Kelas XI

LKPD Fisika SMA Semester 1

LKPD KESEIMBANGAN BENDA TEGAR

Sekolah : SMA Negeri 1 Padang

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI/1
Tanggal :
Alokasi Waktu :

A Petunjuk Belajar

1. Berdoalah sebelum memulai kegiatan percobaan

2. Bacalah secara cermat dan ikuti langkah-langkah yang terdapat pada
lembar kerja.
3. Bacalah bahan ajar fisika kelas XI dan buku lain yang relevan dengan
materi Kesetimbangan Benda Tegar.
4. Tanyakan pada guru jika ada hal-hal yang kurang jelas.

B Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi dasar 3.1 adalah menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat,
dan momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-
hari. Indikator dari Kompetensi Dasar 3.1 adalah mendeskripsikan keseimbangan benda
tegar

C Materi Pembelajaran

Materi pembelajaran pada kegiatan ini mencakup tentang keseimbangan benda

tegar

D Informasi Pendukung

18
 Kelas XI
LKPD Fisika SMA Semester 1

Gambar 1.1 Orang yang mengangkat beban Gambar 2.1 Bermain jungkat jungkit
Gambar di atas merupakan contoh dari keseimbangan benda tegar dalam kehidupan
sehari-hari yang dapat kita lihat secara langsung. Keseimbangan benda tegar merupakan
kondisi dimana suatu benda berada dalam keseimbangan rotasi (artinya benda tersebut
tidak mengalami rotasi/pergerakan). Contoh lain nya adalah orang yang sedang bermain
akrobat.

E Paparan Materi Pembelajaran

Benda yang mengalami keseimbangan rotasi memiliki resultan momen gaya

(torsi) sama dengan nol, kecepatan sudut konstan, dan kecepatan sudutnya sama
dengan nol. Agar suatu benda berada dalam keadaan seimbang, diperlukan dua syarat
yaitu, resultan gaya dan resultan momen gaya terhadap suatu titik sembarang sama
dengan nol. jika gaya-gaya bekerja pada bidang XY, maka syarat-syarat keseimbangan
benda tegar adalah

∑ F x=0, ∑ F y =0 , ∑ τ=0.

F Tugas-tugas

Jawablah pertanyaan di bawah ini !

1. Dua orang bersaudara dengan berat masing-masing 50 N dan 40 N duduk pada
papan kayu yang panjangnya 2 m dan beratnya 20 N. kayu tersebut ditumpu oleh
batang kayu berbentuk silinder seperti pada gambar. Batang kayu tersebut memiliki
ketebalan yang merata, titik beratnya di tengah papan dan seimbang diatas batang
kayu penumpu sebelum kedua anak duduk diatasnya. Kedua anak duduk diatas
papan pada sisi yang berlawanan. Jika anak perempuan duduk diujung kanan papan,
dimanakah anak laki-laki harus duduk agar papan tetap seimbang?

19
 Kelas XI
LKPD Fisika SMA Semester 1

Arahan Lembar Kerja

2. Gambarkan dan uraikan
gaya gaya yang bekerja
pada papan kayu

3. Tentukanlah titik poros dan

kemudian gunakan syarat
kesetimbangan torsi
∑ τ=0 untuk menghitung
jarak duduk anak agar
papan tetap seimbang

4. Sebuah batang homogen berengsel yang beratnya

50 N berada dalam keadaan seimbang seperti

20
 Kelas XI
LKPD Fisika SMA Semester 1

ditunjukkan pada gambar disamping. Jika berat beban adalah 100 N, panjang batang
adalah 5 m serta sudut yang terbentuk antara tali dan batang adalah 30o, maka
hitunglah besar tegangan tali pendukungnya.

Arahan Lembar Kerja

5. Gambarkan dan uraikan gaya
gaya yang bekerja pada sistem

6. Tentukan persamaan gaya Tx

dan Ty

7. Untuk mempermudah
perhitungan, tetapkan titik A
sebagai poros. dengan demikian
gaya-gaya yang melalui titik A
akan bernilai 0.
Gunakan persamaan Ʃτ=0 untuk
menjumlahkan gaya-gaya tidak
0 hingga mendapatkan nilai T.

21
 Kelas XI
LKPD Fisika SMA Semester 1

8. Tangga homogen yang panjangnya 5 m dan massa 5 kg bersandar pada dinding licin
dan bertumpu pada lantai kasar. Ketika seorang tukang bermassa 60 kg naik sejauh
3 m dan segera turun karena pada saat itu hampir tergelincir. Jika posisi tangga
seperti terlihat pada gambar, tentukan koefisien gesekan antara tangga dan lantai !

Arahan Prosedur Kerja

9. Gambar dan uraikan gaya-gaya
yang bekerja pada tangga.

10. Gunakan persamaan ƩFx=0

untuk mendapatkan persamaan
NA

11. Gunakan persamaan ƩFy=0

untuk mendapatkan nilai NB

12. Dengan menggunakan titik B

sebagai poros, hitunglah nilai
NA dengan menggunakan syarat

22
 Kelas XI
LKPD Fisika SMA Semester 1

kesetimbangan benda tegar

Ʃτ=0

13. Hitunglah nilai μ dengan

mensubstitusi arahan 2 dan 4

14. Salah satu sudut pada persambungan tali pada gambar di bawah adalah siku-siku.
Jika sistem dalam keadaan seimbang, berapakah perbandingan massa 1 dan 2 ?

Arahan Lembar Kerja

15. Gambarkan gaya-gaya
yang bekerja pada sistem

16. Tinjaulah benda m1 untuk

menentukan persamaan T1

23
 Kelas XI
LKPD Fisika SMA Semester 1

17. Tinjaulah benda m2 untuk

menentukan persamaan T2

18. Gunakan syarat

keseimbangan benda tegar
ƩFy = 0 dan substitusikan
pula persamaan T1 dan T2
untuk menentukan
perbandingan nilai m1 dan
m2

19. Pedagang beras menggunakan pikulan yang panjangnya 200 cm. beban yang
dipikul tidak sama, m 1=52 kg dan m 2=48 kg seperti pada gambar. Dimana letak
yang harus dipikul yang tepat supaya pikulan tidak berputar atau miring?

G Penilaian

24
 Kelas XI
LKPD Fisika SMA Semester 1

Arahan Lembar Kerja

1. Gambarkan dan uraikan gaya-
gaya yang bekerja pada system

2. Gunakan persamaan Ʃτ = 0 untuk

untuk menentukan letak jarak
pikul yang tepat supaya pikulan
tidak berputar atau miring

KESIMPULAN

25