KIM 3.1/4.

1/5/1–1

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SIFAT KOLIGATIF LARUTAN

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

SIFAT KOLIGATIF LARUTAN

Sekolah : SMAN 1 Kedungwaru

Mata Pelajaran : Kimia
Semester :5
Materi Pokok : Sifat Koligatif Larutan
Alokasi Waktu : 16 JP

Kompetensi Dasar:
3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap
jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis)
4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi tentang kegunaan prinsip sifat
koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari

Tujuan:
Melalui proses pembelajaran discovery learning kalian dapat menganalisis
fenomena sifat koligatif larutan dan terampil menyajikan hasil penelusuran
informasi tentang kegunaan prinsip sifat koligatif larutan dalam kehidupan
sehari-hari sehingga kalian dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama
kalian, dan mengembangkan sikap teliti, tekun, kerja sama, dan tanggung
jawab serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi,
kolaborasi, dan kreativitas kalian

Petunjuk Penggunaan UKBM:

 Baca dan pahami materi sifat koligatif larutan pada Buku Teks Pelajaran
(BTP): Erfan Priyambodo, dkk. 2016. Kimia untuk SMA/MA kelas XII.
Klaten : Intan Pariwara halaman 01-17. Kalian juga dapat menentukan
sumber belajar pendukung lain secara mandiri
 Proses pembelajaran materi sifat koligatif larutan dalam UKBM ini dibagi
dalam Kegiatan Belajar. Kalian dapat melakukan Kegiatan Belajar secara
bertahap dan berlanjut, baik bekerja sendiri maupun bersama teman
sebangku atau dalam kelompok belajar.
 Setelah memahami isi materi, berlatihlah untuk berfikir tingkat tinggi dengan mengerjakan
Uji Pemahaman. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada UKBM ini
 Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar, kalian boleh mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke
UKBM berikutnya

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 1

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

PETA KONSEP

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini.

Mak Gembrot sedang memasak sayur lodeh, saat air

mendidih kemudian ditambahkan garam, gula, dan
santan kental supaya sedap maka kuah akan berhenti
mendidih lalu akan mendidih lagi setelah beberapa saat
kemudian, kenapa proses pendidihan sempat terhenti
pada sayur lodeh tersebut?

Keesokan harinya Lik Genthong membuat

es puter dengan melihat resep di internet,
pada proses pembuatannya adonan dalam
wadah harus terus diputar dalam wadah
luar yang berisi es batu dan ditaburi garam.
Lik Genthong bertanya-tanya kenapa es
batu harus ditaburi garam?

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 2

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

Jawaban permasalahan di atas akan kalian temukan jawabannya setelah mengikuti kegiatan
belajar UKBM berikut, maka ayo belajar kimia dengan penuh fokus konsentrasi dalam suasana
yang nyaman karena kimia itu menyenangkan dan setelah belajar kalian bisa menjawab
fenomena alam sekitar.

KEGIATAN BELAJAR 1

Penjelasan Materi konsentrasi larutan (Molaritas-Molalitas-Fraksi Mol)

link video https://youtu.be/Kbn4lXrJV_o

Beberapa sifat fisik suatu larutan sangat terkait dengan jumlah zat terlarut dalam larutan
tersebut, sifat fisik larutan yang tergantung pada jumlah zat terlarut ini dikenal dengan nama
sifat koligatif larutan. Untuk mempelajari sifat koligatif larutan kalian harus mengenal
konsentrasi larutan dalam satuan molaritas (M), molalitas (m), dan fraksi mol (X).

 Molaritas (M) adalah………………………………………..……………………………………………….......

yang dapat dirumuskan:

mol
M= ρ = massa jenis zat =
massa zat
volume (liter)
volume zat
massa 1000
M= X
Mr volume (mL )
Atau
% .  . 10
M=
Mr

Contoh:
1. Sebanyak 14,8 gram Ca(OH)2 dilarutkan dalam 2 liter larutan berapa molaritasnya?

M = ...................................

2. Larutan H2SO4 49% volume, dengan =1,2 gr/mL berapa M? (Mr H2SO4 = 98)

M = ...................................

 Molalitas (m) adalah………………………………………..……………………………………………….......

yang dapat dirumuskan:

Contoh:
Hitunglah molalitas 4 gram NaOH (Mr = 40) dalam 500 gram air!

m=……………………..

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 3

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

 Fraksi Mol (X) adalah……………………………………….. ……………………………………………….

yang dapat dirumuskan:

Fraksi mol zat terlarut = Xt =

Fraksi mol zat pelarut = Xp =

Contoh:
Tentukan fraksi mol dari etanol dan air jika 46 gram etanol (C2H5OH) dilarutkan dalam 72
gram air!

Mol etanol =………….

Mol air =………….

Xetanol = …….......

Xair =………….

Uji Pemahaman!

Jawablah soal-soal berikut dengan tepat!

