Satuan Pendidikan SMK KESEHATAN BUNDA MULIA PGRI TEMPEH
Mata Pelajaran PJOK Kelas/Semester X Asisten Keperawatan / Genap Alokasi Waktu 6 JP Tujuan Pembelajaran : KD 3 KD 4 3.3.1.1 Siswa dapat 3.3 Menganalisis strategi dalam 4.3 Mempraktikkan hasil analisis menjelaskan strategi pertarungan bayangan (shadow strategi dalam pertarungan dalam pertarungan fighting) olahraga beladiri untuk bayangan (shadow fighting) bayangan (shadow menghasilkan gerak yang efektif fighting) olahraga olahraga beladiri untuk beladiri untuk menghasilkan gerak yang menghasilkan gerak efektif yang efektif IPK 3 IPK 4 3.3.1.2 Siswa dapat menerapkan strategi 3.3.1 Menjelaskan strategi dalam 4.3.1 Mendemosntrasikan hasil analisis dalam pertarungan pertarungan bayangan strategi dalam pertarungan bayangan bayangan (shadow (shadow fighting) olahraga (shadow fighting) olahraga beladiri fighting) olahraga beladiri untuk untuk menghasilkan gerak yang efektif beladiri untuk menghasilkan gerak yang 4.3.2 Mempraktikkan hasil analisis strategi efektif dalam pertarungan bayangan menghasilkan gerak 3.3.2 Menerapkan strategi dalam (shadow fighting) olahraga beladiri yang efektif pertarungan bayangan untuk menghasilkan gerak yang efektif 3.3.1.3 Siswa dapat (shadow fighting) olahraga menganalisis strategi beladiri untuk dalam pertarungan menghasilkan gerak yang bayangan (shadow efektif 3.3.3 Menganalisis strategi dalam fighting) olahraga pertarungan bayangan beladiri untuk (shadow fighting) olahraga menghasilkan gerak beladiri untuk yang efektif menghasilkan gerak yang 4.3.1.1 Siswa dapat efektif mendemosntrasikan hasil analisis strategi dalam pertarungan bayangan (shadow fighting) olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif
4.3.1.2 Siswa dapat
mempraktikkan hasil analisis hasil analisis strategi dalam pertarungan bayangan (shadow fighting) olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif Materi Pelajaran Menganalisis strategi dalam pertarungan bayangan (shadow fighting) olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif Satuan Pendidikan SMK KESEHATAN BUNDA MULIA PGRI TEMPEH Mata Pelajaran PJOK Model Pembelajaran : Langkah-Langkah Pembelajaran : Discovery Learning 1. Pemberian Stimulus : 1. Guru memberikan link channel youtube tentang strategi dalam Produk/Jasa : Dapat pertarungan bayangan (shadow fighting) olahraga beladiri untuk melakukan hasil analisis menghasilkan gerak yang efektif strategi dalam pertarungan 2. Peserta didik dalam kelompok mengobservasi video yang diberikan bayangan (shadow fighting) dan membaca dari berbagai sumber di internet tentang strategi olahraga beladiri untuk dalam pertarungan bayangan (shadow fighting) olahraga beladiri menghasilkan gerak yang untuk menghasilkan gerak yang efektif efektif 2. Identifikasi Masalah / Merencanakan penyelidikan : 1. Peserta didik secara berkelompok menerapkan strategi dalam Deskripsi : pertarungan bayangan (shadow fighting) olahraga beladiri untuk Peserta didik secara menghasilkan gerak yang efektif perbaikan sesuai dengan SOP berkelompok /kolaboratif (standart operasional prosedur) dapat melakukan strategi dalam pertarungan bayangan 3. Mengumpulkan dan mengolah data : (shadow fighting) olahraga 1. Peserta didik secara berkelompok sesuai dengan tugas masing- beladiri untuk masing mencari informasi di internet/social media, buku tentang menghasilkan gerak yang strategi dalam pertarungan bayangan (shadow fighting) olahraga efektif beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif 2. Peserta didik memberikan strategi dalam pertarungan bayangan Alat, Bahan dan media : (shadow fighting) olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak Smartphone, PC, Laptop, yang efektif akses internet, 4. Aplikasi dan tindak lanjut : 1. Peserta Didik menampilkan/mendemonstrasikan strategi dalam pertarungan bayangan (shadow fighting) olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif 2. Peserta didik secara berkelompok mempresentasikan hasil tindakan yang sudah dilakukan Penilaian : Pengetahuan : Tes Lisan / tulis Keterampilan : Kinerja