SBK – 3.4 /4.4/5/17.

17

1.
Kritik Seni Rupa

Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Seni Budaya
b. Semester :5
c. Kompetensi Dasar :
3.4 mengevaluasi karya seni rupa berdasarkan tema, jenis, fungsi tokoh, dan nilai
estetisnya
4.4 membuat evaluasi dalam bentuk kritik karya seni rupa berdasarkan tema, jenis,
fungsi tokoh dan nilai estetisnya dalam bentuk lisan atau tulisan

d. Materi Pokok : kritik seni rupa

e. Alokasi Waktu : 2 JP X 3
f. TujuanPembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanyajawab, penugasan,
presentasi dan praktik dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat menjelaskan
kritik seni rupa. sehingga peserta didik dapat mengidentifikasi karya seni rupa
berdasarkan pengamatan dalam bentuk lisan atau tulisan serta mampu menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar seni budaya,
mengembangkan sikap/ karakter jujur, peduli, dan bertanggungjawab serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi
(4C)dan berliterasi.

2. Peta Konsep

Kritik jembatan
pemahaman

Pertimbangan penilaian
Kritik seni rupa
kritik

Paparan kritik seni rupa

Kritik seni rupa bagian

dari apresiasi
 SBK – 3.4 /4.4/5/17.17

3. Proses Belajar

a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda

membaca dan memahami teks dibawah ini!

Sumber : Id.wikipedia.com

Kritik terhadap karya seni rupa memiliki tatacara tersendiri. Kita perlu mempelajarai dan
memahami langkah-langkah yang harus dimulai dalam menuangkan kritik terhadap suatu
karya seni agar tercipta kritik yang baik. Bagaimana cara mengkritik suatu karya dengan
benar?hal apa saja yang perlu diperhatikan untuk membuat suatu kriti? Mari kita pelajari
bersama-sama!!

b. Kegiatan Inti

1. Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Seni Budaya XII Wajib yang
diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1 sampai kegiatan belajar 3. Anda boleh
sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif
agar Anda dapat belajar ke UKBM berikutnya.

2. Kegiatan Belajar
 SBK – 3.4 /4.4/5/17.17

Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan

konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

1. Bacalah BTP Seni Budaya Kelas XII

2. Kritik seni rupa merupakan bagian dari apresiasiseni rupa. Lantas mari kita pelajari
lebih mendalam lagi materi kritik seni rupa ini dari pemahaman sebelumnya.

No. Pertanyaan Jawaban

1. Mengapa kritik dikatakan sebagai jembatan
pemahaman?
2. Apa yang dimaksud dengan gagasan dalam
suatu karya seni rupa?
3. Siapa saja yang memiliki keterkaitan dengan
kritik seni rupa?
4. Apakah kalian pernah melakukan kritik seni
rupa?

Ayo berlatih!

Kerjakan di buku kerja Anda.

Setelah kalian membaca dan menyelesaikan kegiatan diatas coba kerjakan
pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar!!!
1. Gambarkan diagram keterkaitan antara orang-orang yang berhubungan dengan
Kritik seni rupa!
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
2. Apa saja pengaruh dari tanggapan yang sidampaikan oleh kritikus terhadap karya
yang dihasilkan oleh pembuat seni?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
3. Sebutkan cara yang dapat digunakan dalam menulis kritik seni rupa?
........................................................................................................................................
 SBK – 3.4 /4.4/5/17.17

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan menulis kritik dengan teori formalistic?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

Kegiatan Belajar 2

Sumber : sarasvati.com

Ayo Berlatih!
Berdasarkan apa yang sudah kalian baca, kerjakanlah tugas-tugas berikut di buku
kerjamu!

1. Apa saja yang diperhatikan dalam teori formalisme?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………
 SBK – 3.4 /4.4/5/17.17

2. Apa saja prinsip-prinsip dasar pada teori formalisme?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan penataan unsur?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

Kegiatan Belajar 3
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan teori ekspresivisme?
2. Apa saja prinsip-prinsip yang di dapat dari teori ekspresivisme?
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan teori intrumentalisme?
4.Mari
Apamengenal lebih banyak
yang menjadi lagi
konteks teori kritik
utama dalamseni rupa!!
teori Bacalah buku paket
instrumentalisme?
kelas XII yang berhubungan dengann teori-teori yang ada dalam kritik seni
rupa!
..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................
Penghargaan
..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................
 SBK – 3.4 /4.4/5/17.17

Selamat kamu telah menyelesaikan UKBM ini dengan baik. Sekarang kamu
bisa melanjutkan UKBM selanjutnya. Tetap pertahankan prestasi yang bagus
ini, semangat!!!!!!

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah Anda telah memahami materi kritik seni rupa?

2. Dapatkah anda menjelaskaskan teori kritik seni rupa

3. Dapatkah anda menyebutkan prinsip dari teori kritik?
4. Dapatkah Anda menjelaskan perbedaan antara kritik
seni rupa dan apresiasi seni rupa?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1
dan 2 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi krituk seni rupa dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Referensi
Seni Budaya SMA/ MA/ SMK/MAK Kelas XII. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, edisi revisi 2017
Seni Budaya SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII Erlangga
 SBK – 3.4 /4.4/5/17.17

Suksesuntukkalian!!!
SBK – 3.4 /4.4/5/17.17