TUGAS PERTEMUAN KEEMPAT

DISUSUN OLEH :

NAMA : RUTH SEPTIANE

NPM : CG191110271

KELAS : 19 DG (MANAJEMEN KOMUNIKASI)

DOSEN : Dra. Dedeh Hetty, M.Pd

MATA KULIAH : Bahasa Indonesia

Buatlah 10 kalimat sesuai dengan kaidah kalimat efektif. Kemudian beri analisis mengapa
kalimat yang kalian susun termasuk kalimat efektif.

1. Dalam menyusun makalah itu, saya dibantu oleh para guru. (Efektif)
Analisis : Menurut pendapat saya kalimat ini Memiliki subjek dan predikat yang jelas,
kalimat ini Tidak memiliki subjek yang ganda, Kalimat penghubung antar kalimat
tidak dipakai pada kalimat tunggal, Predikat kalimat tidak didahului oleh kata “yang”.

2. Zahra menerima uang sebanyak tiga puluh lima ribu rupiah. (Efektif)
Analisis : Menurut pendapat saya kalimat tidak menimbulkan tafsiran ganda
(ambigu) serta menggunakan pemilihan kata yang tepat.

3. Jurnal ini membahas teknologi kecerdasan buatan. (Efektif)

Analisis : Menurut pendapat saya kalimat yang disampaikan tidak terpecah-pecah.

4. Kakak menolong anak itu dengan dibawa ke pinggir jalan untuk menepi. (Efektif)
Analisis : Menurut pendapat saya kalimat ini memiliki kesamaan kata atau imbuhan
yang digunakan dalam kalimatnya harus sejajar.

5. Kita harus mengembalikan kepridaian orang – orang kota yang sudah terlanjur
meninggalkan rasa kemanusiaannya. (Efektif)
Analisis : Menurut pendapat saya kalimat ini menyampaikan sebuah informasi yang
efektif dan tidak terpecah – pecah.

6. Untuk menghemat waktu, mari kita lanjutkan acara ini (Efektif) .

Analisis : Menurut pendapat saya kalimat tersebut disampaikan dengan bahasa yang
logis dan berhubungan.

7. Kemarin Bella pergi ke mall (Efektif)

Analisis : Menurut pendapat saya kalimat ini memiliki subjek dan predikat yang jelas.

8. Rere melupakan nama orang itu. (Efektif)

Analisis : Kalimat ini harus memperhatikan pemilihan kata yang tepat untuk
menyampaikan gagasannya kepada orang lain.

9. Hanif membeli dua buah es krim untuk adiknya (Efektif)

Analisis : kalimat yang tersusun memiliki kata yang saling berkaitan antara satu
dengan yang lainnya.

10. Kemarin dia tidak masuk kelas. Oleh karena itu dia tidak mengumpulkan tugas.
(Efektif)
Analisis : Tidak memiliki penghubung kata intrakalimat pada kalimat tunggal.