1

C. Pembimbingan dan Pelatihan (Bimlat) Profesional Guru dan/atau KS

sesuai dengan masalah utama pembelajaran.
1. Deskripsi Pelaksanaan Bimlat
Masalah utama yang akan diselesaikan dalam kegiatan selama OJT 2
adalah :
“Kemampuan guru dalam meningkatkan Strategi dan Model
Pembelajaran yang variatif dan menyenangkan dalam proses
pembelajaran”

Untuk mengatasi permasalahan tersebut sudah dilaksanakan

kegiatan pembinaan guru melalui supervisi akademik dengan tujuan
membantu guru dalam menyelesaikan masalah-masalah yang terkait pada
strategi dan model pemebelajaran yang variatif dan menyenangkan pada
kondisi pandemi ini. Dari hasil pembinaan tersebut ada beberapa hal yang
perlu ditindaklanjuti antara lain:
a. Motivasi siswa yang menurun saat proses pembelajaran dikelas/ruang
praktek.
b. Perlu adanya strategi yang tepat dalam proses pembelajaran.
c. Perlu adanya model-model pembelajaran yang variatif
dan menyenangkan.

Oleh karena itu bimlat yang dilakukan dengan materi pokok yang
paling mendasar yaitu meningkatkan kemampuan guru pada strategi dan
model pembelajaran yang variatif dan menyenangkan. Bimlat ini
dilaksanakan sebagai bagian dari kegiatan Pengembangan Profesionalitas
guru dalam kegiatan pembelajaran di kelas/ruang praktek.

2. Waktu dan Tempat

a. Waktu Pelaksanaan Bimlat:
Bimlat guru dan kepala sekolah dilaksanakan pada tanggal 26
November 2020 dengan jadwal sebagai berikut:
 JADWAL IN HOUSE TRAINING (IHT)
STRATEGI DAN MODEL PEMBELAJARAN
YANG VARIATIF DAN MENYENANGKAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

HARI / TANGGAL KEGIATAN BIMLAT TEMPAT

Kamis,
26 November 2020
Waktu : Kegiatan Awal : Ruang pertemuan SMK
07.00 – 07.30 Persiapan bimlat Negeri 1 Glagah
07.30 – 08.00 Presensi Banyuwangi
08.00 – 09.00 Sambutan Kepala Sekolah
Kegiatan Inti :
Materi bimlat :
09.00 – 10.30 a. Strategi Pembelajaran
10.30 – 11.00 COFFE BREAK
11.00 – 12.00 b. Model Pembelajaran
12.00 – 13.00 ISHOMA
13.00 – 14.30 c. Diskusi dan tanya jawab
14.30 – 15.30 COFFE BREAK
& ISHOMA
15.30 – 16.00 d. Tugas Mandiri
16.00 – 16.45 e. Presentasi Tugas Mandiri
Kegiatan Penutup :
16.45 – 17.00 Refleksi

b. Tempat Pelaksanaan Bimlat

Bimlat dilaksanakan di Ruang Pertemuan SMK Negeri 1 Glagah
Banyuwangi.
3. Sasaran Bimlat
Sasaran bimlat yaitu guru-guru SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi untuk
guru mapel normatif, adapif dan produktif Program Keahlian Teknik
Audio Video dan Teknik Listrik.
Tabel 15. Sasaran Bimlat SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi
No Nama Jabatan dalam TPKS
1. Drs. Sujadi, M.T. Kasi Teknik Audio Video
2. Wagiso, S.ST. M.M Guru Teknik Audio Video
3. Suparman, S,ST., M.M. Waka Kesiswaan (Teknik Audio
Video)
4. Ponikem, S.T., M.M. Guru Teknik Audio Video
5. Kasiyanto, S.Pd., M.T. Guru Teknik Audio Video
6. Ida Royani, S.Kom. Guru Teknik Audio Video
7. Ekwandoko, S.ST. Guru Teknik Audio Video
8. Ridho, S.Pd. Guru Teknik Audio Video
9. Husnul Khotimah, S.Pd. Guru Teknik Audio Video
10. Faisol, S.ST. Guru Teknik Audio Video
11. Kahfi, S.ST. Guru Teknik Audio Video
12. Tri Wahyudi, S.Pd., M.Pd. Kasi Teknik Listrik
13. Sudarminto, S.Pd., M.Pd. Guru Teknik Listrik
14. Didik Firmanto, S.Pd., M.Pd. Guru Teknik Listrik
15. Irawan, S.ST. Guru Teknik Listrik
16. Basuki, S.ST. Guru Teknik Listrik
17. Guntur Saputra, S.Pd., M.Si. Guru Teknik Listrik
18. Yuli Wahyuni, S.ST. Guru Teknik Listrik
19. Suroto, S.Pd., M.M. Guru Teknik Listrik
20. Dra. Hj. Anis Hidayati, M.Pd Guru Mapel Normatif
21. Sri Widowati, S.Pd, Guru Mapel Normatif
22. Miyatiwi, S.Pd., M.Pd. Guru Mapel Normatif
23. Wahyu Dewayani, S.Pd. Guru Mapel Normatif
24. Tutik Erwiyani, S.Pd. Guru Mapel Normatif
 25. Lilik Istianah, S.Pd. Guru Mapel Normatif
26. Dra. Taslimah Guru Mapel Adaptif
27. Umi Lestari , S.Pd. Guru Mapel Adaptif
28. Hafid, S.Pd. Guru Mapel Adaptif
29. Anna Susanti, S.Pd. Guru Mapel Adaptif
30. Muri Kuwandoko,S.Pd. Guru Mapel Adaptif
31. Drs.Fatwari Guru Mapel Adaptif
32. Aida Handayani, S.Pd. Guru Mapel Adaptif

