RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Internasional PGRI Palembang

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/I
Materi Pokok : Teks Interaksi Interpersonal; Menyatakan harapan, doa, dan
ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi
Alokasi Waktu : 6 JP (3 X Pertemuan)

Kompetensi Inti
KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai
dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.

KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Kompetensi Dasar
 1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas
suatu kebahagiaan dan prestasi, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya
2. Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan
dan prestasi, dan menanggapinya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsure kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Indikator Pencapaian Kompetensi

 Menirukan beberapa contoh percakapan, dengan ucapan dan tekanan kata yang benar
 Mengidentifikasi ungkapan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan
prestasi dari teks yang dibaca
 Menanyakan hal-hal yang tidak diketahui atau yang berbeda.
 Menentukan ungkapan yang tepat secara lisan/tulis dari berbagai situasi lain yang serupa.
 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu
kebahagiaan dan prestasi, dan menanggapinya, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsure kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menirukan beberapa contoh percakapan, dengan ucapan dan tekanan kata yang benar
 Mengidentifikasi ungkapan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan
prestasi dari teks yang dibaca
 Menanyakan hal-hal yang tidak diketahui atau yang berbeda.
 Menentukan ungkapan yang tepat secara lisan/tulis dari berbagai situasi lain yang serupa.
 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa, dan ucapan selamat atas suatu
kebahagiaan dan prestasi, dan menanggapinya, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsure kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Materi Pembelajaran
Expression of Congratulations

Expression of Congratulations is an expression that we use give the congratulation utterance

when he or she be succeed in doing someone.

Congratulations dalam bahasa indonesia adalah ucapan yang diberikan kepada seseorang yang
sedang mendapatkan kebahagiaan. Dengan kata lain congratulation adalah suatu ungkapan
pujian karena adanya suatu pencapaian atau prestasi. Kata congratulation ini mempunyai arti
yang sama dengan “good wish” atau harapan yang baik kepada seseorang.

Expressions of Congratulation Response expression of Congratulation

Congratulation Ø Thank you.

Congratulations
Congratulations on your succeeds
Ø Thank you for saying so.
Happy Birthday
Happy New Year
Happy Anniversary Ø It’s very nice of you to say so.
Let me congratulate you
That’s great!
Ø Oh, there’s nothing to it, actually.
Pretty Good
I’d be the first to congratulate you
on.
Ø Oh, thanks.
I’d like to congratulate you on …
Please accept my warmest
congratulations. Ø It’s very good of you to say so.
May I congratulate you on …
I must congratulate you.
Ø How kind of you to say so.
It was great to hear about …
Well done
Expressions of Congratulation Response expression of Congratulation

Nice one
Fantastic!

Hope

Hope digunakan untuk membicarakan bahwa suatu kondisi atau situasi memiliki kemungkinan
terjadi di masa depan. Maknanya “to want something to happen or be true and and think that it is
possible” (menginginkan sesuatu terjadi atau benar adanya dan berpikir bahwa itu mungkin).

Wishes

wish adalah kata kerja yang digunakan ketika seorang speaker menyatakan keinginkan atas
realita yang berbeda.

Contoh Kalimat Expressing wishes Fakta

wish(es) + simple past
I wish she were here. but she isn’t …
(Saya berharap dia disini.) (Dia tidak disini.)
Wenny wishes Ari agreed with her opinion.
(Wenny berharap Ari setuju dengan but Ari doesn’t …
pendapatnya.) (Ari tidak setuju.)
but Raisa can’t …
Raisa wishes she could drive a car. (Raisa tidak dapat menyetir
(Raisa berharap dia dapat menyetir mobil.) mobil.)
wish(es) + past perfect
Wira wishes he had finished the task before the
deadline. but Wira didn’t …
(Wira berharap dia telah menyelesaikan tugas (Wira tidak menyelesaikan
tersebut sebelum tenggat waktu.) tugas tersebut sebelum …)
My brother wishes he could have owned a but my brother couldn’t …
Contoh Kalimat Expressing wishes Fakta
house when he was twenty-five years old.
(Saudara saya berharap dia telah memiliki
sebuah rumah ketika dia berumur dua puluh (Saudara saya tidak
lima tahun.) memiliki rumah ketika …

Metode Pembelajaran
1) Pendekatan : Saintifik
2) Model Pembelajaran : Discovery learning, Problem Based Learning (PBL)
3) Metode : Tanya jawab, wawancara, diskusi dan bermain peran

Media Pembelajaran
Media
Worksheet atau lembar kerja (siswa)
Lembar penilaian

Alat/Bahan
Penggaris, spidol, papan tulis
Laptop & infocus

Sumber Belajar
Buku Penunjang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Inggris Thing Globally Act Locally
Kemendikbud Tahun 2018 kelas IX
Kamus Bahasa Inggris
Pengalaman peserta didik dan guru

Palembang , 09 November, 2020

Mengetahui :
Kepala Sekolah SMA Internasional PGRI Palembang. Guru Mata Pelajaran

Aswadi Jaya Bastian, M.M. M.Pd. Rindi Ruswanti, S.Pd