TUGAS AGENDA 2 : NILAI-NILAI DASAR PNS

NAMA PESERTA : FUJI ILYADI, S.Pd

KELOMPOK : Jabar27

NDH : 06

Tabel Kegiatan Rutin Sesuai Tupoksi

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Ouput/Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan

1 Merencanakan proses 1. Mengikuti kegiatan In House 1. Wacana terbaru Keterkaitan dengan Nilai Nilai ANEKA
pembelajaran (Mengkaji Training (IHT) mengenai pendidikan
Akuntabilitas
kurikulum, menyusun 2. Mengikuti kegiatan workshop dari hasil IHT
Merancang administrasi pembelajaran dengan integritas yaitu membuat
program tahunan, pembuatan administrasi 2. Tersusunnya dokumen
administrasi pembelajaran sesuai dengan peraturan yang telah
program semester, pembelajaran 2 dan 3 mengenai
dikeluarkan oleh kemendikbud. Serta dokumen administrasi
menyusun rencana 3. Mengkaji kurikulum satuan administrasi
pembelajaran harus di sahkan oleh kepala sekolah untuk menjaga
pelaksanaan pendidikan (KTSP) yang pembelajaran.
konsistensi dan kepercayaan.
pembelajaran) berlaku tahun berjalan
Nasionalisme
4. Menyusun Program Tahunan Bukti dokumen :
Kerja keras dibutuhkan untuk merancang administrasi pembelajaran
dan Program Semester 1. Foto Kegiatan
yang memiliki kualitas yang baik, Selama workshop dituntut juga
5. Menyusun Silabus pelajaran 2. Surat Tugas
kerjasama untuk menyelesaikan tugas pembuatan administrasi dan saling
6. Menyusun Indikator-indikator 3. Dokumen
tolong menolong dengan rekan kerja yang mengalami kesulitan dalam
Pencapaian Kompetensi administrasi
penyusunan perencanaan administrasi pembelajaran untuk mencapai
7. Menyusun Rancangan pembelajaran yang
tujuan kurikulum
Pelaksanaan Pembelajaran disahkan kepala
Etika Publik
sekolah
Dalam pembuatan administrasi pembelajaran seharusnya disesuaikan
dengan kondisi sekolah. Dengan kemampuan dan pengetahuan membaca
kondisi sekolah pembuatan administrasi pembelajaran bias dilakukan
secara professional. Sehingga administrasi pembelajaran yang sudah
 disusun dapat di pertanggungjawabkan keberadaannya
Komitmen Mutu
Pembuatan administrasi pembelajaran sekarang dapat menggunakan
teknologi supaya bisa lebih efisien dan efektif untuk membuat
administrasi pembelajaran. Pembuatan perangkat administrasi
pembelajaran harus memperhatikan dan mencermati aspek-aspek yang
ada dalam pembuatannya supaya perangkat yang kita buat memiliki mutu
yang baik dan tidak asal-asalan.
Anti Korupsi
Dalam pembuatan administrasi pembelajaran hendaknya melihat nilai
aspek kemandirian, artinya perangkat administrasi pembelajaran dibuat
oleh sendiri. Selain iu juga kedisiplinan pengumpulan administrasi tepat
waktu akan membantu pihak kurikulum mencapai target sasaran
kerjanya.
2 Melaksanakan proses 1. Kegiatan pendahuluan 1. Terlaksananya proses Pelayanan Publik
kegiatan belajar a. Pembiasaan kegiatan Belajar Keterkaitan dengan tugas ASN yakni sebagai nilai Pelayanan Publik
mengajar menanamkan nilai mengajar sesuai dengan dimana Guru melakukan pelayanan kepada public dengan cara
karakter religious dengan RPP yang telah disusun melaksanakan Kegiatan pembelajaran dengan metode pembelajaran yang
berdoa 2. Dokumen Kerja Guru sesuai dengan materi untuk mencapai tujuan pembelajaran.
b. Pembiasaan yang berisi absensi
menanamkan karakter kehadiran siswa, agenda Nilai ANEKA
rasa ingin tahu dengan pembelajaran, daftar Akuntabilitas
melakukan apersepsi nilai sikap dan Melakukan proses kegiatan belajar mengajar dengan integritas yaitu
2. Kegiatan Inti psikomotor dalam pelakasanaan pembelajaran sesuai dengan rencana yang sudah
a. Membangun dibuat. Serta dilakukan dengan penuh Tanggung Jawab karena
pengetahuan dengan melaksanakan proses pembelajaran merupakan tugas yang sangat pokok
metode pembelajaran bagi seorang guru
 yang digunakan Nasionalisme
b. Membangun kolaborasi Dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar guru ditunut untuk
antara peserta didik memiliki rasa toleransi dan tidak diskriminatif yaitu dapat melihat dan
melalui metode menghargai segala perbedaan yang dimiliki para siswa. Selain itu harus
pembelajaran yang amanah, karena dipundak guru salah satu cita-cita bangsa diemban yaitu
digunakan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.
3. Kegiatan penutup Etika Publik
a. Mengevaluasi kegiatan Profesionalitas dalam melaksanakan proses kegiaan belajar mengajar
pembelajaran sangat diperlukan. Dengan nilai profesionalitas tujuan pembelajaran akan
b. Mengkonfirmasi mudah tercapai karena kita mengetahui bagaimana cara mengajar,
pengeahuan yang menilai, dan mengevaluasi. Selain itu dalam proses belajar mengajar
diperoleh dengan guru harus menciptakan lingkungan yang non-diskriminatif unuk
menyimpulkan hasil menciptakan suasana belajar mengajar yang kondusif.
pembelajaran Komitmen Mutu
Efektif dan efisien. Dalam pelaksanaan pembelajaran guru harus efektif
dan efisien dengan waktu, dan metode yang digunakan sehingga tercipta
pembelajaran partisipasi, aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Inovasi Pelaksanaan pembelajaran menggunakan model memberikan
kesan baru kepada siswa, dan memotivasi siswa agar dapat
meningkatkan motivasi belajar
Anti Korupsi
Kedisiplinan perlu ditanamkan dalam proses belajar mengajar, karakter
disiplin yang dibentuk guru akan diikuti oleh para siswa. Kejujuran
dalam menilai siswa juga dibutuhkan oleh seorang guru dalam
mengevaluasi siswa.Penilaian tidak boleh dilakukan secara subjekif,
penilaian dalam pembelajaran harus dilakukan secara objektif.
 Tabel Kegiatan/Gagasan Kreatif Sesuai Tupoksi

