilaihi
‫هللا‬
ِ ‫( َرس ُْو ُل‬Rasulullah)
ُ‫ = البَاب‬mudhof
‫ = ْال َم ْس ِج ُد‬mudhof ilahi
‫( بَابُ ْال َم ْس ِج ِد‬Pintu Masjid)

Bahasa Arab Dasar 119: Faidah Idhofah
Faidah:
1. Secara umum, kandungan makna idhofah mempunyai tiga arti:
ْ ‫( ِم‬dari)
a. Bermakna ‫ن‬
Contoh:
‫( َخاتَ ُم َح ِد ْي ٍد‬Cincin besi)

Maknanya adalah,
‫( َخاتَ ٌم ِم ْن َح ِد ْي ٍد‬Cincin dari besi)

b. Bermakna ‫( ِل‬milik)

Contoh:
ُ ‫( بَي‬Rumah Ali)
‫ْت َعلِ ٍّي‬
Maknanya adalah,
ٌ ‫( بَي‬Rumah milik Ali)

‫ْت لِ َعلِ ٍّي‬
c. Bermakna ‫( فِي‬di dalam)
Contoh:
‫( َع َذابُ القَب ِْر‬Azab Kubur)

Maknanya adalah,
‫( َع َذابٌ فِي القَب ِْر‬Azab di dalam kubur)

2. Apabila mudhof berupa isim yang berakhiran dengan alif, dan mudhof ilaihi berupa
ya’ mutakallim, maka ya’ ditulis dengan harakat fathah
Contoh:
‫ي‬
َ ‫( يَ َدا‬Kedua tanganku)
Asalnya adalah ‫ يَدَا ِن‬sebagai mudhof, nunnya dibuang sehingga bentuknya menjadi ‫يَ َدا‬
mengingat ‫ يَ َدا‬berakhiran alif, maka ketika diidhofahkan kepada ya’ mutakallim

menjadi ‫اي‬
َ ‫ يَ َد‬.
َ ‫( هُ َدا‬Petunjukku)
‫ي‬
Asalnya adalah,
‫ ا َْلهُ َدى‬dan ya’ mutakallim (‫)ي‬

‫ي‬
َ ‫( ِس َوا‬Selainku)
Asalnya adalah,
‫ ِس َوى‬dan ya’ mutakallim (‫)ي‬

3. Apabila mudhof berupa isim yang berakhiran dengan ya’ dan mudhof ilaihi berupa
ya’ mutakallim, maka ya’ ditulis dengan fathah yang ditasdid.
Contoh:

‫ي‬
َّ ‫( ُم َد ِّر ِس‬Para pengajarku)
Asalnya adalah,
‫رِّسي َْن‬
ِ ‫ ُم َد‬dan ya’ mutakallim (‫)ي‬
‫ي‬
َّ ‫( ُم َحا ِم‬Pengacaraku)
Asalnya adalah,
‫ اَ ْل ُم َحا ِمي‬dan ya’mutakallim (‫)ي‬
َّ ِ‫( ُم ْفت‬Muftiku)
‫ي‬
Asalnya adalah,
‫ ُم ْفتِي‬dan ya’ mutakallim (‫)ي‬

Bahasa Arab Dasar 120: Tawabi' Lil Majrur Dan
Penutup
‫اَلتَّ َوابِ ُع لِ ْل َمجْ ر ُْو ِر‬
Tawabi Pada Isim Majrur
ُ ‫اَلنَّع‬
1. ‫ْت‬
Contoh:
‫ْح‬
ٍ ‫ص ِحي‬
َ ‫ث‬ ْ ‫صةُ ُذ ِك َر‬
ٍ ‫ت فِي َح ِد ْي‬ َّ ِ‫( هَ ِذ ِه الق‬Kisah ini disebutkan di dalam hadits yang
shohih)
ْ ‫اَ ْل َع‬
ُ ‫ط‬
2. ‫ف‬
Contoh:
‫ْت بِال َّد ْفتَ ِر َوالقَلَ ِم‬

ُ ‫( َكتَب‬Aku menulis dengan menggunakan buku tulis dan pena)
ِ ‫اَلتَّ ْو‬
3. ‫ك ْي ُد‬
Contoh:
‫( هَ َذا ْال ِكتَابُ لِ ُم َح َّم ٍد ُم َح َّم ٍد‬Buku ini betul-betul milik Muhammad)
ُ ‫اَ ْلبَ َد‬
4. ‫ل‬
Contoh:

‫ت بِاألُ ْستَا ِذ ُم َح َّم ٍد‬
ُ ْ‫( َم َرر‬Aku berpapasan dengan Ustadz Muhammad)
Penutup:
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,
‫َم ْن ي ُِر ِد هللاُ بِ ِه َخ ْيرًا يُفَقِّ ْههُ فِي ال ِّد ْي ِن‬

“Barangsiapa yang dikehendaki baik oleh Allah ta’ala maka dia akan dipahamkan
dalam urusan agamanya.”
Maka Bahasa Arab merupakan kunci dalam memahami agama islam, dan merupakan
salah satu tanda baiknya seseorang.
Kami mengharap kepada ikhwah sekalian agar mencari referensi-referensi lain untuk
menambah perbendaharaan ilmu bahasa arab, bahkan kalau memungkinankan
mencari seorang guru yang membimbing langsung dalam pembelajaran bahasa arab
ini lebih lanjut.
Kami memohon ampun kepada Allah ta’ala atas kesalahan-kesalahan yang telah kami
lakukan dan kami memohon kepada Allah barakah atas ilmu yang telah kita pelajari.
َ ‫ُك َوأَتُ ْوبُ إِلَ ْي‬