4. Pendekatan dan Metode

a. Pendekatan
Pendekatan yang digunakan dalam melaksanakan pembinaan guru
adalah kolaboratif.
Pendekatan kolaboratif adalah cara pendekatan yang memadukan cara
pendekatan direktif dan non direktif menjadi pendekatan baru. Yang
dilakukan calon pengawas adalah menyajikan, menjelaskan,
mendengarkan, memecahkan masalah.
b. Metode
Metode yang dipergunakan dalam pembimbingan dan pelatihan guru
ini adalah In House Training (IHT).

5. Target Keberhasilan
90% guru yang dibimbing dapat meningkatkan strategi dan model
pembelajaran yang variatif dan menyenangkan dengan kualitas
kemampuan menguasai kelas kategori baik.
 109

6. Hasil Pelaksanaan Bimlat

Tabel 16. Hasil Pelaksanaan Bimlat
No Materi/ Ketercapaian
Kegiatan Sasaran Target Hambatan Waktu dan Tempat
. Aspek / Hasil
1 Meningkatkan InHouse Guru-guru 100% Semua guru 90% guru Menentukan waktu Ruang pertemuan
kemapuan Training SMK Negeri 1 dapat membuat sasaran yang yang tepat disela- SMK Negeri 1 Glagah
guru pada Strategi dan Glagah strategi dan model mengikuti sela kegiatan Banyuwangi.
strategi dan model pembelajaran yang bimlat pembelajaran yang Tgl. 26 – 11 - 2020
Banyuwangi
model pembelajaran Program variatif dan dengan terbatas karena Pk. 08.00 s/d 17.00
pembelajaran yang variatif Keahlian Teknik menyenangkan kategori kondisi pandemi.
yang variatif dan baik.
Audio Video
dan menyenangka dan Teknik
menyenangkan n Listrik mapel
. produktif,
normatif dan
adaptif.
 110

7. Tindak Lanjut
a. Pengawas harus melakukan evalusi atas pelaksanaan
pembimbingan dan pelatihan guru.
b. Pengawas harus melakukan pengawasan pelaksanaan hasil
pembimbingan dan pelatihan secara kontinyu dan berkelanjutan,
sehingga terlihat nyata hasil dari pelaksanaan bimbingan dan
pelatihan yang telah dilakukan.
c. Dijadikan dasar dalam membuat program pembimbingan
dan pelatihan di tahun yang akan datang.
d. Pemantauan pelaksanaan pembelajaran melalui supervisi
kegiatan pembelajaran.
8. Simpulan
Bimlat berjalan lancar sesuai yang direncanakan
9. Rekomendasi
Strategi dan Model Pembelajaran yang variatif dan menyenangkan
dapat dijadikan acuan dalam proses pembelajaran di semua mapel
produktif, normatif dan adaptif dan bisa dikembangkan untuk
pembelajaran daring maupun luring.

LAMPIRAN BUKTI KETERLAKSANAAN KEGIATAN

a. Surat Keterangan telah melaksanakan Bimlat dari Kepala SMK
Negeri 1 Glagah Banyuwangi
b. Daftar Hadir Peserta Bimlat
c. PPT Materi Diklat
d. Foto Kegiatan Bimlat
a. Surat Keterangan telah melaksanakan Bimlat dari Kepala SMK Negeri
1 Glagah Banyuwangi.
b. Daftar Hadir Peserta Bimlat
c. PPT Materi Diklat

Dst................
d. Foto Kegiatan Bimlat :

Gambar 10. Presensi Kehadiran Peserta Diklat

Gambar 11. Penjelasan dan pembinaan sebelum

diklat mulai
Gambar 12. Penjelasan Materi Diklat

Gambar 13. Proses Kegiatan Diklat

Gambar 14. Sesi Tanya Jawab