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Ouput/Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan

1 Membimbing dan 1. Berkoordinasi dengan wakil 1. Program jum’at berbagi Keterkaitan dengan nilai ANEKA
menggagas kegiatan kepala bidang kesiswaan yang disahkan oleh
Akuntabilitas
jum’at berbagi di untuk bermusyawarah kepala sekolah dan
Pengajuan program dan pembuatan program kerja yang disahkan oleh
lingkungan sekolah mengenai kegiatan yang wakil kepala sekolah
kepala sekolah dan wakasek bidang kesiswaan merupakan wujud dari
akan dilaksanakan bidang kesiswaan
akuntabilitas program. Dengan adanya program yang disahkan merupakan
2. Membuat dan mengesahkan 2. Buku/Dokumen
bentuk kepercayaan dan kejelasan program jumat berbagi ini.
program jum’at berbagi pengumpulan donasi
Nasionalisme
3. Mensosialisasikan program 3. Dokumen foto-foto
Program kegiatan jum’a berbagi ini merupakan program yang dibuat
dengan bantuan OSIS dan kegiatan jum’at berbagi
untuk menumbuhkan rasa religious karena dengan berbagi kita akan
IRMA
merasakan kedekatan kita kepada uhan, selain itu untuk membiasakan
4. Mengumpulkan donasi
tolong menolong antara sessama manusia. Dengan kegiatan ini siswa
5. Melaksanakan program
difasilitasi untuk mengamalkan sila sila dalam pancasila.
jum’a berbagi
Etika Publik
Program jum’at berbagi ini merupakan program untuk menyampaikan
amanah titipan dari donatur yang harus dikelola secara bertanggung jawab
dan dikelola secara cermat untuk dibagikan kepada orang lain yang
membutuhkan tanpa ada diskriminasi dalam proses penyampaian
amanahnya.
Komitmen Mutu
Proses sosialisasi dan pelaksanaan program dikolaborasikan dengan
program OSIS dan IRMA untuk mengefekifkan dan mengefisiensikan
pelaksanaan program. Khususnya dalam penggalangan donasi dan
penyampaian donasi kepada pihak yang membutuhkan
Anti Korupsi
Kejujuran dalam mengelola donasi, tidak melakukan paksaan kepada
siswa lain untuk berdonasi. Yang paling penting dalam program ini adalah
untuk membentuk kepedulian terhadap sesama