1. Sebanyak 1,8 gram glukosa, C6H12O6 dilarutkan ke dalam 100 gram air
(Ar C =12, H = 1, O = 16). Tentukan molalitas larutan glukosa tersebut!
2. Sebanyak 90 gram glukosa, C6H12O6 dilarutkan dalam 360 mL air
(Ar C = 12, H = 1,O = 16). Tentukan fraksi mol masing-masing zat!
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan latihan di atas dengan baik maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan selanjutnya!

KEGIATAN BELAJAR 2

Penjelasan Materi Penurunan Tekanan Uap, link video https://youtu.be/E2dMJc1uEec

Penurunan Tekanan Uap (∆P)

Mengapa baju yang basah ketika dijemur dapat kering?....................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mengapa baju basah yang disimpan dalam ruang tertutup tidak lekas kering?......................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Air mendidih pada suhu 1000C, tahukah kalian pada suhu berapa air menguap? ………………………
Bagaimana pula penguapan air jika dalam air tersebut ada zat terlarut?..................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Adanya zat terlarut akan berdampak pada ……………………. tekanan uap larutan.

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 4

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

Buatlah resume perumusan penurunan tekanan uap menurut hukum Raoult beserta
keterangannya!

Contoh soal:
Hitunglah penurunan tekanan uap jenuh larutan pada 20oC jika 45 gram glukosa, C6H12O6
(Mr = 180) dilarutkan dalam 90 gram air!
Diketahui tekanan uap jenuh air murni pada 20oC adalah 18 mmHg.

Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Uji Pemahaman!
Jawablah soal-soal berikut dengan tepat!
1. Tekanan uap jenuh air pada 100°C adalah 760 mm Hg. Berapakah tekanan
uap jenuh larutan glukosa 10% pada 100°C? (H = 1; C = 12; O = 16)
2. Tentukan penurunan tekanan uap jenuh larutan 9% (m/m) glukosa dalam
air, jika diketahui tekanan uap jenuh air pada 20°C adalah 18 mm Hg!
3. Sebanyak X gram urea, CO(NH2)2, Mr = 60 dilarutkan ke dalam 468 gram
air (Mr=18) sehingga tekanan uap jenuh larutan pada temperatur 300C
adalah 28,62 mmHg. Jika pada temperatur itu tekanan uap jenuh air
murni=31,8 mmHg, maka harga X adalah…
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan latihan di atas dengan baik maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan selanjutnya!

KEGIATAN BELAJAR 3

Penjelasan Materi Penurunan Titik Beku, link video https://youtu.be/C_CllzS1xSU

Penurunan Titik Beku (∆Tf)

Zat terlarut dapat menurunkan titik beku larutan, hal ini dikarenakan …………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 5

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

Buatlah resume perumusan penurunan titik beku larutan beserta keterangannya!

Contoh soal:
Titik beku larutan dalam radiator mobil yang berisi cairan dengan perbandingan 88 gram etilena
glikol (Mr =62) dan 160 gram air adalah… (Kf air = 1,86 0C/m)
Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Uji Pemahaman!
Jawablah soal-soal berikut dengan tepat!
1. Untuk menurunkan titik beku 2,5 liter air (massa jenis 1g/cm3) menjadi
-0,740C pada tekanan 1 atm (Kf = 1,860C/m), diperlukan jumlah gula
(Mr=342) yang harus dilarutkan sebanyak….gram
2. Sebanyak 20 gram zat A nonelektrolit dilarutkan dalam 250 gram air
(Kf = 1,860C/m) membeku pada suhu -2,480C. Maka massa molekul
relatif zat A adalah…
3. Suatu senyawa organik mempunyai rumus empirik CH2O. Larutan 9 gram senyawa itu
dalam 100 gram air membeku pada -0,930C. Tentukan rumus molekul senyawa tersebut!
(Ar H = 1; C = 12; O = 16)
4. Berapa gram etilena glikol, C2H6O2 harus dilarutkan ke dalam 1 liter air untuk membuat
cairan anti beku yang tidak membeku hingga -200C? (Kf = 1,860C/m)

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan latihan di atas dengan baik maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan selanjutnya!

KEGIATAN BELAJAR 4

Penjelasan Materi Kenaikan Titik Didih, link video https://youtu.be/6qX-XPnAk04

Kenaikan Titik Didih (∆Tb)

Zat terlarut dapat menaikkan titik didih larutan, hal ini dikarenakan …………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 6

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

Buatlah resume perumusan kenaikan titik didih larutan beserta keterangannya!

Contoh soal:
Hitunglah titik didih larutan etilena glikol, C2H6O2 20% massa (Mr=62; Kb=0,520C/m)
Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Uji Pemahaman!
Jawablah soal-soal berikut dengan tepat!
1. Untuk menaikkan titik didih 250ml air menjadi 100,10C pada tekanan
1 atm maka jumlah gula (Mr = 342) yang harus dilarutkan adalah…
(Kb air = 0,520C/m)
2. Pada pembuatan sirup, kekentalannya diukur dengan mengamati titik
didihnya. Penelitian menunjukkan bahwa sirup yang baik harus
mendidih pada suhu 1050C (Kb air = 0,520C/m). Jika sirup itu memakai
gula pentosa (Mr = 150) tentukan kadar gula dalam sirup tersebut!
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan latihan di atas dengan baik maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan selanjutnya!