‫ك‬ َ ‫ت أَ ْستَ ْغفِر‬
َ ‫ك أَ ْشهَ ُد أَ ْن الَ إِلهَ إِالَّ أَ ْن‬
َ ‫ك اللّهُ َّم َوبِ َح ْم ِد‬
َ َ‫ُسب َْحان‬


Bahasa Arab Dasar 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bahasa Arab Dasar 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pendahuluan

Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,

‫َاب هللاِ َو ُسنَّتِي‬ ِ ‫ت فِ ْي ُك ْم أَ ْم َر ْي ِن لَ ْن ت‬

Allah ta’ala berfirman,

َ‫تَ ْعقِلُون‬ ْ ‫ين – إِنَّا أَ ْن‬

Bahasa Arab Dasar 1: Nahwu Shorof

‫اص ٌر ـ َم ْنص ُْو ٌر‬

Bahasa Arab Dasar 1

A. Huruf Mabany (Huruf Hijaiyah)

Huruf yang digunakan untuk menyusun suatu kata

Huruf mabany terbagi menjadi 2:

Ada 3 huruf yaitu: ‫ي‬ ‫او‬

Seluruh huruf hijaiyah selain ‫اوي‬

Huruf-huruf yang mempunyai makna

Huruf ma’any terbagi menjagi beberapa macam, diantaranya:

Diantara huruf-huruf jer adalah:

‫ ِل‬, ‫ك‬ َ ‫ َع‬, ‫ َع ْن‬, ‫لى‬

Diantara huruf-huruf athof adalah:

‫ أَ ْو‬, ‫ ثُ َّم‬, ‫َو‬

Bahasa Arab Dasar 2

Al-Kalimah (kata) adalah lafaz yang mempunyai makna.

ٌ‫ْت ـ ِدي ٌْن ـ بَابٌ ـ أ ْستَا ٌذ ـ َش َج َرة‬

Huruf yang dikategorikan sebagai al-kalimah adalah huruf-huruf ma’any.

Bahasa Arab Dasar 3

‫َعالَ َماتُ ا ِال ْ‬

‫ِم ْث ُل ‪{ :‬بِس ِْم هَّللا ِ الرَّحْ َم ِن الر ِ‬

‫ك ْال ِكتَابُ الَ َري َ‬

‫‪Bahasa Arab Dasar 5: Ciri-Ciri Fi'il‬‬

‫َعالَ َماتُ ا ْلفِ ْع ِل‬

‫ِم ْث ُل ‪ {:‬قَ ْد َعلِ َم ُكلُّ أُنَا ٍ‬

‫ِم ْث ُل ‪َ { :‬سيَجْ َع ُل هللاُ بَ ْع َد ُعس ٍ‬

‫‪Bahasa Arab Dasar‬‬ ‫‪4‬‬

َ ‫تَا ُء التَأْنِ ْيث ِال‬

18 : ‫نت تَقِيًّا} مريم‬

Bahasa Arab Dasar 6: Catatan Beda Isim Fi'il

1. Huruf tidak ada ciri khusus. Untuk mengetahuinya harus dihafal.

Bahasa Arab Dasar 7: Idhofah

ِ‫َرس ُْو ُل هللا‬

Bahasa Arab Dasar 5

ٌ‫َعلِ ٌّي َِمرْ يض‬

‫إِ ْن َر َج َع َعلِ ٌّي‬

Jumlah ismiyah adalah jumlah yang diawali dengan isim

ٌ‫َعلِ ٌّي َِمرْ يض‬

Bahasa Arab Dasar 6

‫ف ْال َم َكا ِن‬

‫ق – َجرٌّ َو َمجْ ر ُْو ٌر‬

Bahasa Arab Dasar 7

1. Isim Mufrod adalah Isim yang jumlah bilangannya satu

(Seorang mukmin) ‫ُم ْْؤ ِم ٌن‬

(Dua orang mukmin) ‫ ُم ْْؤ ِمنَيْن‬/ ‫ان‬

‫اِ ْس ٌم‬ ‫ين‬/‫ ان‬+ ‫ُم ْف َر ٌد‬

Bahasa Arab Dasar 8

Isim Jamak tebagi menjadi 3:

- Jamak Mudzakkar Salim

- Jamak Muannats Salim

A. Jamak Mudzakkar Salim

(Para laki-laki mukmin) ‫ ُم ْؤ ِمنِي َْن‬/ ‫ُم ْؤ ِمنُ ْو َن‬

ٌ‫اِسْم‬ ‫ين‬/‫ ون‬+ ‫ُم ْف َر ٌد‬

( Para perempuan mu’min) ٌ َ‫ُم ْؤ ِمن‬

‫ ات اِ ْس ٌم‬+ ) ‫ُم ْف َرد ٌ ( × ة‬

Bahasa Arab Dasar 9

Jamak yang berubah dari bentuk mufrodnya

Bahasa Arab Dasar 12: Ketentuan Jamak