PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI)

1. IDENTITAS SISWA
Nama : Febri
Kelas : XI SMALB
Tempat/ tanggal lahir : Sememal/ 12-08-2001
Alamat :Sungai ranai
Usia : 19 tahun
Semester : I (satu)
Kekhususan : Tunagrahita
Tahun ajaran : 2020-2021

1. Program pembelajaran

No Aspek kekuatan kelemahan kebutuhan Program

pembelajaran
1. Kemampuan Tingkat Penanaman -Pelatihan
mengikuti dan kosentrasi kepatuahan konsep
menyelesaikan terbatas terhadap kepatuhan,
tugas instruksi guru -mendampingi
anak dengan
memberikan
pembelajaran
dengan
berbagai media
ataupun
metode yang
konkrit dan
praktik
-mengulang-
ngulang materi
pembelajaran
yang
disampaikan
Kemapuan Dapat menulis Mau Siswa harus Program
akademik: kata-kata menulis tapi diperhatikan menulis dasar
menulis sederhana tidak rapi oleh guru
ketika
menulis.
Membaca Belum Siswa harus Program
mampu didampingi membaca dasar
membaca guru dalam
membaca
Berhitung Dapat Belum bisa Siswa Program latihan
menghitung dari menghitung didampingi penjumlahan
 0-20 dalam dalam guru dalam dan
penjumlahan dan perkalian berhitung pengurangan
pengurangan dan tingkat dasar
pembagian
2. Kemampuan Dapat memanjat, Aktif, sering Guru selalu Terapi perilaku
motorik berlari dan berjalan mengingat agar anak lebih
melompat ketika kan agar disiplin didalam
proses dapat duduk kelas
belajar ketika proses
belajar
3. Kemampuan Mampu Suara Sering Bina wicara:
Bahasa mengungkapkan kurang mengajak mengajak anak
keinginan jelas, anak untuk
walaupun kadang berdengung berkomunikas berkommunikasi
tidak jelas seperti i
merasa
ngantuk
4. Kemampuan Suka malas jika Suka pergi Guru Terapi perilaku
sosial emosi disuruh menulis keluar kelas membimbing
atau mengejakan anak agar
tugas duduk diam di
kelas

PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI)

2. IDENTITAS SISWA
Nama : Perlindungan Fransisco Hamonan
Kelas : XI SMALB
Tempat/ tanggal lahir : Karimun/ 17-07-2001
Alamat :Baran atas
Usia : 19 tahun
Semester : I (satu)
Kekhususan : Tunagrahita
Tahun ajaran : 2020-2021

2. Program pembelajaran

No Aspek kekuatan kelemahan kebutuhan Program

pembelajaran
5. Kemampuan Tingkat Penanaman
mengikuti dan kosentrasi kepatuahan
menyelesaikan terbatas terhadap
 tugas instruksi
guru

Kemapuan
akademik:
menulis
Membaca

Berhitung

6. Kemampuan
motorik

7. Kemampuan
Bahasa

8. Kemampuan
sosial emosi

PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI)

3. IDENTITAS SISWA
Nama : Rahmawati
Kelas : XI SMALB
Tempat/ tanggal lahir : tg. Balai karimun, 21-02-2002
Alamat :sungai raya
Usia :18 tahun
Semester : I (satu)
Kekhususan : Tunagrahita
Tahun ajaran : 2020-2021

3. Program pembelajaran

No Aspek kekuatan kelemahan kebutuhan Program

pembelajaran
9. Kemampuan Tingkat Penanaman
mengikuti dan kosentrasi kepatuahan
menyelesaikan terbatas terhadap
tugas instruksi
guru

Kemapuan
akademik:
menulis
Membaca

Berhitung

10.Kemampuan
motorik

11.Kemampuan
Bahasa

12.Kemampuan
sosial emosi
 PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI)

4. IDENTITAS SISWA
Nama : Rahman
Kelas : XI SMALB
Tempat/ tanggal lahir : karimun/31-08-2002
Alamat : pasir panjang
Usia : 18 tahun
Semester : I (satu)
Kekhususan : Tunagrahita
Tahun ajaran : 2020-2021

4. Program pembelajaran

No Aspek kekuatan kelemahan kebutuhan Program

pembelajaran
13. Kemampuan Tingkat Penanaman
mengikuti dan kosentrasi kepatuahan
menyelesaikan terbatas terhadap
tugas instruksi
guru

Kemapuan
akademik:
menulis
Membaca
 Berhitung

14.Kemampuan
motorik

15.Kemampuan
Bahasa

16.Kemampuan
sosial emosi

PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI)

5. IDENTITAS SISWA
Nama : Sabila Chairunnisa
Kelas : XI SMALB
Tempat/ tanggal lahir : Tanggerang /15-07-1998
Alamat : Perumahan mentari klasik
Usia :22 tahun
Semester : I (satu)
Kekhususan : Tunagrahita
Tahun ajaran : 2020-2021

5. Program pembelajaran

No Aspek kekuatan kelemahan kebutuhan Program

pembelajaran
17. Kemampuan Tingkat Penanaman
mengikuti dan kosentrasi kepatuahan
menyelesaikan terbatas terhadap
tugas instruksi
guru
 Kemapuan
akademik:
menulis
Membaca

Berhitung

18.Kemampuan
motorik

19.Kemampuan
Bahasa

20.Kemampuan
sosial emosi