KEGIATAN BELAJAR 5

Penjelasan Materi Diagram Fase, link video https://youtu.be/Wd7qbEJkMVI

Diagram Fase/Diagram P-T

Diagram Fase/Diagram P-T menunjukkan

hubungan antar suhu dan tekanan dengan
fase zat.. dari diagram fase berikut
tentukan huruf yang menunjukkan:

Titik didih pelarut :……

Titik didih larutan :...….
∆Tb :…....

Titik beku pelarut :……

Titik beku larutan :...….
∆Tf :……

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 7

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan kegiatan belajar di atas dengan baik maka kalian
bisa melanjutkan pada kegiatan selanjutnya!

KEGIATAN BELAJAR 6

Penjelasan Materi Tekanan Osmotik, link video https://youtu.be/_sF8LbQ3CZE

Tekanan Osmotik (π)

Apa yang dimaksud osmosis?.....................................................................................…………………………………..

Apa yang dimaksud dengan tekanan osmotik?……………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Bagaimana hubungan tekanan osmotic dengan konsentrasi larutan?......................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Buatlah resume perumusan tekanan osmotik (π) beserta keterangannya!

Contoh soal:
Tekanan osmotik darah pada suhu 370C adalah 7,65 atm. Berapakah glukosa, C6H12O6 (Mr=180)
yang harus digunakan untuk setiap liter larutan injeksi agar diperoleh tekanan osmotik sama
dengan darah?
Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Uji Pemahaman!
Jawablah soal-soal berikut dengan tepat!
1. 1,8 gram glukosa (Mr = 180) dilarutkan dalam 100 ml larutan pada suhu
250C. Tekanan osmosis larutan tersebut adalah…
(R = 0,082 L atm mol-1 K-1)
2. Sebanyak 82 gram suatu zat nonelektrolit dilarutkan dalam air hingga volume 1 liter dan
mempunyai tekanan osmosis sebesar 9,84 atmosfer pada suhu 270C. Jika tetapan
R = 0,082 L atm mol-1 K-1 maka Mr zat tersebut adalah…
3. Dalam 100 mL larutan terdapat 6,84 gram zat X nonelektrolit. Pada temperatur 270C
tekanan osmosis larutan 4,92 atm. Massa molekul relatif (Mr) zat nonelektrolit tersebut
adalah… (R=0,082 L atm mol-1 K-1)
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan latihan di atas dengan baik maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan selanjutnya!

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 8

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

KEGIATAN BELAJAR 7

Aplikasi Sifat Koligatif Larutan

Tugas mandiri!

Lakukan studi literasi bersama teman kalian tentang minimal 5 pemanfaatan sifat
koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari beserta deskripsi singkat fenomena tersebut
kemudian presentasikan dalam forum kelas!

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan kegiatan belajar di atas dengan baik maka kalian
bisa melanjutkan pada kegiatan selanjutnya!

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Sifat Koligatif Larutan!

Untuk memastikan kalian telah menguasai materi Sifat Koligatif Larutan,

kerjakan soal Review halaman 18 pada Buku Teks Pelajaran kalian secara
mandiri.

Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar UKB KIM 3.1/4.1/5/1-1
Sifat koligatif Larutan berikut diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang
sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di
Tabel berikut.

REFLEKSI DIRI

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami konsentrasi larutan?
2. Apakah kalian telah memahami penurunan tekanan uap
larutan?
3. Apakah kalian telah memahami penurunan titik beku
larutan?
4. Apakah kalian telah memahami kenaikan titik didih larutan?
5. Apakah kalian dapat mendeskripsikan diagram
fase/diagram P=T?
6. Apakah kalian telah memahami tekanan osmotik larutan?
7. Apakah kalian dapat mendeskripsikan aplikasi sifat koligatif
larutan?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar yang sekiranya
perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan
langkah berikut.

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 9

 UKBM KIMIA SMAN 1 KEDUNGWARU

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi sifat koligatif larutan dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

 MENGERJAKAN SENDIRI=.........%
 MENYALIN PEKERJAAN TEMAN &
SUDAH PAHAM=.........%
 MENYALIN PEKERJAAN TEMAN &
BELUM PAHAM=.........%
 PREDIKSI NILAI TES FORMATIF=.....

Sebelum TES FORMATIF mintalah Bapak/Ibu guru untuk melakukan pengecekan kegiatan
belajarmu!

Pengecekan Proses Sebelum Mengikuti Tes Formatif

Keterlaksanaan
No Uraian Kegiatan
Ya Tidak
1. Melakukan literasi materi pada BTP
2. Menganalisis sifat koligatif larutan
3. Menyelesaikan latihan soal di UKBM dan BTP
4. Menyelesaikan tugas mandiri

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi sifat koligatif larutan, mintalah tes formatif kepada Guru
kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya.

KIM 3.1/4.1/5/1-1 SIFAT KOLIGATIF LARUTAN 10